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Soc iété Féoda le : est organisé autour d"uo étal morcelé d'une église forte- et de corporations de
métiers avec le duo maitre et apprenti.
On préférait les techniques de produc tion plus longues et consommant le plus de main•d'œuvre plutôt
que les techniques courtes et efficaces.
La pu~ icitê était interdite et l'idée qu'un mai tre de corpora tion pût fabriquer un meilleur produit que ses
collègues était considérée comme infamante.
Réforme protestant: est l'invention de l'imprimerie qui penne t entre autres la diffusion des
a
connaissances la fois scientifiques et techniques .
La réforme protestant attaque le monopole idéologique de l'église catholique en faisant promotion des
idéaux individualistes orientés vers le progrès matérJel.
Prem ière révol ution technologique : La machine â vapeur et le mêtier à tisser. Premières théories de
Smitll de la pensêe économiq-ue classique sur la productivité et le rendement des instruments de
production. Cette époque caractérise par les prem ières concentrations d'êtres humaines dans des lieux
de travail comportant des machines : des usines .
Conte xte
2. Rati onalisat ion abus ive do l'organisation du travail
3. flw:a.niu.tl<m
-4. ~o.fuuLJLUA..c.p.Q.dJJ: i90 o u vri@r4';...
Er ndocick Taylo r : Organisation scientifique du travail (rechorcho do la journêe loyale du
travail).
Sa contribution au managemen t son t los quatre principes de (OSTI ;
1. Division vort ic.alo du travail : C.ooceotionet exécution
2. Division horiz ontale : Analyse et décomposition des tâches
3. Sélection et format io n scientif iq ues : Adéquationdes tâcheset capacités
4. Rémunération selon normes do rendement : Selon les exigences des tâches et des
capacités
CesJim it es sont
1. Al iénation et dés intéressement : (même travailleurs automates avec le fordisme(cadence)}
2. Besoins sociaux insatisfaits
3. Avantages pour les ontroprises au détriment des membres
4. Pas de ono best way
lfen ti.f,ay .ol.: Administration classique (rôle.du.ge-süonoaite..DJ.L..eru:o.r.a..d
.u..directeur g.é.oéJ:ale)
Sa contr ibution au managemen t est :
les 14 principos paternalistes d'organisation
2. l 'autoritO ot la responsabilité (Droit d e d onner des ord res et au po uvoir d e les faire
exêcuter)
3. Discip li ne (plier aux conventions e xplicites. obéissa nce . ass id uitê. activi1ê. (tenue)).
4. Unité de commandement {Chaq ue pe rson ne ne doit dé pend re q ue d'u n seul ch ef)
5. Unité de direction (Personne q ui menen t un ensemble d 'opé rations visant le même bût
doivent relever d 'un seul patron)
6. Subordinat ion d'un intérê t particulier â général {Jes buts d e l'en!reprise do ivent
primer les intérêts individu els e t particuliers)
a
7. Rémunération (en fon ction de l'effort consentit l'entrepri se)
8. DogrO do cen tra li sat ion {augmen ta, on ou diminu tion des rôles des subordonnée s)
9. Hiérarchie (Nécessité d e la tra nsm ission d'information et du prin cipe d'unitê de
oom mandement)
10. L' ordre (l'o rdre ma tériel, une place po ur chaque chose et chaque chose a sa place et
l'ordre socia l. une place pour chaque person ne et chaque person ne à sa place)
11. l 'équitO (Application rigoureuse des conven tions êtablies au sein d e l'entreprise)
12. Stabilité du personnel {facteur de s1.Jccès)
a
13. l 'init iat ive (possibilité donnée une personne de concev oir des plans el de faire en
sorte qu ·enes $Ont meneos <'Jtermes av ec suc<.ês)
14. l 'un ion du personnel {Union fait la force . Privilège la communica tion V€fbale)
Comme l'explique Crozier : ceux qui décident ne conna issent pas directement les prob lèmes qu'ils ont
a trancher: ceux qui sont sur le terrain et connaissent ces problèmes n'ont pas les pouvoirs
nécessaires pou r effectuer les adaptat ions et pour expérimenter les innovations devenus
indispensables.
Chapitre 2 Le management
Le Managemont est à la fois un concept, un métier, uno discipline do connaissances01 est
porteur d'une idôologio . Gèror et manager sont deux activités d ifférentes . Ad ministration dos
choses et gouvernemen t des hommes.
• Métier: Un travail qui requiert la maîtrise d'un ensem~e de techniques spécialisées ainsi
qu'une forme de sagesse tirée de l'expérience et d'un certain jug ement dans l'action
• Discip li ne : Une domaine de connaissances et de producüon de thêories scientifiques .
• ldôotog ie : système de croyance qui façonne notre rapport aux autres et à nous.mêmes. Cette
idéologie gu ide l'action dans l'approche managé riale adoptée pa r la direction .
• Concept : une représentation mentale
Le management comme concept: Aux oôg ines du tciPtYQI Jft œisno •rationafité.obiect ivité à pour
pilier exclusifs la raison, la rati<>nalité, et l'objectivité , héri tées du passage du mode de civilisation de
la tradition â celui de fa modemité .
Lïd ée d'universalité se foode sur l'idée de runiversa lité de l'app roche rationnelle utilisant les
principes de rordres et de Ja mesure inspirée des sciences exactes . Ces principes constituent non
pas des lois scientifiques un N"ersenes. vérifiab les et éprouvées , mais des guides empir iques .
Le managoment comme Dis,cip lino · 1es racines économiques .de la ra tionalisation est d'adopter
la conception d'une science du management inspirée de l'économ ie moderne permet d'évacuer le
dé bat sur la dimension idéologique et de naturali ser les méthodes de rationa lisation utilisées.
Comportement rationne l est le bras exécutif d'une approche économ ique rationaliste dans un
système économique capita lislte.