Cours A1 Esti 2017

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COURS D’INFORMATIQUE
Par : GUEBSOU Jules., PLEG-informatique
J’APPRENDS
Cours d’informatique première année ESTI et 6ème ESG GUEBSOU Jules / PLEG-Informatique
Sommaire
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MODULE 1 : ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE
Leçon 1 : Détermination des besoins en matériels et logiciels
Leçon 2 : Manipulation de l’ordinateur
Leçon 3 : Découverte et mise en œuvre des organes d’entrée / sortie
Leçon 4 : Adoption d’attitudes citoyennes face aux contenus et

outils informatiques
Leçon 5 : Naviguer Sur Internet
MODULE 2 : ARCHITECTURE DE BASE DES

MATERIELS ET DES LOGICIELS
Leçon 6 : Reconnaissance des unités d’entrées / sorties et Entretien

du matériel informatique
Leçon 7 : Utilisation des fonctions élémentaires d’un Système

d’exploitation
Leçon 8 : Organisation et traitement des données
Leçon 9 : Traitement de texte dans MS Word
Leçon 10 : La messagerie électronique
L’informatique est la science du traitement automatique de l’information à partir d’une machine
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appelé ordinateur.
Le mot informatique est issu de deux mots à savoir: information et automatique.
Informatique = information et automatique.
Compétences attendues : l’élève doit être capable de :

• Identifier quelques domaines d’application des ordinateurs
• Énumérer les différents types de logiciels et quelques exemples
• Déterminer ses besoins en matériel et logiciel informatique
Introduction
L’environnement informatique est l’ensemble des outils (ordinateurs, appareils photos, les
imprimantes, téléphones portables, photocopieuses…), des personnes (les utilisateurs, les fabricants, les
mainteneurs) et des moyens (le réseau téléphonique, le réseau informatique, internet…) utilisés dans le
domaine de l’informatique.
I. Les domaines d’application de l’informatique ou des ordinateurs

L’informatique est présente dans presque tous les domaines de la vie :
- Dans l’éducation
- Dans les banques et les commerces on parle d’informatique de gestion (aide à facturer les prix, à
faire la comptabilité),
- Dans la médecine on parle d’informatique scientifique (aide à soigner les gens dans les hôpitaux,
et à faire des analyses très rapides).
- Dans les jeux vidéo avec maintenant la 3D
- la robotique (les industries ou usines) etc…
II. Les différents types de logiciels

Un Logiciel est un programme ou ensemble de programmes informatiques assurant un traitement
particulier de l’information. Un Programme (informatique) est une suite d’instructions interprétées puis
exécutées par un ordinateur.
Ainsi, On peut distinguer deux grandes familles ou type de logiciels : les logiciels système ou
système d’exploitation et les logiciels d’application.
1- Les logiciels d’application
Un logiciel d’application est un outil informatique conçu pour permettre à l’utilisateur

d’effectuer une tâche précise avec son ordinateur.
On distingue plusieurs catégories de logiciel d’application :
- Les logiciels de bureautique: Microsoft office Word, Publisher, Excel, Access, Openoffice.org
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writer, OpenOffice.Org Calc…
- les logiciels d’infographie pour retoucher les images : Photoshop, Paint…
- les logiciels de montage vidéo: Les logiciels de montage vidéo permettent de construire des
vidéos à l’aide de photo ou des vidéos multiples.
- les didacticiels (logiciels d’apprentissage),
- les ludiciels (logiciels conçus pour s’amuser avec son ordinateur : les jeux vidéo (Zuma), les
lecteurs de son (vlc), …).
- les logiciels de programmation : permettent de concevoir d’autres logiciels,
2. Les logiciels système ou système d’exploitation
Un logiciel système est un programme qui gère et contrôle le fonctionnement de l’ordinateur,

jouant par conséquent le rôle de première interface entre l’homme et la machine.
Il permet de faire fonctionner tous les composants matériels de l’ordinateur, ainsi que tous les
logiciels d’applications qui sont compatibles avec lui
Exemples de SE: Windows (XP, seven, 8, Vista), Ubuntu, Debian, Mandriva, Fedora, Linux, Unix…
Conclusion
Lors de l’achat d’un ordinateur le tout premier logiciel à installer est le système d’exploitation,
et en fonction de ses besoins et capacités en informatique et du but visé, on choisit un système
d’exploitation et éventuellement les logiciels d’applications pour les multiples tâches à effectuer.
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• Reproduire le schéma fonctionnel de base de l’ordinateur

• Classer les périphériques d’un ordinateur en entrée et sortie
• Désigner les éléments constitutifs de l’unité centrale et Transporter du matériel informatique
• Connecter le matériel, Démarrer et arrêter l’ordinateur
• Utiliser les supports magnétiques et optiques et bien Conserver le matériel
Introduction
L’ordinateur est une machine électronique de traitement automatique et rationnel de l’information.
I. Histoire des ordinateurs
L'histoire de l'ordinateur nous provient du fait que l'homme, par nature paresseux, a toujours cherché à
améliorer sa façon de calculer, afin de limiter ses erreurs et pour économiser de son temps.
En 1642, Blaise Pascal créa la machine d'arithmétique (baptisée Pascaline),
En 1937, Howard Aiken met au point un ordinateur programmable : le Mark I d'IBM mesurant 17 m de
long et 2.5 mètres de hauteur
En 1943, le premier ordinateur ne comportant plus de pièces mécaniques est créé grâce à J.Mauchly et
J.Presper Eckert : l'ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Computer). Il occupe une place de 1500 m2
Il fut utilisé pour des calculs ayant servi à mettre au point la bombe H.
En 1948, le transistor est créé par la firme Bell Labs (grâce aux ingénieurs John Bardeen, Walter Brattain
et William Shockley). Il permet dans les années 50 de rendre les ordinateurs moins encombrants, moins
gourmands en énergie électrique donc moins coûteux : c'est la révolution dans l'histoire de l'ordinateur !
En 1960, l'IBM 7000 est le premier ordinateur à base de transistor.
C'est en 1971 qu'apparaît le premier micro-ordinateur : le Kenback 1, avec une mémoire de 256 octets.
Suivi du premier microprocesseur, l'Intel 4004.
En 1973, le processeur 8080 d'Intel garnit les premiers micro-ordinateurs : le Micral et le Altair 8800,
avec 256 octets de mémoire.
En 1976, Steve Wozniak et Steve Jobs créent le Apple I dans un garage. Cet ordinateur possède
un clavier, un microprocesseur à 1 MHz, 4 ko de RAM et 1 ko de mémoire vidéo. La petite histoire dit que les 2
compères ne savaient pas comment nommer l'ordinateur ; Steve Jobs voyant un pommier dans le jardin décida
d'appeler l'ordinateur pomme (en anglais apple) s'il ne trouvait pas de nom pour celui-ci dans les 5 minutes
suivantes...
En 1981 IBM commercialise le premier « PC » composé d'un processeur 8088 cadencé à 4.77 MHz.
De nos jours Il est très difficile de suivre l'évolution de l'ordinateur, on parle des dual cores et quard
cores, ordinateurs à plusieurs processeurs.
II. Les périphériques d’un ordinateur
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Un périphérique en informatique est un matériel relié à l’ordinateur par divers types de connexions,
internes ou externes, et contrôlé par son microprocesseur.
1. Les périphériques d’entrée
Un périphérique d’entrée est une unité permettant à l’utilisateur d’introduire les données dans
l’ordinateur. Exemples: caméscope numérique, Scanner, lecteur de disquette, lecteur de CD/DVD, lecteur
optique, souris, crayon optique, écran tactile, manette de jeux, camera, microphone, etc…
2. Les périphériques de sortie
Un périphérique de sortie est une unité permettant à l’utilisateur de ressortir les informations de
l’ordinateur.
Exemples : écran, imprimantes, hauts parleurs, graveurs de CD/DVD, table traçant etc….
3. Les périphériques mixtes
Encore appelé périphériques d’entrée-sortie, ils permettent aux utilisateurs d’introduire et de ressortir les
informations de l’ordinateur. Ce sont généralement les mémoires de masse parmi lesquelles on peut citer CD-
ROM, DVD, Disque Dur, Bandes magnétiques, disquettes, disque amovible (clés USB, cartes mémoires), etc….
III. Les éléments constitutifs de l’unité centrale

L’unité centrale est un boitier métallique contenant les éléments internes de l’ordinateur .
Disque dur Carte mère mémoire vive ou RAM Microprocesseurs
Mémoire morte ou ROM Bloc d’alimentation
Disque dur, carte mère, RAM, Microprocesseur, Bloc d’alimentation, mémoire morte ROM, lecteur, nappes,
7 IV. Schéma fonctionnel d’un ordinateur
Le schéma fonctionnel d’un ordinateur est un schéma montrant les étapes de traitement des informations
de l’entrée à la sortie d’un ordinateur. Le traitement se fait dans l’unité centrale grâce au processeur.
Mémoire centrale
Périphériques Périphériques de
d’entrée sortie
Unité de traitement
Unité de stockage
L’information est introduite dans l’ordinateur par les unités d’entrées (clavier, souris, appareil photos, …)
il est traité par le microprocesseur ou unité de traitement qui le stocke temporellement sur la mémoire centrale
pendant son exécution. Ensuite l’information sont stocker de manière permanente dans l’unité de stockage (disque
dur) qui en fonction des besoins peut encore subit un traitement, le résultat est afficher ou transmis aux unités de
sortie.
V. Comment démarrer un ordinateur ?

Pour démarrer normalement un ordinateur, tu dois :
 Connecter la souris, clavier et moniteur à l’arrière de l’unité centrale
 Relier l’unité centrale et l’écran à l’onduleur par leurs câbles de d’alimentation
 Brancher le câble de l’onduleur à une prise ou alimentation
 Appuyer sur le bouton « power » de l’unité centrale
 Appuyer le bouton « power » du moniteur
 Attendre que l’écran du moniteur affiche des objets
Conclusion
Le matériel informatique (Unité centrale, écran, clavier, souris…) pour être transporté doit être
emballé dans les cartons appropriés.
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•Décrire les différentes parties de la souris et du clavier
• Utiliser le clavier et la souris
• Sélectionner / Déplacer les objets
I. souris informatique
Une souris est composée de : la roulette, le bouton droit, le bouton gauche, le fil ou cordon qui permet de le
connecter à l’UC, le bouche ou le laser de direction située en bas.
II. Les parties d’un clacier
Les touches de fonctions
Le pavé alphanumérique
Le pavé de direction Le pavé numérique

Le pavé alphabétique
Les touches spéciales
III. Utilisation de la souris et procédure d’arrêt d’un ordinateur
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-le pointage : consiste à déposer le pointeur de la souris sur l’objet à sélectionner
-le clic : consiste à sélectionner un objet (le clic droit permet d’afficher les options supplémentaires)
-le clic glissé : consiste à déplacer un objet
-le double clic : consiste à démarrer un logiciel ou tout autre objet
Comment Arrêter un ordinateur en toute sécurité
1.Clicquer d’abord sur le ménu demarrer
2. Cliquer sur « arrêter l’ordinateur »
3. Enfin Cliquer sur « arrêter »
Lorsque cette troisième étape sera terminée, débranche ton ordinateur
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• Vérifier l’exactitude de données saisies
• Reconnaître et respecter la propriété intellectuelle
• Donner les modes d’acquisition d’un logiciel
Introduction
L’utilisation d’un ordinateur implique l’utilisation des outils informatiques comme les logiciels
d’application. Il est important de savoir si nos outils sont authentiques, pirater ou contrefait.
I. Respecter la propriété intellectuelle
La propriété intellectuelle permet de protéger les résultats ou les produits de la créativité humaine.
Pour respecter la propriété intellectuelle :
• Eviter de copier le travail d’autrui (CD, Livre,…)
• Eviter de porter ton nom sur l’œuvre d’autrui
La propriété intellectuelle implique les droits d’auteurs qui sont des rémunérations calculées au
pourcentage des ventes et versées par l'exploitant au propriétaire d'une œuvre de l'esprit.
Attention : Si tu ne respectes pas la propriété intellectuelle, tu risques la prison.
II. Piraterie et contrefaçon
La piraterie est l’obtention du produit de quelqu’un sans son accord de toutes les façons possibles :
 Soit par le téléchargement non autorisé
 Soit par la copie
L’utilisation de tout produit sous licence doit faire l’objet d’un achat. La Licence est l’Autorisation d’utilisé un
outil informatique authentique selon des modalités définies.
La contrefaçon est la copie d’un produit sans autorisation de son auteur en faisant croire que c’est le tien
Conclusion
L’attitude citoyenne repose sur la morale qui est l’ensemble de règles de conduite et de mœurs
considérées comme bonnes et devant être appliquées en société. Ainsi les donnée utilisées doivent être
pertinente (exprimer une vérité) et exacte (être vérifiée).
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• Démarrer un navigateur
• Démarrer un moteur de recherche
• Rechercher des informations sur Internet
Introduction
Internet peut être défini comme un gigantesque réseau d’ordinateurs interconnectés dans le monde afin de
partager les informations
I. Les navigateurs
Un navigateur est un logiciel permettant aux utilisateurs d’explorer les ressources à l’intérieur d’un
réseau informatique comme Internet. Les navigateurs ouvrent les pages sur internet appelé page web.
Exemple de navigateur: Mozilla Firefox , internet explorer . Chrome, Opéra,…
Sur internet les pages sont rassemblées en groupe et liées entre elles formant ainsi Un site web avec les
informations dans un domaine bien défini. Pour démarrer un navigateur il suffit de double cliquer sur son
raccourcis au bureau, ou de d’y accéder à partir du menu démarrer
II. Les moteurs de recherches
Moteur de recherche, logiciel de recherche sur le réseau Internet, destiné à localiser les sites ou pages Web
contenant l’information relative aux mots-clés de la requête de l’utilisateur.
Exemple de moteurs : Google, Yahoo !, MSN, Altavista, Lycos
Pour démarrer un moteur de rechercher : taper l’adresse de son serveur dans la barre d’adresse du navigateur
et de valider, ensuite insérer dans la barre de recherche de ce moteur les mots clés de la recherche et enfin valider
sur recherche ou sur la touche entrée du clavier.
Conclusion
Pour avoir accès à internet, il faut s’abonné auprès d’un fournisseur d’accès internet. Exemple : MTN,
Orange, Camtel, Nextel, Ringo.
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• Énumérer les différents types d’imprimantes
• Énumérer quelques supports magnétiques, supports laser, supports flash
• Nettoyer un ordinateur (clavier – boîtier – écran…)
• Nettoyer des lecteurs (disquette- CD …)
• Conserver des supports (Disquettes – CD-Clé USB…)
Introduction
Les éléments d’entrées/sorties sont les périphériques qui se connectent à l’ordinateur pour des
échanges d’information et le stockage.
I. Les types d’imprimantes
Une imprimante est un appareil qui reproduit sur du papier les données sortant de l’ordinateur. Il existe
plusieurs types d’imprimantes.
Les imprimantes à jet d’encre : Elles permettent d’obtenir une feuille imprimée en projetant des
fines gouttelettes d’encre sur du papier.
Les imprimantes laser : Elles sont très rapides et font moins de bruits. Elles reproduisent à l’aide des
points l’image que leur envoie l’ordinateur
Les imprimantes matricielles ou à aiguilles : elle possède une tête d’impression constituée de
petites aiguille heurtant un ruban de carbone situé entre la tête et le papier. Les plus récentes possèdent 24
aiguilles
L’imprimante à Marguerite : elle est basée sur le principe des machines dactylographiques (Elle
frappe sur du papier caractère après caractère)
II. Les types de supports
Support laser Support Flash Support magnétique

III. Entretien du matériel informatique
IV. Entretien de l’ordinateur
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1. Nettoyage du clavier de bureau et portable
À cause de sa position horizontale, de la poussière et des tâches et des poussières peuvent facilement
se déposer sur, entre ou sous ses touches.
Pour se nettoyage, il faut : une pompe à aire ou un aspirateur; un pinceau; un chiffon ou une lingette
ou encore un coton tige imbibé d'alcool à 90° qui va servir pour enlever les taches noires sur les touches
du clavier et un tournevis. Il faut alors commencer par vaporiser l'air compressé sur les touches jusqu'à
ce que toute la poussière qui s'est accumulée sous le clavier se dégage. Puis, il ne reste plus qu'à essuyer
les touches une à une avec une lingette.
Nettoyer le clavier d'un ordinateur portable est une opération assez délicate car les touches d'un tel
ordinateur ne s'enlèvent pas. La première étape consiste alors à renverser puis à secouer le clavier.
Ensuite, vaporiser l'air compressé ou, à défaut, inspirer et souffler très fort entre les touches pour enlever
les impuretés. Enfin, à l'aide d'un chiffon moite ou d'une lingette, essuyer délicatement chaque touche
pour leur rendre leur éclat.
Attention : Il faut éviter de nettoyer son clavier avec de l’eau. Il est aussi préférable d’éviter de l’exposer à des
dépôts de déchets en l’utilisant convenablement et en le gardant dans un cadre approprié.
2. Nettoyer l’écran et l’unité centrale
Pour nettoyer un écran il faut d’abord enlever la poussière, soit à l'aide d'un aspirateur comme pour
les appareils photos, soit à l'aide d'un plumeau. Par la suite, il faudra essuyer l'écran avec une lingette
spéciale vendue en magasin ou un chiffon microfibre comme celui utilisé pour les lunettes. À noter que
le chiffon microfibre est idéal pour essuyer les traces de doigts, cependant, s'il y a un dépôt de saleté sur
l'écran, il vaut mieux utiliser une lingette pour éviter les rayures. Enfin, il est bon de savoir que les
produits à base d'alcool ne doivent pas être appliqués sur la surface de l'écran tactile.
Pour ce qui est de l’unité centrale la pompe à air, l’aspirateur et le pinceau sont nécessaires. Ouvrez le boitier
et pompez l’air jusqu’à ce que toutes la poussière soit expulser, utiliser le pinceau pour les dépôts résistants.
3. Nettoyage des autres éléments
Les CD et DVD sont nettoyés à l’aide d’une éponge à nettoyage pour CD. Le sens est de l’intérieur vers les
l’extérieur du trou. Pas de manière circulaire.
Les CD-ROM et les disquettes se conservent mieux dans des boites ou des sacoches appropriées afin de les
mettre à l’abri de la poussière, de l’eau et de tout ce qui pourrait les abimer.
Conclusion
Il est impératif de mettre hors tension la machine avant toute opération de déconnexion et de nettoyage
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• Donner quelques fonctions d’un système d’exploitation
• Identifier les principaux éléments d’un système d’exploitation graphique (Fenêtre, icône, Boite de dialogue…)
• Enoncer les différents modes d’exécution des commandes (clavier, souris)
• Démarrer / arrêter un logiciel ; Modifier la date / l’horloge ; Ouvrir / Fermer une session
Introduction
Un système d’exploitation est un ensemble de programme spécialisés qui assurent le fonctionnement de

l’ordinateur et gère la mémoire et les périphériques.
I. Les fonctions de base d’un système d’exploitation sont :
- La gestion du processeur qui permet d’effectuer tous les opérations.

- La gestion de la mémoire vive RAM pour les applications en cours d’exécution.
- La gestion des entrées/ sorties : Le S.E gère les périphériques d'entrée/sortie par l’intermédiaire des
pilotes.
- La gestion de l’exécution des applications : le S.E est chargé de la bonne exécution des applications en
leur affectant les ressources nécessaires à leur bon fonctionnement. À cet effet, le système d’exploitation peut
tuer les applications ne fonctionnant plus correctement.
II. Les principaux éléments graphiques d’un système d’exploitation
Fenêtre Icônes
Boîte de dialogue Boîte de dialogue
Une fenêtre est cadre visuel qui s’affiche à l’écran permettant d’agrandir ou réduire virtuellement un
espace de travail.
Une boîte de dialogue est un élément interactif de l’interface graphique d’un SE réunissant des
commandes ou bouton permettant de sélectionner des options ou d’entrer des valeurs dans des champs.
Icône (informatique), représentation graphique de petite taille qui désigne de manière simple et imagée
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toute forme d’interaction que l’utilisateur peut avoir avec son ordinateur : exécution d’une commande, accès à un
périphérique, lecture d’une donnée, un raccourci vers des éléments distants etc.
III. les différents modes d’exécution des commandes (clavier, souris)
On utilise plus les claviers français ou AZERTY et les claviers anglais ou QWERTY
Le clavier peut fonctionner en mode numérique, non numérique, insertion (INS) et en mode refrappe (RFP)
On distingue également plusieurs types de souris : sans fil et à fil. Les souris sont munies d’un capteur
directionnel (en général une bille ou un laser). Une souris peut fonctionner en mode console et en mode exclusif
IV. Modifier la date et l’heure de l’ordinateur

- Avant de commencer, cliquer sur le menu démarrer, sur « panneau de configuration », puis continue.
- Faite un clic sur « options régionales, date, heure et cliquer sur « modifier la date et l’heure »
- Modifier alors le mois, l’année, le jour et l’heure. vous devrez cliquer sur les flèches
V. Ouvrir / Fermer une session
Une session est un espace de travail qui a tous les éléments graphiques que le système d’exploitation offre.
Après avoir démarré ton ordinateur, appliques ces étapes et ouvre ainsi une session : Clique sur l’un des noms
accompagner de l’image situé à droite. S’il existe un mot de passe, alors tu l’insères puis tu cliques sur « ok »
Après avoir cliqué sur le bouton « démarrer », puis sur « fermer session », applique cette étape pour
quitter une session
Faire un clic sur fermer session
VI. Les types de systèmes d’exploitation
Il existe plusieurs types de système d’exploitation classés en fonction des critères, mais les principaux
sont :
 Le système d’exploitation mono tâche : un seul programme est exécuté à la fois à tout instant
 Le système d’exploitation multitâche : Plusieurs programmes sont exécutés parallèlement.
 Le système d’exploitation mono-utilisateur : un seul utilisateur travaille à la fois dans la même machine
 Le système d’exploitation multiutilisateur : plusieurs utilisateurs peuvent travailler dans la même
machine.
Conclusion : Le système d’exploitation est le programme qui permet la liaison entre l’utilisateur et les logiciels
d’application qui permettent aux utilisateurs de faire des travaux.
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Effectuer les opérations de gestion des fichiers et des dossiers (créer, renommer, supprimer, déplacer…)
Introduction
Les informations sur un disque sont organisées en fichier regroupé ou non dans les dossiers ou
répertoires.
1. Les fichiers et dossiers
Un fichier est un ensemble d’informations de même nature ou du moins structurées et stockées

dans un support. Les fichiers sont caractérisés par un nom et une extension.
On distingue plusieurs types de fichiers : image, texte, exécutables, audio, vidéo…
Exemple d'extensions: .JPG, .mp3, .doc, .Exe....
Un répertoire (ou un dossier) : Est un objet informatique pouvant contenir des fichiers et/ou des
dossiers.
2. Créer, ouvrir, renommer et supprimer un dossier et un fichier
Pour créer un dossier faire un clic droit sur un espace vide soit du bureau par exemple, choisir
nouveau et ensuite dossier. Donner un nom et appuyer sur la touche entrée du clavier.
La création de fichier peut également être faite de la même manière. Mais la plus part des
fichiers sont créer à partir des logiciels d’applications.
Pour renommer ou supprimer un fichier faire un clic droit sur ce dernier et choisir l’option
renommer ou supprimer dans le menu déroulant.
Conclusion
En résumé, un fichier est une collection d’informations de même nature, telle qu’un programme
ou un document saisie dans un ordinateur.
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• Ouvrir/Enregistrer un document dans un ordinateur et sur support
• Fermer un document ou une application
• Saisir et modifier les textes (insertion - suppression– replacement caractères…)
• Saisir et enrichir de texte (police – paragraphe) ; Imprimer un document
Compétences attendues : l’élève doit être capable de : Ecrire et Envoyer un message électronique
Introduction
La messagerie électronique est un service internet qui permet d’envoyer et recevoir du courrier
électronique à travers un réseau. On l’appelle souvent e-mail (mot anglais qui signifie electronic mail).
I. Le service e-mail
Pour utiliser le service de messagerie électronique deux conditions doivent être remplie à savoir : disposer
d’un compte de messagérie et avoir accès à un ordinateur connecté au réseau.
Le compte de messagerie est caractérisé par une adresse e-mail et un mot de passe. Les adresses
électroniques sont des couples séparés par le caractère « @ » (arobase). La structure d’une adresse e-mail est :
utilisateur@serverur.domaine Exemple : julesguebsou@gmail.com
II. Comment écrire et envoyer un message ?

a) Se connecter au réseau et au serveur de sa messagerie (gmail, yahoo, hotmail, …)
b) Ouvrir sa boite e-mail et cliquer sur le lien « Nouveau message »
c) Remplissez les informations suivantes:
A: Saisissez l'adresse e-mail du destinataire ou sélectionnez une adresse de votre carnet d'adresses en
cliquant sur le "A:".
Sujet: Saisissez le sujet du message.
d) Composez votre message dans la zone de texte et enrichissez son texte avec la barre d’outils disponible.
e) Cliquez enfin sur le bouton "Envoyer".
Conclusion
En plus de l’envoie, La boîte mail permet également de lire, transférer un message, répondre, imprimer etc.
Les différents boutons et liens appropriés lisibles facilite ainsi la gestion du compte.

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Leçon 1 : Détermination des besoins en matériels et logiciels

Leçon 2 : Manipulation de l’ordinateur

Leçon 3 : Découverte et mise en œuvre des organes d’entrée / sortie

Leçon 4 : Adoption d’attitudes citoyennes face aux contenus et

Leçon 5 : Naviguer Sur Internet

MODULE 2 : ARCHITECTURE DE BASE DES

Leçon 6 : Reconnaissance des unités d’entrées / sorties et Entretien

Leçon 7 : Utilisation des fonctions élémentaires d’un Système

Leçon 8 : Organisation et traitement des données

Leçon 9 : Traitement de texte dans MS Word

Leçon 10 : La messagerie électronique

Compétences attendues : l’élève doit être capable de :

I. Les domaines d’application de l’informatique ou des ordinateurs

II. Les différents types de logiciels

1- Les logiciels d’application

Un logiciel d’application est un outil informatique conçu pour permettre à l’utilisateur

On distingue plusieurs catégories de logiciel d’application :

2. Les logiciels système ou système d’exploitation

Un logiciel système est un programme qui gère et contrôle le fonctionnement de l’ordinateur,

Compétences attendues : l’élève doit être capable de :

• Reproduire le schéma fonctionnel de base de l’ordinateur

L’ordinateur est une machine électronique de traitement automatique et rationnel de l’information.

I. Histoire des ordinateurs

En 1642, Blaise Pascal créa la machine d'arithmétique (baptisée Pascaline),

En 1960, l'IBM 7000 est le premier ordinateur à base de transistor.

1. Les périphériques d’entrée

2. Les périphériques de sortie

3. Les périphériques mixtes

III. Les éléments constitutifs de l’unité centrale

Disque dur Carte mère mémoire vive ou RAM Microprocesseurs

Mémoire morte ou ROM Bloc d’alimentation

V. Comment démarrer un ordinateur ?

Compétences attendues : l’élève doit être capable de :

II. Les parties d’un clacier

Les touches de fonctions

Le pavé de direction Le pavé numérique

Les touches spéciales

Comment Arrêter un ordinateur en toute sécurité

1.Clicquer d’abord sur le ménu demarrer

2. Cliquer sur « arrêter l’ordinateur »

3. Enfin Cliquer sur « arrêter »

Lorsque cette troisième étape sera terminée, débranche ton ordinateur

Compétences attendues : l’élève doit être capable de :

I. Respecter la propriété intellectuelle

Pour respecter la propriété intellectuelle :

• Eviter de copier le travail d’autrui (CD, Livre,…)

• Eviter de porter ton nom sur l’œuvre d’autrui

Attention : Si tu ne respectes pas la propriété intellectuelle, tu risques la prison.

II. Piraterie et contrefaçon

 Soit par le téléchargement non autorisé

 Soit par la copie

Compétences attendues : l’élève doit être capable de :

Exemple de navigateur: Mozilla Firefox , internet explorer . Chrome, Opéra,…

II. Les moteurs de recherches

Compétences attendues : l’élève doit être capable de :

I. Les types d’imprimantes

II. Les types de supports

Support laser Support Flash Support magnétique

2. Nettoyer l’écran et l’unité centrale

3. Nettoyage des autres éléments

Compétences attendues : l’élève doit être capable de :

Un système d’exploitation est un ensemble de programme spécialisés qui assurent le fonctionnement de