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Manuel d'entrainement à l'examen du DELF A1 Université de Tsukuba Cahier


d'exercices de l'étudiant

Book · February 2017

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1 author:

Bruno Jactat
University of Tsukuba
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Manuel d’entrainement
à l’examen du
DELF A1
Université de Tsukuba

DELF
A1
Cahier d’exercices
de l’étudiant

Bruno Jactat
Manuel d’entrainement
à l’examen du
DELF A1
Manuel de l’étudiant

DELF
A1

Bruno Jactat

Université de Tsukuba
2017
Remerciements

Ce projet a pu voir le jour grâce au financement reçu par Sachiko KOMATSU, chef de la section de langue
française de CEGLOC (Centre pour l’Education et la Communication Globales) de l’université de Tsukuba. La
publication de ce manuel s’est fait dans le cadre du « Projet d'intégration des programmes d'études et d’appui
à la certification d’aptitude aux langues étrangères par la passation de tests externes conformes aux normes
internationales. »「国際基準準拠の外部試験による複数外国語能力認定奨励と学位プログラムへの組み込み」

Avant-propos

Ce cahier d’exercices d’entrainement à la passation de l’examen du DELF A1 se compose de 4 Modules


comportant chacun :

• Des activités de compréhension de l’oral,


• Des activités de compréhension des écrits
• Des exercices de production écrite
• Un ou plusieurs exercices de production orale

Les objectifs décrits par le CECR (Cadre Commun Européen de Référence) pour le niveau A1 sont retranscrits
ci-après pour les quatre compétences langagières présentées dans cet ouvrage d’entrainement aux examens
du DELF A1, à savoir :

Compréhension de l’oral (A1)

Descripteur Global : Peut comprendre une intervention si elle est lente et soigneusement articulée et
comprend de longues pauses qui permettent d’en assimiler le sens.
Comprendre une information chiffrée : l’heure, le prix, la quantité, la date, l’âge, les numéros –de train,
de vol, de bus-, les numéros de téléphone
Identifier un événement : comprendre un message téléphonique, un événement à venir, des instructions
simples pour réaliser une tâche de la vie quotidienne, comprendre une attitude, un sentiment
Identifier une activité : sportive, professionnelle,
Identifier un lieu, un itinéraire
Identifier des personnes
Comprendre le temps qu’il fait, la météo
Identifier des situations
Compréhension des écrits (A1)

Descripteur Global : Peut comprendre des textes très courts et très simples, phrase par phrase, en
relevant des noms, des mots familiers et des expressions très élémentaires et en relisant si
nécessaire.
Comprendre la correspondance : carte postale, SMS, carte d’invitation, Post-It, note, etc.
Lire pour d’orienter : annonce, affiche, panneau d’affichage, plan, carte
Lire pour s’informer et discuter : affiche de spectacle, programme de cinéma, publicité, logo, catalogue,
formulaire, etc.
Lire des instructions : circuit touristique, panneau d’indications, etc.
Documents privés, publics, professionnels, d’éducation/formation

Production écrite (A1)

Descripteur Global : Peut écrire des expressions et phrases simples isolées.


Ecriture créative : eut écrire des phrases et des expressions simples sur lui/elle-même et des
personnages imaginaires, où ils vivent et ce qu’ils font.
Interaction écrite générale peut transmettre par écrit des renseignements personnels détaillés.
Correspondance : Peut écrire une carte postale simple et brève.
Notes, messages et formulaires : peut écrire chiffres et dates, nom, nationalité, adresse, âge, date de
naissance ou d’arrivée dans le pays, etc. sur une fiche d’hôtel par exemple.

Production orale (A1)

Descripteur Global : peut produire des expressions simples sur des gens et des situations ; se décrire,
décrire son lieu d’habitation et ce qu’il fait.
Interaction orale générale : peut interagir de façon simple mais la communication dépend totalement de
la répétition avec un débit plus lent, de la reformulation et des corrections.
Peut répondre à des questions simples et en poser si cela est fait très lentement et clairement.
Peut se présenter et présenter quelqu’un.
Peut utiliser des expressions simples de salutation et de congé.
Peut demander à quelqu’un de ses nouvelles et y réagir.
Peut demander des objets à quelqu’un et lui en donner.
Peut se débrouiller avec les nombres, les quantités, l’argent et l’heure.
Peut parler du temps avec des expressions simples.
録音

聞き取りの練習問題「各モジュールのパート 1」は筑波大学のMANABA
システムにあります。次のアドレスにアクセスできます :
https://manaba.tsukuba.ac.jp/ct/home_selfregistration_698886
またはスマートフォン の QR コードも使えます。登録を押せばコースへの
登録が完了します。
PREPARATION AU DELF A1
– Université de Tsukuba –
Exercices d’entrainement

Module 1

Partie 1 COMPREHENSION DE L’ORAL 25 points

Répondez aux questions en cochant la bonne case ou en écrivant l’information demandée ...

Activité 1 15 points
Ecoutez chaque situation et cochez la bonne réponse.

VOL DESTINATION HORAIRE PORTE


LF 346 Malaga 14H40 12
1-1 Situation 1
RF 346 Gamala 04H40 92
BV 1612 Montmartre 12H35 65
1-2 Situation 2
VB 1612 Montréal 12H55 75
AF 1610 Oulanbator 16H30 27
1-3 Situation 3
AF 1010 Antananarivo 13H30 87
AB 656 Newark 01H45 74
1-4 Situation 4
BA 656 New-York 01H35 64
LH 787 Munich 06H50 08
1-5 Situation 5
LH 747 Mineapolis 10H50 18
Crédit image avion: Clker-Free-Vector-Images https://pixabay.com/ja/users/Clker-Free-Vector-Images-3736/

Activité 2 (1 demi-point par bonne réponse) 10 points


Lisez les questions puis écoutez l’enregistrement une première fois.
Choisissez une bonne réponse par question puis vérifiez-la à l’aide d’une deuxième écoute.

2-1 Situation 1
1. Qui parle ?
Monsieur Durand
Une dame de l’agence MACIF
Un agent de police
2. Monsieur Durand a oublié quoi ?
son portefeuille
son portemonnaie
son portemanteau
© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 1
3. L’agence est ouverte :
de 9 h à 18 h
de 9h à 12h et de 2h à 6h
de 9h à 2h et de 4h à 6h
4. Complétez le numéro de téléphone : 06 42 __ 47 95

2-2 Situation 2
1. Qui téléphone ?
Monsieur Lagence
Une dame de la banque
Madame Lagarde
2. La personne appelle pour :
Vendre un produit
Donner une information
Donner un rendez-vous
3. Quels sont les jours d’ouverture ?
Du lundi au samedi matin
Du mardi au samedi matin
Tous les jours sauf le lundi
4. Complétez le numéro de téléphone : 02 __ 96 12 86

2-3 Situation 3
1. Paul appelle :
Agnès Michel Polnareff
2. Paul propose :
D’aller chez Michel
D’aller à Versailles
D’aller à un concert
3. Paul passe chez Agnès quand?
Aujourd’hui Samedi à 8 heures Samedi soir
4. Complétez son numéro de téléphone : 01 76 __ 18 44

2-4 Situation 4
1. Qui appelle ?
Yann Claudia On ne sait pas
2. C’est l’anniversaire de :
Yann Sandrine Claudia et Paolo
3. Le cadeau coute combien?
10 euros 40 euros c’est un pull
4. Complétez son numéro de téléphone : 03 76 36 15 __

2 Bruno Jactat
2-5 Situation 5
1. Qui téléphone ?
Grégory Naomi M. et Mme. Martin
2. Où habite Naomi ?
15 rue des Bauges
15 rue des Vosges
15 rue des Voyages
3. C’est dans quel arrondissement?
Le 2ème le 12ème Le 22ème
4. Complétez son numéro de portable : 06 93 39 __ 04

Activité 3 4 points
Associez chaque situation à une image.
Attention : il y a 5 images mais seulement 4 dialogues.

Ecoutez les 4 dialogues suivants :


3-1 Situation 1
3-2 Situation 3
3-3 Situation 3
3-4 Situation 4

Image 1 Image 2

Situation n __ Situation n __
Image 3 Image 4 Image 5

Situation n __ Situation n __ Situation n __


Crédits photos Aidan McMichael https://www.flickr.com/photos/aidanmcmichael/albums/72157594283038736

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 3


Activité 4 6 points
Pour chaque dialogue répondez à la question. Cochez une seule bonne réponse.

Qui parle ? Où est-ce ?


un élève et un professeur Dans un fast-food
Dialogue 1 une cliente et un employé A l’hôtel
4-1 une cliente et un serveur Dans une boulangerie
un voyageur et un employé Dans un restaurant

Qui parle ? Que fait Marie?


Un étudiant et une professeure Du dessin
Dialogue 2 Deux étudiants Un club
4-2 Deux écoliers Un master
Un employé et une cliente Une licence

Qu’est-ce qu’on demande?


la bibliothèque
Dialogue 3 la librairie
4-3 la poste
la pharmacie

Où est-ce ?
A l’aéroport
Dialogue 4 Dans un hôtel
4-4 Dans un taxi
A la gare

Partie 2 COMPREHENSION DES ECRITS 6 points

Répondez aux questions en cochant la bonne case ou en écrivant l’information demandée ...

Activité 1 10 points
Lisez le document suivant et répondez aux questions.

4 Bruno Jactat
Presqu’île de Crozon, Bretagne
Crozon, le 15 août 2017

Chers Sandrine et André,


Nous sommes en Bretagne
depuis une petite semaine déjà !
Plage tous les jours et promenades M. et Mme. Bruneau
le long de la côte. Il fait un temps
magnifique, qu’est-ça fait du bien 10 rue Fleuri

les vacances ! Cela nous change de Paris


l’air de Paris.
Bonnes vacances à vous
aussi. 7 5 02 0
Bises, France
Claire et Christophe

1. C’est :
un message administratif. une carte postale. une carte d’invitation.

2. Qui écrit ?
Bruneau. Sandrine et André Claire et Christophe.

3. C’est pour qui ?


Bruneau. Sandrine et André Claire et Christophe.

4. C’est quelle saison ?


le printemps. l’été l’hiver

5. Vrai ou faux ? Si c’est faux, dites pourquoi.


V F
a. Sandrine et André sont en vacances.
b. Claire va à la plage tous les jours.
c. Sandrine et André habitent à Paris.
d. Claire et Christophe n’habitent pas à Paris.

a. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 5


Activité 2 10 points
Regardez les annonces de location de logements de la page Internet suivante et répondez aux
questions.

Locations-France.fr
Location vacances , villas, gîtes et chambres d’hôtes

OFFRE SPECIALE ! Internet Logement non fumeur


Maison de 138 m² à Telgruc-sur-Mer (Finistère),
La Presqu'Île De Crozon Parking Climatisation
Bretagne - France 6 personnes
À partir de 400 € en hiver Télévision Près de la plage
en automne à 450 €, au printemps à 600 €,
en été à 690 € Belle vue Randonnées

Studio de 30 m² à Tréméreuc (Côtes d'Armor) Appartement de 42 m² à Quiberon


Bretagne - France (Morbihan)
2 personnes Bretagne - France
À partir de 350 € en hiver 4 personnes
en automne à 350 €, au printemps à 350 €, À partir de 360 € en hiver
en été à 350 € en été à 620 €

Maison de 100 m² à Bénodet (Finistère), Gîte de 84 m² à Pléhédel (Côtes


Gouesnach d'Armor)
Bretagne - France Bretagne - France
6 personnes 5 personnes
À partir de 280 € en hiver À partir de 295 € en hiver
en automne à 320 €, au printemps à 420 €, en automne à 355 €,
en été à 720 € au printemps à 550 €, en été à 675 €

Il est possible de cocher une ou plusieurs cases.

1. Quels logements sont proposés dans les annonces ?


une maison
un gîte
une villa
un appartement

2. Quel est le prix du gîte de 84 m² en juillet ?


295 €
550 €
355 €
675 €

6 Bruno Jactat
3. Il n’y a pas de télévision dans quel logement ?
logement 1
logement 3
logement 2
logement 4

4. Les animaux domestiques (chiens, chats,...) sont acceptés dans quel logement ?
logement 1
logement 3
logement 2
logement 4

5. Les personnes suivantes cherchent un logement. Choisissez le bon logement pour eux.

a. Sandrine et André cherchent un logement pour septembre avec


Internet et non-fumeur
b. Un couple avec trois enfants cherche une location près de la mer
pour le mois d’août, à moins de 700 euros et non-fumeur
c. Claire et Christophe cherchent un logement pour 4 personnes pour
les vacances de Noël et du Nouvel An à moins de 400 euros et avec un
parking.
d. Un jeune couple cherche un logement près de la mer pour faire des
randonnées et amener leur chien.
e. Un couple avec leurs deux enfants et les grands-parents cherchent
un logement pour deux semaines en juillet. Ils vont en Bretagne en
voiture.

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 7


Activité 3 10 points
Lisez l’affiche et répondez aux questions. Cocher une seule case .

Qui est Simone Weil ?


Vendredi 19 jan. 2018

Au CTG, Centre Théologique Grenoble vendredi 19 janvier 2018 de 20h30 à 22h30 :


Conférence "La vie de Simone Weil". La personnalité et l’œuvre de Simone Weil née à
Paris : Qui est-elle vraiment ?

Robert Chenavier, président de l’association pour l’étude de la pensée de Simone Weil de


Lyon, et auteur de « Simone Weil ou l’attention au réel » (Michalon, 2009), nous aide à
dresser le portrait de cette femme rebelle, philosophe et mystique.

Entrée gratuite.

Pour venir au CTG :

En tramway, venant de la gare et du centre-ville :


tramway ligne B (station La Tronche Grand Sablon : 10mn à pied) prendre la rue du
Vercors, traverser la rue Doyen Gosse et prendre la rue en face. Le CTG est au bout de
la rue.

En voiture du pont de l’Île Verte (hôpital) :


Traverser le Pont de l’île Verte, prendre l’avenue du Grésivaudan et prendre à droite
juste avant le panneau "Meylan". Le CTG est sur la gauche.

En voiture de la mairie de
Grenoble :
quitter l’avenue de Verdun à
hauteur de la station Elf, prendre le
passage inférieur et longer la voie
express, puis tourner à gauche
avant l’Hôtel Mercure. Le CTG est
sur la droite.

1. Cette affiche parle d’


une publicité une conférence un concert un voyage
8 Bruno Jactat
2. Cet événement se passe :
le matin l’après-midi le midi le soir

3. Cet événement a lieu à :


Paris Lyon Grenoble on ne sait pas

4. On peut aller au CTG en :


voiture bus avion train

5. L’entrée coûte combien ?


0 euro 10 euros 19 euros on en sait pas

6. Nous sommes :
au printemps en été en automne en hiver

Relisez les indications sur l’affiche pour aller au CTG. Observez le plan et répondez aux questions.

7. Où se trouve le CTG sur le plan ?

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 9


8. Du Tramway au CTG on traverse quelle rue ?
rue du Vercors la rue Nicolas la rue Doyen Gosse la rue Blaise Pascal

9. Tracer sur le plan en rouge le chemin pour aller au CRG en voiture à partir du pont de l’Île Verte (hôpital)

Activité 4 10 points
Regardez le programme télévision de ce soir et répondez aux questions.
Il est possible de cocher une ou plusieurs cases.

Source : tv-net du 10 Oct 2016 http://www.programme-tv.net/programme/programme-tnt.html

1. Choisissez une ou plusieurs chaines de télévision TF1 F2 F3 C+ Arte M6


a. Ce soir, Michel veux regarder un vieux film en noir et blanc
b. Je m’intéresse à la politique
c. Jean veut voir la coupe du Monde de foot.
d. Quelles chaines proposent une série télévisée française ?
e. Henry veut voir une série télévisée policière après 22 heures
f. Pascale veut voir les bandes annonces des films.
g. Jean-Paul veut voir une série télévisée ce soir.

10 Bruno Jactat
Partie 3 PRODUCTION ECRITE 45 points

10 points
Activité 1
Vous voulez vous inscrire cet été en août à un cours de deux semaines au Centre International d’Etude
des Langues de Brest en Bretagne. Remplissez le formulaire d’inscription :
Les champs précédés d'un " * " sont à remplir obligatoirement.
Monsieur Madame Mademoiselle
* Nom :

* Prénom :

* Adresse :

* Ville :

* Code Postal :

* E-mail :

Téléphone privé :

Téléphone portable :

* Pays :

Date de naissance (jj/mm/aaaa) :

Nationalité :

Profession :

Langue maternelle :

Autres langues :

NOS COURS COMMENCENT LE LUNDI MATIN


* Date de début souhaitée (jj/mm/année)

* Nombre de semaines de cours vous voulez suivre:

*Niveau estimé :
A1 débutant A2 Elémentaire B1 Intermediaire 1
B2 Intermediaire 2 C1 Avancé 1 C2 Avancé 2
retrouvez-nous sur www.ciel.fr

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 11


Activité 2 15 points
Vous passez vos vacances d’été à Québec et envoyez cette carte postale à votre amie française de
Paris. Ecrivez-lui et renseignez aussi le destinataire et l’adresse.
RECTO

Source: By Datch78 - Commons File, Quebec city.jpg, CC BY 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=6748030

Château Frontenac, Québec VERSO

12 Bruno Jactat
Activité 3 15 points
Voici le Curriculum Vitae d’une jeune femme. Utilisez les encarts de droite et remplissez son CV
comme dans l’exemple tout en bas.
Curriculum Vitae

Nom :

Prénom :

Date de naissance :

Age :

Etat Civil :

Adresse : célibataire

Téléphone : Baccalauréat, sciences mention B

e-mail : sophie.duschene@gmail.com

Langues : 12 place de Belfort, 31000 Toulouse

Informatique : Word, Excell, Power point (notions)

DUSCHENE
Formation
Licence d’anglais
2017 :
Titulaire du Permis B
2015 :
Sophie
2012 :
Master d’anglais

Expérience professionnelle

français, anglais, espagnol


2015-2017 :
24 ans
Autres
01-23-45-67-89
2002 :
Caissière à Carrefour
2001 : Titulaire du brevet national de secourisme.
1er mai 1993

Par ailleurs Titulaire du brevet national de secourisme.

J’ai fait beaucoup de voyages et de séjours en pays anglophones, notamment aux USA
(6 mois) et en Irlande (3 semaines) mais j’ai visité aussi le Canada et l’Ecosse. J’aime la
lecture, surtout les livres classiques américains et je pratique le chant.
© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 13
Partie 4 PRODUCTION ORALE 14 points

Activité 1
Entretien dirigé : répondez aux questions de votre professeur.

1. Bonjour. Vous vous appelez comment ?


2. Ça s’écrit comment (---nom l’étudiant-e---) ?
3. Vous êtes chinois-e ?
4. Vous avez quel âge ?
5. Vous habitez à Tokyo ?
6. Vous êtes étudiant-e ?
A) Vous allez à l’université comment ?
B) Vous êtes en quelle année ?
7. Vous aimez la musique classique ?
8. Qu’est-ce que vous détestez ?
9. Vous faites de la musique ?

NOTATION de l’entretien dirigé __ / 5

Peut se présenter et parler de soi en répondant à des


questions personnelles simples, lentement et clairement 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
formulées

NOTATION générale __ / 9

Lexique (étendue) / correction lexicale


Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
isolés relatifs à des situations concrètes.
Morphosyntaxe / corrections grammaticale
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Peut utiliser de façon limitée des structures très simples.
Maitrise du système phonologique
Peut prononcer de manière compréhensible un répertoire limité 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
d’expressions mémorisées.

Noter les points que l’examinateur vous conseille d’améliorer :

1.

2.

3.

14 Bruno Jactat
PREPARATION AU DELF A1
– Université de Tsukuba –
Exercices d’entrainement

Module 2

Partie 1 COMPREHENSION DE L’ORAL 48 points

Répondez aux questions en cochant la bonne case ou en écrivant l’information demandée ...

Activité 1 25 points
Ecoutez chaque situation et cochez la bonne réponse.

Trains au départ
Train N° Heure Destination Voie
1-1 6224 08h37 Gare de Lyon S
Situation 1 TGV 10224 18h37 Paris Gare de Lyon F
1-2 4524 13H42 Toulouse U
Situation 2 TGV 4584 16H42 Mulhouse E
1-3 2096 14H04 Angers A
Situation 3 2086 04H14 Anvers H
1-4 TGV 646 10H10 Cannes B
Situation 4 656 06H10 Caen P
1-5 1676 06H50 Nancy G
Situation 5 TGV 1666 06H05 Drancy J
Crédit image TGV : CC0 Public Domain https://pixabay.com/en/high-speed-train-train-1294652/

Activité 2 15 points
Lisez les questions puis écoutez l’enregistrement une première fois.
Choisissez une bonne réponse par question puis vérifiez-la à l’aide d’une deuxième écoute.

2-1 Situation 1
1. Qui parle ?
Un agent de la SNCF Un agent de police On ne sait pas

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 15


2. Le train passe par quelle gare ?
Vacances Sète Paris Montparnasse
3. Est-ce que le train va à Paris Gare de Lyon ?
Oui Non On ne sait pas

2-2 Situation 2
1. Cette annonce se passe :
à l’aéroport
à la gare
à la mairie
2. L’annonce parle :
du départ.
de l’arrivée.
de la réservation.
3. Les voyageurs doivent monter dans le train :
2 minutes avant l’heure de départ.
10 minutes avant l’heure de départ.
12 minutes avant l’heure de départ.

2-3 Situation 3
1. Dans ce TGV il y a :
un service de restauration
un service de réservation
un agent de service.
2. Pour monter dans ce train il faut :
une restauration une réservation des bagages
3. Sur les bagages on met
un voyageur une réservation un étiquetage

2-4 Situation 4
1. Qui ne doit pas monter ?
Personne
Les voyageurs
Les personnes accompagnant les voyageurs
2. Ces personnes de doivent pas monter dans :
la voiture le train le bus
3. Qu’est-ce que c’est la SNCF?
La Société Nationale de Champignons de France
La Société Nationale de Chansons Françaises
La Société Nationale de Chemins de Fer

16 Bruno Jactat
2-5 Situation 5
1. Cette annonce est en quelle langue ?
en français en espagnol en anglais
2. Cette annonce se passe dans une gare:
en France en Espagne en Angleterre
3. Cette annonce est pour les voyageurs de langue :
française espagnole anglaise

Activité 3 4 points
Associez chaque situation à une image. Attention : il y a 5 images mais seulement 4 dialogues.

Ecoutez les 4 dialogues suivants :


3-1 Situation 1
3-2 Situation 3
3-3 Situation 3
3-4 Situation 4

Image 1 Image 2

Situation n __ Situation n __
Image 3 Image 4 Image 5

Situation n __ Situation n __ Situation n __


Credits photos:
Image 1 Evan Bench https://www.flickr.com/photos/austinevan/1268965315/in/photostream/
Image 2 Nelso Silva https://www.flickr.com/photos/nelsosilva/8464339495
Image 3 Jean-louis Zimmermann https://www.flickr.com/photos/jeanlouis_zimmermann/5531544888
Image 4 Andrew Bowden https://www.flickr.com/photos/bods/972598373
Image 5 Evan Bench https://www.flickr.com/photos/austinevan/1269829146

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 17


Activité 4 4 points
Pour chaque dialogue répondez à la question. Cochez une seule bonne réponse.

Qu’est-ce qu’on achète?


On ne sait pas
Dialogue 1 Un billet première classe
4-1 Un billet deuxième classe
Un billet troisième classe

Qu’est-ce qu’on demande?


Deux billets d’avion
Dialogue 2 Deux billets aller-retour
4-2 Deux billets aller-simple
Deux billets Lyon-Paris

Qui parle ?
Un voyageur et un employé
Dialogue 3 Un client et un boulanger
4-3 Un Parisien et un touriste
Un employé et une cliente

On paye comment?
par chèque
Dialogue 4 45 euros
4-4 par carte de crédit
en liquide

18 Bruno Jactat
Partie 2 COMPREHENSION DES ECRITS 30 points
10 points
Activité 1
Lisez le document suivant et répondez aux questions.

CONFIRMATION DE VOTRE COMMANDE EN LIGNE


Bonjour Monsieur MARTIN Paul
Vous avez effectué une commande sur notre site le 19/08/2017 à 14h45 et nous vous en
remercions. Vous trouverez ci-dessous le détail de votre commande ainsi que la démarche
à suivre pour la suite de votre voyage.
Votre billet vous sera transmis par email
4 jours avant le départ.

ROISSY ANGERS 1 passager 40,00 €

Mardi 6 Septembre 2017

09h49CHARLES DE GAULLE 2 TGV classe


Aller OUIGO 7633
12h08ANGERS SAINT LAUD unique

1e passager OUIGO INDIVIDUEL : Tarif non remboursable,


(26 à 59 échangeable avec frais sous conditions. La
ans) réservation est obligatoire pour tous les Numéros de voiture et

enfants/bébés (5€ de 0 à 11 ans). L'enfant doit de place communiqués

obligatoirement être accompagné d'un adulte. sur votre billet, transmis

Présentation d'un justificatif d'identité obligatoire. par email 4 jours avant

Billet à imprimer vous-même. départ.

GARANTIE ANNULATION & TRAIN MANQUE


Police N° VSCFRA300089697

1. Ce document arrive par :


la poste Internet téléphone

2. Qui envoie ce document ?


Une agence de publicité. Une société de trains Une agence touristique

3. C’est une commande pour qui ?


un enfant un étudiant un adulte

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 19


4. La date de voyage c’est :
le 19 août le 6 septembre dans 4 jours

5. Vrai ou faux ? Si c’est faux, dites pourquoi.


V F
a. C’est un aller simple.
b. C’est un voyage en première classe.
c. On imprime le billet soi-même.
d. On connait le numéro de place.

a. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Activité 2 6 points
Lisez le panneau d’affichage suivant de la Gare de Toulouse-Matabiau et répondez aux questions.
Cocher une seule case .

PROCHAINS DEPARTS PROCHAINES ARRIVEES

Transporteur N° Heure Provenance Informations Voie

TER 871801 06:40 MONTAUBAN à l’heure E


3751 06:45 PARIS AUST Retard : 15 min A
INTERCITES
TER 870051 06:46 CARMAUX à l’heure C
TER 872700 06:47 MONTREJEAU à l’heure E
TER 872451 07:01 MAZAMET

1. Dites si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).

Vrai Faux
a. Les heures de départ des trains sont affichées
b. Tous les trains arrivent à la gare Toulouse-Matabiau
c. Le TER en provenance de Carmaux arrive avant le TER de Montauban
d. Tous les trains arrivent tôt le matin
e. On sait sur quelle voie arrive le TER 872451
f. Les TER en provenance de Montauban et de Montrejeau arrivent sur la
même voie

20 Bruno Jactat
Activité 3 6 points
Lisez l’affiche et répondez aux questions. Cocher une seule case .

Consignes de la Gare Toulouse-Matabiau


Avec le renforcement du plan Vigipirate, les consignes sont-elles toujours ouvertes ?
Oui, les consignes sont actuellement ouvertes. Elles disposent d'un système de sécurité
et de contrôle des bagages indépendant.
Quels sont les tarifs des consignes ?
La location d'un casier se fait pour une durée forfaitaire de 24 heures.
La tarification pour cette durée est la suivante :
5,50 euros pour un petit casier
7,50 euros pour un moyen casier
9,50 euros pour un grand casier
Au-delà de 24 heures, le tarif de 5 euros par colis et par période de 24 heures
s'applique.
Quelles sont les dimensions des casiers ?
Petit casier : Hauteur : 433 mm, Largeur : 347 mm, Profondeur : 824 mm
Moyen casier : Hauteur : 591 mm, Largeur : 347 mm, Profondeur : 824 mm
Grand casier : Hauteur : 908 mm, Largeur : 519 mm, Profondeur : 824 mm
A noter, si les dimensions de votre bagage ne permettent pas le stockage dans l'un de
ces casiers, votre bagage ne pourra pas être pris en charge par le service.
Combien de temps puis-je laisser mon bagage à la gare ?
Le délai de garde de votre bagage est de 3 jours maximum.
Pensez à étiqueter vos bagages et bon voyage !

1. Cette affiche
est une publicité donne des informations donne des directions vend des bagages

2. La consigne c’est pour :


les casiers les voyages le plan Vigipirate les bagages

3. Le prix d’un petit casier pour 48 heures est de :


5,5 euros 9,5 euros 10,5 euros 15,5 euros

4. Mon sac fait 50x30x45cm. Je choisis un :


petit casier moyen casier grand casier je ne peux pas stocker ce sac

5. Je peux laisser mon sac à la consigne


2 jours 4 jours 10 jours on ne sait pas
© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 21
6. Les tarifs sont pour :
une demi-journée une journée 3 journées on ne sait pas

Activité 4 6 points
Regardez le document suivant et répondez aux questions.
Cocher une seule réponse

1. Choisissez la meilleure carte de réduction J e u n e W - E Senior+ Enfant+ pas de carte


a. Claudine 10 ans voyage avec ses deux frères et ses parents
b. Sandrine 17 ans et Chloé 18 ans partent en week-end
c. Patrice 30 ans voyage seul en Europe pendant une semaine.
d. Jean, 65 ans part en week-end avec sa femme en
première classe.
e. M. et Mme. Franche (la quarantaine) vont à Paris samedi et
dimanche.
f. J’achète une carte de moins de 60 euros

22 Bruno Jactat
Partie 3 PRODUCTION ECRITE 35 points

Activité 1 15 points
Avant de partir en voyage en train, vous créez un compte e-tiquette sur le site Internet de la SNCF
pour créer des étiquettes pour vos bagages. Renseignez vos informations personnelles.

Civilité

Nom

Prénom

Date de naissance Age

Adresse

Code Postal

Ville

Pays

N° portable

Email

Mot de passe

Confirmer mot de passe

Mon identifiant unique. Il sert à vous identifier de manière anonyme. Votre identifiant doit se composer

obligatoirement de 2 lettres et 4 chiffres.

J'accepte les conditions générales d'utilisation

J’accepte de recevoir les newsletters de la part de SNCF Mobilités

J’accepte de recevoir les offres partenaires de SNCF Mobilités

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 23


Activité 2 15 points
Vous avez perdu votre bagage dans la gare de Lyon-Perrache. Vous envoyez un courriel au service
objets trouvés. Décrivez l’objet perdu ainsi que son contenu, le lieu et le moment quand vous pensez
l’avoir perdu.

Nouveau message
Destinataires
Objet

Activité 3 5 points
Regardez les panneaux et dites où vous devez aller pour chaque situation. Répondez avec « je » et les
verbes monter, descendre et aller. Indiquez la direction que vous prenez.


34

vers Hall 1
voie voie

A à N

Situation Vous voulez… Qu’est-ce que vous faites ?


1 aller aux toilettes Je...
2 prendre le RER D
3 prendre le BUS numéro 34
4 prendre le métro 1
5 prendre le train Voie C

24 Bruno Jactat
Partie 4 PRODUCTION ORALE 13 points

Activité 1
Echange d’informations : à partir des mots suivants, posez des questions à l’examinateur :

Nom ? Situation de famille ?

Profession ? Langues ?

Nationalité ? Sport ?

NOTATION de l’entretien dirigé __ / 4

Peut poser des questions personnelles simples sur des sujets


familiers et concrets et manifester qu’il / elle a compris la 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
réponse.

NOTATION générale __ / 9

Lexique (étendue) / correction lexicale


Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
isolés relatifs à des situations concrètes.
Morphosyntaxe / corrections grammaticale
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Peut utiliser de façon limitée des structures très simples.
Maitrise du système phonologique
Peut prononcer de manière compréhensible un répertoire limité 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
d’expressions mémorisées.

Noter les points que l’examinateur vous conseille d’améliorer :

1.

2.

3.

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 25


PREPARATION AU DELF A1
– Université de Tsukuba –
Exercices d’entrainement

Module 3

Partie 1 COMPREHENSION DE L’ORAL 40 points

Répondez aux questions en cochant la bonne case ou en écrivant l’information demandée ...

Activité 1 6 points
1-1 Ecoutez le dialogue et cochez la bonne réponse.

1. Où se passe ce dialogue ?
Au collège Au lycée Au Japon
2. Qui parle ?
Trois collégiens Trois lycéens Trois étudiants étrangers
3. Emiko est de :
Paris Tokyo Yokohama
4. Emiko est à :
Paris Tokyo Yokohama
5. Emiko a étudié le français à:
Paris Tokyo Yokohama
6. Le cours de math:
commence finit on ne sait pas

Activité 2 21 points
Lisez les questions puis écoutez les messages téléphoniques une première fois.
Choisissez une bonne réponse par question puis vérifiez-la à l’aide d’une deuxième écoute.

2-1 Situation 1
1. Qui parle ?
Sandrine Annie Stéphane

2. L’anniversaire se passera chez


Sandrine Annie Stéphane

26 Bruno Jactat
3. Qui apporte quoi ?

Evelyne Stéphane Annie Jacques Ahmed Sandrine


Une bouteille
Un couscous
Un bisou
On ne sait pas
Une grande salade
Du fromage
Un gâteau

2-2 Situation 2
1. Qui appelle ?
Une agence immobilière
Une agence bancaire
Une agence d’assurances
2. La personne demande à Monsieur Berthoud :
de téléphoner à l’agence
de finir le dossier de prêt immobilier
de demander quelques précisions
3. Ecrivez le numéro de téléphone :
________________________________ (2 points)

2-3 Situation 3
1. Le Monsieur appelle :
un service de réparation
un service d’aspiration
un service après-vente
2. Le Monsieur veut :
acheter un nouveau portable
changer le fonctionnement de l’appareil
échanger son aspirateur-robot
3. Le Monsieur appelle de son :
téléphone fixe portable aspirateur

2-4 Situation 4
1. Qui appelle ?
Marie Paul On ne sait pas
2. La personne téléphone vers :
17h15 17h45 18h15

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 27


3. Qui prend l’avion?
Marie et Paul seulement
Les amis de Marie et Paul
Un groupe de personnes et Marie et Paul

2-5 Situation 5
1. Qui téléphone ?
le service après-vente Desgranges
le service après-vente d’un grand magasin
le service après-vente d’un petit magasin
2. Le costume est :
prêt près prête
3. Le week-end le service après-vente est ouvert :
de 10 heures à 19 heures
de 18 heures à 19 heures
de 10 heures à 18 heures

Activité 3 5 points
Associez chaque situation à une image. Attention : il y a 6 images mais seulement 5 situations.
Ecoutez les 4 dialogues suivants :
3-1 Situation 1 3-3 Situation 3 3-5 Situation 5
3-2 Situation 2 3-4 Situation 4

Image 1 Image 2 Image 3

Situation n __ Situation n __ Situation n __


Image 4 Image 5 Image 6

Situation n __ Situation n __ Situation n __


Crédits images: http://tell.cla.purdue.edu/JapanProj/FLClipart/Adjectives.html

28 Bruno Jactat
Activité 4 8 points
Pour chaque dialogue répondez aux questions « Où est-ce ? » et « Qu’est-ce qu’on demande? ».
Cochez une seule bonne réponse.

Où est-ce ? Qu’est-ce qu’on demande?


Dans un magasin de téléphonie Un touchable
Dialogue 1 Dans le métro Une place pour voir un film
4-1 Au cinéma Un ticket de métro
A la gare Une séance

Où est-ce ? Qu’est-ce qu’on demande?


Dans un magasin de vêtements Une balle de basket
Dialogue 2 Dans un magasin de chaussures Des chaussures de sport
4-2 Sur un terrain de basketball Des tailleurs
Dans une salle de gym Des casquettes

Où est-ce ? Qu’est-ce qu’on demande?


Dans un hôtel Une destination
Dialogue 3 A l’aéroport Un voyage dans six îles
4-3 Dans une agence de voyage Un séjour près de la mer
Dans un office du tourisme Un couple avec deux enfants

Où est-ce ? Qu’est-ce qu’on demande?


A la boulangerie un livre
Dialogue 4 A la librairie une recommandation
4-4 A la bibliothèque des timbres
A la poste un carnet de voyage au Japon

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 29


Partie 2 COMPREHENSION DES ECRITS 40 points

Répondez aux questions en cochant la bonne case ou en écrivant l’information demandée ...

Activité 1 10 points
Lisez l’annonce suivante et répondez aux questions.

Accueil Annonces à Nantes Fille au pair Parents recherchent une baby-sitter bilingue anglais à Nantes

Parents recherchent une baby-sitter bilingue anglais à Nantes (44000)

Bonjour,

Nous recherchons une jeune fille au pair bilingue anglais pour s'occuper de nos 2 enfants de 8 et 5
ans et leur parler en anglais. Le travail consiste à s'occuper d'eux le matin avant l'école et le soir à
partir de 16h45 + quelques heures 2 samedis par mois, ainsi que quelques tâches ménagères (soit
25h de travail par semaine environ).
Vous bénéficiez de vacances régulières et payées : 2 semaines à Noel, 2 semaines en février, 2
semaines à Pâques...
Nous payons 280 € par mois + logement + le dîner + petit-déjeuner.
Le soir, nous dînons tous en famille avec notre au pair, si elle le souhaite (pas d'obligation).
Nous mettons à disposition une chambre dans notre grand appartement situé en centre-ville de
Nantes.
e-mail

1. Ce document est :
une lettre une publicité une annonce

2. Qui écrit ?
Des parents Une baby-sitter Une jeune fille au pair

3. C’est un travail pour qui ?


un enfant un homme une femme

4. Il y a environ combien d’heures de travail par mois ?


quelques heures 25h 100h

30 Bruno Jactat
5. Vrai ou faux ? Si c’est faux, dites pourquoi.
V F
a. On travaille le midi.
b. Les vacances sont payées.
c. La fille au pair déjeune avec la famille.
d. La fille au pair habite avec la famille.

a. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Activité 2 13 points
Lisez le SMS et répondez aux questions.

Que veulent dire les expressions suivantes ?


1. resto U :
reste au université
restauration universelle
restaurant universitaire Salut Paolo!

2. prof : Ce midi on mange pas au


professionnel resto U mais on va au centre-
profession ville avec mon prof de
professeur français. On prend le tram en
face de la fac après le cours.
3. tram : Sinon on se donne rdv sur la
trampoline Place du Capitole vers 12h30.
tramway Envoie-moi un sms si tu
train rapide à mouvement viens, on réserve une table au
Grand Café Albert. Prisca et
4. fac : Jonathan de ta classe
facteur viennent aussi et quelques
facture élèves de ma classe. A +
faculté Guillaume

5. rdv :
raison de vivre
rendez-vous
réunion de vendeurs

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 31


6. Dites si les affirmations suivantes sont vraies (V), Fausses (F) ou si on ne sait pas (?)

V F ?
a. Paolo invite Guillaume à déjeuner
b. La Place du Capitole est au centre-
ville
c. Ils vont au centre-ville en tram
d. Le cours finit à midi.
e. Guillaume ne va pas au café
f. Albert habite au Grand Café
g. Prisca, Jonathan et Paolo sont de la
même classe.

Crédit illustration portable : https://pixabay.com/p-1056086/?no_redirect CC0 Public Domain

Activité 3 11 points
Lisez cet article de journal et répondez aux questions.
Il est possible de cocher une ou plusieurs cases.

Etudiants étrangers : la France est


l’un des trois pays préférés
Avec les Etats-Unis et le Royaume-Uni, la France fait partie des pays qui accueillent le plus
d’étudiants internationaux selon le rapport publié début 2016 par l’organisme officiel Campus
France.

Les étudiants du monde entier sont de plus en plus nombreux à quitter leur pays pour étudier à
l’étranger. En 2000, ils étaient environ deux millions mais cette année il y en a deux fois plus. La
plupart des étudiants partent aux Etats-Unis (740 482), ou au Royaume-Uni (427 686), et ensuite
vers la France (271 399).

Le plus grand nombre de jeunes viennent de Chine avec 694 365 individus qui font leurs études
hors des frontières. Derrière, les Indiens, les Sud-Coréens, les Allemands puis les Saoudiens sont
les plus nombreux à étudier à l’étranger.

Le nombre d’étudiants accueillis en France a augmenté de 4,4 %. en cinq ans. Parmi les pays
d’origine, la Chine et les pays du Maghreb sont aux premières places : 35 199 étudiants étrangers
viennent du Maroc, 21 279 d’Algérie, 11 573 de Tunisie. Mais le nombre d’étudiants algériens et
tunisiens diminue, une baisse respective de 6,7 % et 15,2 % entre 2010 et 2014, selon les chiffres
du ministère alors que le nombre d’étudiants chinois augmente.

32 Bruno Jactat
1. Quels pays accueillent le plus d’étudiants étrangers ?
les USA le Royaume-Uni la France la Chine

2. Cette année il y a combien d’étudiants étrangers en France ?


2000 2 millions 4 millions on ne sait pas

3. Depuis 5 ans, le nombre d’étudiants étrangers:


est stable augmente diminue est de 4,4%

4. Quels pays envoient le plus d’étudiants à l’étranger ?


les USA l’Inde la Tunisie la Chine

5. Quels pays envoient le plus d’étudiants en France?


les USA l’Inde la Tunisie la Chine

6. En France, il y a plus d’étudiants marocains que d’étudiants:


tunisiens chinois algériens maghrébins

Activité 4 6 points
Regardez le programme culturel suivant et répondez aux questions.
Cocher une seule réponse
Jusqu'au 4 décembre 2017 10h-12h 14h-18h
Artigue (1859-1936) : L'obsession de la lumière
Peintures
Joseph Bernard Artigue, artiste néo-impressionniste et pointilliste.
Musée des Beaux-Arts de Gaillac - Gaillac 81600
TARIF : 4€ / réduit 2.50€ / - de 12 ans gratuit
Mardi 15 novembre 2017 19h30-23h30
Hear the Street#3 : DUB FX + THEPETEBOX
Concert Hip-Hop/Rap - Electro
Nous sommes très heureux de vous annoncer la programmation de cette 3ème édition Hear the
Street.
CONNEXION LIVE - Toulouse 31000
TARIF : 16€-20€
Du jeudi 8 au 10 décembre 2017 20h30
L’ETUDIANTE ET MONSIEUR HENRI
Théâtre
SYNOPSIS : Des petits arrangements en famille… Une comédie grinçante sur la famille
Théâtre de Muret - Muret 31600
TARIF : 18€ TARIF NORMAL / 14€ (Séniors + de 65ans, groupes 10 pers minimum) / 10€ (Etudiants -
25ans, demandeurs d'emploi, intermittents, -12ans)
© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 33
Billetterie en ligne : réservez maintenant vos places
Du dimanche 8 janvier 2017 au 12 avril 2017 10H 17H
LES TROIS PETITS COCHONS
Enfants
Spectacle de Théâtre d'ombres dés 3 ans Qui ne connaît pas l’histoire des trois petits cochons ?
Centre culturel des Minimes - Toulouse 31200
TARIF : 6 euros
Samedi 19 novembre 2017 21:00
JOYCE JONATHAN
Concert Français
Révélée sur le web, Joyce Jonathan, auteur, compositeur et interprète...
Le Bascala - Bruguières 31150
TARIF : De 23 euros (Séniors) à 28 euros (tarif normal)
Billetterie en ligne : réservez maintenant vos places

1. Choisissez le meilleur programme


a. J’aime beaucoup les chansons françaises
b. La famille Gagnant veut emmener leur fille de 5 ans voir un
spectacle
c. Emiko aime les artistes comme Monet, Cézanne, Manet, etc.
d. Michel et Danielle ont 70 ans. Ils veulent aller à un concert.
e. Christine et Damien sont étudiants et membres d’un club de
danse.
f. Je veux réserver un billet sur Internet pour voir une comédie.

Partie 3 PRODUCTION ECRITE 45 points

Activité 1 15 points
Regardez l’image et écrivez une invitation à vos amis.

Crédits photo: Nicolas Chauveau Creative Commons


https://commons.wikimedia.org/wiki/File:B%C3%A9n%C3%A9diction_des_%C3%A9poux_lors_d'un_mariage.jpg

34 Bruno Jactat
Activité 2 15 points
Vous êtes dans le restaurant Cocorico et il y a un groupe de musique live formidable. Vous proposez à
vos ami(e)s sur Facebook de venir au restaurant. Ecrivez ce que vous voyez, entendez, le lieu du
restaurant et jusqu’à quelle heure vous restez au restaurant.

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 35


Activité 3 15 points
Une amie vous envoie ce prospectus. Ecrivez-lui et expliquez-lui pourquoi vous ne pouvez pas y aller.

Danse hip-hop
Les Twins
avec Laure Courtellemont, Junior Dance Tour, Collectif
Ragga Jam, Battle Clash

au Vélodrome National à Paris


date : le samedi 15 septembre 2018 de 14h à 19h
tarif : 29 euros

- le 15 septembre 2018, à partir de 14h à l'intérieur du Vélodrome. Sortie à 19h avec


la possibilité d'assister aux concerts depuis les pelouses et le parvis sur écran géant
extérieur.

Crédits photo: Les Twins during a shoot with photographer Shawn Welling. Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license.

Ecrivez votre réponse ici :

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

36 Bruno Jactat
Partie 4 PRODUCTION ORALE 16 points

Activité 1
Dialogue simulé : vous êtes étudiant(e) et connaissez bien la Bibliothèque nationale de France. Un
nouvel étudiant étranger (l’examinateur) vous demande de l’aide. Vous êtes à l’entrée. Utilisez le plan
pour lui indiquer le chemin.

Source iconique : wikipédia Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International license. Auteur Paris 16
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Plan_de_la_Biblioth%C3%A8que_du_Haut-de-jardin.svg

NOTATION du dialogue simulé __ / 7

Peut demander de donner quelque chose à quelqu’un,


comprendre ou donner des instructions simples sir des sujets 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
concrets de la vie quotidienne.
Peut établir un contact social de base en utilisant les formes de
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
politesse les plus élémentaires.

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 37


NOTATION générale __ / 9

Lexique (étendue) / correction lexicale


Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
isolés relatifs à des situations concrètes.
Morphosyntaxe / corrections grammaticale
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Peut utiliser de façon limitée des structures très simples.
Maitrise du système phonologique
Peut prononcer de manière compréhensible un répertoire limité 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
d’expressions mémorisées.

Noter les points que l’examinateur vous conseille d’améliorer :

1.

2.

3.

38 Bruno Jactat
PREPARATION AU DELF A1
– Université de Tsukuba –
Exercices d’entrainement

Module 4

Partie 1 COMPREHENSION DE L’ORAL 45 points

Répondez aux questions en cochant la bonne case ou en écrivant l’information demandée ...

Activité 1 11 points
Regardez la carte et lisez les questions. Ensuite écoutez les situations et cochez le bon trajet.
Il est possible de cocher une ou plusieurs cases.

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 39


1-1 Situation 1
1-2 Situation 2
1-3 Situation 3
1-4 Situation 4
1-5 Situation 5

Activité 2 15 points
2-1 Lisez les questions puis écoutez la description des membres de cette famille une première
fois. Ecrivez vos réponses puis vérifiez-les à l’aide d’une deuxième écoute.

B
A
C

D E

A B C D E
il/elle s’appelle…
il/elle a … ans.
il/elle aime…
Liste de prénoms : Yann, Evelyne, Michel, Claude, Louis, Pierre, Michèle, André, Jean

Activité 3 10 points
Associez chaque situation à une image. Attention : il y a 6 images mais seulement 5 situations.
Ecoutez les 5 dialogues suivants :
3-1 Situation 1 3-3 Situation 3 3-5 Situation 5
3-2 Situation 2 3-4 Situation 4

40 Bruno Jactat
Image 1 Image 2 Image 3

Situation n __ Situation n __ Situation n __


Image 4 Image 5 Image 6

Situation n __ Situation n __ Situation n __

Activité 4 4 points
Ecoutez les bulletins météorologiques et indiquez pour chaque bulletin météo la carte
correspondante. Attention : il y a 5 cartes mais seulement 4 bulletins météorologiques.

A B C

D E

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 41


4-1 Bulletin 1 : 4-3 Bulletin 3 :

4-2 Bulletin 2 : 4-4 Bulletin 4 :

Partie 2 COMPREHENSION DES ECRITS 25 points

Répondez aux questions en cochant la bonne case ou en écrivant l’information demandée ...

Activité 1 6 points
Lisez le document suivant et répondez aux questions.

42 Bruno Jactat
1. Ce document est pour: une fille un invité une maman

2. Qui écrit ? une fille un invité une maman

3. Ce message est : à l’école à la maison au supermarché

4. La maman est: à l’école à la maison au supermarché

5. Le repas commence à quelle heure? à 6 heures dans une heure on ne sait pas

6. Il y a combien d’enfants au repas? 3 4 7

Activité 2 4 points
Lisez le document et répondez aux questions.

Lyon, le 13 mars 2018


Chère Marie, cher Frédéric,

Ce matin, nous avons eu la très grande joie de découvrir votre message.


Nous sommes très heureux d’apprendre la naissance de Lili. Quel beau bébé et
quel joli prénom! Elle a les yeux de sa maman et le sourire de son papa.
Nous vous adressons tous nos voeux de bonheur et une très belle vie à venir à la
petite Lili qui vient d’arriver parmi nous.

Bon rétablissement à la nouvelle maman et bon courage aux heureux parents


dans leur nouveau rôle.

Toutes nos félicitations !!


Amitiés,
Alice et Laurent Ducours

1. Ce document est: une lettre de félicitations une annonce de naissance


un message public

2. Qui écrit ? un papa et une maman un bébé des amis

3. Ce message est pour: un papa et une maman un bébé des amis

4. La nouvelle maman s’appelle: Marie Lili Alice


© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 43
Activité 3 7 points
Lisez cette affiche et répondez aux questions.
Il est possible de cocher une ou plusieurs cases.

Atelier Poterie Université de Rouen


Pour les étudiants uniquement.

Périodicité : Toutes les semaines, sauf pendant les vacances scolaires .


Horaire : le jeudi de 17h30 à 19h30
Locaux : Bâtiment Colbert à côté de la Place Colbert
Adhésion : 18 € /an, plus 15.00€ pour l'achat du pain de terre, Chèque à l'ordre de l'Agent
Comptable de l'Université à adresser au SACSO.
Pièces : pour votre inscription apportez votre carte d’étudiant, une photo d’identité et un
chèque.
Inscriptions : dès le mois de septembre au SACSO
Matériel : l'atelier possède des tours , des fours et les outils de potiers.

SACSO : Service d’action sociale et culturelle de l’Université de Rouen.

1. Cette affiche annonce :


les vacances une activité l’ouverture d’une boulangerie on ne sait pas

2. L’atelier est ouvert : à toutes les personnes aux étudiants au SASCO on ne sait pas

3. L’atelier est ouvert : tous les jeudis soirs pendant les vacances scolaires en été on ne sait pas

4. L’inscription est : au Bâtiment Colbert à l’agent comptable au SASCO à l’atelier

5. Vous voulez vous inscrire à l’atelier de poterie. Quels documents amenez-vous?

A B C

44 Bruno Jactat
D E F

Activité 4 8 points
Lisez le document suivant puis triez les déchets dans le tableau ci-après.

Le tri des Ordures ménagères classiques


Les ordures ménagères sont les déchets produits quotidiennement et que vous jetez à la poubelle.

Déchets non recyclables


Les ordures ménagères se composent notamment de déchets non recyclables qui sont à jeter dans
la poubelle :
les résidus alimentaires (restes de repas ou produits périmés non consommés...),
les produits utilisés et jetables (essuie-tout, coton, couches, sacs plastiques...),
les films alimentaires,
les emballages souillés (barquettes de plats préparés par exemple).

Déchets recyclables
Les ordures ménagères se composent de déchets recyclables qui doivent être triés séparément des
autres déchets dans les poubelles aux couleurs correspondantes:
papier (emballages, journaux, prospectus, cartons...),
métaux (boites de conserves...),
verre (bouteilles, bocaux...).
plastiques (emballages notamment, bouteilles et leurs bouchons...),
Attention ! X ne pas jeter les déchets dangereux (solvants, seringues...) qui font l'objet d'une
réglementation spécifique et ne doivent pas être mélangés aux ordures ménagères classiques.

1 2 3 4

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 45


5 6 7 8
Triez les déchets ci-dessus et indiquez la poubelle correspondante.

x
1
2
3
4
5
6
7
8
x = ne pas jeter

Partie 3 PRODUCTION ECRITE 40 points

Activité 1 10 points
Lisez la biographie de cette personne et complétez sa fiche d’information.

Eugène Henri Paul Gauguin, né le 7 juin 1848 à Paris et mort, le 8


mai 1903, à Atuona, îles Marquises, est un peintre
postimpressionniste. Chef de file de l'École de Pont-Aven, il est
considéré comme l'un des peintres français majeurs du XIXe
siècle.
Le 23 avril 1871, il s’installe à Paris et connaît un certain succès
dans ses affaires. Il partage alors une vie bourgeoise confortable
avec son épouse danoise, Mette-Sophie Gad (1850-1920), et
leurs cinq enfants.
En 1874, il fait la connaissance du peintre Camille Pissarro qui
devient son maître, et voit la première exposition du courant
impressionniste. […]

Paul Gauguin en 1891

46 Bruno Jactat
Fiche d’information
Date de Naissance bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

Ville de Naissance

Date de Décès

Lieu de Décès

Nom de naissance

Nationalité

Activité

Maître

Mouvement

Conjoint

Activité 2 15 points
Vous êtes étudiant(e) étranger dans une université en France. Vous souhaitez prendre un cours privé
pour améliorer votre français. Répondez à la petite annonce ci-après et regardez votre emploi du
temps. Présentez-vous et dites les jours et heures possibles pour prendre le cours.

Echange français < > japonais.


Bonjour, je suis un étudiant de 21 ans. Je propose 45 minutes de cours
de français en échange de 45 minutes de cours de japonais. Je suis
disponible uniquement en semaine, de préférence le lundi ou le
mercredi. Si vous êtes intéressé(e) contactez-moi (Benoît) et donnez-
moi vos disponibilités : benoit.francais@gmail.com

Votre emploi du temps :

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche

matin cours cours cours cours excursion

midi piscine cours piscine cours cours excursion

après-
cours cours excursion
midi

soir club photo club photo

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 47


Votre courriel :

Activité 3 15 points
Vous avez étudié un an en France. Dans un mois, vous allez retourner dans votre pays. Vous envoyez
une invitation sur Facebook à vos amis pour les inviter à faire une fête d’adieu chez vous.

48 Bruno Jactat
Partie 4 PRODUCTION ORALE 25 points

Activité 1
Entretien dirigé
Répondez aux questions de l’examinateur sur vous, votre famille, vos goûts et loisirs.

Activité 2
Echange d’informations
A partir des mots suivants, posez des questions à l’examinateur :

Cinéma ? Opéra ?

Musée ? Animal ?

Football ? Cuisiner ?

Activité 3
Dialogue simulé
Vous allez au club culturel du quartier pour vous renseigner sur les activités que vous pouvez faire le
soir. Vous choisissez une activité et vous payez l’inscription.

Cours de poterie Club de ping pong Cours de danse classique

Piscine Atelier de dessin Cours d’anglais

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 49


NOTATION de l’entretien dirigé __ / 5

Peut se présenter et parler de soi en répondant à des


questions personnelles simples, lentement et clairement 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
formulées

NOTATION de l’échange d’informations __ / 4

Peut poser des questions personnelles simples sur des sujets


familiers et concrets et manifester qu’il / elle a compris la 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
réponse.

NOTATION du dialogue simulé __


__//79

Peut demander de donner quelque chose à quelqu’un,


comprendre ou donner des instructions simples sir des sujets 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
concrets de la vie quotidienne.
Peut établir un contact social de base en utilisant les formes de
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
politesse les plus élémentaires.

NOTATION générale __ / 9

Lexique (étendue) / correction lexicale


Peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
isolés relatifs à des situations concrètes.
Morphosyntaxe / corrections grammaticale
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Peut utiliser de façon limitée des structures très simples.
Maitrise du système phonologique
Peut prononcer de manière compréhensible un répertoire limité 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
d’expressions mémorisées.

Noter les points que l’examinateur vous conseille d’améliorer :

1.

2.

3.

50 Bruno Jactat
Crédits photographiques et iconiques :

PAGE 38
Crédit plan : Un plan du métro et tramway de Lyon. Par David Arthur https://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Plan-Lyon-Metro-Tramway.svg
PAGE 39
Crédit photo : pixabay.com CC0 Public Domain
PAGE 40
Crédits photos: Boulangerie, 155 rue d'Alésia, Paris, France (monument historique)
https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:PA00088610_Boulangerie.jpg
Salle de cinéma : de Serge Ottaviani Salle 2012 de L'Idéal Cinéma - Jacques Tati à Aniche
https://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:L'id%C3%A9al_cin%C3%A9ma-Jacques_Tati_d'Aniche_-_la_salle.JPG
Station service : de Minale Tattersfield. Station-service Elf, Sainte-Maxime, 2011
https://www.flickr.com/photos/minaletattersfield/8676043180
Bibliothèque. De Korido. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Etag%C3%A8res_1,_Petite_Biblioth%C3%A8que_Ronde.jpg
Salle de classe : de Ecole polytechnique Université https://www.flickr.com/photos/117994717@N06/23581709324
Métro : de Pedro Ribeiro Simões https://www.flickr.com/photos/pedrosimoes7/124758243
Crédits image: carte de la france Open art Pixabay CC0 Public Domain & weather-signs-symbols-forecast Pixabay CC0 Public Domain
PAGE 41
Crédit image : de Petr Kratochvil , http://www.publicdomainpictures.net/view-image.php?image=25666&picture=note-on-a-cork-board
PAGE 42
Crédit illustration lettre : http://www.publicdomainpictures.net/view-image.php?image=30416&picture=&jazyk=FR CC0 Public Domain
PAGE 43
Crédits photo poterie : de James de Mer Open art Pixabay CC0 Public Domain
PAGES 43-44
photo d’identité : de Ludovic ETIENNE https://c1.staticflickr.com/9/8191/8089645247_d45064db11_b.jpg
cartes de crédit: from Johannesburg, Gauteng, South Africa Credit-cards.jpg Wikimedia Commons
euros: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Euro_banknotes_2002.png Euro banknotes 2002.png Wikimedia Commons
passeport: https://pixabay.com/en/passport-identity-visa-country-146543/ Pixa bay CC0 Public Domain
carte étudiant: https://pixabay.com/en/id-passport-italian-card-154285/ Pixa bay CC0 Public Domain
chéquier: https://pixabay.com/en/checkbook-coupon-fill-check-688352/ Pixa bay CC0 Public Domain
PAGES 44-45
canette : Flickr https://www.flickr.com/photos/44116425@N05/4055377113
bouteilles bière : https://pixabay.com/en/beer-bottles-drinks-alcohol-1465153/ Pixabay CC0 Public Domain
restes repas : Flickr https://www.flickr.com/photos/11614849@N03/4905040261
sac plastique : Flickr https://www.flickr.com/photos/recyclethis/167934944
seringue : publicdomain pictures http://www.publicdomainpictures.net/view-image.php?image=90985&picture=&jazyk=FR
cotontige: Aney https://commons.wikimedia.org/wiki/File:White_menbo.jpg White menbo.jpg
bouchons: https://pixabay.com/en/caps-material-recycling-nuts-stack-743216/ Pixabay CC0 Public Domain
journaux : de Jon S Flickr https://www.flickr.com/photos/62693815@N03/6276688407
PAGE 46
Crédit photo: Louis-Maurice Boutet de Monvel (1851–1913)
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paul_Gauguin_1891.png?uselang=frPaul Gauguin 1891.png domaine public
PAGE 48
Crédits photo :
Poterie : de James de Mer Open art Pixabay CC0 Public Domain
Piscine : Pixabay CC0 Public Domain
Ping pong : Maxpixel http://maxpixel.freegreatpicture.com/Table-Tennis-Bat-Sport-Ping-pong-Table-Tennis-Bat-407489
Dessin: de BarbaraHoffacker https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dessiner-un-tigre-dessin-creation.jpg
Ballet : de Jean-Pierre Dalbéra creative commons https://www.flickr.com/photos/dalbera/989754690
Cours d’anglais: de Shane Global https://www.flickr.com/photos/shaneglobal/5192119168

© Université de Tsukuba – février 2017 – Préparation DELF A1 51


Manuel d’entrainement
à l’examen du
DELF A1
DELF
Université de Tsukuba
Manuel de l’étudiant
A1

Publié le 28 février 2017


Auteur Bruno Jactat
Technique son Emiko Noda
Voix Bruno Jactat
Isabelle Faure
avec la participation de Eiko Suita
Edition & design Bruno Jactat
Publication 筑波大学総務部総合事務センター

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