‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬ 

‫ﺃﻭﻟﻤﺒﻴﺎﺩ‬ 
‫ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﻔﺮﺽ‬  2005 / 2004 : ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ 
( 17h­ 14h ) 2004 ‫ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‬ 29 ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﺔ‬ 

Exercise 1 www.naja7math.com 1 ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ 

Soit  a  un réel non nul.  . ‫ﻣﻨﻌﺪﻡ‬  ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ‬ ‫ﻋﺪﺩﺍ‬  a  ‫ﻟﻴﻜﻦ‬ 
3 1  1  1  1 
Sachant que  a  +  3 
= 18 , calculer :  a 4  + 4 
a 4  + 4 
3
:  ‫ﺃﺣﺴﺐ‬ ٬ a  +  = 18  ‫ﺃﻥ‬  ‫ﻋﻠﻤﺎ‬ 
a  a  a  a 3 

Exercise 2 www.naja7math.com 2 ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ 

x ,  y et  z  sont des nombres réels strictement positifs et  : ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻗﻄﻌﺎ‬ ‫ﻣﻮﺟﺒﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺃﻋﺪﺍﺩﺍ‬  z  ‫ﻭ‬  y  ‫ﻭ‬  x  ‫ﻟﻴﻜﻦ‬ 
tels que x y z ( x +  y + z ) = 1 x y z ( x +  y + z ) = 1
Démontrer que ( x +  y )( y + z ) ³ 2 .  .  ( x +  y )( y + z ) ³ 2 ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬

Exercise 3 www.naja7math.com 3 ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ 

On considère un quadrilatère convexe  ABCD  inscrit dans 
un cercle de centre  O  et dont les diagonales sont  ‫ﻗﻄﺮﺍﻩ‬ ‫ﻭ‬  O  ‫ﻣﺮﻛﺰﻫﺎ‬ ‫ﺑﺪﺍﺋﺮﺓ‬ ‫ﻣﺤﺎﻃﺎ‬  ABCD  ‫ﻣﺤﺪﺑﺎ‬ ‫ﺭﺑﺎﻋﻴﺎ‬ ‫ﻧﻌﺘﺒﺮ‬ 
perpendiculaires.  . ‫ﻣﺘﻌﺎﻣﺪﺍﻥ‬ 
Démontrer que les deux quadrilatères AOCD et  AOCB ont  . ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ‬  AOCB  ‫ﻭ‬  AOCD  ‫ﺍﻟﺮﺑﺎﻋﻴﻴﻦ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ 
la même aire 

Exercise 4 www.naja7math.com 4 ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ 

Déterminer toutes les fonctions  f  définies de  IR  vers  IR 

: ‫ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭ‬  IR  ‫ﻧﺤﻮ‬  IR  ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬  f  ‫ﺍﻟﺪﻭﺍﻝ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺣﺪﺩ‬ 
et vérifiant f ( x ) f ( y ) - f (x y ) = x + y  pour tout  x et tout 
. IR  ‫ﻣﻦ‬  y  ‫ﻭ‬  x  ‫ﻟﻜﻞ‬  f ( x ) f ( y ) - f (x y ) = x + y 
y  de  IR . 

‫ﺃﺻﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺨﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ 

‫ﺍﻟﻨﺠـــــــــــﺎﺡ‬ ‫ﺭﻳﺎﺿﻴــــﺎﺕ‬
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