5 LE SUBJONCTIF | Jesuis en retard, i faut absolument que jy ill | Test nécessaire que vous preniez des chéques de voyage. fmm FORMATION et CARACTERISTIQUES Le subjonctif est formé & partir de la 3* personne du pluriel du présent de I'indicatif suivi de: e-e8-e - ions -iez - ent (voir tableau de conjugaison page 202). Présent de I'indicatif Subjonctif présent que je parte que tu partes ils / elles partent faut que su gece anc parse que nous partions que vous partiez quills / qu’elles partent HM Contraintes d'utilisation : les deux sujets doivent étre différents, Saimerais quill vienne Paimerais quejeGienne -+ Saimerais venir ‘Sujets dilrents Tabs sets Le subjonctif par rapport a l'indicatif Je voudrais qu'il viene. Je pense qu'il viendra. Je ne crois pas qu'il e sache, de crois qu'il le sat Croyez-vous qu'il soit prét ? Je crois quril est prét * Le subjonctif exprime une action dont la réalisation n'est pas ste ; elle est possible « Saimerais » exprime un souhait et le subjonctif « vienne » exprime que l'action est possible * Lanégation du verbe « croire » transforme la certitude exprimée par indicatif en possibilité exprimée par le subjonctif * Linterrogation du verbe « croire » transforme la certitude exprimée par l'indicatif en possibilité exprimée par le subjonctif. Lindicatif exprime que action est probable ou sire Je pense qu'il viendra. Il est probable qu'il le sait. Possibilité Probabilité Certitude est possible est probable Hest certain quil viene. quill viendra, auil viendra. 52 » cinquante-deux PW Pwne -zA S)8@va wR eee YraLE SUBJONCTIF ED Récrivez selon le modéle. Fais ca maintenant!» ~ Cst vrai, il faut que je fasse ca. 41.~Apprends a conduire ! -+— Tu as raison, il faut que 2.—Ne sortez pas, il pleut ! -»- Mais si, il faut que 3.~Ne pars pas, attends-moi ! -+ Si il faut que 4,-Nallez pas la voir aujourd'hui ! -+- On a promis, il faut que 5.- Fates des réservations dés demain ! -»- Crest vrai, il faut que 6, Ecris-lui tout de suite !-+~ Tu as raison, il faut que @©D Fates te portrait de homme ou la femme de votre vie en utilisant le subjonctf. Jaimerais quii (elle) soit grand(e), qu'(avoir) des cheveux longs/courts, bruns/blonds, ‘que ses yeux (étre) clairsifoncés et quills (pétiller) de malice et d'inteligence, que de sa bouche (sortir) des paroles aimables, quiilell) (savoir) faire la cuisine, quillelle) (faire) beaucoup de sport mais pas seulement ca et qu'ilelle) (me dire)____des petits mots gentils en toute occasion. |) iilisez le subjonctif comme dans le modéle. Je pense qu'il viendra. + Moi, je ne pense pas qu'll vienne. 4.=Je crois qu'il le fera. -»- Moi, 2.-Je crois qu'il le dira. -» - Moi, +3.-Je pense qu'il la suivra. + - Moi, ‘4.— Je pense qu'il partira bientét. + - Moi, 5. Je crois qu'il guérira vite. +» - Moi, 6.- Je crois qu'elle ira en Afrique. ~*~ Moi, GD complétez avec le subjonctif. ‘Avent de faire un long voyage en voiture, il est nécessaire que vous (vérifier) la ‘pression des pneus, que vous (faire) == leplleind'essence, que vous (remplir) le radiateur d'eau, que vous (compléter) le liquide “des freins, que vous (nettoyer) le pare-brise, que vous vous (assurer) que vous avez des outils dans le coffr. cinquantetrois * 53LE SUBJONCTIF fmm EMPLOIS DU SUBJONCTIF ® lest employé aprés des constructions exprimant l'obligation, la nécessité : ‘I faut que j'y aille. ~ Il est nécessaire que tu dormes, Hest indispensable que cette lettre parte avant 18 heures. @ llest employé aprés des mots exprimant un sentiment, une appréciation, une attitude particuliére de lesprit (joie, regret, chagrin, honte, étonnement, crainte, souhait, désir, ordre, prigre, permission, défense, etc.) : Elle est fachée que je ne sois pas d'accord avec elle. - Je comprends que tu veuilles yaller, Crest bien que tu lui écrives. - On préfere qu'il fasse chaud. Elle voudrait que tu ailles l'attendre. M__I1peut étre employé aprés un pronom relatif quand on n'est pas sir de existence réelle de la chose ou de la personne dont on parle. Je cherche un traducteur qui connaisse l'anglais, le francais et le japonais. [lene sus pas certain qu ce traducteur existe) JSaimerais trouver un assistant sur qui je puisse compter. [Uene suis pas certain que cet assistant existe} Il peut étre employé aprés certaines conjonctions exprimant : Le temps : avant que ~ jusqu'a ce que ~ en attendant que. On attendra jusqu’é ce que tu reviennes. Na préféré leur dre la vérité avant qu'ils (ne) Vapprennent par quelqu'un d‘autre. AX «Avant que» peut ete suv des ne expe (cir. 28. * Le but : pour que ~ afin que — de peur que ~ de crainte que. ‘Nous lui avons donné des adresses pour qu'il puisse trouver un hétel facilement. Jai allumé le chauffage de peur qu’ils (n’) aient froid. «De pear que, de caine que » pewent ere suivs de «ne explti (oir. 2, * La condition : @ condition que — pourvu que. ‘Nous partirons & condition qu’ily ait de la place dans Vavion, Je te préte mon MP3 pourvu que tu me le rapportes rapidement. 54 « cinquante-quatre Fa *@@erPoemwviva “Pwr © awreLE SUBJONCTIF “ee ea een RRS RRNA ig G&D Repondez en utilisant le subjonctif selon le modale. aider les autres» est bien que tu aides les autres. 1. dire des mensonges C'est agagant que 2.aller au cinéma ou au théatre + J'aimerais mieux que 3, faire chaud ou froid + Ca m’est égal que © Weettez le verbe au subjonctif et terminez le texte. Je cherche un collaborateur qui (connaitre) quatre langues, qui (savoir) réparer un ordinateur qui (pouvoir) conduire une moto, qui (avoir) beaucoup de temps libre, et qui (étre)_toujours souriant... © veettez les verbes proposés au subjonctif et complétez le texte. Cher Dominique, Avant que tu (partir) , Jaimerais que tu me (faire) que tu me (dire) a que tu me (donner) En attendant que tu (revenir) Abientot, Claude. ©D completez avec ies verbes et expressions de votre choix. Nous formulons des voeux pour que Simon pour que Marie . pour que grand-pére et que grand-mere Bonne année a tous! © Reectiver ces phrases en utilisant « a condition que » ou « pourvu que » selon le modele. Si vous avez de l'argent, tout ira bien. -* Pourvu que vous ayez de l'argent, tout ira bien. 41. Vous passerez la frontidre sans ennuis si vous avez un visa, 2.-Si vous avez une invitation, on vous laissera rentrer. 3.-Vous pouvez participer & notre féte si vous étes déguisés. ©} Taansformez ces phrases en utilisant « bien que », «sans que », « oll que », « quoi que » comme dans le modele. lest malheureux et pourtant il est riche. ~ i! est malheureux bien qu'l soit riche. 4. llest le meilleur et pourtant il perd souvent. 2. Tuas beau faire et beau dire, il ne comprend rien. 3. ci ou la, pour moi c'est toujours la méme chose. 44. ll m’estarrivé une histoire peu agréable et je ne savais pas pourquoi. a EE cinquante-cing * 55LE SUBJONCTIF * La concession : bien que ~ quoique ~ sans que ~ & moins que ~ ott que ~ qui que - quoi que. Cest mon ami bien qu'il ait beaucoup de défauts. Is sont sortis sans que leurs parents le sachent. Quoi que tu dises, quoi que tu fasses, il ne sera pas content. Je n'irai pas, & moins que tu (ne) viennes me chercher en voiture. Ay Timon guerre re de nes xt tp. 20 * Apréscertainesconjonctons ~ bien que, a condition gue, pourcu qu..~ les sujts peuvent etre lesménes. Fe lendra a condition qu esos en forme fmm = LES TEMPS DU SUBJONCTIF Le subjonctif présent + Ilindique que l'action est simultanée a I'action exprimée par le verbe précédent : Je suis désolée qu'il ne soit pas (a * Ilindique que l'action est postérieure a I'action exprimée par le verbe précédent : Maimerait que tu ailles le voir {tout neue, demain, dans hut jours...) Le subjonctif passé * Ilest formé avec « avolr » ou « étre » au subjonctif suivi du participe passé du verbe : I faut que j'aie fini avant midi. Cest dommage que tu ne sois pas venu hier. * Ilindique que l'action est antérieure a l'action exprimée par le verbe précédent : Elle est décue que nous ne lui ayons pas répondu, Taoris] Tavanty « Ilindique une action accomplie avant un moment indiqué par une expression de temps : Elle voudrait qu'on ait rendu ce dossier avant la fin du mois. I faut que vous soyez rentrés avant minuit. 56 » cinquante-six|) Diites si action exprimée par le subjonctif est simultanée (S) & l'autre action ou postérieure (P). s P 41. Jaimerais que vous fermiez la fenétre. 2. Je doute quiil ait raison. 3. Elle a peur quill arrive tard. 4.Je regrette qu'elle soit fachée. 5. faut que tu partes maintenant. 6. Nous souhaitons que vous ayez du beau temps. 7. Cest dommage que ¢a ne marche pas. ooo0o0000 oo0o0000n00 @®D Feliez tes deux phrases selon le modéle. lls ont di perdre notre adresse. —J'en ai bien peur. -* /a/ bien peur qu‘isaient perdu notre adresse. 1. Laletire set peut-étre perdue. Elle le craint. Elle craint. 2 lla répondu aussitet, - Cest possible. Cest possible 3. On doit envoyer cette fiche. — Le ministere lexige. Le ministére exige 4 Ila perdu son portable. - Elle en est navrée, Elle '5. Nous avons beaucoup pensé & elle, - Elle en est émue. Elle Vous lui avez menti.~ Il est décu. w Elle ne 'a pas attendue. ~ Elle est triste. Elle lla fait preuve de courage. - Je ne le nie pas. Récrivez ce texte en commencant par « Il faut que » et en utilisant le subjonctif passé. II faut avoir fini le travail avant le déjeuner, avoir tout nettoyé, étre allé jeter les ordures, avoir mis. les outils dans la camionnette, étre propre et bien habillé pour pouvoir vous présenter au déjeuner. ‘que vous cinquante-sept ¢ 57jae) SUBJONCTIF ou INDICATIF ? Le choix du mode dépend du verbe introducteur qui signale la fagon dont le locuteur voit la réalisation de action subordonnée, Lorsque le locuteur envisage la réalisation effective, 'indicatif est utilisé Lorsque le locuteur envisage une réalisation possible, le subjonctif est u Nest probable qu'il viendra. - ILest possible qu'il vienne. @_LECAS DES VERBES ‘*Certains verbes introducteurs impliquent que le locuteur envisage V'action dans sa réalisation effective ; ils sont alors suivis de Vindicatif. ~ Ces verbes peuvent exprimer une opinion, un constat, un savoir : penser que, croire que, trouver que, avoir Vimpression que, étre certain/sir que, savoir que, ignorer que, s'apercevoir que, voir que, constater que, comprendre que, apprendre que, observer que, etc. : Je crois quis viendront. - Je sais que la réunion est annulée. ~ Ils peuvent exprimer différentes nuances de « dire » : dire que, affirmer que, déclarer que, assurer que, répéter que, répondre que, prétendre que, etc. Na déclaré que les salaires augmenteraient, Ils peuvent exprimer une évidence ou une forte probabilité i est probable que, il parait que, ilest Evident que, il est sir/certain que, ete. I parait quil est malade. Les verbs introducteurs utilisé le forme négtvetransforment en général la réalsatio effective en éallsaton poslble Jenecrois pas quis vlennent — Ines pas sir qu la reunion at Liew. *Certains verbes impliquent que le locuteur envisage la réalisation de l'action comme possible ; ls sont alors suivis du subjonctif ~ Ces verbes peuvent exprimer lordre, le refus, l'acceptation, la demande : ordonner que, interdire que, accepter que, autoriser que, demander que, etc. Ila refusé qu’on y aille. - Elle demande que nous soyons préts a 8 heures. = Ils peuvent exprimer l'appréci bien/mal, normal que, etc. : Je trouve curienx quiil ne soit pas vent. ou les sentiments : avoir peur que, regretter que, trouver Ils peuvent exprimer le désir, obligation : il faut que, vouloir que, désirer que, souhaiter que, ete. : Je voudrais qu'il me le dise. est peu probable que, il est possible que, douter lest possible que nous n'y allions pas. 58 * cinquante-huitG&D. wettez le verbe proposé au mode et au temps qui conviennent. “A.Je pense que le train (avoir du retard) _2.Je ne pense pas que le train (avoir du retard) - 2.Elle trouve que la pice (étre réussie) Elle ne trouve pas que la piéce (étre réussie) lls croient que nous (faire un bon choix) lls ne croient pas que nous (faire un bon choix) 1Nous avons impression quill (aller mieux) Nous n‘avons pas I'impression qu'il (aller mieux) Je dis que (étre) son plus mauvais film Je ne dis pas que (étre) son plus mauvais film Mame exercice. lest possible quills (venir) avec nous. Zilest peu probable quils (venir). avec nous. lest certain que nous (finir) avant la nuit. Al vest pas certain que nous (finir) avant la nuit. Hest évident qu'elle (vouloi Al n'est pas évident qu'elle (vouloir) Al n’est pas sar que nous (étre invités) Al est possible que nous (étre invités) lest trés probable que nous (étre invités) Ii parait que nous (étre invités) se marier maintenant. se marier maintenant. Mettez le verbe proposé au mode et au temps qui conviennent en respectant la concordance des ‘temps. Je ne savais pas quiils (quitter) la France ily a un mois. Nous regrettons qu'ils (ne plus étre) a Paris, Le Premier ministre a annoncé que les impdts (diminuer) Les ouvriers demandent que les conditions de travail (étre meilleures) Je trouve que tu (avoir 'ar fatigué) JNous trouvons anormal que tu (faire) Elle croit que tout (sarranger) fia cru bon que nous (aller) Elle répate qu'elle (réussir) sans difficutés, Sa famille doute qu'elle (réussi) tout le travail seule. as quills seront partis. lui rendre visite. cinquanteneuf * 59LE SUBJONCTIF lm __LECAS DES CONJONCTIONS * Certaines conjonctions sont suivies de V'indicatif ; les actions qu'elles introduisent sont ‘vues dans leur réalisation effective. Elles peuvent exprimer = Ia simultanéité : quand, lorsque, pendant que, tant que, tandis que, alors que, au moment oit, ete. Ila peur tant que Vavion n'a pas atterri. rité : apres que, des que, aussitét que, etc. : Je travaillerai apres qu'ls seront parts. la cause, la conséquence : parce que, puisque, étant donné que, si bien que, ete. : Ila fait tres roid si bien que le lac était gelé. —VPhypothése : si, méme si, comme si, ete. : ‘Situ me le demandes, je viendrai ~la poste * Certaines conjonctions sont suivies du subjonctif; les actions qu'elles introduisent sont représent6es comme ayant une réalisation possible. Elles peuvent exprimer : =Vantériorité, 'anticipation : avant que, en attendant que, jusqu'a ce que, ete. : Sattendrai jusqu’a ce que vous revenies, =la restriction, la condition : & moins que, bien que, quoique, 2 condition que, pourvu que, etc. Je partirai pourcu que j‘obtienne un visa. =le but : pour que, afin que, de sorte que, etc. Jai laissé le chauffage allumé pour qu'il fasse chaud a notre retour. 1 VALTERNANCE SUBJONCTIF/INDICATIF Certains verbes peuvent étre suivis du subjonctif ou de lindicatif selon leur sens : dire, admet- tre, comprendre, supposer, demander, etc. Sadmets qu'il a tort ~Jadmets qu'il ait envie de changer de vie. Loe temantee des aren) Le {-aczepaton Ma demande si tu allais bien. ~ I demande que tu ui écrives Lee temas deen) Le eng) Nous supposons qu'il sera la 20 heures. Lote ‘Supposons quill ne vienne pas. Lx tsupastion pinion) 60 * soixante| Wetter le verbe proposé au mode et au temps qui conviennent, 4. se lave toujours avant qu'il (fare jour) 2. Nous irons les remercier aprés que les invités (partir) 3. Nous attendrons jusqu’a ce qu'il (ne plus pleuvoir). 5 4. Je ne partial pas tant que la pluie (ne pas s‘arréter) . 5. ls bavardaient pendant qu'elle (regarder) la télévision 6. Ils parlaient & voix basse pour qu'elle (pouvoir dormir) . 7.Je ne lui pardonnerai pas méme s'il me le (demander) a genoux. 8. Elle ne lui a pas pardonné bien qu'il (*étre excusé) plusieurs fois. 9. il (faire beau) on ira se promener dans la forét. 410. Nous ne sommes pas sortis quoiquiil (aire beau) : 11. On pourra skier pourvu quilly (avoi)__de lanneige. 412. ls ont pu skier parce qu'il (neiger) la veille, 13. Commengons de diner en attendant quill (revenir) 44. On commencera de diner des quills (ariver). 15. était en colére si bien que tout le monde (parti) 46. Nous sommes restés bien que I'ambiance (ne pas étre) bonne. 17. La féte sera agréable sil (ne pas pleuvoir) 18. La féte sera agréable pourvu quill (ne pas pleuvoir) ©) Weettez le verbe au subjonctif ou a I'indicatif selon le sens qu'il exprime. 4..Nous avons compris qu'il (vouloir) nous parler de ses projets. 2.Je comprends tr bien que tu (vouloin) changer de travail. 3. J'admets que je (faire une erreur) Mes parents n'admettent pas que je (ortir) tous les soirs. Hnous a dit qu'l (venir) nous chercher avant 6 heures. Le professeur a dit que nous (faire) ces exercices pour demain. Je suppose que vous (étre fatigués) reposez-vous un peu ! En supposant que nous (trouver) des places dans I'avion, il faudrait également ‘trouver un hotel. Elle simagine que les magasins (étre ouverts) . Imaginons que ‘organisation (obtenir)_____des subventions, elle pourra créer plusieurs bureaux. soixante et un ° 61