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1) courbe d’évolution
Elle permet de représenter l’évolution d’un phénomène dans le temps. Pour confectionner une
courbe d’évolution il faut tracer 2 axes perpendiculaires à un point d’origine ; l’axe vertical
représente les ordonnées et comporte le phénomène à étudier ; l’axe vertical représente celui des
abscisses et sur lequel on représente le temps. On choisit une échelle pour les abscisses et une
échelle pour les ordonnées.
2) l’histogramme
Exemple : Tracez un histogramme de la taille des élèves dans une classe de 27 élèves . On obtient les
résultats suivants :
Taille (en cm) : [150, 160[ [160, 170[ [170, 180[ [180 ,190[ [190 ,200[
Effectif :. 3. 8. 10. 2. 4