Programmation C 2

PROGRAMMATION C++
(DEBUTANT)/INSTRUCTIONS
IF, IF...ELSE ET SWITCH
Le cours du chapitre 3 : le if, le if...else et le switch
Sections
 1 Le cours du chapitre 3 : le if, le if...else et le switch
o 1.1 Les structures de contrôle
o 1.2 Le if
 1.2.1 Syntaxe :
o 1.3 Les conditions
o 1.4 Une erreur classique
o 1.5 Exemple 1 : utilisation du if
 1.5.1 Exécution n°1 de l'exemple 1
o 1.6 Le if ... else
o 1.7 Exemple 2 :Utilisation du if ...else
o 1.8 Les conditions complexes
o 1.9 Le ET logique
 1.9.1 Syntaxe
o 1.10 Exemple 3 : utilisation du ET logique
o 1.11 Le OU logique
o 1.12 Exemple 4 : Utilisation du OU logique
o 1.13 Le NON logique
o 1.14 Exemple 5 : Utilisation du NON logique
o 1.15 Exemple 6 : Mettre plusieurs instructions dans un if
o 1.16 Exemple 7 : Mettre plusieurs instructions dans un if ...else
o 1.17 Le type bool
o 1.18 Exemple 8 : utilisation du type bool
o 1.19 Le switch
o 1.20 Exemple 9 : utilisation du switch
o 1.21 Exemple 10 : un autre exemple de switch
 2 Exercices
o 2.1 EXERCICE 1
o 2.2 EXERCICE 2
o 2.3 EXERCICE 3
o 2.4 EXERCICE 4
o 2.5 EXERCICE 5
o 2.6 EXERCICE 7
o 2.7 EXERCICE 8
o 2.8 EXERCICE 9
Les structures de contrôle
Ce sont des structures permettant d'exécuter certaines instructions de manière conditionnelle

ou répétitive. Nous verrons dans ce chapitres les structures de contrôles de type
conditionnelles :
 le if,
 le if else,
 le switch.
Le if
Cette structure de contrôle permet d'exécuter une instruction ou une suite d'instructions
seulement si une condition est vraie.
Syntaxe :
if (condition) instruction;
On évalue la condition :
 si elle est vraie on exécute l’instruction et on passe à l’instruction suivante,

 si elle est fausse on passe directement à l’instruction suivante.
L’instruction peut être remplacée par une suite d ’instructions entre accolades
Les conditions
Les conditions habituelles sont utilisables :
 if (a>b)… strictement supérieur à

 if (a>=b)… supérieur ou égal à
 if (a<b)… strictement inférieur à
 if (a<=b)… inférieur ou égal à
 if (a==b)… test d'égalité
 if (a!=b)… différent de
Une erreur classique

Pour effectuer un test d'égalité, il faut utiliser 2 fois le symbole =.
Par exemple :
if(a==b)…
Une erreur classique consiste à écrire :
if(a=b)…
Exemple 1 : utilisation du if
Exemple 1 : utilisation du if

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a;
cout << "Tapez la valeur de a : ";
cin >> a;
if (a > 10) cout << "Gagné !" << endl;
cout << "Le programme est fini" << endl;
return 0;
}
 Ce programme demande à l'utilisateur de saisir une valeur entière a.

 Si la valeur tapée est strictement supérieure à 10 on affiche "Gagné" puis "Le
programme est fini" et le programme s'arrête.
 Dans le cas contraire, on affiche uniquement "le programme est fini" et le programme
s'arrête.
Exécution n°1 de l'exemple 1
Lorsqu'on exécute notre programme, il s'affiche à l'écran :
Tapez la valeur de a : 80
Gagné
Le programme est fini
Le if ... else
Cette structure de contrôle permet d'exécution soit l'instruction1, soit l'instruction 2 en
fonction du résultat d'une condition.
Syntaxe :
if (condition) instruction1;
else instruction2;
1. On évalue la condition,
2. si elle est vraie, on exécute l’instruction1 et on passe à l’instruction suivante,
3. si elle est fausse, on exécute l’instruction2 et on passe à l’instruction suivante.
L’instruction1 ou l’instruction2 peuvent être remplacées par une suite d’instructions entre
accolades.
Exemple 2 :Utilisation du if ...else
Exemple 2 : utilisation du if... else

#include <iostream>
int main()
{
int a;
cout<<"Tapez la valeur de a : ";
cin>>a;
if(a>10)cout<<"Gagné !"<<endl;
else cout<<"Perdu"<<endl;
cout<<"le programme est fini"<<endl;
return 0;
}
 Ce programme demande à l'utilisateur de saisir une valeur entière a.

 Si la valeur tapée est strictement supérieure à 10, on affiche "Gagné" puis "Le
programme est fini" et le programme s'arrête.
 Dans le cas contraire, on affiche "Perdu" puis "Le programme est fini" et le
programme s'arrête.
Gagné
Perdu
Perdu
Les conditions complexes
Il est souvent nécessaire d'écrire des conditions assez compliquées. Il faudra alors utiliser le
ET logique, le OU logique et le NON logique. Il faudra une certaine habitude pour ne pas
confondre ces différents opérateurs.
Le ET logique
Syntaxe
condition1 && condition2
Exemple 3 : utilisation du ET logique
Exemple 3 : utilisation du ET logique

#include <iostream>
int main()
{
int a;
cout<<"Tapez une valeur entière : ";
cin>>a;
if(a>10 && a<20)cout<<"GAGNÉ"<<endl;
else cout<<"PERDU"<<endl;
return 0;
}
 Dans ce programme, on demande à l'utilisateur de taper une variable entière a.

 Si la valeur tapée est comprise entre 11 et 19 bornes incluses on affiche "GAGNÉ".
 Dans le cas contraire, on affiche "PERDU".
 Exécution de l'exemple 3 n°1
Tapez une valeur entière : 8
PERDU
GAGNÉ
PERDU
Le OU logique
Syntaxe : condition1 || condition2
Rappel sur le OU logique:
VRAI OU VRAI = VRAI
VRAI OU FAUX = VRAI
FAUX OU VRAI = VRAI
FAUX OU FAUX = FAUX
Exemple 4 : Utilisation du OU logique
Exemple 4 : utilisation du OU logique

#include <iostream>
int main()
{
int a;
cin>>a;
if( a<3 || a>20 )cout<<"GAGNÉ"<<endl;
return 0;
}
 Dans ce programme, on demande à l'utilisateur de taper une variable entière a.

 Si la valeur tapée est strictement plus petite que 3 on affiche "GAGNÉ".
 Si la valeur tapée est strictement plus grande que 20 on affiche "GAGNÉ".
 Dans le cas contraire, on affiche "PERDU".
Tapez une valeur entière : -6
GAGNÉ
PERDU
GAGNÉ
Le NON logique
Syntaxe : !(condition)
Rappel sur le NON logique :
! VRAI=FAUX
!FAUX=VRAI
Exemple 5 : Utilisation du NON logique
Exemple 5 : utilisation du NON logique

#include <iostream>
int main()
{
int a;
cin>>a;
if(!(a<3 || a>20))cout<<"GAGNÉ"<<endl;
return 0;
}
 Dans ce programme, on demande à l'utilisateur de taper une valeur entière a.

 Si la condition assez complexe ( !(a<3 || a>20)) est vraie on affiche "GAGNÉ" sinon
on affiche "PERDU".
 En fait, on affichera "GAGNÉ" si a est compris entre 3 et 20 bornes incluses.
PERDU
GAGNÉ
PERDU
Exemple 6 : Mettre plusieurs instructions dans un if
Exemple 6 : Mettre plusieurs instructions dans un if

#include <iostream>
int main()
{
int a;
cout << "Tapez une valeur entière : ";
cin >> a;
if (a==12) {
cout << "GAGNÉ" << endl;
a = a+1;
}
cout << "La valeur finale de a vaut " << a << endl;
return 0;
}
 Dans ce programme, on demande à l'utilisateur de saisir une valeur entière a.

 Si a vaut 12 alors on va effectuer dans un premier temps deux instructions : on affiche
"GAGNÉ" et on incrémente a de 1. On affiche ensuite la valeur de a qui vaudra 13.
 Si a est différent de 12, on affiche directement la valeur de a qui n'aura pas été
modifiée.
La valeur finale de a vaut 50


GAGNÉ
Exemple 7 : Mettre plusieurs instructions dans un if ...else
Exemple 7 : Mettre plusieurs instructions dans un if...else

#include <iostream>
int main()
{
int a;
cin>>a;
if(a!=10){cout<<"GAGNÉ"<<endl;a=a+1;}
else {cout<<"PERDU"<<endl;a=a-1;}
cout<<"La valeur finale de a vaut "<<a<<endl;
return 0;
}
 Dans ce programme, on demande à l'utilisateur de saisir une valeur entière a.

 Si a est différent de 10 alors on va effectuer dans un premier temps 2 instructions : on
affiche "GAGNÉ" et on incrémente a de 1. On affiche ensuite la valeur de a.
 Si a est égal à 10 alors on va effectuer dans un premier temps 2 instructions : on
affiche "PERDU" et on décrémente a de 1. On affiche ensuite la valeur de a.
GAGNÉ
PERDU
Le type bool
Il s'agit d'un type de base prédéfini du langage C++. Il permet de stocker une valeur
booléenne pouvant prendre 2 valeurs : soit true soit false. Le résultat d’une condition peut être
stocké dans un bool.
Exemple 8 : utilisation du type bool
Exemple 8 : utilisation du type bool

#include <iostream>
int main()
{
int a; bool c,d;
cin>>a;
c=(a<3);
d=(a>20);
if(c||d)cout<<"GAGNÉ"<<endl;
return 0;
}
 Dans ce programme, nous définissons une variable entière a et 2 variable booléennes c

et d.
 On demande à l'utilisateur de saisir la variable entière a.
 Dans c, on affecte true si a est strictement plus petit que 3. c vaudra false dans le cas
contraire.
 Dans d, on affecte true si a est strictement plus grand que 20. d vaudra false dans le
cas contraire.
 Si c ou d est vrai, c'est à dire si a est strictement plus petit que 3 ou si a est strictement
plus grand que 20 alors on affiche "GAGNÉ". On affiche perdu dans le cas contraire.
 Exécution de l'exemple 8
Tapez une valeur entière : -6
GAGNÉ
Le switch
Syntaxe :
switch(identificateur)
{
case c1:instruction1;break;
...
default: instruction;break;
}
Sémantique du switch :
On teste la variable définie par l'identificateur. On la compare successivement aux constantes
c1, c2, c3,…etc… Si la variable vaut c1 alors on exécute l’instruction1 et on passe à
l’instruction suivante. Si elle vaut c2, on exécute l'instruction2 et on passe à l’instruction
suivante. Idem s'il vaut c3. Si elle ne vaut ni c1, ni c2, ni c3 alors on exécute l'instruction
après default et on passe à l’instruction suivante. Le default est facultatif. On peut remplacer
les instructions instruction1, instruction2, instruction3 par des suites d'instructions sans mettre
d'accolades. Les valeurs c1, c2,c3 .. sont obligatoirement des constantes.
Exemple 9 : utilisation du switch
Exemple 9 : utilisation du switch

#include <iostream>
int main()
{
int i;
cout<<"Tapez un entier entre 1 et 3 bornes incluses :";
cin>>i;
switch(i)
{
case 1: cout<<"GAGNÉ"<<endl;
i=i+99;
break;
case 2: cout<<"PERDU n° 2"<<endl;
i=0;
break;
case 3: cout<<"PERDU n°3"<<endl;
i=0;
break;
}
cout<<"La valeur finale de i est "<<i<<endl;
return 0;
}
 On commence par saisir un entier i.

 Il y a ensuite une switch qui permet d'effectuer une série d'instructions en fonction de
la valeur de i.
 Les 3 valeurs de i pour lesquelles on effectue une série d'instructions sont 1, 2 et 3.
 Si i vaut une autre valeur le switch ne fait rien car il n'y a pas de default.
 Exécution 1 de l’exemple 9
Tapez un entier entre 1 et 3 bornes incluses :1
GAGNÉ La valeur finale de i est 100
PERDU n°2
La valeur finale de i est 0
PERDU n°3 La valeur finale de i est 0
Exemple 10 : un autre exemple de switch
Exemple 10 : un autre exemple de switch

#include <iostream>
int main()
{
int i;
cout<<"Tapez un entier entre 1 et 3 bornes incluses :";
cin>>i;
switch(i)
{
case 1:
cout<<"GAGNÉ"<<endl;
i=i+99;
break;
case 2 :
cout<<"PERDU n° 2"<<endl;
i=0;
break;
case 3 :
cout<<"PERDU n°3"<<endl;
i=0;
break;
default :
cout<<"J'ai dit entre 1 et 3 !!!"<<endl;
i=-1000;
break;
}
cout<<"La valeur finale de i est "<<i<<endl;
return 0;
}
 On commence par saisir un entier i.

 Il y a ensuite une switch qui permet d'effectuer une série d'instructions en fonction de
la valeur de i.
 Les 3 valeurs de i pour lesquelles on effectue une série d'instructions sont 1, 2 et 3.
 Si i vaut une autre valeur , on exécute l'instruction après default.
GAGNÉ
PERDU n°2
PERDU n°3
J'ai dit entre 1 et 3 !!!
La valeur finale de i est -1000
Exercices
EXERCICE 1
Ecrire un programme qui résout l' équation AX+B=0. Bien évidemment, on n'oubliera pas
tous les cas particuliers (notamment les cas "tout x est solution" et "pas de solution").
Solution
Cet exercice a pour but de vérifier les points techniques suivants :

 La notion de variables et leur déclaration.
 Modélisation d'un problème mathématique simple.
 Utilisation de if imbriqués.
 L'utilisation de cin et de cout.
 L'affectation.
Voici le fichier source :
#include<iostream>
int main()
{
double A,B,X;
cout<<"Tapez la valeur de A : ";cin>>A;

cout<<"Tapez la valeur de B : ";cin>>B;
if(A==0)
{
if(B==0)cout<<"Tout X est solution"<<endl;
else cout<<"Pas de solution"<<endl;
}
else {
X=-B/A;
cout<<"1 seule solution : "<<X<<endl;
}
return 0;
}
EXERCICE 2
Ecrire un programme qui demande à l'utilisateur de taper 5 entiers et qui affiche le plus grand.
Le programme ne devra utiliser que 2 variables.
Solution

 Recherche du plus grand élément.
 Utilisation du if.
 L'affectation.
#include<iostream>
int main()
{
int a,max;
cout<<"Tapez la valeur numero 1 : ";cin>>a;max=a;
cout<<"Tapez la valeur numero 2 : ";cin>>a;if(a>max)max=a;
cout<<"Le plus grand vaut : "<<max<<endl;
return 0;
}
EXERCICE 3
Ecrire un programme qui résout l’équation ax2+bx+c=0 en envisageant tous les cas
particuliers.
Solution

 L'affectation.
 Evaluation d'expressions "complexes".
 Utilisation de la bibliothèque cmath.
 Structure de if... else imbriquées avec de nombreux cas particuliers.
 Proposition d'un jeu de tests complet pour gérer ces cas particuliers.
 Modélisation d'un problème issu des mathématiques.
#include<iostream>
#include<cmath>
int main()
{
double A,B,C,X1,X2,d;
cout<<"RESOLUTION DE AX2+BX+C=0 "<<endl;

cout<<"Tapez la valeur de C : ";cin>>C;
if(A==0)
{
if(B==0)
{
if(C==0)cout<<"Tout x est solution"<<endl;
else cout<<"Pas de solution"<<endl;
}
else
{
X1=-C/B;
cout<<"Il y a une solution unique :"<<X1<<endl;
}
}
else
{
d=B*B-4*A*C;
if(d<0)cout<<"Pas de solution"<<endl;
else if(d==0)
{
X1=-B/(2*A);
cout<<"Il y a une solution double :"<<X1<<endl;
}
else
{
X1=(-B-sqrt(d))/(2*A);
X2=(-B+sqrt(d))/(2*A);
cout<<"Il y a 2 solutions : "<<X1<<" et "<<X2<<endl;
}
}
return 0;
}
EXERCICE 4
Ecrire un programme qui demande à l’utilisateur de saisir les coordonnées de 4 points A, B, C

et D puis qui affiche les informations suivantes :
- si A et B sont confondus, on affiche ‘A et B sont confondus’
- si C et D sont confondus, on affiche ‘ C et D sont confondus’
- si A et B ne sont pas confondus et si C et D ne sont pas confondus , on affiche soit ‘AB et
CD sont parallèles’, soit 'AB et CD sont confondues', soit ‘AB et CD sont sécantes’. Dans ce
dernier cas, on affiche les coordonnées de l'intersection de AB et de CD.
Solution

 L'affectation.
 Structure de if... else imbriquées.
 Modélisation d'un problème issu de la géométrie sous forme informatique.
 Traiter de manière informatique une suite de calculs mathématiques relativement
longue *comportant de nombreux cas particuliers.
 Proposition d'un jeu de tests complet pour gérer ces cas particuliers.
#include<iostream>
int main()
{
double XA,YA,XB,YB,XC,YC,XD,YD,XI,YI;
double DX1,DY1,R1,DX2,DY2,R2,K;
cout<<"Tapez l'abscisse de A : ";cin>>XA;
cout<<"Tapez l'ordonnée de A : ";cin>>YA;
cout<<"Tapez l'abscisse de B : ";cin>>XB;
cout<<"Tapez l'ordonnée de B : ";cin>>YB;
cout<<"Tapez l'abscisse de C : ";cin>>XC;
cout<<"Tapez l'ordonnée de C : ";cin>>YC;
cout<<"Tapez l'abscisse de D : ";cin>>XD;
cout<<"Tapez l'ordonnée de D : ";cin>>YD;
DX1=XB-XA;
DY1=YB-YA;
DX2=XD-XC;
DY2=YD-YC;
if(DX1==0 && DY1==0)

cout<<"A et B sont confondus"<<endl;
if(DX2==0 && DY2==0)
cout<<"C et D sont confondus"<<endl;
else
{
K=DX1*DY2-DX2*DY1;
if(K==0)
{
if(DX1*(YC-YA)==DY1*(XC-XA))
cout<<"AB et CD sont confondues."<<endl;
else cout<<"AB et CD sont parallèles."<<endl;
}
else
{
cout<<"Les droites sont sécantes."<<endl;
R1=YA*XB-XA*YB;
R2=YC*XD-XC*YD;
XI=(R1*DX2-R2*DX1)/K;
YI=(R1*DY2-R2*DY1)/K;
cout<<"L'abscisse de l'intersection est : "<<XI<<endl;
cout<<"L'ordonnée de l'intersection est : "<<YI<<endl;
}
}
return 0;
}
EXERCICE 5
Ecrire un programme qui demande à l’utilisateur de saisir un entier X et qui affiche la valeur
absolue de X.
Solution

 Utilisation rudimentaire du if.

#include<iostream>
int main()
{
int X;
cout<<"Tapez la valeur de X :";cin>>X;
if(X<0)X=-X;;
cout<<"La valeur absolue de X est : "<<X<<endl;
return 0;
}
</pre>
}}
=== EXERCICE 6 ===

Ecrire un programme qui demande à l’utilisateur de saisir deux entiers
strictement positifs A et B et qui indique si A est divisible par B.
{{Boîte déroulante|titre=Solution|contenu =
*La notion de variables et leur déclaration.
*L'utilisation de cin et de cout.
*Utilisation du if...else....
*Validation de données.
<source lang="cpp">
#include<iostream>
int main()
{
int A,B;

if(A<=0) cout<<"A n'est pas valide !"<<endl;

else if(B<=0) cout<<"B n'est pas valide !"<<endl;
else if(A%B==0) cout<<A<<" est divisible par "<<B<<endl;
else cout<<A<<" n'est pas divisible par "<<B<<endl;
return 0;
}
EXERCICE 7
Ecrire un programme qui demande à l’utilisateur de saisir 3 entiers A, B et C et qui indique si

C est compris entre A et B, bornes incluses.
Solution

 Utilisation du if...else....
 Utilisation des opérateurs logiques.
#include<iostream>
int main()
{
int A,B,C;

if( (C>A && C<B)||(C<A && C>B)) cout<<"C est compris entre A et B"<<endl;
else cout<<"C n'est pas compris entre A et B"<<endl;
return 0;
}
EXERCICE 8
Ecrire un programme qui demande à l’utilisateur de saisir 4 entiers A, B, C et D, puis qui

indique quelle est l'intersection des intervalles [AB] et [CD].
Solution

#include<iostream>
int main()
{
double A,B,C,D,E,F;

cout<<"Tapez la valeur de D : ";cin>>D;
if(A>C)E=A; else E=C;

if(B>D)F=D; else F=B;
if(E>F) cout<<"L'intersection est vide."<<endl;
else if(E==F)cout<<"L'intersection ne comporte qu'une valeur :"<<E<<endl;
else cout<<"L'intersection est l'intervalle ["<<E<<";"<<F<<"]"<<endl;
return 0;
}
EXERCICE 9
Ecrire un programme qui demande à l’utilisateur de saisir un entier A puis qui affiche
"ERREUR" si A n'est pas un nombre impair compris entre 83 et 101 bornes incluses. Dans le
cas contraire, on affiche "PAS D'ERREUR".
Solution

 Proposition d'un jeu de tests complet.
#include<iostream>
int main()
{
int A;

if(A%2==0 || A<83 || A>101) cout<<"ERREUR"<<endl;
else cout<<"PAS D'ERREUR"<<endl;
return 0;
}

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PROGRAMMATION C++

Les structures de contrôle

Ce sont des structures permettant d'exécuter certaines instructions de manière conditionnelle

 si elle est vraie on exécute l’instruction et on passe à l’instruction suivante,

Les conditions habituelles sont utilisables :

 if (a>b)… strictement supérieur à

Une erreur classique

Une erreur classique consiste à écrire :

Exemple 1 : utilisation du if

Exemple 1 : utilisation du if

 Ce programme demande à l'utilisateur de saisir une valeur entière a.

Exécution n°1 de l'exemple 1

Lorsqu'on exécute notre programme, il s'affiche à l'écran :

Exécution n°2 de l'exemple 1

Lorsqu'on exécute notre programme, il s'affiche à l'écran :

Exécution n°3 de l'exemple 1

Exemple 2 :Utilisation du if ...else

Exemple 2 : utilisation du if... else

 Ce programme demande à l'utilisateur de saisir une valeur entière a.

Exécution n°1 de l'exemple 2

Lorsqu'on exécute notre programme, il s'affiche à l'écran :

Exécution n°2 de l'exemple 2

Lorsqu'on exécute notre programme, il s'affiche à l'écran :

Lorsqu'on exécute notre programme, il s'affiche à l'écran :

Les conditions complexes

condition1 && condition2

Exemple 3 : utilisation du ET logique

Exemple 3 : utilisation du ET logique

 Dans ce programme, on demande à l'utilisateur de taper une variable entière a.

Exemple 4 : Utilisation du OU logique

Exemple 4 : utilisation du OU logique

 Dans ce programme, on demande à l'utilisateur de taper une variable entière a.

Exemple 5 : Utilisation du NON logique

Exemple 5 : utilisation du NON logique

 Dans ce programme, on demande à l'utilisateur de taper une valeur entière a.

Exemple 6 : Mettre plusieurs instructions dans un if

Exemple 6 : Mettre plusieurs instructions dans un if

 Dans ce programme, on demande à l'utilisateur de saisir une valeur entière a.

 Exécution de l'exemple 6 n°2

Tapez une valeur entière : 12

Exemple 7 : Mettre plusieurs instructions dans un if ...else

Exemple 7 : Mettre plusieurs instructions dans un if...else

 Dans ce programme, on demande à l'utilisateur de saisir une valeur entière a.

Exemple 8 : utilisation du type bool

Exemple 8 : utilisation du type bool

 Dans ce programme, nous définissons une variable entière a et 2 variable booléennes c

Exemple 9 : utilisation du switch

Exemple 9 : utilisation du switch

 On commence par saisir un entier i.

Exemple 10 : un autre exemple de switch

Exemple 10 : un autre exemple de switch

 On commence par saisir un entier i.

Cet exercice a pour but de vérifier les points techniques suivants :

Voici le fichier source :

cout<<"Tapez la valeur de A : ";cin>>A;

Cet exercice a pour but de vérifier les points techniques suivants :

 La notion de variables et leur déclaration.

Voici le fichier source :

cout<<"Le plus grand vaut : "<<max<<endl;

Cet exercice a pour but de vérifier les points techniques suivants :

 La notion de variables et leur déclaration.

Voici le fichier source :

cout<<"RESOLUTION DE AX2+BX+C=0 "<<endl;