LA LIBERTÉ DANS NOTRE SOCIETÉ

La liberté est un des droits fondamentaux de la personne depuis deux siècles en

Occident. Elle fait partie, dans notre pays, du triptyque républicain «
Liberté-Égalité-Fraternité ». Cependant la notion ne va pas de soi et nous avons
essayé de la cerner tant sur le plan philosophique que politique.

La liberté est tout d’abord un sentiment, une perception subjective. Ce sentiment naît
notamment de la faculté de choisir. Chaque individu conserve la possibilité de ne
pas se laisser atteindre par les contingences, de prendre de la distance, de se
libérer du désir. La liberté de choix peut toutefois devenir angoissante car elle
implique une prise de responsabilité. A chacun d’agir suivant sa propre conception
de la liberté !

L’organisation sociale décline ce principe suivant des domaines où la Liberté est

sensée s’appliquer : liberté de pensée, liberté d’expression, liberté de circulation,
liberté d’association, liberté de culte…

L’évolution récente de la construction de l’Europe a conduit à définir de nouveaux

droits au sein de la communauté européenne, notamment la libre circulation des
marchandises ( acte unique européen au 01/01/93) et la libre circulation des
hommes au sein de l’espace européen dit espace « Schengen ».

Ces principes s’ils sont garantis sur le papier, ont du mal à se réaliser dans la
mesure où l’objectif premier a été de construire une Europe Économique et
Financière, en laissant de côté la dimension sociale, domaine pour lequel
l’uniformisation se fait plutôt par le bas. L’extension de l’espace européen à certains
pays de l’Est risque d’accélérer ce processus : la liberté prend pour forme le
libéralisme au détriment du respect de la personne humaine. Quelle est la liberté de
choix des personnes licenciées ? interroge un intervenant. Il semble que nous
soyons dan un système économique de plus en plus agressif niant des droits
fondamentaux de l’individu. Le libéralisme serait-il une dérive perverse des
démocraties dites libres ? Il en va de même du droit de propriété qui est devenu
parfois un droit hégémonique en créant de véritables monopoles de la Finance,
comme les brevets industriels qui s’étendent maintenant au vivant ( carte du
génome, médicaments, OGM…).

Ces aspects socio-économiques nous ont conduits à définir les limites inhérentes au
principe même de la Liberté. La liberté est forcément limitée du fait que nous vivons
en société : celle de chacun s’arrête où commence celle d’autrui. D’autre part la vie
sociale induit un conditionnement, un formatage des individus. Elle implique
également le respect de la Loi qui permet aux citoyens de vivre ensemble, en
limitant leur liberté tout en la protégeant. Le concept de Liberté est indissociable de
celui d’Égalité avec lequel il semble antinomique : le respect de celui-ci est sensé
éviter l’anarchie et la domination des puissants, limites qui garantissent une vraie
Liberté pour tous. De même dans l’éducation des enfants il est important de
comprendre que les contraintes bien comprises et acceptées sont porteuses de plus
de liberté à long terme que la facilité et le laisser-aller, qui donnent un sentiment de
liberté illusoire mais n’apprennent pas à l’individu la responsabilité.
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La libertad es uno de los derechos fundamentales del individuo desde hace dos siglos en
Occidente. En nuestro país, forma parte del tríptico republicano
"Libertad-Igualdad-Fraternidad". Sin embargo, la noción no es evidente y hemos tratado de
definirla tanto filosófica como políticamente.

La libertad es ante todo un sentimiento, una percepción subjetiva. Este sentimiento surge en
particular de la capacidad de elegir. Cada individuo conserva la posibilidad de no dejarse
afectar por las contingencias, de distanciarse, de liberarse del deseo. Sin embargo, la
libertad de elección puede resultar angustiosa porque implica asumir responsabilidades.
Cada uno debe actuar según su propio concepto de libertad.

La organización social declina este principio en función de los ámbitos en los que se supone
que se aplica la libertad: libertad de pensamiento, libertad de expresión, libertad de
circulación, libertad de asociación, libertad de culto...

La reciente evolución de la construcción europea ha llevado a la definición de nuevos

derechos dentro de la comunidad europea, en particular la libre circulación de mercancías
(Acta Única Europea del 01/01/93) y la libre circulación de personas dentro del espacio
europeo conocido como "Schengen".

Aunque estos principios están garantizados sobre el papel, son difíciles de cumplir en la
medida en que el objetivo primordial era construir una Europa económica y financiera,
dejando de lado la dimensión social, ámbito en el que la normalización tiende a producirse
desde abajo. La ampliación del espacio europeo a algunos países de Europa del Este corre
el riesgo de acelerar este proceso: la libertad toma la forma del liberalismo en detrimento del
respeto a la persona humana. ¿Cuál es la libertad de elección de los despedidos? Parece
que estamos en un sistema económico cada vez más agresivo que niega los derechos
fundamentales del individuo. ¿Podría ser el liberalismo una deriva perversa de las llamadas
democracias libres? Lo mismo ocurre con los derechos de propiedad, que a veces se han
convertido en hegemónicos al crear verdaderos monopolios de las finanzas, como las
patentes industriales, que ahora se extienden a los organismos vivos (mapas del genoma,
medicamentos, OGM, etc.).
Estos aspectos socioeconómicos nos han llevado a definir los límites inherentes al propio
principio de Libertad. La libertad está necesariamente limitada por el hecho de que vivimos
en sociedad: la libertad de cada persona se detiene donde empieza la de los demás. Por
otro lado, la vida social induce el condicionamiento, el formateo de los individuos. También
implica el respeto a la ley, que permite la convivencia de los ciudadanos, limitando su
libertad y protegiéndola al mismo tiempo. El concepto de Libertad es inseparable del de
Igualdad, con el que parece antinómico: se supone que el respeto a esta última evita la
anarquía y la dominación de los poderosos, límites que garantizan la verdadera Libertad
para todos. Del mismo modo, en la educación de los niños, es importante comprender que
las limitaciones bien entendidas y aceptadas aportan más libertad a largo plazo que la
facilidad y la dejadez, que dan una sensación ilusoria de libertad pero no enseñan la
responsabilidad individual.