Outil de questionnement et d'analyse

du développement durable

Principes de développement durable 10 questions

L’intégration horizontale,
c’est... pour...
prendre en compte simultanément les impacts d’une législation sur différentes dimensions renforcer les synergies et limiter le risque d’une vision ‘en silo’, susceptible 1. Votre projet explique-t-il ses dimensions sociales, économiques et environnementales ?
(économique, sociale et environnementale). d’occasionner des contradictions entre les politiques. 2. Avez-vous associé d'autres services de l'administration à la conception de votre projet pour bénéficier de différentes expertises ?

L’intégration verticale,
c’est... pour...
examiner l’imbrication des multiples niveaux de gouvernance. veiller à une cohérence entre les politiques menées à différents niveaux de
pouvoir d’une part et une solidarité internationale d’autre part. 3. Votre projet tient-il compte des réglementations et engagements pris à d'autres niveaux de pouvoir (international, européen, national)  ?

4. Vous êtes vous interrogé(e) sur les retombées locales et/ou globales du projet ?

L’équité intragénérationnelle,
c’est... pour...
être attentif aux risques de pauvreté, d’inégalités et à toutes formes de discrimination en vérifier que le projet améliore l’accès à une vie digne pour les générations Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous et en particulier pour les plus démunis en favorisant l’accès à des biens et services de qualité et à
termes de droits fondamentaux. actuelles. 5.
un prix abordable ?
6. Votre projet réduit-il les inégalités et discriminations (revenus, genre, âge, appartenance, origine, handicap, etc.) ?

L’équité intergénérationnelle,
c’est... pour...
porter particulièrement attention aux conséquences graves et/ou irréversibles d’une politique viser une solidarité dans le temps, tenant compte des besoins des générations 7. Votre projet encourage-t-il une utilisation économe des ressources (matière, énergie, espace, etc.) ?
ou encore à la présence de risques et d’incertitudes difficiles à évaluer. S’assurer aussi du futures et de la capacité des ressources naturelles à se régénérer. 8. Avez-vous déterminé l’impact possible de votre projet dans 10 ans ?
recours à l’évaluation, à la prospective et aux meilleures connaissances disponibles.

La participation,
c’est... pour...
mobiliser les acteurs (société civile et citoyens, organisations publiques et privées). Selon le stimuler la responsabilité sociétale des acteurs concernés et considérer leurs 9. Avez-vous informé et consulté les acteurs concernés ? Avez-vous pris en considération leur avis le plus en amont possible ?
projet, des modalités d’information, de consultation ou de partenariat peuvent avoir du sens. expertises dans l’élaboration et la mise en œuvre du projet. 10. Votre projet encourage-t-il chaque acteur concerné (pouvoirs publics, entreprises, associations, citoyens, etc.) à agir à son niveau de façon
responsable ?

Principes de
développement durable
Intégration horizontale:
du sectoriel au transversal
Intégration verticale:
du local au global
Equité intragénérationnelle:
vers un bien-être optimal pour tous
Equité intergénérationnelle:
du court terme au long terme
Participation:
de l'information à la
mobilisation
Outil de questionnement et d'analyse
du développement durable
25 questions
1. Votre projet explique-t-il ses dimensions sociales, économiques et environnementales ?
2. Avez-vous associé d'autres services de l'administration à la conception de votre projet pour bénéficier de différentes expertises ?
3. Votre projet a-t-il des effets positifs ou négatifs sur d'autres politiques régionales ?
4. Votre projet est-il cohérent avec les autres politiques régionales ?
5. Votre projet contribue-t-il à la Stratégie wallonne de développement durable ?
6. Votre projet est-il pensé à la bonne échelle d'action ?
7. Votre projet a-t-il un impact sur d'autres niveaux de pouvoir ?
8. Quels sont les éventuels impacts de votre projet sur d'autres pays, en matière de sécurité alimentaire, commerce et finances, changement climatique, environnement, etc. ?
9. Votre projet tient-il compte des réglementations et engagements pris à d'autres niveaux de pouvoir (international, européen, national) ?
10. Votre projet identifie-t-il sa contribution aux Objectifs de développement durable des Nations Unies ?
11. Votre projet respecte-t-il les droits civils politiques, économiques et sociaux ?
12. Votre projet facilite-t-il l’accès pour tous à un revenu (professionnel ou de remplacement) permettant de vivre dignement ?
13. Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous et en particulier pour les plus démunis en favorisant l’accès à des biens et services de qualité et à un prix abordable ?
14. Votre projet satisfait-il en priorité les besoins essentiels des plus démunis ?
15. Votre projet réduit-il les inégalités et discriminations (revenus, genre, âge, appartenance, origine, handicap, etc.) ?
16. Votre projet encourage-t-il une utilisation économe des ressources (matière, énergie, espace, etc.) ?
17. Votre projet minimise-t-il les nuisances et pollutions, si possible à la source (air, eau, sol, biodiversité, écosystèmes, paysages) ?
18. Votre projet améliore-t-il la capacité de la société à faire face à une crise économique, environnementale ou sociale ?
19. Votre projet contient-il des objectifs à long terme et prévoit-il un dispositif d’évaluation (pilotage, tableau de bord, indicateurs, etc.) ?
20. Avez-vous déterminé l’impact possible de votre projet dans 10 ans ?
21. Votre projet soutient-il l’expression et la créativité pour imaginer des solutions durables ?
22. Avez-vous informé et consulté les acteurs concernés ? Avez-vous pris en considération leur avis le plus en amont possible ?
23. Votre projet identifie-t-il bien les partenaires ? Votre projet répartit-il clairement, de manière négociée et formalisée les rôles de chacun ?
24. Votre projet fait-il jouer un rôle d’exemple aux pouvoirs publics (marchés publics, certification, actions de sensibilisation, investissement socialement responsable, etc.) ?
25. Votre projet encourage-t-il chaque acteur concerné (pouvoirs publics, entreprises, associations, citoyens, etc.) à agir à son niveau de façon responsable ?
 Outil de questionnement et d'analyse
du développement durable

Principes de
développement durable 100 questions

Intégration horizontale: 1. Votre projet explique-t-il ses dimensions sociales, économiques et environnementales ?
du sectoriel au transversal TRANSVERSALITE
2. Votre projet a-t-il des effets positifs sur d'autres politiques régionales ?
3. Votre projet n'empêche-t-il pas la mise en œuvre d'autres politiques régionales ?
4. Avez-vous associé d'autres services de l'administration à la conception de votre projet pour bénéficier de différentes expertises ?
5. Votre projet est-il cohérent avec les autres politiques régionales ?
COHERENCE
6. Votre projet contribue-t-il à la Stratégie wallonne de développement durable ?
7. Votre projet est-il en accord avec les besoins de la société ?
EFFICIENCE 8. Avez-vous envisagé et comparé d'autres options ?
9. L'instrument utilisé dans votre projet est-il le plus adapté pour atteindre les objectifs (réglementation, fiscalité, labels/standards, information, etc.) ?

Intégration verticale: COHERENCE 10. Votre projet tient-il compte des réglementations et engagements pris à d'autres niveaux de pouvoir (international, européen, national) ?
du local au global SUBSIDIARITE 11. Votre projet est-il pensé à la bonne échelle d'action ?
RESPONSABILITE 12. Votre projet a-t-il un impact sur d'autres niveaux de pouvoir ?
RESPONSABILITE LOCALE 13. Votre projet respecte-t-il ou améliore-t-il les spécificités locales (identités paysagère, culturelle, patrimoniale, politique, sociale, etc.) ?
14. Votre projet améliore-t-il les conditions de vie dans d'autres pays (solidarité internationale) ?
15. Votre projet identifie-t-il sa contribution aux Objectifs de développement durable des Nations Unies ?
RESPONSABILITE GLOBALE 16. Votre projet renforce-t-il la coopération notamment dans les domaines de la science, de la technologie et de l'innovation ?
17. Quels sont les éventuels impacts de votre projet sur d'autres pays, en matière de sécurité alimentaire, commerce et finances, changement climatique, environnement, etc. ?
18. Votre projet contribue-t-il à une politique de migration et d'accueil des migrants bien gérée ?

Equité 19. Votre projet respecte-t-il les droits civils politiques, économiques et sociaux ?
intragénérationnelle: vers 20. Votre projet facilite-t-il l’accès pour tous à un revenu (professionnel ou de remplacement) permettant de vivre dignement ?
un bien-être optimal pour tous 21. Votre projet améliore-t-il les droits des travailleurs (revenus, qualité des contrats de travail, risques d'emplois non déclarés ou de faux indépendants, dialogue social, etc.) ?
22. Votre projet crée-t-il des emplois de qualité (santé et sécurité, conditions de travail, formation et développement de carrière, bien-être au travail, etc.) ?
23. Votre projet permet-il de développer ou de maintenir des emplois ? Votre projet crée-t-il des emplois dans d'autres activités ?
24. Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous et en particulier pour les plus démunis en favorisant l’accès à des biens et services de qualité et à un prix abordable ?
25. Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous, à travers un accès de qualité à l'enseignement et à l'apprentissage tout au long de la vie ?
26. Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous, à travers un accès de qualité et à un prix abordable à la santé et au bien-être ?
27. Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous, à travers un accès de qualité et à un prix abordable au logement, l'énergie et l'eau ?
DROITS FONDAMENTAUX
28. Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous, à travers un accès de qualité et à un prix abordable à la mobilité ?
29. Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous, à travers un accès de qualité et à un prix abordable à l'alimentation ?
30. Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous, à travers un accès de qualité et à un prix abordable aux espaces verts et espaces publics ?
31. Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous, à travers un accès de qualité et à un prix abordable aux infrastructures et technologies de l’information et de la communication ?
32. Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous, à travers un accès de qualité et à un prix abordable à la culture, aux loisirs, à la vie associative ?
33. Votre projet favorise-t-il une vie digne pour tous, à travers un accès de qualité et à un prix abordable aux services bancaires, financiers et d’assurance ?
34. Votre projet satisfait-il en priorité les besoins essentiels des plus démunis ?
35. Votre projet permet-il aux personnes socialement et/ou économiquement défavorisées d’accéder à l'emploi, aux services, à la culture, etc. ?
36. Votre projet permet-il de concrétiser effectivement les droits (question du "non-recours") ?
37. Votre projet réduit-il les inégalités et discriminations (revenus, genre, âge, appartenance, origine, handicap, etc.) ?
EGALITE 38. Votre projet encourage-t-il le développement équilibré des territoires et la cohésion territoriale ?
39. Votre projet réduit-il les discriminations entre professions, secteurs économiques ou entreprises ?
40. Votre projet a-t-il une dimension collective ? Votre projet améliore-t-il le lien social (responsabilité collective, appartenance à la société, solidarité, collaboration, etc.) ?
SOLIDARITE
41. Votre projet a-t-il un impact sur la solidarité avec la famille et les proches ?
ETHIQUE 42. Votre projet identifie-t-il les questions (bio)éthiques éventuelles (clonage, utilisation du corps humain, recherche génétique, etc.) ?
PAIX 43. Votre projet encourage-t-il la culture de la paix et de la non-violence ?
ANIMAUX 44. Votre projet a-t-il un effet sur la santé et le bien-être animal ?

Equité 45. Votre projet encourage-t-il une utilisation économe des ressources (matière, énergie, espace, etc.) ?
intergénérationnelle: du 46. Votre projet réduit-t-il la consommation de matériaux et d'énergie (analyse du cycle de vie, écoconception, recyclage, économie circulaire et de la fonctionnalité, etc.) ?
court terme au long terme 47. Votre projet réduit-il la demande de transports motorisés (passagers ou marchandises) ?
PARCIMONIE 48. Votre projet limite-t-il l'étalement urbain et la consommation d'espaces naturels et agricoles ?
49. Votre projet encourage-t-il les ressources renouvelables et leur regénération ?
50. Votre projet modifie-t-il la répartition des différentes sources d’énergie primaire dans la consommation énergétique finale ?
51. Votre projet encourage-t-il le partage des ressources (échanges, locations, récupération, biens communs, etc.) ?
 52. Votre projet contribue-t-il à la diminution des gaz à effet de serre ? Votre projet contribue-t-il à la lutte contre le changement climatique ?
53. Votre projet renforce-t-il la sécurité d'approvisionnement des ressources énergétiques, minérales et organiques ?
RISQUES 54. Votre projet minimise-t-il les nuisances et pollutions, si possible à la source (air, eau, sol, biodiversité, écosystèmes, paysages) ?
55. Votre projet peut-il affecter la dissémination (non-intentionnelle ou non-autorisée) d'organismes génétiquement modifiés ou d'espèces envahissantes ?
56. Votre projet améliore-t-il la réduction et la gestion des déchets ?
57. Votre projet guide-t-il les choix des consommateurs avec un signal de prix reflétant les coûts sociaux et environnementaux ?
58. Votre projet applique-t-il le principe du pollueur-payeur (coût des effets négatifs pris en charge par ceux qui les ont causés) ?
RESPONSABILITE
59. Votre projet permet-til de compenser les effets néfastes des activités ?
60. Votre projet ne reporte-t-il pas de façon insoutenable la charge de la dette publique sur les générations futures ?
PREVENTION 61. En présence d'un risque connu, votre projet prévoit-il des actions de prévention, d'atténuation et de correction ?
PRECAUTION 62. Malgré l'absence de certitude scientifique absolue, votre projet prévoit-il de prévenir/contenir les risques de dommages graves ou irréversibles pour la santé publique, la sécurité ou l'environnement ?
63. Votre projet améliore-t-il la capacité de la société à faire face à une crise économique, environnementale ou sociale ?
64. Votre projet prévoit-il des adaptations face aux changements climatiques ?
RESILIENCE 65. Votre projet encourage-t-il la diversité (au niveau économique, des espèces, des acteurs ou encore des connaissances), de façon à surmonter une crise ?
66. Votre projet développe-t-il des capacités de résilience au niveau du territoire local ?
67. Votre projet rend-il capable les citoyens (et en particulier les plus vulnérables) de faire face à des crises économiques, sociales ou environnementales ?
68. Votre projet exploite-t-il les meilleures connaissances et techniques disponibles ?
INNOVATION 69. Votre projet s'appuie-t-il sur des bonnes pratiques mises en œuvre ailleurs ?
70. Votre projet stimule-t-il la recherche et l'innovation (au sein des entreprises, universités, administrations, etc.) ?
71. Votre projet contient-il des objectifs à long terme et prévoit-il un dispositif d’évaluation (pilotage, tableau de bord, indicateurs, etc.) ?
72. Votre projet est-il élaboré sur la base d’un diagnostic décrivant l'état de la situation ?
EVALUATION 73. Votre projet peut-il être évalué par des indicateurs, de réalisation de résultat et d'impact ?
74. Votre projet laisse-t-il une place suffisante à l'apprentissage et à l'adaptation progressive aux nouvelles connaissances ?
75. Avez-vous déterminé l’impact possible de votre projet dans 10 ans ?
76. Votre projet est-il viable à plus long terme ?
77. Votre projet a-t-il un effet structurant, au vu notamment de son ancrage institutionnel et réglementaire ?
VIABILITE
78. Votre projet peut-il être reproduit ou adapté afin de prendre de l'ampleur ?
79. Votre projet contribue-t-il à la viabilité économique des entreprises (compétitivité, investissements, capacité d'innovation, exposition aux risques, etc.) ?

Participation: de CITOYENNETE
80. Votre projet soutient-il l’expression et la créativité pour imaginer des solutions durables ?
l'information à la mobilisation 81. Votre projet encourage-t-il des lieux de réflexion et d'action collective ?
82. L'information autour de votre projet est-elle suffisante, accessible à tous, et compréhensible par tous ?
83. L'information autour de votre projet touche-t-elle des publics différents ? Est-elle suffisament diversifiée ?
INFORMATION
84. Votre projet favorise-t-il la transparence (explication des enjeux, critères de décision, budgets, etc.) ?
85. Avez-vous archivé et publié les documents liés à la mise en œuvre et aux réalisations liées au projet ?
86. Votre projet sensibilise-t-il au développement durable ou à d'autres thématiques ?
SENSIBILISATION
87. Votre projet favorise-t-il la consommation responsable auprès des citoyens ?
88. Votre projet tient-il compte des résultats des consultations institutionnelles ?
89. Avez-vous informé et consulté les acteurs concernés ? Avez-vous pris en considération leur avis le plus en amont possible ?
CONSULTATION 90. Avez-vous fait place à la participation citoyenne pour élaborer et/ou réaliser votre projet (forums de concertation et de débat, avec la représentation de différents groupes sociaux, etc.) ?
91. Votre projet favorise-t-il la représentation des groupes vulnérables et marginalisés dans les consultations ?
92. Votre projet précise-t-il le rôle et les modalités d'implication des citoyens lors d'une consultation (objectifs, suites données aux avis, timing) ?
93. Votre projet implique-t-il les différentes parties prenantes pertinentes (société civile, acteurs économiques, pouvoirs publics, employés, clients, utilisateurs, fournisseurs, partenaires, etc.) ?
94. Votre projet encourage-t-il les partenariats et la coopération entre acteurs ?
PARTENARIATS
95. Votre projet prévoit-il d'associer les acteurs au moment de son évaluation ?
96. Votre projet identifie-t-il bien les partenaires ? Votre projet répartit-il clairement, de manière négociée et formalisée les rôles de chacun ?
97. Votre projet fait-il jouer un rôle d’exemple aux pouvoirs publics (marchés publics, certification, actions de sensibilisation, investissement socialement responsable, etc.) ?
RESPONSABILITE 98. Votre projet encourage-t-il chaque acteur concerné (pouvoirs publics, entreprises, associations, citoyens, etc.) à agir à son niveau de façon responsable ?
99. Votre projet encourage-t-il des pratiques de production responsables (conditionnalité, certifications, information des consommateurs, rapportage, finance responsable, etc.) ?
EFFICIENCE 100. Avez-vous limité les charges administratives liées au projet à ce qui est nécessaire (pour l'administration, les citoyens et les entreprises, en particulier pour les (T)PME) ?