LEÇON 4

OBJECTIFS COMMUNICATIFS ET FONCTIONNELS

1. Prendre congé
2. Présenter quelqu’un
3. Remercier et s’excuser
4. Compter

GRAMMAIRE
Règles des adjectifs numéraux

LEXIQUE
Les nombres (30…)

PHONÉTIQUE
La prononciation des chiffres
Exercices de phonétique

OBJECTIFS COMMUNICATIFS ET FONCTIONNELS

1. Prendre congé (despedirse)
- Au revoir, Pierre !
- Au revoir, Marie !

- Au revoir, madame !
- Au revoir, à lundi !

- Théo, à demain ! (¡hasta mañana !)

- À demain !

- Au revoir, Julie, à la prochaine !

- À bientôt, Anaïs ! (¡hasta pronto!)

http://www.youtube.com/watch?v=waoZzjwbr-I&feature=related

1
 2. Présenter quelqu’un
Je vous présente Pierre.
C’est le directeur. Il est directeur

Voici Noura. Elle travaille chez Renault. Elle a 42 ans.

EXERCICE
Présentez-les
Antonio Banderas, Penélope Cruz, Joaquín Sabina
Elle s’appelle Madonna. C’est une chanteuse. Elle est chanteuse
Il s’appelle…………………………………Elle s’appelle………………………………
Il est……………………………………… Elle est……………………………………..
C’est un……………………………..…… C’est une……………………….

3. Remercier et s’excuser
- Tu vas bien, Nina ?
- Ça va, merci. Et toi ?
- Très bien, merci

Vous avez fait (un) bon voyage ? – Oui, merci.

Merci beaucoup (muchas gracias) // un grand merci

- Excusez-moi… Vous êtes Nicole Dupont ?

2
- Pardon… Vous êtes Pierre Dupont ?

- Excusez-moi //// Je suis désolé(e)

4. Compter

EXERCICE
Écoutez et trouvez les nombres que vous entendez
soixante-dix
quatre-vingt-un
quatre-vingt-neuf
quatre-vingt-dix-sept
cent vingt-deux
cent trente-deux
deux cent soixante-quatre
deux cent soixante-quatorze
huit cent quatre-vingt-quinze
neuf cent vingt-deux
mille deux cent vingt

2Lisez les numéros de téléphone à gauche, puis écrivez les numéros

de téléphone à droite (en chiffres ou en lettres)
1. 04 63 37 56 87

2. 0 801 235 863

3. Votre numéro de téléphone 

4. Le numéro de votre camarade 

3
1. Règles des adjectifs numéraux

Adjectifs numéraux Règles Exemples

Il s'accorde lorsqu'il est Quatre-vingts
1. Vingt multiplié et non suivi d'un Quatre-vingt-
autre chiffre. dix
Il s'accorde lorsqu'il est Deux cents
2. Cent multiplié et non suivi d'un Deux cent
autre chiffre. sept
1.
Lorsque mille est employé
comme mesure de
J'ai parcouru
longueur, on peut le
deux milles à
remplacer par kilomètres,
pied.
pieds, etc.), c'est un nom
3. Mille Deux mille
variable.
habitants.
2.
L'an deux
Lorsque mille est employé
mille.
comme nombre, c'est un
adjectif numéral
invariable.
Ils sont toujours Vingt-quatre
4. Les autres chiffres
invariables Soixante-dix
5. Ce sont des noms et ils Nous sommes
Million/millier/milliard sont variables. deux millions.
Le trait d'union s'emploie pour séparer les chiffres ou les portions
de chiffres inférieurs à cent. Deux cent cinquante
Deux cent vingt-cinq
Trente-deux
Quatre-vingt-cinq
Vingt-trois mille trois cent soixante-dix

Par contre, on ne met pas de trait d'union si on emploie la conjonction «et».

Vingt et un
Soixante et onze

De plus, lorsque l'adjectif numéral indique le rang ou l'ordre, il reste invariable.

LEXIQUE

Les nombres de 30 à….

30 trente 31 trente et un 32 trente-deux
40 quarante 41 quarante et un 42 quarante-deux
50 cinquante 51 cinquante et un 52 cinquante-deux

4
 60 soixante 61 soixante et un 62 soixante-deux
soixante et
70 soixante-dix 71 72 soixante-douze
onze
quatre-vingt-
80 quatre-vingts 80 quatre-vingt-un 82
deux
quatre-vingt- quatre-vingt- quatre-vingt-
90 90 92
dix onze douze

100 cent 101 cent un 102 cent deux

200 deux cents 201 deux cent un 202 deux cent deux
300 trois cents 301 trois cent un 302 trois cent deux
quatre cent
400 quatre cents 401 quatre cent un 402
deux

1000 mille

1004 mille quatre

1991 mille neuf cent quatre-vingt-onze

10 000 dix mille

100 000 cent mille

1 000 000 un million

1 000 000 000 un milliard

http://www.youtube.com/watch?v=ifZZ_bAferU&feature=related

5
PHONÉTIQUE
EXERCICES DE PHONÉTIQUE : http://phonetique.free.fr/

COMPRÉHENSION DES TEXTES ET ÉCRITURE

Cartes de visite
Fiche d’inscription
Message sur un site de rencontres

6
FICHE D’INSCRIPTION POUR LES COURS DE DANSE

Présentez votre fiche d’inscription

CIVILISATION
L’espace francophone. Éléments d’informations sur la francophonie

« Le français est la langue maternelle de la grande majorité de la population : France

avec ses départements et territoires d'outre-mer, Québec, partie acadienne du Nouveau-
Brunswick, zone francophone de l'Ontario au Canada, Région wallonne et la majorité

7
des Bruxellois en Belgique, Suisse romande, minorité de Jersey, Val d'Aoste,
principauté de Monaco.
 Le français est la langue administrative, ou une deuxième ou troisième langue,
comme en Afrique subsaharienne, dont la République démocratique du Congo, premier
pays francophone du monde, au Grand-Duché de Luxembourg, au Maghreb et plus
particulièrement en Algérie, qui est le pays où l'on parle le plus français après la France
et cela malgré sa non-adhésion à l’Organisation internationale de la Francophonie.
 Dans d'autres pays membres de la Communauté francophone, comme en Roumanie,
où un quart de la population a une certaine maîtrise du français, le français n'a pas de
statut officiel mais il existe d'importantes minorités francophones et grand nombre
d'élèves l'apprennent en tant que première langue étrangère à l'école. Il existe d'autres
pays, comme le Liban, où la langue française a un statut officiel à caractère
administratif.

L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) est une institution fondée

sur le partage d'une langue et de valeurs communes. Elle compte à ce jour 56 États
membres de plein droit ou associés et 14 observateurs.