Dissertation Français

Sujet : L'objectif de la littérature est-il de nous permettre d’échapper à la réalité ?

Plan de texte
Introduction
I. Un des objectifs principaux de la littérature est de nous permettre d’échapper de
la réalité.
a. La science-fiction
Exemple : Jules Verne
b. Le romantisme
Exemple : Emma Bovary
c. Les textes d’aventures
Exemple : Bandes dessinés (Tintin)
II. La littérature ne veut pas nous faire échapper de la réalité, nous ramène à la
réalité.
a. Le texte absurde
Exemple : Le théâtre de l’absurde (Fin de partie), Roman absurde
(L’étranger)
b. Le roman réaliste
Exemple : Flaubert, Balzac.
c. L’autobiographie
Exemple : Les Confessions
III. Pour qu’on puisse instruire à travers la littérature, on doit mentir.
a. L’apologue
La Fontaine (fables)
b. Le conte philosophique
Exemple : Candide
c. La nécessité d’un intermédiaire
Le lecteur assume que le mensonge est réel. Il est nécessaire de la
vraisemblance. Pacte lecteur écrivain. L’écrivain vas mentir, mais le lecteur
assume le mensonge et le lecteur sait très bien que la littérature est un
mensonge.
Conclusion
 La littérature fait partie de nos vies dès que nous apprenons à lire. Beaucoup de
personnes trouvent dans la littérature, une place pour échapper à leur vie et trouver une
nouvelle réalité dans laquelle elles se sentent plus conformes. Mais cela nous fait penser,
l’objectif de la littérature est-il de nous permettre d’échapper à la réalité ? Dans ce texte
nous essayerons de donner une réponse à cette question et pour le faire, nous parlerons tout
d’abord de ce qui nous fait penser que l’objectif de la littérature est nous permettre
d’échapper à la réalité. Ensuite nous parlerons de ce qui nous fait penser le contraire, c’est-
à-dire que la littérature nous ramène à la réalité. Enfin nous finirons par trouver un point
d’union entre les deux pensés opposés par dire que pour que l’écrivain puisse instruire et
nous mener à la réalité, il doit nous mentir.

Tout d’abord nous devons parler de ce que nous fait penser que la littérature a
comme objectif de nous permettre échapper à la réalité. Il-y-a des nombreux genres
littéraires qui changent beaucoup la réalité et dépendant de la manière dont laquelle elle est
écrite elle peut nous changer notre manière d’apercevoir la réalité. Un de ces genres est la
science-fiction ou il y a une invention d’un monde complètement différent au monde réel.
Un exemple très connu est « La Planète des Singes » par Pierre Boulle ou on a un monde
complètement différent du nôtre. Dans ce monde, les singes sont la race dominante sont les
singes et pas l’être humain. Dans ce genre de livres nous pouvons voir un monde auquel
déplacer nos esprits même si ce n’est pas un monde dans lequel nous voudrons vivre, nous
trouvons une échappatoire de nos vies et d’imaginer les possibilités d’un monde comme ça.
Un autre genre qui pourrait nous faire échapper à la réalité, est le romantisme. Ce
genre se centre sur la subjectivité du narrateur. Les thèmes principaux abordées sont les
passions de l’amour, la mort, la dépression, la tristesse, la mélancolie, entre autres. Dans
« Madame Bovary » de Flaubert, nous pouvons voir un exemple très clair d’une personne
qui lit beaucoup des romans romantiques pour échapper à sa réalité ou il n’y a pas une
passion comme celle qu’elle trouve dans ces romans mais qu’elle voudrait avoir, c’est
Emma Bovary. Dans « Madame Bovary », Emma se marrie avec une personne qui n’a pas
cette passion amoureuse qu’elle attendait dans un homme et après quand elle la cherche
chez d’autres hommes, elle a la passion au début, mais cet amour ne dure pas car ils
s’ennuient de cette fantaisie qu’Emma se crée. Dans l’histoire d’Emma nous voyons un cas
extrême de cette échappatoire à la réalité car elle croit vraiment que ce qu’elle lit dans ses
romans qui est une fiction, peut vraiment se réaliser.
Le dernier genre dont nous allons parler dans cette partie, nous avons les textes
d’aventures. Les textes d’aventures sont un des premiers genres que nous commençons à
lire con nous sommes petits car sont celui ou nous nous amusants plus. Cela est parce-que
dans presque touts les cas, nous avons un personnage principal qui a une aventure
incroyable est nous voulons être partie de cette aventure. C’est le cas des bandes dessinés
comme Tintin de Hergé, où nous avons le personnage de Tintin qui a toutes ces aventures
dans la Lune, dans l’Everest et plein d’autres qui nous font vouloir échapper de notre réalité
qui est très ennuyeuse et très constante tout le temps et il n’existe pas une émotion
d’aventure comme celle que nous avons dans ce type de textes.
 Ensuite nous devons parler de pourquoi nous pouvons dire que l’objectif de la
littérature n’est pas d’échapper à la réalité, mais au contraire, de nous ramener à la réalité.
Avant dans ce texte nous avons parlé de trois genres littéraires qui nous font penser que
parfois la littérature à comme objectif de nous faire échapper à la réalité et maintenant nous
allons parler de trois genres qui nous laissent claire que l’objectif de la littérature est de
nous ramener à la réalité. Le premier genre duquel nous pouvons parler est le texte absurde.
Ce texte, comme son nom l’indique a comme objectif de nous montrer l’absurdité existante
dans le monde, c’est-à-dire la manque de sens. Un exemple de ce type de textes, est
« L’étranger » d’Albert Camus où nous avons un protagoniste qui passe ses jours à suivre
une routine inutile pour finir par être condamner a mort. C’est-à-dire que tous les jours nous
nous levons, nous allons au travail, nous retournons chez nous, nous nous couchons, et tout
cela, pour le répéter le jour suivant. Nous devons remarquer que cela vient du point de vue
de quelqu’un qui ne crois pas en Dieu ce qui fait la vie complètement absurde. Un autre
exemple nous le trouvons dans une pièce de théâtre, « Fin de Partie » de Samuel Beckett.
Dans cette pièce on à l’interaction de quatre personnes handicapées dans une salle et ou il
ne se passe absolument rien dans toute la pièce. L’unique chose qu’ils font dans la pièce
c’est raconter quelques histoires mais nous voyons que les personnages deviennent chaque
fois plus agacés d’eux-mêmes et d’écouter tout le temps les mêmes choses et ils finiront
tous par mourir. Dans ce type de texte nous voyons que Camus et Beckett essayaient de
nous montrer à travers d’une histoire très simple la réalité comme ils croient qu’elle est,
mais ils n’essaient pas de nous donner un monde auquel échapper.
Un autre genre qui nous ramène à la réalité et peut-être le plus évident, est le
réalisme. Ce genre a comme objectif, de nous montrer la réalité tel comme el est, et pas
comme el devrait être ou pas comme nous voudrons qu’elle soit. Un exemple très commun
est « Le Père Goriot » de Honoré de Balzac, dans lequel l’écrivain nous présente un
étudiant qui rentre dans la société parisienne attendant une grande aventure mais il a un
gros choc avec la réalité quand il découvre qu’il s’agit d’une société avec plein de
mensonges et ou l’unique intérêt est l’argent. Nous voyons que ce n’est pas une histoire
dans laquelle nous voulons être. Nous ne voulons pas une vie comme celle de l’étudiant,
mais nous découvrons la réalité du monde et ce genre de livres nous montrent les choses
comme elles sont pour que nous affrontons la réalité comme on le doit et pas comme on le
veut.
Le dernier genre que nous pouvons trouver dans cette partie, est l’autobiographie.
Ce genre est celui ou l’auteur a l’intention de raconter une partie de sa vie qu’il croit que
pourrait être intéressante. Dans ce type de texte il y a un pacte autobiographique, ou
l’écrivain est engagé à dire la vérité et seulement la vérité et l’unique chose qui peut
corrompre se pacte, est la mémoire. « Les Confessions » de Jean-Jacques Rousseau est un
exemple d’une autobiographie. Dans ce type de textes, nous voyons des événements qui ont
marqué aux écrivains et qui ont déterminé un changement dans sa manière de penser et
créant parfois une aire d’empathie avec l’écrivain, il nous fait parfois nous rendre compte
d’une vérité que nous ignorions. Avec le pacte autobiographique, nous voyons que
l’écrivain est en train de nous montrer simplement, comment sont les choses en réalité, car
ils ne peuvent pas mentir, ce qui nous fait croire à ces anecdotes qui nous montrent les
choses comme elles sont.

Enfin, nous trouvons un point d’union entre l’échappatoire à la réalité et le choc du

lecteur avec la réalité, et c’est que pour instruire à travers la littérature, l’écrivain doit
mentir. Un genre dans lequel nous voyons d’une forme très marquée se balance entre
l’instruction et le mensonge, est l’apologue. Dans ce genre, l’écrivain essaie de donner une
leçon morale au lecteur à travers sa narration. L’exemple le plus connu est la fable ou les
personnages sont de animaux. Jean de La Fontaine est l’écrivain de fables plus important et
il disait une fois : « Je me sers des animaux pour instruire les hommes ». C’est-à-dire que
dans ces textes qui ont parfois un ton plus infantile, il est en train de donner un
enseignement plus profond. C’est important de souligner que les fables s’agissent de textes
dirigés en général pour tous les âges. Quand nous sommes un enfant, on s’amuse en lisant
ces histoires ou les personnages sont des animaux, mais aussi on s’instruit de la morale
explicite. Mais quand nous sommes un peu plus âgés, nous voyons qu’il existe aussi une
morale cachée ou implicite que nous n’avons pas vu quand nous étions petits. Nous
découvrons aussi une critique de La Fontaine à la société de son époque. Alors nous voyons
que quand La Fontaine nous ment avec les animaux, il le fait pour que nous nous
accrochons plus à l’histoire et que nous comprenons ce qu’il est en train de nous enseigner,
car s’il utilisait des humains au lieu d’animaux, les enfants n’aimeraient pas trop l’histoire
et il serait très critiqué par sa critique à la société.
Un autre genre qui nous montre un peu cela, est le conte philosophique. Ici
l’écrivain fait une critique à travers une histoire fictive, mais reprenant les expressions des
contes comme « Il était une fois ». Un des textes les plus connus est « Candide ou
l’Optimisme », ou Voltaire d’une manière un peu implicite, critique la philosophie
optimiste que quelques philosophes avaient à l’époque en autres choses. Mais pourquoi il
ne faisait simplement un essai montrant son inconformité ? À l’époque il y avait une grande
censure vers les philosophes comme Voltaire, alors ils devaient chercher une manière de
s’exprimer sans qu’ils soient censurés et cela était le conte philosophique. Aussi nous
pourrions dire qu’à travers ce type de texte il attirerait plus des personnes que simplement
écrivant un essai. Cela est car dan Candide, nous avons une historie d’aventure que dans
quelques moments fait que le lecteur veut rentre dans ce monde. Mais tout au long tu texte,
nous trouvons des choques avec la réalité car dans ce monde fantastique rien va le meilleur
du monde comme au contraire de ce que disait la philosophie de l’optimisme.
Reprenant ce qui a été dit avant, nous devons dire qu’il y a toujours de la nécessité
d’un intermédiaire pour instruire à travers la littérature. L’écrivain, parmi un personnage ou
une situation qu’il va inventer, va essayer de nous faire comprendre ce qu’il pense et
pourquoi on devrait être d’accord avec lui. Mais il doit avoir de la vraisemblance pour que
le lecteur, même s’il sait que ce qu’il lit c’est un mensonge, sent quelque chose de réel dans
ce qu’il lit et peu finir par s’identifier avec se qu’il voit. Par exemple dans les livres qui se
basent sur des événements réels, il doit y avoir un mensonge parmi laquelle donner le
message. L’écrivain doit changer quelque chose pour que le lecteur se sent plus identifié et
parfois même le fait de que l’histoire est basé dans de événements réels est un mensonge,
cela pour que le lecteur comprend se que l’écrivain essai d’instruire.

Pour conclure, nous voyons qu’un des objectifs principaux de la littérature peut être
de nous entretenir et de nous faire échapper de notre monde par un moment, mais en fait il
cherche plutôt de nous ramener à la réalité et de nous instruire d’une manière plus
amusante, mais pour achever cet objectif il est nécessaire de nous mentir pour nous engager
à la lecture et même si nous savons que le mensonge est presque la totalité du travail, nous
accepterons le mensonge et nous allons le prendre comme un enseignement pour mettre en
place dans notre réalité.

Daniel Gaviria
12B

D’un autre côté, l’objectif de la littérature est de nous confronter à la réalité parce
que les romans réalistes décrivent la vie quotidienne sans chercher à l’idéaliser. Lire des
romans comme “Le père Goriot” de Balzac nous obligent à réfléchir sur notre réalité.
L'hypocrisie est un des thèmes dans “Le père Goriot” parce que les filles du père Goriot lui
rendent visite et font semblant qu’elles l’aiment mais la vérité est qu’elles le veulent
seulement pour qu’il leur donne de l’argent. Elles sont juste intéressées par son argent et à
faire partie de la haute société Parisienne. Balzac utilise les filles du père Goriot pour
montrer l’hypocrisie dans la société Parisienne du XIXème siècle.
Aussi, le mouvement de l'existentialisme nous fait penser au sens de la vie.
Beaucoup des écrivains de ce mouvement sont aussi des anti-romantiques et son objectif est
de montrer la vie telle qu’elle est. Albert Camus est un exemple de cela. Dans son livre
¨L`Étranger”, il montre l’ennuie de la vie quotidienne. Il ne se passe absolument rien dans
le livre, c’est seulement un homme dans sa cellule attrapé avec ses propres pensées. De
cette manière Camus arrive à nous confronter à la réalité et à ne pas avoir un idéal comme
essaient de le faire les écrivains romantiques. 
En plus, les autobiographies montrent la vie des auteurs telle qu’elle est. Quand les
auteurs décident d’écrire sur leurs propres vies, ils essayent d’altérer la réalité pour la
rendre plus intéressante ou pour cacher quelque chose honteux. C’est à cause de cela que
Philippe Lejeune parle sur le pacte autobiographique où il remarque l’importance de dire
toute la vérité et ne pas plus que la vérité. Avec ce pacte nous pouvons avoir la certitude
que l’auteur qui est en train de faire une autobiographie est sincère. Ce type de romans nous
permettent d’évaluer certains aspects de la vie quotidienne qu’on peut tous vivre et c’est à
cause de l’antérieur qu’on se confronte à la réalité.