g ammes d e maths 8

Les frises géométriques de l’année



Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Géométrie -
• Reproduis
Frise n°8 cette frise puis, poursuis-la.
• Si tu veux, tu peux la colorier avec des crayons de couleurs.

Frise n°9
Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Numération -
• Écris le nombre du jour en chiffres.
• Écris le nombre du jour en lettres.
Frise n°10
• Décompose le nombre du jour sous la forme d’une addition.
• Encadre le nombre à l’unité près.

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Calcul
Frise -
n°11 285 425 365
• Quel nombre de droite n’est pas un résultat ?
C’est le nombre mystérieux. 480 390
237 + 288 = …… 607 - 242 = ……
894 525
Frise- 469
n°12= …… 284 + 196 = …… 742 - 457 = ……

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Mesure - B

• Mesure A
Frise n°13 les segments suivants.
C D

AB mesure …… mm ou …… cm et …… mm.
CD mesure …… mm ou …… cm et …… mm.

Aujourd’hui,
http://www.cenicienta.fr nous
Source des frises: sommes le …… / …… / ……
http://zoutils.ek.la
gammes de
mathématiques

- Problème -
• Résous le problème du jour en présentant correctement.
5 maîtres se partagent équitablement une boîte de 40 craies.
Combien de craies aura chaque maître ?

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 Les frises géométriques de l’année
g ammes d e maths 9
Frise n°8


Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Géométrie -
• Reproduis
Frise n°9 cette frise puis, poursuis-la.
• Si tu veux, tu peux la colorier avec des crayons de couleurs.

Frise n°10
gammes de
mathématiques

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

- Numération -
• Écris le nombre du jour en chiffres.
• Écris
Frise n°11le nombre du jour en lettres.
• Décompose le nombre du jour sous la forme d’une addition.
• Encadre le nombre à l’unité près.

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Calcul
Frise n°12- 320 365
• Trouve le nombre mystérieux.
137 + 268 = …… 387 405 417
923 - 498 = ……
90 x 5 = …… 4 x 80 = ……
425 450
Frise+n°13
195 170 = …… 707 - 320 = ……
Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Mesure -
• Complète les égalités.
32 cm = …… mm Source des frises:
http://www.cenicienta.fr 46 mm = …… cm et …… mm
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2 cm = …… mm 283 mm = …… cm et …… mm
103 cm = …… mm 709 mm = …… cm et …… mm

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Problème -
• Résous le problème du jour en présentant correctement.
Une épicerie a reçu 25 paquets de 4 yaourts.
Combien cela fait-il de yaourts ?

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gammes de maths 10
Frise n°9


Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Géométrie -
• Reproduis
Frise n°10 cette frise puis, poursuis-la.
• Si tu veux, tu peux la colorier avec des crayons de couleurs.

Frise n°11
Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Numération -
• Écris le nombre du jour en chiffres.
• Écris le nombre du jour en lettres.
Frise n°12
• Décompose le nombre du jour sous la forme d’une addition.
• Encadre le nombre à l’unité près.

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Calcul
Frise n°13- 288 488
• Trouve le nombre mystérieux.
300 + 160 + 28 = …… 788 - 259 = …… 289 482 470
200 + 240 + 42 = …… 647 - 282 = ……
100 + 350 + 20 = …… 694 - 405 = …… 529 365

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Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Mesure -
• Écris < (plus petit que), > (plus grand que) ou =.

40 cm … 682 mm 302 mm … 32 cm
6 cm … 60 mm 20 mm … 3 cm
45 cm … 400 mm 321 mm … 32 cm

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Problème -
• Résous le problème du jour en présentant correctement.
Un pâtissier a fabriqué 260 truffes. Il décide de les ranger dans
des boîtes pouvant contenir 50 truffes.
Combien de boîtes pourra-t-il remplir ? Combien de truffes restera-t-il ?

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 am m
g Frise n°10 es de math s 11


Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Géométrie -
Frise n°11
• Reproduis cette frise puis, poursuis-la.
• Si tu veux, tu peux la colorier avec des crayons de couleurs.

Frise n°12
Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Numération -
• Écris le nombre du jour en chiffres.
• Décompose le nombre du jour sous la forme d’une addition.
Frise n°13 le nombre à l’unité près.
• Encadre
• Encadre le nombre à la dizaine près.

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Calcul - 400 370

http://www.cenicienta.fr Source des frises: http://zoutils.ek.la
• Trouve le nombre mystérieux.
10 x 38 = …… 50 x 10 = …… 288 380 270
9 x 30 = …… 200 x 2 = ……
3 x 80 = …… 500 240
517 - 229 = ……

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / …… H

gammes de
mathématiques

- Mesure - F
• Mesure les segments suivants. E

EF mesure …… mm ou …… cm et …… mm.
GH mesure …… mm ou …… cm et …… mm. G

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Problème -
• Résous le problème du jour en présentant correctement.
Benjamin commence des économies pour acheter un vélo qui
coûte 94€. Il a déjà économisé 8€.
Combien d'argent doit-il encore économiser ?

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gammes de maths 12
Frise n°11


Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Géométrie -
• Reproduis
Frise n°12 cette frise puis, poursuis-la.
• Si tu veux, tu peux la colorier avec des crayons de couleurs.

Frise n°13
Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Numération -
• Écris le nombre du jour en chiffres.
• Décompose le nombre du jour sous la forme d’une addition.
• Encadre le nombre à l’unité près.
http://www.cenicienta.fr Source des frises: http://zoutils.ek.la
• Encadre le nombre à la dizaine près.

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

- Calcul -
gammes de
mathématiques

400 364
• Trouve le nombre mystérieux.
906 - 98 = …… 80 x 5 = …… 808 420 440
700 - 260 = …… 91 x 4 = ……
464 540
820 - 356 = …… 140 x 3 = ……

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Mesure -
• Complète les égalités.
4 m = ……… cm 745 cm = …… m et …… cm
47 m = ……… cm 400 cm = …… m et …… cm
243 m = ……… cm 810 cm = …… m et …… cm

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Problème -
• Résous le problème du jour en présentant correctement.
Un supermarché met en vente 9 lots de 30 assiettes.
Combien d'assiettes sont mises en vente?

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gammes de maths 13
Frise n°12


Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Géométrie -
• Reproduis
Frise n°13 cette frise puis, poursuis-la.
• Si tu veux, tu peux la colorier avec des crayons de couleurs.

http://www.cenicienta.fr
Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
Source des frises: http://zoutils.ek.la
gammes de
mathématiques

- Numération -
• Écris le nombre du jour en chiffres.
• Décompose le nombre du jour sous la forme d’une addition.
• Encadre le nombre à l’unité près.
• Encadre le nombre à la dizaine près.

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Calcul - 534 528

• Trouve le nombre mystérieux.
780 - 159 = …… 482 + 126 = …… 584 621 608
450 + 84 = …… 621 - 37 = ……
548 626
626 - 98 = …… 39 + 587 = ……

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Mesure -
• Écris < (plus petit que), > (plus grand que) ou =.

4 m … 400 cm 32 cm … 302 m
45 cm … 45 mm 2000 mm … 20 m
708 cm … 78 m 28 cm … 3 m

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Problème -
• Résous le problème du jour en présentant correctement.
Combien de survêtements à 50€ peut-on acheter avec
310 € ?
Restera-t-il de l'argent ?

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gammes de maths 14
Les frises géométriques
Aujourd’hui, nous sommes le …… /de
…… / l’année
……
gammes de
mathématiques

- Géométrie -
• Reproduis
Frise n°14 cette frise puis, poursuis-la.
• Si tu veux, tu peux la colorier avec des crayons de couleurs.

Frise n°15
Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Numération -
• Écris le nombre du jour en chiffres.
• Décompose le nombre du jour sous la forme d’une addition.
Frise
• n°16
Encadre le nombre à l’unité près.
• Encadre le nombre à la dizaine près.

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

- Calcul
Frise n°17- 246 850
• Trouve le nombre mystérieux.
712 - 182 = …… 57 + 495 = …… 552 556 554
192 + 364 = …… 852 - 302 = ……
530 536
839 - 293 = …… 360 + 176 = ……
Frise n°18
Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……
gammes de
mathématiques

- Mesure -
• Mesure le périmètre de cette figure.
Frise
(Écrisn°19
un ton calcul en ligne puis une phrase
de solution).

Le périmètre de la figure est de …

Aujourd’hui, nous sommes le …… / …… / ……

gammes de
mathématiques

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- Problème -
• Résous le problème du jour en présentant correctement.
Une alpiniste commence à grimper le long d'une paroi qui est
haute de 107 mètres. Elle est déjà montée de 14 mètres.
Combien de mètres doit-elle encore monter ?

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