tu f’k{k.

k laLFkku dk ,sfrgkfld ifjn`';

(Historical Background of the Jan Shiksha Sansthan)
ßifjorZu gh lalkj dk fu;e gSÞ
Hkkjr ns'k fo'o es lokZf/kd tu la[;k ds ekeys es phu ds ckn nwljs
uEcj ij vkrk gS orZeku le; esa ns'k dh tula[;k 1-25 vjc gSA

tula[;k foLQksV vkS|ksfxd fodkl vkSj yksxksa dk xzkeh.k vapy ls

uxj dh rjQ izokflr gksus yxs gSa] ifj.kkeLo#i cgqr rsth ls uxjh; tu la[;k
fujarj c<rh tk jgh gSA rsth ls c<+rh tula[;k lkekftd vkfFkZd dbZ izoklh o
lqfo/kkvksa ls oafpr leqnk; es tks fd lkekU;r% vekuqf"kd] xanh]
QqVikFk o Jfed cfLr;ksa vkfn LFkkuksa ij jgus ds fy, etcwj gks jgs gSA

vufxur izoklh yksx igyh ih<+h ds le; ls gh fcuk Nr ds gh uxjh;

ftanxh ifj/kh; jgus okys yksxksa ds lkFk tqM+h FkhA ftlls uxjh;
iMksfl;ksa ls jkstxkj laxzg] O;olk; vkSj is'ks ds fy, tqM jgs FksA

f'k{kk vkSj dkS'ky dh deh Lojkstxkj o rduhdh csjkstxkj o jkstxkj

esa egRoiw.kZ Hkwfedk j[krh gSA bu lewgksa dks fodlhr djus esa
izkS<+ f'k{kk dk O;kid egRo gksrk gS tks nwljksa ij vkfJr gksus dh
laHkkouk dks de djrh gS dk;Z {kerk dh o`f) gksrh gS ftlls ;ksx;rk vkSj
ifjekfTkZr gksrh gS ftlesa lekt ds lkFk vkfFkZd rduhdh ifjorZu ds e/;
vkSj dk;Z ds vuqlkj vuqdwfyr gksrs gSA

mDr rF;ksa ds vk/kkj ij vko';drkuqlkj f'k{kk o lkaLd`frd ea=ky;

Hkkjr ljdkj }kjk Jfed fo|k ihB ;kstuk dk lapkyu fd;k x;kA ;g dk;ZØe uxj
rFkk vkS|ksfxd {ks= esa dk;Z djus okys Jfedksa dh izkS<+ f'k{kk ds
ek/;e ls iznRr gksrk FkkA bldk mns'; lewps ns'k dk fodkl djuk gS tks
f'k{kk rFkk Lojkstxkj izf'k{k.k t#jr ean yksxksa dh ,oa ;qokvksa dks
iznRr djrh gSA eq[;r% xSj laxfBr efgykvks o iq#"kksa dks uxjh; {ks=
esa jgus uxjh; vkSj vkS|ksfxd {ks= esa dk;Z dj jgs yksxks dks xzkeh.k
{ks= ls uxjh; {ks= es LFkkukarfjr djuk ftlls ;kstukvksa dk ykHk
lqfo/kkvksa ls oafpr yksxks dks izkIr gks ldsA

lcls igys tu f'k{k.k laLFkku ¼Jfed fo?kk ihB½ dh LFkkiuk eqacbZ

¼oyhZ½ 1967 esa gqbZ FkhA vkSj lu~ 1983 rd bldh la[;k c<+ dj 17 rd
gks xbZ vkBoha iap o"khZ; ¼VIII) ;kstuk vFkkZr 1996 ls 97 ds var rd
bldh la[;k c<+dj 58 rd gks xbZA lu~ 2000 esa tu f'k{k.k laLFkku
Hkksiky&1 dh LFkkiuk gqbZ] vDVwcj 2000 rd tu f'k{k.k laLFkku dk
foLrkj 91 dh la[;k rd gks x;kA

;s laLFkk,¡ csgrj LojkstxkjksUewyd izf'k{k.k dk;ZØe] izkS<+

f'k{kk dsUnz ns'k esa LFkkfir fd, ;s laLFkk,¡ ml dkslZ dks izkFkkfedrk
iznku djrh gSA ftldh ek¡x vR;f/kd jgrh gSA orZeku le; esa tuf'k{k.k
laLFkku 225 ds yxHkx Lojkstxkjks Uewyd izf'k{k.k dk;ZØe ds fy,
izf'k{k.k iznku dj jgh gSA

tu f'k{k.k laLFkku Hkksiky&1 2013 vizSy ls eq[;r pkj ¼flykbZ]

tjh] d<+kbZ rFkk C;wVh ikyZj½ LojkstxkjksUewyd izf'k{k.k dk;ZØe
lapkfyr dj jgk gS ftlesa 15&35 o"kZ rd dh t#jr ean efgykvksa dks
izf'k{k.k fn;k tk jgk gSA
 tu f'k{k.k laLFkku dh LFkkiuk ds 25 o"kZ ckn blds dk;ksZ dk
ewY;kadu Tata Institute of social science (TISS) eqacbZ us 1993 es
fd;kA bldk mns'; eq[;r% Jfed fo|kihB ds dk;ZØe dks csgrj lq>ko ds ek/;e
ls Hkfo"; es csgrj dk;ZØe dks fØ;kfUor djuk FkkATISS us ewY;kadu dh
vafre fjiksVZ lu~ 1993 ds var rd izLrqr dhA

ewY;kadu mijkar dqN lq>ko fn, x, tks fuEukafdr izdkj ls gS%&

 tu f'k{k.k laLFkku ¼Jfed fo|kihB½ lqfo/kkvksa ls oafpr lekt dks

ljdkj ls foRrh; lgk;rk izkIr dj lqfo/kkvksa ls oafpr leqnk; dks
Tailor made Programmes of polyvalent education pyk, ftlls os
mUur lekt dh Js.kh es vk ldsA
 ykHkkfFkZ;ksa dks lh/ks Lojkstxkj ls tksM+us ds fy, vf/kd ls
vf/kd lapkfyr djsaA
 vxj fdlh ;kstuk esa fdlh izf'k{k.kkFkhZ dks vyx ls dkS'ky mUu;u
ds fy, izf'k{k.k nsus dh vko';drk iM+s rks mls miyC/k djsaA

tu f'k{k.k laLFkku ds ewY;kadu }kjk izkIr bu lq>koks ds ek/;e ls

laLFkk ds okf"kZd vuqnku es Hkh dkQh o`f) ns[kus dks feyh gSA

 thou ds pgq¡eq[kh fodkl ds fy, f'k{kk vR;ar vko';d gS tc ;g ckr

Hkkjr okfl;ksa ds le> esa vkbZ rks bls fu'fpr mns'; cukdj lekt
dk cgqr cMk Hkkx lekt ds mRFkku ds fy, lkeus vk;kA rc
yksxksa dh lgHkkfxrk f'k{kk esa c<+us yxh ftlls mns'; O;kid
 gksus yxs] mudk #>ku lkekftd] vkfFkZd fØ;kvksa esa c<+us ls
vkSj Hkh ldkjkRed ifj.kke izkIr gq,A 80% ls vf/kd ns'k
lk/kkj.k f'k{kk dks izkIr dj pqds vkSj 9 ls 25 o"kZ ds lewg ds
yxHkx 150 fefy;u yksx lh[k jgs gSa ftlesa 62% efgykvksa ds
foLrkj dks izkIr fd;kA lqfo/kkvksa ls oafpr] vf'kf{krksa xjhc
lewg ds fodkl esa Literacy ,d egRoiw.kZ ;a= ds #i esa ykHk
igq¡pk jgk gSA
 f'k{kk ds {ks= esa csgrj dk;Z djus ds dkj.k Jfed fo/kkihB dk
u;k uke tu f'k{k.k laLFkku j[k fn;k x;k ftldk rkRi;Z lkekU;
yksxksa ds f'k{kk dk laLFkku lkFk gh foRrh; lgk;rk esa o`f)
djukA
igys Jfed fo/kkihB dk dk;Z dsoy cM+s@NksVs uxjh;] vkS|
ksfxd {ks= rd gh lhfer FkkA
ns'k es f'k{kk ds foLrkj vkSj cgqr la[;k esa vf'kf{kr yksx
Continuing Education Programme ds varxZr izf'k{k.k izkIr dj
jgsa gS dh /;ku es j[krs gq, tu f'k{k.k laLFkku dks O;; ds fy,
f'k{kk laca/kh rFkk rduhdh lg;ksx ftyk lk{kjrk lfefr ls izkIr
gqvkA

ftls izkIr dj vf'kf{krks ds fy, LojkstxkjksUewyd rFkk dkS'ky

mUu;u dk;ZØe uxjh; rFkk xzkeh.k {ks=ksa es lapkfyr fd, x, vkSj lkFk
gh eqDr vf/kxe ra= ds ek/;e ls lekukFkhZ dk;ZØe dk lapkyu fd;k x;kA
 t-f'k- laLFkkuk ds mns'; (Objective of the J.S.S)

tu f'k{k.k laLFkku ds mns'; dks fuEukafdr fcanvks ds vk/kkj ij

le>k tk ldrk gS%&

1- vkf'kf{kr] vYif'kf{kr vkSj izf'k{k.kkFkhZ O;olkf;d dkS'ky] rduhdh

tkudkjh] n{krk dh o`f) djukA
2- ftyk lk{jrk lfefr dks 'kS{kf.kd rFkk rduhdh lalk/ku miyC/k dj
Lojkstxkj vkSj dkS'ky mUu;u dk;ZØe vkf'kf{kr uxjh; rFkk
xzkxh.k {ks= nksuksa ds fy, izkIr djukA
3- Non Continuing Education Centre dks lsok iznku djuk vkSj 10&15
Continuing Education Centres dk losZ{k.k rFkk fujh{k.k djukA
4- ,sls O;fDr tks la'kk/ku ds #i esa dk;Zjr gS mUgs izf'k{k.k nsus dk
dk;Z ftlds os u, LFkku es vuqdwfyr gks lds tSls& Master Training]
vf'kf{kr yksxksa ds fodkl ds fy, dkS'ky mUu;u dk;ZØe dks
Continuing Education Ldhe ds rgr dk;kZfUor djukA
5- tkudkjh ds Lrj dks foLr`r djuk ftlls lkekftd] vkfFkZd rFkk jktuSfrd
ra= ds dk;Z lapkyu rFkk okrkoj.k ds tkudkjh ds ckjs es lw{e le> vk
ldsA
6- lekukFkhZ dk;ZØe dks [kqys vf/kxe ra= ds ek/;e ls lapkfyr djukA
7- jk"Vªh; y{;ksa tSls& /keZ fujis{krk jk"Vªh; ,dhdj.k tu la[;k o fodkl
efgykvks dh lekurk lqj{kk rFkk i;kZoj.k laj{k.k vkfn dks lqn`<+
djuk gSA
 tu f'k{k.k laLFkku ds y{;
(Goals of the Jan Shiksha Sansthan)

tu f'k{k.k laLFkku Hkksiky&1 lkekftd vkfFkZd #i ls fiNM+s

yksxksa dks tks f'k{kk dh deh ds dkj.k yksxksa dks tks f'k{kk dh deh ds
dkj.k ftu lewg dks xzkeh.k@'kgjh tu la[;k es iq#"k efgyk o ;qok Jfed]
Lojkstxkj jfgr vf'kf{kr laHkkfor Jfed vkSj muds ifjokj es tks yksx
csjkstxkj gS mudks Qksdl djrk gSA

mDr rF; ds vk/kkj ij laLFkku izkS<+ vf'kf{kr o vYif'kf{kr o

vYif'kf{kr] S.C, S.T., efgykvks@ckfydkvks izoklh >qXxh cLrh]
QqVikFk ij jg jgs vkSj dk;Z dj jgs ckydks dks izkFkfedrk iznku djrh
gSA
 tu f'k{k.k laLFkku ds dk;Z

(Function of the J.S.S.)

1- fu/kkZfjr {ks= o fu/kkZfjr lewg dh lkekftd vkfFkZd fodkl ds ckjs

esa lgh igpku djukA
2- ftyk lk{kjrk lfefr ls vf'kf{kr yksxksa dh lwph izkIr djuk] lwph esa
ls 25 izfr'kr yksxksa dks tu f'k{k.k laLFkku esa lk{kjrk ds fy, iath;u
djkukA
3- t#jr ean O;fDr;ksa dks tSls Trainer Master, Lojkstxkj gsrq
izf'k{k.kkFkhZ RkFkk vf'kf{krksa ds fy, izf'k{k.k dk;ZØe djukA
4- izf'k{k.kkFkhZ lewg dks fdl izdkj dh f'k{kk vkSj fdl izdkj dh
LojkstxkjksUewqyd izf'k{k.k dh vko';drk dks igpkuuk o fuf'pr
djukA
5- Polyvalent Education dk;ZØe vkSj vU; jpukRed dk;Z ftlesa
lk{kjrk] mPp lk{kjrk vkSj Øfed f'k{kk dks ,slk rS;kj o fu;ksftr djuk
ftlls lewg ds lHkh yksxksa dks lh[kus esa #fpdj yxsA
6- fHkUu&fHkUu fu/kkZfjr lewgksa ds fy, mudh vko';drkuqlkj
Nkuchu dj uofuekZ.k Øe'k% dk;Z] ubZ&ubZ izo`f/k;ksa ds ek/;e
ls 'kS{kf.kd dk;ZØe o izf'k{k.k iznRr djukA
7- lewgksa dh vko';drkuqlkj dY;k.k gsrq 'kS{kf.kd lkaLØfrd vkSj vU;
laxBu tks dk;ZØe fuekZ.k tSls& jpukRed f'k{kk] Lojkstxkj]
lkekftd] laLd`fr vkfn ds {ks= esa dk;Z dj jgh gSa muls leUo;
LFkkfir dj lewgksa dks ykHk igq¡pkukA
8- leUo;d Facilitator rFkk mRizsjd vfHkdrkZ ds ek/;e ls vU; laLFkku
tSls& 'kS{kf.kd] rduhdh laLFkku] dY;k.kdkjh laLFkk deZpkjh
vkSj Jfed laxBu Lo;a lsoh laLFkk] vkfFkZd laLFkku rFkk tks
lkgfld dk;Z djus okys laxBuksa ls lg;ksxkRed latky fodflr djuk
gSA
9- izf'k{k.k ds ek/;e ls ifjekftZr dj fjlkslZ ilZu rFkk bUlVªDVj dks
fu;kstu o vyx&vyx dk;ZØe ds fy, rS;kj djuk ftlls vuqdwfyr gks
ldsaA
10- [kqys vf/kxe ra= ds ek/;e ls lekukFkhZ dk;ZØe lapkfyr djukA
11- iqLrdky; rFkk iBu&ikBu d{k dh lqfo/kk djuk ftlesa izf'k{kd
tks foØ; dsUnz ls 'kSf{kd lkexzh dk forj.k mfpr ewY; esa vf'kf{kr
rFkk vU; #fp j[kus okys ikBdksa dks forfjr djsA
12- lkgfld fu;kstu izf'k{k.k vkSj lewgksa ds fy, 'kS{kf.kd dk;ZØe
rS;kj djus ds fy, ijke'kZu lsok miyC/k djukA
13- fiNM+s oxksZ efgykvks@ckfydkvksa vkSj csjkstxkj ;qokvks
dks fof'k"V f'k{kk vkSj LojkstxkjksUewyd izf'k{k.k dk;ZØe ds
 ek/;e ls ubZ dkS'ky {kerk] rjk'kus tks fd jkstxkj ds fy, mi;ksxh
Lojkstxkj o vk;tfur ih<+h dk Hkkoh fuekZ.k djukA
14- ,sls laxBuks dks izeksV djuk tks lkekftd vkfFkZd fodkl ds
{ks= esa dk;Z djrs gS tSls&lgdkjh lfefr efgyk lfefr ;ok eaMy vkSj
Jfed laxBuA
15- tu&f'k{k.k laLFkku ds ykHkkfFkZ;ksa dks vuqorZu miyC/k
djukA

dk;ZØe fu;kstu vkSj fØ;kUo;u

 mns'; vkSj lewg ds y{; ds vk/kkj ij 'kgj@dLck@ftyk ftl rjg ds
dk;ZØe dh ek¡x djrk gS mlh ds vuqlkj tu f'k{k.k laLFkku dk;ZØe j[krk
gSA

ftues fuEukafdr xfrfof/k;k¡ 'kkfey gS%&

1- 'kS{kf.kd vkSj izkS<+ f'k{kk dk;ZØe dks lapkfyr djukA

2- eqDr vf/kxe ra= ds ek/;e ls lekukFkhZ dk;ZØe lapkfyr djukA
3- t#jr ean fof'k"V ekuoh; lewg ds fy, lkekU; f'k{kk ds lkFk dkS'ky
izf'k{k.k dk;ZØe dh #ijs[kk dks ,dhd`r@lesfdr djukA
4- LojkstxkjksUewyd rFkk O;kolkf;d dkS'ky dks fodflr djus ds fy,
¼lacor@lekukarj½ xfr'khyrk dk;ZØe lapkfyr djukA
5- ikfjokjfd thou tula[;k vkSj f'k{kk ds fodkl ds {ks= esa ekxZ n'kZu
nsukA
6- LokLFk] LokLFk f'k{kk] i;kZoj.kh; laj{k.k] iznw"k.k] efgyk
'klDrhdj.k] pkbYM ds;j lkEiznkf;d ,d#irk vkSj jk"Vªh; ,dhdj.k ds
fy, yksxksa dks lw{ere tkudkjh iznku djukA
7- 'kS{kf.kd dsUnzks dk fujarj fujh{k.k rFkk leUo; LFkkfir djukA
8- lkaLd`frd vkSj euksjatukRed tSls& fQYe lksl cSBd] [ksy] ;k=k
rFkk euksjatkukRed Hkze.k dk;ZØe lapkfyr djukA
9- iqLrdky; vkSj iBu&ikBu d{kk fd lqfo/kk miyC/k djukA
 dk;ZØe dks lapkfyr djus ds fy, fuEukafdr pj.k gksrs gS%&
1- fu;fer #i ls vk'khf{krksa dh lwph dks dk;kZy;hu lfpo] ftyk lk{kjrk
lfefr ls izkIr dj izdk'khr djukA
2- dLCks@'kgj vkSj iM+kslh {ks= esa Continuing Education Post
Literacy Centres fdrus lapkfyr gS mldh lwph izkIr djukA
3- 'kgj ds ckjs esa tkudkjh j[kuk f}rh;d vkdMs ds ek/;e ls vkSj vU;
foHkkxksa ls leUo; j[kuk izkbejh MkVk ?kj&?kj tkdj
losZ{k.k }kjk izkIr djukA
4- ml LFkku dh igpku djuk tg¡k vf/kd ls vf/kd >qXxh cLrh Jfed oxZ
vkfFkZd rFkk lkekftd #i ls detksj oxksZ ds yksx fuokl dj jgs gSaA
5- dk;ZØe ds fu;kstu rFkk fØ;kUo;u ds fy, tuf'k{k.k laLFkku ds
deZpkfj;ksa dks vyx vyx iznku djuk fuf'pr #i ls bldh ns[kjs[k
LVkQ dk ,d gh lnL; djsxkA
6- laLFkk ds deZpkjh gh ctV ds vk/kkj ij t#jr rFkk ek¡x ds vuqlkj
¼LojkstxkjksUewyd f'k{kk] fjlkslZ ilZu dh igpku djuk] fdrus yksx
,d cSp es jgsaxs ckSj izR;sd O;fDr dk 'kqYd izR;sd eghus@izR;sd
dk;ZØe dh fdruh gksxh½A
7- Resorce Person dh lgk;rk ls LojkstxkjksUeyd ikB~;Øe dh #ijs[kk
dks fodflr djukA ml fo"k; lwph esa dsoy rduhdh vkSj
jkstxkjksUewyd f'k{kk gh ugh vfirq lkekU; tkudkjh dh f'k{kk Hkh
tqM+h gksuh pkfg,A
tSls%& thou lacaf/kr pkfg,A
1- tu la[;k fodkl f'k{kk
2- miHkksDrk f'k{kk
3- jk"Vªh; ,drk
4- m|ferk fodkl
5- tu laidZ dkS'ky
6- LokLFk f'k{kk] iks"k.k o O;fDrxr LoPNrk vkfn
7- efgyk l'kDrhdj.k vkfn ds ckjs esa Hkh crk;k tkrk gSA
8- izR;sd ikB~;Øe ds vUr esa iz'kklfud foHkkx }kjk ijh{kk ysdj
ikB~;Øe iw.kZ djus rFkk mlds fo"k; esa tkudkjh gksus dk
izek.k&i= ykHkkfFkZ;ksa dks iznRr fd;k tkrk gSA