C.S.

HOREB Vendredi, le 06/11/2020ECOLE

ECOLE BILLINGUE
NOM et POST NOM ……………………………………………………………
CLASSE : 2ème ANNEE
ANNEE SCOLAIRE : 2020 – 2021
DEVOIR HEBDOMADAIRE N°1
FRANÇAIS ORTHOGRAPHE
Ajoute le son qui manque
1. Le l……t

2. la t…….mate

3. la j…..pe
4. La c……sine

5. La p…..pe

Entoure l’image que tu entends le son ui

La cuisine la pomme l’huile le puit

II. Ecris bien ces lettres

0 . . . . . . . . .

i . . . . . . . . .

ui . . . . . . . . .

u . . . . . . . . .

3. MATHS

Colorie les objets qui sont devant la maison et entoure ceux qui sont derrière elle

MATH OPERATION
Mets ces signes de comparaisons

> et <

1. 00 …….000

2. …………..

3. …………..

4. ………..

5. …..

5 Relie ces schémas à son supérieur

C.S. HOREB Vendredi, le 06/11/2020ECOLE
ECOLE BILLINGUE
NOM et POST NOM ……………………………………………………………
CLASSE : 2ème ANNEE
ANNEE SCOLAIRE : 2020 – 2021
DEVOIR HEBDOMADAIRE N°3
MATHS
1) Didi a 17 bananes, il donne 5 bananes à sa sœur Seyi
Didi a encore ……bananes
2) J’additionne : D U 2) D U 3) D U D U
4)
a) 12 + 6 = 1
b) 18 +1 =
c) 13 + 2 =
d) 8 + 9 =
e) 10 + 4 = D U 5)

3) J’écris en toute lettre :

0= 5=
1= 6=
2= 7=
3= 8=
4= 9=
FRANÇAIS
1) Classe ces mots dans le tableau
- Hirondelle – coquelicot – tournevis – framboise – perçuis- abricot- scie –
grenouille – rose – chien – muguet – marteau – citron âne – tulipe – pomme

Animau Fruits Fleurs Outils

x
………… .. ………… …………….
…… ………… ……. .
………… ….. ………… ……………
……. ………… …… …
………… ……. ………… ……………
…… ………… …… ….
………… …….. ………… ……………
…….. ………… ……. ……
………… …….. ………… ……………
……. ………… ……… ………
……..
2) Range ces mots dans l’ordre alphabétique
1. Chausson – basket – tennis – pantoufle – sandale
 R/
3) J’entoure les verbes dans ces phrases
- Je parle de moi
- Soko joue au ballon
- Nous allons à l’église

C.S. HOREB Vendredi, le 06/11/2020ECOLE

ECOLE BILLINGUE
NOM et POST NOM ……………………………………………………………
CLASSE : 3ème ANNEE
ANNEE SCOLAIRE : 2020 – 2021
DEVOIR HEBDOMADAIRE N°3
FRANÇAIS
I. Classe ces verbes dans la colonne qui convient
Sortir – porter – remplir – reprendre - savoir – regarder – applaudir – courir - prier
– rire
1er groupe 2ème groupe 3ème groupe

II. Classe les mots dans l’ordre obtenir des phrases

1. Dînons – les nous – 9 heures – soirs – à tous
R/
2. Ma – promène – je – avec – me – mère
R/
3. Ses – feuilles – l’ – perd – arbre
R/
4. Nos – nous – amis – attendons
MATHEMATIQUES
I. Dispose et calcule
1) 46 + 11 =
2) 21 + 8 + 20 =
3) 59 +30 =
4) 30 + 15 =

II. Convertis
1) 24 m + 8dm = …………..m
2) 2km + 30 m + 5 hm = ……………..cm
3) 4 m + 9 dm + 3 cm = ……………….m
 4) 3 hm + 5 dam =………………m

III. Résous ces opérations en pratiquant l’associativité

1) 10 + 4 6 =
2) 4 X 3 X 1 =

C.S. HOREB Vendredi, le 06/11/2020ECOLE

ECOLE BILLINGUE
NOM et POST NOM ……………………………………………………………
CLASSE : 4ème ANNEE
ANNEE SCOLAIRE : 2020 – 2021
DEVOIR HEBDOMADAIRE N°3
FRANÇAIS
I. Donne 5 noms
a) Masculins :
b) Féminins :

II. Donne 5 noms

a) Singuliers :
b) Pluriels

III. Mets les verbes être et avoir au présent

a) Tu (être) à l’école
b) Nous (avoir) nos livres
c) Elle (être) présent
d) Papa (être) au travail
e) Nos parents (avoir) des champs

IV. Complète par le mot qui convient

- Ecole – scolaire – écoliers – écolières – écologe
a) En septembre, les ………reprennent le chemin de l’………..
b) Au début de l’année …………, notre ………..a été repeinte
c) Mon ère fait …….de remarques
V. Remplace les ………..par son et sont
a) ………amie et ……chien …..allé à sa rencontre
b) …….ils de frères pour parler de …….passé ?

MATHEMATIQUE
Fais l’addition par décomposition
a) 524 + 148 =
b) 127 + 19 =
Convertis
a) 1,5 m = …………cm
3
b) m=cm
4
 1
c) km+25 dm 41 dam=… … … … … m
2
INFORMATIQUE
Considère-toi comme un ordinateur et coche l’instruction la plus claire
1. a. déplace ton vélo 2. a. Place toi ici
b. range ton vélo dans le garage b. avance de 12 pas

C.S. HOREB Vendredi, le 06/11/2020ECOLE

ECOLE BILLINGUE
NOM et POST NOM ……………………………………………………………
CLASSE : 5ème ANNEE
ANNEE SCOLAIRE : 2020 – 2021
DEVOIR HEBDOMADAIRE N°3
FRANÇAIS
I. Détermine le sens de chaque phrase
a) J’ai cousu ma bouche de peur d’être ne instru
b) La méchanceté ne paie pas
c) Malembo est entre marteau et l’enclume : c’est un danger
d) Les motocyclistes roulent à tombeau ouvert sans se rendre compte des
conséquences
e) Nous étudions pour être utiles à la société.
II. A) trouve le radical des mots ci – dessus
Portrait – portail
B) ressors 5 mots à partir de formes
III. Découpe ces mots en syllabes : constitutionnellement
IV. Précise la forme du verbe de chaque phrase
a) Le serpent attaque rarement
b) Les rebelles ont été repoussé loin d’Ituri
VI. Retrace les noms de cette phrase, précise la nature, le genre et le nombre de chacun
d’eux
- Ce sera plus tard que nos enfants se rendront compte de l’importance du français ,
de l’Anglais que l’école recommande