PÉRIODE

1
BREVET GS
MOTRICITÉ FINE

ATELIER 1 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

J’avance mes doigts pour toucher le point rouge,
puis je reviens au point vert.

AVANCER ET RECULER
SUR UNE BAGUETTE
Brevet validé le :

ATELIER 2 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je lace chaque forme en passant
dessus et dessous.

LACER DESSUS
ET DESSOUS
Brevet validé le :

ATELIER 3 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je trie les graines une par une avec les doigts.

TRIER DES GRAINES

AVEC SES DOIGTS
Brevet validé le :

ATELIER 4 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je classe les perles par couleur
en les glissant sur les cure-dents.

ENFILER DES PERLES

SUR DES CURE-DENTS
Brevet validé le :

ATELIER 5 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je dessine avec mon index des gouttes
de pluie de haut en bas, en commençant
par la gauche de l’image.
PEINDRE
© Éditions La Classe

AVEC L’INDEX
Brevet validé le :
 PÉRIODE

1
BREVET GS
LANGAGE

ATELIER 1 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je prends un livre et je m’installe
confortablement pour le lire.

LIRE DES HISTOIRES

SUR LA RENTRÉE
Brevet validé le :

ATELIER 2 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je m’assieds et j’écoute l’histoire avec le casque.

ÉCOUTER DES HISTOIRES

SUR LA RENTRÉE
Brevet validé le :

ATELIER 3 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je tire une carte du sac et je reproduis
le graphisme dans le sable coloré.

TRACER DES LIGNES

DANS LE SABLE COLORÉ
Brevet validé le :

ATELIER 4 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je touche avec mon index les graphismes
en allumettes.

TOUCHER DES PISTES

GRAPHIQUES
Brevet validé le :

ATELIER 5 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je pioche les lettres dans le sac
et je les place au bon endroit.

RECONNAITRE
© Éditions La Classe

LES LETTRES CAPITALES

Brevet validé le :
 PÉRIODE

1
BREVET GS
LANGAGE

ATELIER 6 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je reconstitue l’alphabet de gauche à droite.

ORDONNER LES LETTRES DE

L’ALPHABET EN CAPITALES
Brevet validé le :

ATELIER 7 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je reconstitue mon prénom
en m’aidant du référentiel.
FORMER SON PRÉNOM
EN CAPITALES AVEC
DES BUCHETTES Brevet validé le :

ATELIER 8 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je fais des tas par couleur,
puis je reconstitue les six voyelles.

RECONSTITUER
LES LETTRES VOYELLES
Brevet validé le :

ATELIER 9 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je reconstitue les consonnes écrites
sur l’enveloppe en les nommant.

FABRIQUER DES LETTRES

CONSONNES
Brevet validé le :

ATELIER 10 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je retrouve les lettres qui manquent et je les écris.

IDENTIFIER LES LETTRES
MANQUANTES DANS
© Éditions La Classe

L’ALPHABET Brevet validé le :

 PÉRIODE

1
BREVET GS
LANGAGE

ATELIER 11 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je place chaque étiquette dans la boite
qui comporte le même mot.
ASSOCIER DES MOTS
EN CAPITALES DANS
DIFFÉRENTES POLICES Brevet validé le :

ATELIER 12 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

J’entoure les erreurs dans les mots
en m’aidant des modèles.
IDENTIFIER DES ERREURS
DANS DES MOTS
EN CAPITALES Brevet validé le :

ATELIER 13 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je reconstitue mon prénom en capitales.

RECONSTITUER
SON PRÉNOM
EN CAPITALES Brevet validé le :

ATELIER 14 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je dénombre les syllabes des mots représentés
et je mets autant de jetons que de syllabes.

DÉNOMBRER LES SYLLABES

D’UN MOT
Brevet validé le :

ATELIER 15 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je dénombre les syllabes du nom des objets
et je les place dans la bonne boite.
CLASSER DES OBJETS
SELON LEUR NOMBRE
© Éditions La Classe

DE SYLLABES Brevet validé le :

 PÉRIODE

1
BREVET GS
MATHÉMATIQUES

ATELIER 1 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je compte combien il y a d’élèves et je vais
chercher autant de cartables que d’élèves.

MÉMORISER UNE QUANTITÉ

DE 6 À 9 ÉLÉMENTS
Brevet validé le :

ATELIER 2 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je place sur les chenillettes autant
de perles que le nombre indiqué.
RÉALISER UNE COLLECTION
DONNÉE PAR UN NOMBRE
DE 1 À 5 Brevet validé le :

ATELIER 3 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je place dans les alvéoles de la boite le même
nombre de marrons que d’éléments sur la carte.
RÉALISER UNE COLLECTION
DONNÉE PAR UNE
CONSTELLATION Brevet validé le :

ATELIER 4 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

J’ordonne les cartes en respectant les couleurs.

ORDONNER LES NOMBRES

DE 1 À 6
Brevet validé le :

ATELIER 5 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

J’ordonne les nombres de 1 à 12
afin de reconstituer le puzzle.

RECONSTITUER UN PUZZLE
© Éditions La Classe

NUMÉRIQUE DE 1 À 12
Brevet validé le :
 PÉRIODE

1
BREVET GS
MATHÉMATIQUES

ATELIER 6 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

J’enlève toutes les pièces d’un puzzle,
puis je le reconstitue.

RÉALISER UN PUZZLE
DE 9 PIÈCES ET PLUS
Brevet validé le :

ATELIER 7 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je compte les fruits identiques du verger
et j’y associe un nombre.
ASSOCIER UNE COLLECTION
ET SON ÉCRITURE
CHIFFRÉE JUSQU’À 8 Brevet validé le :

ATELIER 8 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je classe les formes géométriques
selon leur forme.

CLASSER DES OBJETS

SELON LEUR FORME
Brevet validé le :

ATELIER 9 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je range les bouteilles de la plus petite
à la plus grande contenance.

RANGER DES OBJETS

SELON LEUR CONTENANCE
Brevet validé le :

ATELIER 10 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je dispose les bouchons en alternant les couleurs.

RÉALISER UN ALGORITHME
© Éditions La Classe

DANS UN TABLEAU
Brevet validé le :
 PÉRIODE

1
BREVET GS
EXPLORATION DU MONDE

ATELIER 1 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je remplis trois bouchons à l’aide de la pipette.

REMPLIR DES BOUCHONS

À LA PIPETTE
Brevet validé le :

ATELIER 2 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je trace le contour de chaque objet sur ma feuille.

DESSINER LE CONTOUR
DES OBJETS
Brevet validé le :

ATELIER 3 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je cherche à faire tourner le moulin
sans le toucher.

FAIRE TOURNER
UN MOULIN À VENT
Brevet validé le :

ATELIER 4 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je colorie les disques de papier, je les place
sur les bouchons, puis je fais tourner les toupies.

FABRIQUER UNE TOUPIE

ET LA FAIRE TOURNER
Brevet validé le :

ATELIER 5 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je classe les objets selon s’ils sont,
d’après moi, aimantés ou non.
TRIER DES OBJETS
SELON S’ILS SONT
© Éditions La Classe

AIMANTÉS OU NON Brevet validé le :

 PÉRIODE

1
BREVET GS
EXPLORATION DU MONDE

ATELIER 6 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je place le miroir perpendiculairement
sur une image.

PERCEVOIR LA SYMÉTRIE
AVEC UN MIROIR
Brevet validé le :

ATELIER 7 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je mets la règle en équilibre sur le crayon.

CONSTRUIRE
UNE BALANCE
Brevet validé le :

ATELIER 8 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je secoue les bouteilles et je cherche
quel objet produit ce son.

ASSOCIER UN SON
À UN OBJET
Brevet validé le :

ATELIER 9 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je construis avec les buchettes
comme sur la photo.

CONSTRUIRE EN 2D
À PARTIR D’UN MODÈLE
Brevet validé le :

ATELIER 10 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je construis avec les briques en respectant
la fiche de construction.
EMBOITER EN
SUIVANT UN MODÈLE
© Éditions La Classe

DE CONSTRUCTION Brevet validé le :

 PÉRIODE

1
BREVET GS
ACTIVITÉS ARTISTIQUES

ATELIER 1 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je réalise les graphismes des cartes sur le cartable.

TRACER
DES GRAPHISMES
Brevet validé le :

ATELIER 2 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je trace le contour d’une feuille d’arbre,
je la découpe et je la colle.

TRACER LE CONTOUR
ET DÉCOUPER
Brevet validé le :

ATELIER 3 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je frotte les craies grasses à plat sur la feuille, puis
je trace le contour de l’initiale de mon prénom.

FROTTER DES CRAIES

GRASSES
Brevet validé le :

ATELIER 4 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je prends une feuille et je colorie le dessin.

COLORIER
SANS DÉPASSER
Brevet validé le :

ATELIER 5 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je colorie un mandala sans dépasser.

COLORIER
© Éditions La Classe

DES MANDALAS
Brevet validé le :
 PÉRIODE

1
BREVET GS
ACTIVITÉS ARTISTIQUES

ATELIER 6 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je trace le contour de mon poing
et de mon pouce puis je dessine un escargot.

DESSINER UN ESCARGOT
À PARTIR DE SA MAIN
Brevet validé le :

ATELIER 7 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je découpe des morceaux de papier et je les
colle sur une feuille pour représenter une école.

COLLER
POUR COMPOSER
Brevet validé le :

ATELIER 8 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je trace des ronds, je les découpe
et je les colle pour former un ours.
DÉCOUPER DES PETITS
DISQUES POUR FORMER
UN OURS Brevet validé le :

ATELIER 9 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je dessine le bonhomme du mois.

DESSINER
UN BONHOMME
Brevet validé le :

ATELIER 10 M ATÉ R IE L C ONS IG NE

Je froisse le papier en boule et je le colle.

FROISSER
© Éditions La Classe

DES PAPIERS
Brevet validé le :