TEST 1 (45’)

Họ và tên : _______________________________ MSSV : _______________

A. COMPRÉHENSION ÉCRITE. (10 points)

Lisez le texte et répondez aux questions (10pts)

Le week-end dernier, Nicolas et Pierre sont allés à la compagne, chez Thomas, pour
fêter le nouvel an. Ils ont eu un programme bien chargé. Le vendredi soir, ils ont joué
aux échecs et regarder la télévision. Le samedi matin, ils sont allés au parc du village.
Ils ont fait une bataille de boules de neige parce qu’ils adorent jouer dans la neige. Ils
ont fabriqué un bonhomme de neige. Pour cela, ils ont d’abord préparé plusieurs boules
de neige. Ensuite, ils ont assemblé les boules pour former la tête et le corps. Pour finir,
ils ont utilisé un balai, une écharpe pour le cou, un chapeau pour la tête, deux cailloux
et une carotte pour le visage. Le soir, ils ont fêté le nouvel an. Les parents de Thomas
ont préparé beaucoup de surprises pour les garçons. Ils ont surtout reçu beaucoup de
cadeaux. Le dimanche, ils ont resté et l’après-midi, ils ont pris le train pour retourner
chez eux.

1. Où Nicolas et Pierre sont allés? (2pts)

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2. Ils ont fait quoi le samedi soir? (2pts)

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3. Pourquoi il y a une bataille de boules de neige? (2pts)

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Cochez la bonne réponse qui désigne le résume du texte (4pts)

 Nicolas et son frère sont allés à la campagne pour passer le week-end chez Thomas.
Ils ont joué aux échecs et regarder la television. Le samedi matin, ils ont fait une bataille
de boules de neige.

 Nicolas et Thomas sont allés à la compagne pour passer le week-end chez Pierre. Ils
ont sauté à la corde. Ils ont fait du volleyball. Le samedi matin, ils ont joué dans la neige.

 Nicolas et Pierre sont allés à la compagne pour passer le week-end chez Thomas.
D’abord, ils ont joué aux échecs et regarder la television. Puis, ils ont fait une bataille de
boules de neige. Enfin, ils ont fêté le nouvel an.

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B. PRODUCTION ÉCRITE. (10 points)

Vous écrivez une lettre (80 mots environ) à votre correspondant français pour lui annoncer vos projets de
vacances. Pensez à lui/ elle et demandez- lui quels sont ses projets.

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