Ministère de l’Enseignement Supérieur Et de la

Recherche Scientifique
*Université Ferhat Abbas Sétif*
Faculté Des Sciences De L’ingénieur
Département De Génie Civil
MASTER -1-(Géotechnique)

Réalise par :
 Ghezala Ahmed
 Benchaib Oussama

Année Universitaire 2018-2019

 1) But de l’essai :
Cet essai a pour but d’apprécier complètement la capacité des éléments fins d’un
sol à absorber du bleu de méthylène et pour faire la classification de sol on
utilisé la valeur au bleu du sol (VBS) par ce que est un indicateur essentiale dans
la classification des sols concernés par les travaux de terrassements.

2) Principe de l’essai :
L’essai autorise à mesurer par dosage la capacité d’absorption du matériau. On
infecte successivement des dose élémentaires d’une solution de bleu de
méthylène dans un bain aqueux contraint la prise d’essai. On vérifier
l’adsorption du bleu après chaque ajout, en effectuant une tache sur un papier
chromatographique et on faire l’observation sur la tache.

3) Appareillage utilisé :
- Un agitateur magnétique à vitesse réglable (400tr/min)

- Un bécher

- Burette

- Baguette de vue

- Papier chromatographique

- Chronomètre

-Solution de bleu de méthylène de qualité médicinale à 10g/l

4) Préparation de l’échantillon pour l’essai :

L’essai est opéré sur la fraction granulométrique (0/5 mm) du matériau car ce
sont essentiellement les éléments les plus fins (inférieur de 2 mm) qui contient la
fraction argileuse. Cette –à donne l’essentiale de la réaction au bleu de
méthylène.
Pour les sables et les granulats, on réalisé sur une quantité humide correspondant
à 100g de matériau sec. Pour les sols fins on réalisé sur une quantité humide
correspondant à 80g de sol sec.
 5) Exécution de l’essai :

Agiter la solution à la vitesse de 700 tr/min pendant 5 min, puis agiter

continuellement à 400 tr/min pendant la poursuite de l'essai.

Après chaque injection de colorant à l’aide de la burette (5ml toutes les

minutes), le test à la tâche consiste à prélever à l'aide de la tige de verre une
goutte de la suspension et de la déposer sur le papier filtre. La tâche qui se forme
est composée d'un dépôt central de matériau, en général d'une couleur bleu
foncé, entouré d'une zone humide incolore

Deux cas sont possible :

-La goutte centrale du bleu est entourée d’une zone humide incolore: c'est-à-dire
que le test est négatif.
-La goutte centrale du bleu est entourée d’une zone humide teintée de bleu
claire : c'est-à-dire que le test est positif.
a)Si le test est négatif, on augment le dosage de 5cm3 de bleu de méthylène et
refaire le teste de la tache.
b) Si le teste est positif, on ajoute 2cm3 de bleu et refaire le teste de la tache. -
Si le teste est négatif, le refaire en ajoutant 2cm3 de bleu. -
Si le teste est positif, effectuer 5 fois la confirmation du test toutes les minutes
pendant 5mn.
An bout de ce tempe si l’au Réole bleu clair persiste le dosage est terminée.
La quantité de bleu totales utilisée caractérisera la propriété du matériau.
7) Classification de sol après essais :

ici Notre sol

vbs
0 0,2 2,5 6 8
,,,sol sableux sol sable limoneux limoneux argileux argileux très
argileux c

6) Les résultats :
Les résultats s’expriment en nombre de grammes de bleu ramenés à 100g de
matériau vbs =
n : le volume (ml) de bleu utilisé jusqu’à l’ablution du test positif
M : masse sèche de la prise d’essai (g)

m=50g n= 30ml=30cm3
vbs = = 0,6 c

D’âpres les calcule, notre sol c’est un Sol limoneux

 7) Conclusion :

Cet essai est un très important pour déterminer la classification d’un sol et

ensuite il’ est facile pour le faire et ne prenne pas le temps.

Dans cet essai il y a deux cas de résultat (positif ou négatif ) :

Si les résultats négatif on refaire pour obtenir un résultat positif et lorsque on

obtenir un résultat positif on continu pour confirmer.