Public 
: Adultes A2.2 Volume horaire global : 30h
Méthode : Alter Ego + A2 (Dossiers 3 et 4)
1. COMPÉTENCE LANGAGIÈRE : PARLER DES MODES DE VIE
Compétence pragmatique
(objectif communicatif)
Parler d’un pays, de ses habitants
Découvrir des stéréotypes
Questionner sur un changement de vie
Exprimer son ressenti
Evoquer des différences (culturelles)
Parler de son lieu de vie, justifier des
choix
Correspondance avec le CECR : A2
REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A2.2
Compétence linguistique Compétence sociolinguistique et
Lexicale Grammaticale socioculturelle
Termes liés aux conditions de vie, aux
Les pronoms relatifs : où, dont Les stéréotypes à propos des
mentalités
pour donner des précisions Français selon les pays
Les expressions pour parler d’un pays
L’expression d’un pourcentage
Les pronoms démonstratifs : celui, Les différences culturelles et les
Les adjectifs qualificatifs pour
celle, ceux, celles quiproquos
caractériser les autres
Les marqueurs chronologiques : au
début, à un moment, au bout de, La question inversée (à l’écrit)
progressivement… Les Français qui vivent à l’étranger
Termes liés à un état d’esprit, à un
La proposition complétive infinitive
point de vue
Les constructions impersonnelles pour
Les pronoms indéfinis et adverbes :
exprimer des règles de savoir-vivre : il
quelqu’un, rien, personne, nulle Les règles de savoir-vivre en France
faut, il est d’usage de, il est normal
part…
de…
Le superlatif
Termes liés au lieu de vie
La mise en relief : ce qui, ce que…. Paris et la province
(avantages/inconvénients) et à la ville
+ c’est …
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 Public : Adultes A2.2 Volume horaire global : 30h Correspondance avec le CECR : A2
Méthode : Alter Ego + A2 (Dossiers 3 et 4)

REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A2.2

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Exemples orales écrites

Proposition
Préparer une exposition sur la France (recherches sur les
Présenter une ville ou une région de votre choix
traditions, les coutumes, l’alimentation, l’artisanat, etc.)
Activités/Tâches

Références des
Alter Ego + A2 : dossier 3
supports

2
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Méthode : Alter Ego + A2 (Dossiers 3 et 4)

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2. COMPÉTENCE LANGAGIÈRE : COMPRENDRE ET PARLER DES MÉDIAS

Compétence pragmatique Compétence linguistique Compétence sociolinguistique et

(objectif communicatif) Lexicale Grammaticale socioculturelle

S’informer et informer sur un
événement
Intervenir sur un blog
Termes liés à l’information
Termes liés au code de la route
Termes liés à la blogosphère
Les pronoms interrogatifs : lequel,
laquelle, lesquels, lesquelles
Les médias participatifs (twitter,
facebook, etc.)
Les pronoms possessifs : le mien, le
tien, le sien…

Termes liés à la presse (version papier La nominalisation

Comprendre des titres de presse La presse écrite en France
et en ligne) Le genre des noms

La mise en relief : c’est / ce sont … Les programmes de télévision

Donner son opinion Termes liés à la radio et à la télévision
+ qui … français

La forme passive
Rapporter un fait divers Termes liés à la superstition Les temps du passé pour raconter Les superstitions
un fait divers

Termes liés à la déclaration de vol, de L’accord du participe passé avec le

Témoigner d’un événement La police en France
perte (personnes et actions) COD

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Méthode : Alter Ego + A2 (Dossiers 3 et 4)

REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A2.2

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Exemples orales écrites

Proposition
Présenter un journal télévisé Créer un groupe facebook pour la classe
Jeu de rôle : déposer une plainte Inventer un fait divers insolite
Activités/Tâches

Références des
Alter Ego + A2 : dossier 4
supports