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Grammaire et vocabulaire, Groupe B (B1+) Claire Maillet

Université d‘Innsbruck, Institut des langues romanes (Bachelor/Lehramt) Semestre d’hiver 2021-2022

NOM, Prénom : TOTAL sur 60 points :


Note :
EXAMEN n°2 Bon courage ! (rempli par l’enseignante)

Caractères utiles, à copier-coller si besoin est : à – â – é – ê – è – ç – Ç – ù – û

Barème (examen réussi à 60%) → 54 – 60 (1) / 48 – 53,75 (2) / 42 – 47,75 (3) / 36 – 41,75 (4) / 0 – 35,75 (5)

1. Futur → Conjuguez les verbes au futur simple ou antérieur selon le sens. (0,5pt/forme correcte) /3
1) Lorsque nous _vivrons_ (vivre), nous _mourrons_ (mourir) tous.
2) Une fois qu’elles ____seront montées_______________________ (monter) en haut de la Tour Eiffel, elles
______profiteront_____________________ (profiter) de la vue sur le Champ de Mars.
3) Mes parents ____rendront_______________________ (rendre) visite quand j’aurai finit_ (finir) mon
déménagement.

2. Expression du temps → Faites une phrase complète pour répondre aux questions. Utilisez une
expression de temps qui précise le moment.
/3
1) Dans quel siècle vos parents sont-ils nés ? (0,5pt) __Mes parents sont nés au 19ième siècle
2) En quelle saison les fleurs poussent-elles ? (0,5pt) __Les fleurs se poussent au printemps
3) Quel jour êtes-vous né(e) ? (date complète, 1pt) ______________________________________________________
4) Quel mois de l’année fête-t-on Noël ? (0,5pt) _On fête Noël en décembre.
5) À quelle heure notre cours a-t-il lieu le jeudi ? (0,5pt) _Notre cours a lieu le jeudi à 8h30.

3. Discours rapporté → Un collègue vous a raconté la scène ci-dessous. Vous la racontez à votre tour à un
ami. Vos trois phrases devront avoir des verbes introducteurs au passé, au moins deux verbes d’action et
un vocabulaire approprié. (2pts/vignette)
/6

1. J’ai raconté qu’il y avait une dame qui a été dévalisée par deux va-nu-pieds et que

ces traine-misères ont pris le sac de la dame.

2. Mais je devais ajouter que dés les voleurs ont commencer a s’enfuir, il y avait une

vielle a vu ce spectacle.

3. Puis j’ai remarqué que la vielle a bientôt claqué les voleurs avec sa canna et que la

sac était échappé et puis sauvé.


Les 200 exercices de grammaire  ; Hachette FLE (2005)
4. Discours rapporté → Daniel a enfin appelé Julie ! Après cela, Julie rapporte leur conversation à sa

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meilleure amie. Faites le même travail de transformation que dans l’exemple en utilisant tous les verbes
introducteurs suivants : vouloir savoir – demander – conseiller – raconter – dire. (1,5pt/phrase)
/7,5
Exemple  : «  Je t’appelle pour savoir comment tu vas  »
> (v. intr.au passé composé) Daniel m’a dit qu’il m’appelait pour savoir comment j’allais.
1) « Je t’ai aperçue hier soir quand j’étais en train de rentrer chez moi. »
(verbe introducteur au passé composé) Daniel
2) « Qu’est-ce que tu veux faire après-demain ? »
(v. intr. Au passé composé) Daniel m’a demandé ce que je voulais faire le jour après le lendemain.
3) « Est-ce que tu aimerais sortir au cinéma avec moi vendredi prochain ? »
(v. intr. à l’imparfait) Daniel voulait savoir si j’aimerais sortir au ciné avec lui vendredi suivant.
4) « Patiente devant chez toi pour que je vienne te chercher. »
(verbe introducteur au présent) Daniel me conseille que je patiente devant chez moi pour qu’il vienne me chercher.
5) « Je serai un peu en avance et je klaxonnerai un coup. »
(v. intr. au passé composé) Daniel m’a dit qu’il serait un peu en avance et qu’il klaxonnerait un coup.

5. Passif → Transformez les phrases à la forme passive si possible. (0,75pt/phrase correcte)


/4,5
1) Des policiers ont arrêté un voleur la semaine dernière.
Un voleur a été arrêté par des policiers la semaine dernière.
2) On conduira sa mère à l’hôpital.
Sa mère sera conduite à l’hôpital.
3) Son aventure m’a émue.
J’ai été émue de son aventure.
4) Marta atteignait des sommets.
Des sommets étaient atteints par Marta.
5) J’ai besoin de toi pour faire mes devoirs.
-
6) Le chef avait distribué des cadeaux pour son départ.
Des cadeaux avaient été distribué par le chef pour son départ.
6. Constructions verbales → Complétez les phrases en utilisant les constructions verbales suivantes et des
verbes et un vocabulaire variés. (0,75pt/phrase correcte)
/6
Vous parlez de votre avenir avec un ami.
1) Je pense que la vie estudiantine sera vraiment ennuyeuse.
2) Je voudrais que la Corona et le confinement prennent fin.
Vous réconfortez votre meilleure amie qui vient de se séparer de son petit-copain.
3) Je regrette vraiment d’entendre dire que cela n’a pas fonctionné pour toi.
4) Mes grands-parents aimeraient que tu te reposes bien.
Votre petite sœur a cassé votre téléphone portable.
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5) J’ai oublié de la dire de ne pas toucher mon téléphone portable.
6) Je regrette que je doive toujours me débattre avec ma sœur.
Vos projets pour l’année 2022.
7) J’aimerais faire beaucoup plus de sport.
8) Je pense à trouver un boulot afin que je puisse gagner de l’argent.

7. Prépositions de localisation dans l’espace → Décrivez la scène en utilisant un vocabulaire varié et les
prépositions suivantes :
dans – autour de – sous – derrière – au milieu de – sur. (1pt/phrase correcte)
/6

1) Au milieu de la pièce il y a un chat et un chien.

2) Autour de l’arbre de Noël il se trouve un tas de présents.

3) Derrière l’arbre de Noël il y a un tableau.

4) Sous les bougies un peut voir des chaussettes.

5) Sur la fenêtre il y a du décor.

6) Dans la cheminée on peut voir les jambes du père Noël.

8. Article et préposition devant les noms de pays → Complétez. (0,25 pt/item)


http://data.abuledu.org/wp/?terms=Sapins%20de%20No /
2
5) _En_ Egypte, on peut visiter les pyramides.
1) Paris est _en_ France.
6) La père de Yasmine vient _du_ Liban, il y est né.
2) Il habite maintenant _aux_ Etats-Unis.
7) _Les_ Pays-Bas sont la patrie de Van Gogh.
3) Le camélia est originaire _du_ Japon.
8) Ses parents rentrent _aux_ Philippines où ils étaient
4) _La_ Suède est un pays que j’aimerais visiter.
pour les vacances.

9. Pronoms relatifs → Complétez le texte avec des pronoms relatifs simples. (0,5 pt/pronom correct)
/2

Tours est une ville _où_ il y a beaucoup d’espaces verts. On trouve aussi un grand nombre d’arbres dans les rues, et
ces arbres _dont_ je vous parle ont plus de cent ans et donne du charme à la ville. Il y a aussi un centre culturel _qui_
propose des activités. Il s’agit d’un endroit _où_ les gens peuvent apprendre le théâtre, la danse et la musique.

10. Pronoms relatifs → Rédigez des phrases pour faire la promotion de ces objets/lieux en utilisant le
pronom relatif indiqué. (0,75 pt/phrase correcte)
/4,5

(simple : que) _C’est le moto que tout le monde voudrait avoir._


(composé : grâce à) _C’est le moto grâce auquel on peut se déplacer vite sans problème._

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(simple : dont) _C’est le parfum dont tout le monde a besoin._


(composé : avec) _C’est le parfum avec lequel on peut séduire tout le monde._

(simple : où) _C’est le lieu où on peut se relaxer._


(composé : au sommet de) _C’est le mont au sommet duquel on peut voir tous le Tyrol._

11. Pronoms relatifs → Faites une seule phrase complète en utilisant un pronom relatif simple ou composé
comme indiqué. (0,75pt/phrase correcte)
/4,5
1) J’ai acheté une voiture. Je suis satisfaite de cette voiture. (pronom relatif simple)
J’ai acheté une voiture dont je suis satisfaite.
2) Nous passons par l’autoroute. Cette autoroute est très rapide. (pronom relatif composé)
L’autoroute par laquelle nous passons est très rapide.
3) Tu as préparé des gâteaux délicieux. Je mange ces gâteaux. (simple)
Je mange les gâteux délicieux que tu as préparés.
4) Elle écrit une lettre à un ami. Cet ami vit en Chine. (composé)
L’ami à qui elle écrit une lettre vit en Chine.
5) Nous vivons en face d’un supermarché. Ce supermarché vend de tout. (composé)
Le supermarché en face duquel nous vivons vend de tout.
6) Il pense à un monde idéal. Dans ce monde idéal, les conflits n’existeraient pas. (simple)
Il pense à un monde idéal où les conflits n’existeraient pas.

12. Adverbes → Formez les adverbes qui correspondent aux adjectifs suivants et placez-les dans le texte :
heureux – lent – prudent – récent – suffisant. (0,5pt/adv.) /2,5

Mon fils est un conducteur qui roule _prudemment_ et _lentement_ parce qu´il n´a pas encore _suffisant_ d
´expérience. _Récemment _ un de ses amis a eu un accident, mais _heureusement_ il n´a pas été blessé.

13. Vocabulaire – Le temps qui passe → Associez une question à une réponse. (0,25 pt/bonne réponse)
/2
1) Votre montre avance ? a) Oui, il est midi.
2) La boutique est ouverte tous les jours ? b) À midi.
3) Ils viennent de quelle région ? c) Du midi.
4) Tu es resté combien de temps ? d) Non, elle retarde.
5) Vous avez l’heure ? e) Non, il fait déjà jour.

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6) Est-ce qu’il fait toujours nuit ? f) Jusqu’à midi.
7) À quelle heure est ton cours de grammaire ? g) Oui, une bonne grasse matinée !
8) Tu aimes dormir jusqu’à midi ? h) Oui, 7 jours sur 7.
Réponses : 1 + d / 2 + h / 3 + c / 4 + f / 5 + a / 6 + e / 7 + b / 8 + g.

14. Vocabulaire – La météo, le climat  → Marquez la bonne expression synonyme dans les colonnes à
droite. (0,25 pt/bonne réponse)
/2
1) Il va y avoir de fortes précipitations. une pluie battante une pluie batteuse
2) L’effet de foehn crée souvent des bourrasques de vent. souffles rafales
3) En France, les fortes chaleurs ont lieu en juillet et en août. la canicule les giboulées
4) Il n’est pas tombé une goutte de pluie depuis des mois. c’est le séchage c’est la sécheresse
5) Demain, il pleuvra à torrents. à verse averse
6) Il y a des risques de glisser sur les routes. brouillard verglas
7) Le ciel est couvert aujourd’hui. chargé plein
8) Il est tombé très peu de neige ce matin. quelques flocons quelques flaques

15. Vocabulaire – Nature & environnement → Vrai ou faux ? (0,25 pt/bonne réponse)
/1,5
1) Les OGM sont des organismes génétiquement modifiés. F□ V□
2) Le chat miaule et griffe les enfants. F□ V□
3) L’agriculture biologique n’utilise que des produits chimiques. F□ V□
4) Les chats aboient souvent quand quelqu’un arrive. F□ V□
5) La culture des vendanges s’appelle la viticulture. F□ V□
6) Quand il n’y a personne, on peut dire qu’il n’y a pas un chat. F□ V□

16. Vocabulaire – Le corps, la santé → Complétez avec le mot juste. (0,5 pt/bonne réponse)
/3

1) Il fronce les __________________. 2) Il se pince le _nez_. 3) Elle hausse les _épaules_.

4) Il a mal aux _reins_. 5) Il lève le _doigt_. 6) Il tire la _____________________.

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