Association Tunisienne des Sciences mathématiques

Préparation aux olympiades internationales de mathématique 2020

Thème : Polynômes
Animateur : Ali Rahmouni
Exercice 1
déterminer tous les polynômes tels que 1 0; 1 4 2 3
Exercice2
On considère, pour tout entier non nul les polynômes qui s’écrivent sous la forme
1et qui admettent le nombre 1 comme racine double.
Déterminer le quotient de par 1 .
Exercice 3
Déterminer les polynômes de IR[X] vérifiant pour tout réel : 1 1
Exercice 4
Soit ∑ et soit un entier naturel non nul. Pour tout entier ∈ 0,1,2, … , on note le
reste de la division euclidienne de par .
Montrer que le reste de la division euclidienne de par 1 est : ∑ .
Exercice 5
Soit un polynôme de IR[X] de degré . Pour tout entier < on note la dérivée d’ordre de et on
désigne par la somme des racines du polynôme .
Montrer que les termes , , ,…, forment une progression arithmétique.
Exercice 6
Soit un polynôme de degré n qui admet n racines.
a- On suppose que les racines sont simples et réelles. Montrer que toutes les racines de le sont aussi.
b - Comment sont les racines de si celles de sont réelles et multiples.
Exercice 7
Soit pour entier positif ∑
!
1) Montrer que toute racine éventuelle de ne peut être qu’une racine simple.
2) Déterminer suivant la parité de le nombre de racines réelles de .
Exercice 8
On considère les polynômes tels que ⋯
avec , , … , . Des entiers et 0.
Trouver tous les polynômes dont les racines sont égales aux coefficients , , … , .
Polynômes réciproques : Une première propriété
Exercice 1
Soit ∑ un polynôme de degré . On dit que est un polynôme réciproque si
pour tout ∈ 0,1,2, … , .
Montrer que est réciproque si et seulement si
Autrespropriétés des polynômes réciproques.
Exercice 2
1) Soient et deux polynômes réciproques.
a) Leur produit est réciproque.
b) Si Q divise alors est réciproque.
2) Soit un polynôme réciproque
a) L’inverse de toute racine non nulle de est aussi une racine de .
b) Si 1 est une racine de , alors sa multiplicité est au moins égale à 2.
c) Si le degré de est impair, alors -1 est une racine de .
d) Si le degré de est pair, et si -1 est une racine de , alors sa multiplicité est au moins égale à 2.
Exercice 3
Montrer que tout polynôme réciproque de C[X]de degré pair (2 ) se factorise sous la forme :
1 1 … 1
Que peut-on dire si le degré d’un polynôme réciproque est impair ?
Exercice
déterminer tous les polynômes de degré 2 au moins tel que ’ divise .
Formule de Taylor : Pour tout polynôme et pour tout réel on a :
∑ , désigne la dérivée d’ordre de .
!
Application de la Formule de Taylor
 Association Tunisienne des Sciences mathématiques
Préparation aux olympiades internationales de mathématique 2020
Thème : Polynômes
Animateur : Ali Rahmouni
Rappels et consolidation
Exercice 1
Résoudre Chacune des équations polynomiales suivantes (l’inconnue étant un polynôme P) :
1- 1 ; 2- 4 ; 3- O =
solution :1) si est solution qui n’est pas le polynôme nul alors :
2degré =degré +2 donc et .
En remplaçant dans l’équation et par identification on trouve 0 d’où 1 .
et on vérifie que ces polynômes sont solutions du problème.
2) .
3)degré( O é et O = implique é = é d’où ou bien P est un
polynôme constant ou bien c’est un polynôme du premier degré.
, .
Par identification on trouve comme solutions soit les polynômes constants soit le polynôme / .
Exercice 2
Montrer que pour tout entier >2, 1 1 est divisible par 1 :
Solution : 1 est une racine du polynôme et du polynôme dérivé.
Exercice3
Soit A, B et P trois polynômes. Montrer que si divise alors .

Solution : Soit , avec degR<degA, l’écriture de la division Euclidienne de B par A
comme degR<degA alors deg(RoP)<deg(AoP) (car
deg(RoP)=degR degP)
Si divise alors est le polynôme nul donc 0 pour tout réel et par suite c’est le
polynome nul et divise .
Exercice 4
soit un réel et Soit R le reste de la division euclidienne d’un polynôme par
Exprimer en fonction de .
Solution : ; et ′ d’où ′
′ .
Exercice 5
Soit et deux réels distincts. Les restes de la division Euclidienne d’un polynôme par et par
sont respectivement 1 et -1. Quel est le reste de la division euclidienne de par ?
Solution : .
1 et 1 donnent
Exercice 6
Quels sont les restes de la division Euclidienne de 1 1 par :
1 ) 3 2 ; 2) 2 13 ) 1 (dans C[X])
Solution : 1) 1 1 3 2
Pour 1 on obtient 2 2= et pour 2 on a 3 2 1 2 d’où
3 2 1 et 3 2 2 3
2) 1 1 1
en remplaçant 1 on obtient 2 2= puis on dérive et on remplace 1 on obtient
2 = d’où 2 2 2
3) 0n procède de la même façon en remplaçant par les nombres complexes puis .
Exercice 7
1-Montrer qu’il existe un seul polynôme de degré 2 tels que 1 1 ; 0 1 ; 1 1
Déterminer
2- Déterminer tous les polynômes de degré au moins égal à2 tels que :
1 1 ; 0 1 ; 1 1
Solution : 1) S’il en existe deux et alors serait un polynome de degré au plus 2 qui a trois racines.
Il existe donc un seul polynôme de degré 2 répondant à la question et défini par : 1.
2) Soit un polynôme tel que 1 1 ; 0 1 ; 1 1 et soit
un tel polynôme vérifie 1 0 1 0 donc est divisible par 1
et par suite et par suite 1
Réciproquement on montre que tout polynôme de cette forme est solution.
Exercice 8
1) Soit 2 7 . Déterminer sachant que la somme de deux des racines est égale à1.
2) Soit 7 ou est tel que l’une des racines de Q soit le double d’une autre. Déterminer
les valeurs possibles des racines de Q et en déduire les valeurs correspondantes de .
3) Soit 8 23 28. Déterminer, dans C[X], les racines de sachant que la somme de deux
des racines est égale à la troisième.
4) Soit 8 12 2 3
Déterminer les racines de sachant qu’elles sont en progression arithmétique.
Solution : 1) Si on désigne par , et les racineson a par exemple + 1 et comme

+ = alors = , et = racine de implique 3

2) Onprocèdent d’une manière semblable on a 2 et + 2 + 0 donc =-2
et en utilisant soit = -7 on aura -7 =-7 d’où 1 ou 1
Si 1les deux autres racines sont 2 et -3 et 6.
Si 1les deux autres racines sont -2 et 3 et 6.
3) Si on désigne par , et les racineson a par exemple + et comme + = 8
d’où Soit 4 4 7 d’où les deux autres racines 2 √3 = 2 √3
4) Si on désigne par , et les racines on a 3 ( formule donnant la somme des racines)
d’où et d’où 1 1 les racines sont donc , .
Remarque : Toutes les racines sont des rationnels irréductibles on vérifie bien que est un diviseur du
coefficient constant (3 dans ce cas) et que est un diviseur du coefficient dominant (8 dans ce cas).
Exercice 9
Quel est l’ordre de Multiplicité de la racine 2 du polynôme
4 1 4 1 4 ?
Solution : 2 2 0 et 2 2 2 1 0
Exercice 10 : Soit ⋯ et soit un rationnel irréductible.
Montrer que si est une racine de alors divise et divise .
Solution : On écrit ⋯
d’où et donc divise et divise .
Exercice 11
Soient et deux entiers naturels non nuls,montrer que :
,
PGCD( 1, 1)= 1
Solution : on peut supposer ,
1 1 1 1 or 1 est divisible par 1 et par suite
PGCD( 1, 1)=PGCD( 1, 1) et puisque PGCD( n,m)=PGCD(m,r), on en déduit, en
,
procédant de la même manière que dans Z, le résultatPGCD( 1, 1)= 1