pays % de la population % des adultes → % des jeunes → les taux des d’autres données Des enjeux

→ pauvreté analphabètes (les analphabètes (les enfants qui (facts) pertinentes (issues) de ce
hommes vs. les garçons vs. les accèdent à un / intéressantes pays-ci
femmes) filles) cycle complet
d’études
(primaires ?
secondaires ?)

Le Maroc 9% 44% des adultes 20% des jeunes secondaires, 90% Le budget de La langue
(34% hommes, (13% garçons, des garçons, 73% l'éducation constitue une
66% femmes) 28% filles) des filles représente 26% difficulté d'accès à
du budget l'éducation et
national. freine les
apprentissages
des enfants issus
de familles
berbérophones (la
langue officielle
d'enseignement
étant l'arabe.

l’Inde 29.8% 37% (49% des 47.78% des filles 50% primaires 8 enfants sur 10 Mais en parallèle,
femmes, 25% des (couldn’t find inscrits en la qualité de
hommes) more) première année l'éducation
du primaire diminue en termes
accèdent à la de résultats
dernière année du d’apprentissage.
secondaire.

l’Argentine 2% des adultes <1% des jeunes 97% primaires, le budget de les principaux
90% secondaires l'éducation défis du système
représente 14 du éducatif est
budget national l'éducation est
décentralisée.

Le Kenya 67% 28% des adultes 17.6% des jeunes 20% primaires La suppression Il y avait les frais
(22% des des frais des de scolarité ont
hommes, 33% des scolarite et la mise été supprimés en
 femmes) en place de 2003, et il était
bourses scolaires difficil pour
pour les filles ont d'enfants plus
notamment permis pauvres d'accéder
d'accélérer les à l'éducation.
progrès.

Haïti 58.6% 39.3% des adultes 51.2% des filles, Couldn’t find it. La mise à niveau Alors qu’en France, la
30.81 des garçons académique se récente réforme de la
formation initiale des
déroule au cours enseignants réduit de
de la première manière significative la
année de part des stages dans
le processus de
formation sur une formation, HAITI teste
période de deux depuis plusieurs mois
mois environ et un nouveau dispositif :
elle est la « Formation Initiale
Accélérée ». Se
sanctionnée par déroulant sur trois
une évaluation qui années, la FIA repose
conditionne le principalement sur la
dynamique des stages
passage à la en situation et opte
seconde phase de ainsi pour une
formation : la professionnalisation
formation du processus de
formation initiale des
professionnelle en enseignants.
institution.

le Cameroun 48% 25% des adultes 24.3% des 33% primaires Le risque L’équipe a mobilisé
des techniques
(62.5% des garcons, 60.1% d’abandonner le
quantitatives, sur la
femmes, 14.31% des filles cycle primaire base de la
des hommes) avant d’atteindre méthodologie
la sixième année standard OOSCI et
une enquête
d’études qualitative couvrant
(dimension 4) est les dix régions du
estimé selon les Cameroun. L’équipe a
résultats de procédé à une revue
de l’ensemble des
l’année scolaire données disponibles
2014 à un taux de selon la démarche
24%, il est proposée par le cadre
méthodologique de
légèrement plus l’initiative OOSCI tant
 élevé chez les en ce qui concerne les
garçons (25,0%) données
administratives que
que pour les filles celles des enquêtes
(23,6%). réalisées auprès des
ménages (MICS et
ECAM en 2014).

le Bénin 40.1% 59.8% femmes, 60.6% filles, Couldn’t find it. Il pourrait aller Soit dans les
27.77% hommes 35.2% garçons jusqu’à 89% si le mines ou dans
travail des enfants l’agriculture avec
était aboli. des produits
chimiques et des
pesticides ou
encore en
manipulant des
machines
dangereuses. En
Afrique, à peu
près un enfant sur
trois travaille, soit
environ 69 millions
d’enfants.

https://varlyproject.wordpress.com/​ pour rechercher…

Quelles sont tes questions pour les gens qui ont grandi dans ces pays-ci, en français ou en anglais ?

Questions: Réponses (notes):

Quel est votre plat préféré de votre pays?

Qu'aimez-vous faire avec vos amis?

Comment était l'école?

Comment vous sentez-vous à l'école?

Quelle est ta matière préférée à l'école?

1. Quelle était la taille de ta classe au lycée? Euh… ma classe au lycée est un peu grande pour une effectif de 70
personnes.. Je ne maitrise pas trop les dimensions…

2. Il y a avait une cantine au lycée ou est-ce que tu as dû apporter Au cours primaire j’amenais mon mange malgré qu’il y a la cantine…
ton déjeuner? au secondaire, j’ai refusé de prendre la nourriture pour l'école et je
prenais mon argent de petit dejeuner… Tout ecole béninoise est doté
de cantine.

Qu’est-ce qu’on servait à la cantine comme nourriture? Bah, un peu de tout.. Du riz, de la bouille, du haricots de l’igname,
beaucoup de chose.. Des biscuits, bonbons, chocolat…

Quel est ton repas benois préféré? Farine de manioc avec légume et crabes

3. A quelle heure est-ce que tu partais pour aller à l'école? Nous avons les heurs de cours… les matins des fois les cours
commencent à 07h à 12h, 08h à 12h, ou 10h à 12h…
Le soir les cours commencent à 15h à 17h.. 17h à 19h des fois.. Du
lundi au vendredi

Qu’est qu’on fait entre 12h et 15h? Pause

Peut-on rentrer chez soi? Oui oui

4. Il y a des conseillers d'éducation pour aider les élèves se Pour aller à l'Université il faut suivre les séance d’orientation organisé
préparer aller à l'université? par l’Etat ou l'Université.

Il n’y a personne au lycée pour aider les élèves? Les professeurs en classe peuvent en parle avec les élèves en
classe...

5. Quelle était la distance entre chez toi et l'école? Tu as dû La distance est de 800 m… Oui je marchais pour aller à l'école… dans
marcher au pied? Tu as grandi dans un petit village ou dans une un petit village un peu développer.
grande ville?

Et tu marchais avec ta soeur? Oui oui.. On marchais aussi

Merci mille fois! J'espère