PROJET DIDACTIQUE

Classe :6C
Objet : le francais
Sujet de la leçon : l’adjectif qualificatif
Type de la leçon : leçon d’acquisition

Objectifs généraux :
-le développement de la capacité de réception du message écrit ;
- le développement de la capacité de communication ;
-le développement de la collaboration.

Objectifs opérationnels :
-faire la différence, en oral et en écrit, entre le genre de l’adjectif ;
-lire correctement les adjectifs ;
-écrire correctement les adjectifs ;
-utiliser des adjectifs en divers contextes.

Stratégies didactiques :
-méthodes et procédés :la conversation, le contrôle du devoir, la mise en question,
l’observation, l’exercice ;
-moyens et matériels :le manuel, les objets de la classe ;
-formes d’organisation :le travail individuel, le travail collectif.
 Scénario de la classe

Nr. Les étapes de L’activité du L’activité Méthodes/Formes

crt. la leçon Professeur des d’organisation

élèves
1. Je salue les élèves et puis je Les élèves
Le mise en note les absences. répondent La conversation.
train au salut et
nomment
les absents.
2. Je fait les observations
Le contrôle nécessaires et je note les Les élèves
du devoir fautes au tableau noir. lisent et La conversation.
corrigent
leur devoir. Le tableau noir.

Activité frontale
et individuelle.
3. La fixation On résoudre les exercices 1- Les élèves
6-p.65 au tableau noir. résolvent L’exercice.
les
exercices
dans leurs Le tableau noir.
cahiers et
aussi ils
sortent au
tableau noir.

4. L’évaluation Je propose l’exercice 8,pour Les élèves

vérifier les connaissances et font Activité
je corrige chaque élève. l’ex.dans individuelle.
leur cahier.

5. Le devoir Je donne comme devoir Les élèves

l’exercice 6,7 page 66. notent le La conversation
devoir dans
les cahiers.
 PORTOFOLIU PRACTICĂ

STUDENT: AMZĂR NICOLETA LOREDANA

LMA, ANUL III