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Excercice :
Complétez les trous avec les 15 mots proposés : termes, langage, communiquer, en, notions,
production, universelle, personnelle, sur, commun, produit, fonction, naissons, individu,
communauté.
Vous venez d’apprendre les trois …(1)… fondamentales de la linguistique :
langage, langue, parole. Alors, à priori, des mots comme « langage », « langue » et « parole »
sont des mots qu’on utilise tous les jours, et souvent les uns comme synonymes des autres.
Mais ce qui nous intéresse ici, c’est la définition saussurienne de ces …(2)….
Le langage, c’est la fonction. C’est ce sans quoi aucune langue n’est possible. Le
langage, c’est la faculté inhérente et …(3)…. que tout être humain possède, et qui lui sert à
communiquer. En gros, quand un bébé est né, il aura le …(4)…. en lui parce que le langage,
c’est quelque chose d’inné. Le langage, c’est avant tout une fonction biologique, et le
langage, chez l’être humain, est stocké dans la région périsylvienne, où on trouve, par
exemple l’aire de Broca et l’aire de Wernicke, respectivement associées, à la …(5)…. de la
chaîne parlée et à la compréhension de la chaîne parlée. Et finalement, le langage, c’est ce qui
permet à l’Homme de construire des codes pour …(6)….. Et ces codes, ce sont les langues.
Contrairement au langage, la langue n’est pas la …(7)…. mais le produit de cette
fonction. La langue, c’est un système de communication particulier, qui est propre à une …
(8)…. donnée. De plus, et contrairement au langage, une langue, ça s’acquiert ! Si on a tous
le langage en nous à la naissance, ce n’est pas du tout le cas des langues, nous …(9)…. sans
aucune langue. Nous devons, au cours de notre enfance, …(10)…. apprendre au moins une
et parfois même plusieurs. D’ailleurs, le but de la langue, c’est bel et bien la communication,
nous ne retenons et nous apprenons que ce qui nous est utile.
La parole, c’est l’utilisation concrète de la langue. En gros, ce qui sort de notre
bouche quand on discute avec l’un de nos pairs, c’est de la parole. La parole est …(11)… ,
parce que l’utilisation que vous faites de la langue n’est pas la même que celle de votre
voisin, que ce soit par exemple sur le rythme, …(12)…. la prononciation, sur les mots que
vous utilisez, sur les temps, sur énormément de choses.
Pour résumer, le langage, c’est la fonction et c’est …(13)…. à toute l’humanité. La
langue, c’est le …(14)…. du langage. La langue est commune à toute une communauté, et
c’est un fait social. La parole, c’est l’utilisation personnelle de la langue, la parole est donc
propre à chaque …(15)…. et c’est un fait individuel.