LE ROYAUME DE LA LECTURE | A. MAREUIL ET M™* GOUPIL 5 Fx le livre des bétes les unes gentilles, les autres pas... premier livre de lecture courante eT T PAU a eerPréface Ce Premier Livre de lecture courante est destiné aux enfants qui terminent le cours préparatoire ou commencent le cours élémentaire. U1 sera également utilisé dans les classes de perfectionnement et les classes de rééducation, en raison de T'intéret que les enfants pourront prendre aux themes. proposés. CHOIX DES TEXTES Proarguei un Livre des Gites? Depuis longtemps, les observateurs de l'enfance ont souligné le goat que les petits éprouvent pour la vie des animaux (1). Fait surprenant : ce gouit semble augmen- ter au fur et 4 mesure que la civilisation moderne chasse les bétes des cités oti se rassemblent les hommes... Certes, de tous temps, il n’était pas si commun de ren- contrer un ours, en dehors des cirques ou des z00s. Mais de nos jours, un petit citadin est meme privé de 'ane, du lapin ou du coq, qu'il ne connait plus guére qu’a travers des images. Les bites ot leur caractarve Dans ce petit livre, les bétes apparaissent selon leur caractére traditionnel, qui plait tant aux enfants : c’est-a-dire qu'on trouvera des loups cruels, des renards rusés, des lidvres écervelés, des serpents ingrats, etc. Des Ames sensibles ont assuré, naguére, qu'il est dangereux a cet age, de faire lire Le petit Chaperon Rouge, et qu'il serait souhaitable de modifier l’épilogue de PERRAULT. Les psychologues contemporains ont fait justice de ce préjugé : les en- fants ne sont pas dupes de telles fictions et, en tout cas, elles ne sont aucunement «traumatisantes »! Our irions-nous, si nous prenions Ja liberté de travestir les chefs d'oeuvre de la littérature enfantine? LVL pormes Comme dans les autres volumes de cette collection, nous avons ajouté une douzaine de poémes, en commencant par des comptines, qui mettent également en scene des animaux. On les utilisera pour la lecture et la récitation. LA TYPOGRAPHIE, L’ILLUSTRATION En vue de faciliter le passage a la lecture des yeux et, d'une facon générale, le déchiffrement (au cours duquel les yeux doivent prendre de Vavance sur la parole), nous avons fait choix d'une ligne courte (8 cm environ). Au surplus, aucun mot n’a été coupé. (1. Cun dos plus remarquables peychologues W'aujourdhul, M. René ZA2ZO, a consacré une brilamte dude a Bestoire des Enfants ivi 135; Lc 1 rs TY ore oneness se 2 3 oT 6), a ves es oie se ra 2 ie pa cu Sneed ve se absence a, Hes oe are a bt Sean CSO, se FORA Oa) A, fd fe rca ado pts Se uot ete la 1s Gira mtr on Ps a, jst enw nen cbs ri 25 sn CeNous pensons que les maitres seront grandement int simplifiera leurs efforts pour obtenir = sés par cette innovation qui — soit une lecture & haute voix respectant les groupes rythmiques; — soit une lecture silencieuse de plus en plus aisée. Leo images illustration a éé configée A GERDA et 8 M. MOYNE, dont Ie talent a déja donné charme et poésie A notre méthode «Mico» et aux livres déja parus dans la collection «LE ROYAUME DE LA LECTURE ». LES EXERCICES Notre collection, on le sait, donne large place aux exercices oraux (explication de mots, questions d’intelligence) et écrits (on remarquera la variété de ces derniers). Des années d’expérience nous ont montré qu'il n’est pas de meilleure introduction une expression écrite d’emblée correcte que le commentaire et la réflexion, | partir de textes lus. Et quelle facon profitable d’occuper une partie des éleves, dans les classes a plusieurs cours! Les Auteurs COLLECTION « LE ROYAUME DE LA LECTURE» dirigée par A. MAREUIL, Inspecteur départemental de I'Education nationale. avec la collaboration de M"* GOUPIL, Institutrice ‘et de M. HISBERGUE, Conseiller pédagogique Cours préparatoire Mico, mon petit ours 41" livret : Mico et ses amis 2° livret : Mico dla campagne Méthode mixte de lecture. «traditionnelle et nouvelle». Illustrations de Gerda, « Premier livre» Le livre des Bétes Cinquante histoires d’animaux familiers ou sauvages, illustrées par Gerda et M. Moyne, suivies d'un choix de po&mes. Es 1 Avec I'Oiseau bleu 75 textes, de « Blanche-Neige » au « Petit Prince », illustrés par Gerda et L. Butel, suivis d'un choix de podmes. eee) Au pays des Contes 83 textes, des «classiques» de l'enfance, de Grimm a Lamorisse, illustrés par M. Moyne et J. Guyot, et suivis d'un choix de podmes. c.m.1 L'Invitation au voyage 97 textes : le plus beau voyage qui soit. a travers les meilleurs livres pour lesenfants. Un choix de poémes. Illustrations de M. Jouin, M. Moyne et M. Le Bas.Table des matiéres | TexTes EN PROSE | Une chanson populaire Marianne et s: Pages 4 Marianne ot ane Martin... 2.2... eee 4 2 Un autre ne pour Marianne : 6 Un conte anglais Les trois petits cochons 3 Lamaisondepaille ....... 8 4 La maison de bois . 10 5 La maison de briques - 12 6 Le loup dans la marmite 14 Le «conte des trois ours » Cheveux-d'or et z La maison des trois ours ser - 16 8 Cheveux-d'ordanslamaisondesours 2.2223. 18 2 La colere de trois ours . fe 20 10 Cheveux-d'or se réveille 24 ae se (ee Charles Perrault Le petit Chaperon Rouge WW La filette dans le bois a 24 12 Leloup chezla grand-mére so : 26 13 Une grand-mare pas comme les autres 28 D’aprés le Roman de Renart Renard et le loup Renard dans le puits ot wen 30 15 Comment Renard sortit du puits. 32 Un vieux conte Renard et le joune coq 16 Encore un méchant tour de Renard . a 34 Un conte danois La petite pou! 17 Une bonne ménagdre «ss ss sp eeu 36 18 Dansiesan siias sa heron miei se shane as 38 19 Renard est bien puni. | |? 40 Un vieux fabliaw ‘ane Grison et son maitre 20 Grison fait ce qu’on lui ait a 3 2m 42 Un conte suédois Les trois chavres et le vilain génie 21 Le génie n’aime pas étre dérangé... 2 44 22 Comment les chévres passérent le pont he 46 Un conte des fréres Grimm Le lidvre et Ie hérisson 23 Sire Lidvre se moque des hérissons . . ° 48 24 Sire Liévre perdlacourse..... 0-0... 5 0. 50 Un vieux conte russe ours cherche une bonne d’enfants 25 Un papa quia beaucoup denfants ..... . . 52 26 Papa ours trouve unbongardien.2 222.22... 1 54 111Un conte populaire espagnol Petit-Coq Petit-Coq veut voyager . . « 56 28 Petit-Cog est vraiment méchant. | . : 58 29 Ce que Petit-Cog est devenu : 60 Unconte de Chine Le petit gargon et le serpent 30 Un serpent a I’école | iene aie g 3 a6 62 31 Le dragon dans lamontagne. -. 5... 64. Un conte de nos Le méchant petit renne 32 Piaffeur boude dans son lit er aanew 96 33 Lepere Noslpardonne. . 6.2. vs 68 Un autre conte des fréres Grimm Liours et les demoiselles 34 Blanche-Fleur et Rouge-Rose 70 35 Le gros ours devient un ami a3 teed aa 36 Un affrouxpetit génie. . 22 74 37 Leretourdu bon ours). 2... ee ‘ 76 Un vieux conte d'Europe fet d’Asie) La poule Gloussette 38 Lecielvatomber!. 2... 0-2 sees we ee 78 39 Allons vite chez le oil. 2 =< > : cnawee Gre (60) Un conte d’Andersen Le vilain petit canard 40 Maman Cane attend une belle famille... =. - « a2 a1 Ce qui sort du gros ceuf . SGEBsesyas 8h 42 Un petit canard bien malheureux 5... Dil 88 43 Le vilain petit canard setransforme | 222.222. 88 Natha Caputo “ Cinq vaillants voyageurs. . 2. eee eee 30 a5 Nos voyageurs s‘arrétent . . - 92 46 Trois brigands attaquent la maisonette. fill 94 a7 Une grande bataille . nite : : 96 Un «texte libre» Le petit cheval de platre 48 Adieu, petit cheval de platre! ... 6. - seaeee 98 a9 Le petit cheval dangles nuages ©. 2-2-2 se 100 50 Le petit cheval abon coeur... 2. ss iiuetwera 102 ss Comptine des petits lapins .. 105 wt Comptine de la souris 105 53 Maurice Caréme Lasourisde Paris... . . 106 54 Maurice Caréme Merlin. - as 106 5S Paul Fort Leptttiapin. 2 ...... (107 56 Jeandela Fontaine Lehéron... 2. 5 ss 107 57 Pierre Menanteau Bruitsdelatere.. +... + 108 58 Guy de la Mothe Entends chanterlacaille.... 108 59 Marcelle Bertin Ladispute....-..- + 109 60 Madeleine Ley Chien perdu)... 2-2. - 109 61 Georges Duhamel Ménageri Ft 110 Iimprimé en France, Imprimerie Strasbourgecise ISTRA, 15, we des Jif STRASBOURG, N° de Editew 21898 - Dépdt légal 4 trimeste 1977™ COLLECTION A. MAREUIL & COURS PREPARATOIRE Mico, mon petit ours 1* livret: Mico et ses amis 2° livret: Mico @ la campagne PREMIER LIVRE le Livre des Bétes COURS ELEMENTAIRE 1 Avec I'Oiseau Bleu COURS ELEMENTAIRE 2 Au pays des Contes COURS MOYEN 1 L'Invitation au voyage... COURS MOYEN 2 A la découverte du Monde @ LE ROYAUME DE LA LECTURE @ G4NLOaT VI ad ANAVAOU AT LIBRAIRIE ISTRALE ROYAUME DE LA LECTURE Anoré MAREUIL Inspecteur de I'Enselgnement iu Premier Degré mM™ M. GOUPIL Institutrice Images de Gerda et de M. Moyne Le livre des Bétes les unes gentilles, les autres pas... PREMIER LIVRE DE LECTURE COURANTE istra 93, RUE JEANNE-D’ARC/ PARIS 13° 15, RUE DES JUIFS / STRASBOURGPréface ‘ce Premier Livre de lecture courant es destin€ aux enfants qa eminent e ‘ours préparsaire ou commencent cours élementale "sea unlement ais dans ex clans de perfectlonnement ct lx classes de eédeaton. cn falson de Time que les enans bouton prendfe auy tens (CHOIX DES TEXTES Penrgnes tn Cine dev GBbies ? eps longtemps ks observers de enfane ont soulizn le poe ae es pis {prose pura vie des sims) Fat surprnant "ep semble augmen: {era fre teste qe la cllatlon moderne chasse Tes Dees des ci 0 Se ‘Shenton Ce det en a a comin ee ‘Sladin est meme privé de Fane du upin cu du cog que conta pls ete arveenaa tee Los bis 0 taw' eatactise Dans ce pe ve, ks eis apparalsent selon leur earacttre tradtionnel, Pt nu cnet Str gon owes sue tach ards es ime senses ont assure, mage, ql ext dangeeas 3 cet Age de fe lite Le petit chaperom Rouge, cal seat suhaiuble de moder Teepe de DPERRAULT ter poyenalgacscontemporaas ont jes de ce pepe “se {ans ne sont ps dupes de cls fet cen toate eles he som acumen “rsumatzanty:! Ou ions now st nous prions tet de aves es cl ‘Flewre dea neste entaine? Les peimes ‘Commedans saute volumes de ete coletion, nous avons agate une doweaine ‘de potmes commencant par des competes, mete elemen em sete ‘86s Om ler use pour le ctr en retain IA TYPOGRAPHIE, LILLUSTRATION En vue de herb passage a lecture des yeux et. fune Lacon generale, te ariel ows avon fit cote une ligne courte (Bem covton) AU suis uum mot na ete coupe. ‘ious pens uses mses scone gandement ines par cee innovation gu ‘Spiers kur tos pour eben ~ soit une lecture & ate voix rexpctant es groupes rythmiques ~ soit une lecture sileneieuse de phi en pus ase Lov imager Liston 2 6 coniée 8 GERDA ct 8 M. MOYNE, dont Ie talent ded ‘onme Charme ete note mgihoge mic et aux ives df) purus dans iialeon “LE ROVAUME DE LA LECTURE ‘LES EXERCICES ‘onrecolleton, on sit dane large plice sx exerceesoraux (explication de ws ncaa fwsitgene) et tcc (on emsrgera vente cs Roneexpresson erie demblee corrects que le commentaire cl elles, ‘pure tenes us 1 quel fogon probe doccuper une parle ev eves this les eames a plusieurs cours? es COLLECTION « LE ROYAUME DE LA LECTURE» spar A. MAREUIL, Iipetor epaiemenia! de écaton none oa theclscaliouoond a= GOUPIL asaoee ‘rae bt MISBERGUE, Connie rGdognioue Cours préperetoire ico, mon petit ours 2 livret | Atco a lecampagn: 1 Prem livre Le livre des nates AM, Suter earch de pomen, cet ‘Avec Oiseau blew ‘Tenino anche Noes Patt Pines» Mes ives pea ce2 ‘Au pays des Contes 15 tenes des cclosgue» de fenfncn a Grin 8 Lamers, Mate pat Wi toyes a, Gaye tauvad un cow de pesos cmt Litnvitation au voyage4. Enun instant, Vane Martin a dispary dans le ventre du méchant loup. Pauvre Martin! Il ne reste, sur herbe, f que sa selle ot ses quatre fers! Et Marianne n'a rien vul y 2 famed 1. Au petit trot, au potit trot: Cest Marianne qui va au moulin + Elle fait trotter son ne Martin: ‘Allons, Martin! plus vite, sil te plaftl» Et Martin, tout joyeux, trotte le long du chemin, Nous réfléchissone: ‘ue ve faie Maianne au moulin? Qu vou ia raporer? Qirerive i bce aero Morin? Sintasanna ava es maine Dever, q's pu ue? Dane un mous on 9) teree Taian ae 2. Marianne arrive au moulin Sed tT, | Jecomplte avec dos mots de te tecture: ‘Bonjour, Marianne, dit ie meurier. Bre pout on ero $2 | rane vo au —_. Su edo alsa ie = Bonjour, meunier: voici du grain, mace 1s mnie fn de Je viens chercher un sac de farine.» SS Puis Marianne, la bavarde, "e ) Je chorche et Je trouve raconte des histoires i els ming —— a ren plus finir. ce 3. Pendant ce temps, at ool ier Martin broute Mherbe du pré. Ta bonne herbo tendre et partunée, Nowe Usone Mais un loup sort du bois ‘ct Sapproche & toute allure. reali (on voit 34 langue rouge ; Pendant = pon dat ett ses yeux qui brillent! 4 fUn autre ane pour Marianne 41. Marianne perdu son ane Martin, Elle @ du chagrin oo et verse quelques larmes. Mais bientét, elle demande au gentil_ meunier «Meunier. vendez-moi_un autre ane. A pour porter mes sacs de grain.» %. & ri y cad — Y 2, dustement, le meunier a un ane & vendre, «J'ai quinze écus. lui dit Marianne, ‘quinze écus d'or, dans ma petite bourse. Pour avoir votre ane. jen donnerai hui ~ est entendu, dit le meunier. Donnez vos huit écus, ‘et emmenez mon ane.» 3. Au potit trot, au petit trot, ‘Marianne revient chez son pere De loin, son pare lui crie «Oh! Marianne, tu en as mis du temps! Mais... Marianne, C9 n'est pas notre ano!» 6 4, «Martin avait quatre pieds blancs, deux derriére et deux devant, et le bout de sa queue tout noir! Qu’as-tu fait de notre ane Martin?» Alors, Marianne a dit un gros mensonge. (Ce n’est pas beau de mentir, ‘mes enfants!) 5, Marianne répond a son vieux pere Mais si, papa, c'est bien Martin. Mais c'était hier la Saint-Michel Et ce jour-la, tu le sais bien, tous les anes changent de poll!» © Sere i belbe pose de | Searls ta dette = macht fst wena ea Manne 2 eh Je rotrouve ta phrase ave st Morne &, [ctangort] [la Sain-mienel | [tsanes| [depo] [7] eee se mooi. Je dessine !éne Mann eee Marianne = Malonne vote = i trotte emmonez il Sapproehe seore bonne allure 7ri patie costars (1) La maison de paille 1. I était une fois trois petits cochons. Leur maman n‘était pas riche, Un jour, il ne resta plus d'argent & la ‘Alors la maman leur dit «Mes petits, il faut aller par le monde, pour gagner votre viel». 2. Les petits cochons quittent leur maman, et ils s'en vont par le monde. lis ont le coeur gros... Lo premier petit cochon dit bientét 2 s0s freres: de veux tout de suite me batir une — Moi aussi! dit le second, = Moi aussi!» dit le troisime. 3, Juste 8 ce moment, un homme passe par la: il porte une botte de paille Le premier petit cochon lui demande: «Veux-tu_me donner cette paille? Je voudrais en faire une maison. ». homme lui donne sa botte de pail et le petit cochon se batit une jolie . t 4. Mais quand tout est fini : un loup arrive | «Petit cochon, Jaisso-mot entrer dans ta maison. | 8 — Par ma queue en tire-bouchon, non, non et non! ~ Eh bien ! je vais soutfier sur ta maison, dit le loup furieux. et elle s'écroulera | » Alors le loup souffle tres fort, et la maison s’écroule | Heureusement, Je petit cochon a eu le temps de se sauver. (a au) Nous réfléchissons: Pour lst ptt cochons vont parle mend? ‘aves uo Te premier eachon ba 69 raion? = Ge fat ars un? Je complete tos phrases fe bt we je mot. ‘outta sur mein Je dis te contraire clos maa fe oh, came ga be socong ont rats Une corhon So Ur oun os veux ~ La lupe tm rand ra. rie Saccctrs item pest cocton avec a queue an te bovehon, Nous lisons = fon = ron - pon ~ don - bon om’ tom ‘pom ~ som ‘te le second ~ un bouchon ~ la pompe tun cochon ~ la maison la trompe de lephant ~ cial sombre 9es oe pats cocnne (3 La maison de briques 1. Pendant ce temps, le troisisme petit cochon rencontre un magon qui transporte des briques dans une brouette. Le troisi@me petit cochon demande & Vouvrier: «Donne-moi ces briques. s'il te plait. Je voudrais en faire une maison.» Gentiment, fouvier tui donne les briques. 2. Juste & ce momenta, autres petits cochons arrivent. lis sont tres essoufflés, car ils font court. longtemps. Ils disent & leur frere «Nous allons t'aider a batir ta maison |» Tous trois se mettent & Vouvrage. les deux 3, BiontOt, la maison de briques est finie. Les trois petits cochons mettent le noz & Ia fenétre, et qu’est-ce quills voient? — Le loup! «Petits cochons, laissez-moi entrer chez vous. » Le troisiéme petit cochon répond : ‘Par ma queue en tire-bouchon, non, non et non!» 12. Ln pote eochon rsa es macons. sot lot Nous isons: je voutrais le loup debout 4, Alors, le loup furioux se met a crier: ‘Je vais souffler sur votre maison; je soutflerai, je soufflerai, et elle s'écroulera!» Crest ce quil fait: il souffle, il souffle de toutes 08 forces. ‘Mais la maison reste debout. Les petits cochons rient tellement, que leur ventre, en est tout secout. save) Nous rétieoht = Lameiaon ds rode sochon ost te sods? Pougusit Je eépare deux histolres' sole du lou et cole dy Sint a fone Sule ste fr sr le mason Je complete ta phrace Les peti cochons ran don emu ae au ou ste maior Je rotrouve deux phrases: Le pot cochon / sur la mas ou — fou ~ pou ~ trou — clou. ouuier essoutés Fouwrage chee vous ‘irebbouchon je soufferai ‘secoues le woupeau ‘ne blouse 13les ois enter cocbone (4) Le loup dans la marmite 1. La maison de briques est tres solide, et les trois petits cochons ‘ont pas peur du tout. De leur fenétre, ils regardent le loup qui ne peut pas entre. Oh! je les attraperai bien!» se dit le loup. Et il continue & tourner autour de la. maison, 2. «Mais. crest I'houre de faire la soupel> dit le premier petit cochon, Tous trois vont vite a la cuisine. Lun met de eau dans la marmite; les deux autres commencent a éplucher ‘das legumes. Tres joyeux. ils chantent toutes les chansons quills connaissent. manger?» Tout & coup, une idée lui vient: «J'ai trouvé! J'ai trouvé!» En trois bonds, il grimpe sur le toit, Parla cheminge, monte la bonne odeur de le soupe aux chou. 4 Le loup o’hésite pas: plonge la tee la premiére dans la ‘cheminée. S. Au dehors, le loup se demande: «Comment faire pour entrer dans four maison? Comment faire pour les hop! Il Mais savez-vous ot il errive? Tout juste dans la marmite 14. Le soupe est cute 4 points ose comme. ‘ee te bona, ‘Alors les trois petits cochons mettent le couvercle sur la marmite. lis font cuire le loup bien & point. ‘Au souper, ils le mangeront avec les choux. Et maintenant, ils seront bien heureux chez eux. Dior un conte aaa wh wee SAL NA x = Mats que ht ariel? te contraire en souant ne pes oun! pas ies pets cochors ~ 3 ~ eto E Jo dessine is sion de tigi ot le loup sur Ie ti; eu — our — eux — jeux — ouse lefow heure —joyeux ‘joyous lapour yeux heureux —houreuse Tevoleur — furiowe ——furieuse—_peureuse 15Cheveuet0r ot ts ae ot 1) La maison des trois ours 1. Ml était_une fois une famille de trois ours. Le papa était un grand et ‘gros. ours: la _maman, une ourse moyenne: leur petit. e'était un mignon petit bébé ourson. lis vivaient tous ensemble dans une ‘maison d'ours, au milieu d'une forét. lis avaient trois chaises : — une grande et grosse chaise pour le papa ours: — une chaise moyenne pour la maman, course, = et une mignonne petite chaise pour le bébé ourson, 3. En haut, il_y avait trois tits — un grand et gros it pour le papa ours: = un lit moyen pour la maman ourse, ~ et un mignon petit lit pour le bébé ‘ourson, 4. Un matin, la maman ourse avait fait la bouillie pour le petit déjeuner. Elle avait rempli trois bols: = un grand et gros bol pour le papa = un bol moyen pour la maman ourse, = et un mignon petit bol pour le bébé ourson. 16 A Le chamois ad pote comes? ivi ae eros Nous lisons : ne fois tin raitalet 5. La bouillie était trop chaude. Le papa ours dit alors: ‘Allons nous promener dans la forét! Pendant ce temps-la, la bouilie refroidira.» Mais ce jour-la, une petite file qui s'appelait Cheveux-d'Or se promenait aussi dans la forét, 3b Nous rétison (a sual = 00 nabialen es vols oe? he pm poet? maar ain tt on? Je complate Ia phrase Je dessine lor tos ours, & ls qnue lou lou, dane le oi = des bois sn mice tne votre tne eotfure istoistme ——_unraar sn‘chamos 7La maison de bois 1, Pendant ce temps. le deuxiéme petit ‘eochon rencontre un bacheron qui porte tun fagot de bois. Le deuxiéme petit cochon demande au biicheron : «Bdcheron, donne-mol co bois, sil te plait. Je voudrais en faire une Gentiment, 'homme lui donne le fagot. 2, Juste 2 ce moment-la; le premier petit cochon arrive. (Vous savez bien: crest le petit cochon qui a eu sa maison de paille demolie). Wit a son frere Je vais taider & batir ta maison!» Tous deux se mettent au travail, ot bientdt la maison est fini. 3, lls mettent le nez a la fenétre, et qu’est-ce quils voient? - Le loup! Le loup frappe & la porte «Petits. cochons, laissez-moi entrer dans votre maison. » Le deuxiéme petit cochon répond «Par ma queue en tire-bouchon, non. non, et non!» 4, Alors, le loup furieux se met a rier: Je vais souffier sur ta maison, et elle s'écrouleral» 10 I souffle, il souffle tant quill peut. Et bientot Ja maison s'écroule. Mais il_ne peut pas attraper les deux petits cochons: ils sont partis & toute vitesse. (2 sue) Lo bocheron abot doe ‘ore cane od. ie ranches shee domarse ‘ina tingant Ie reantesu Nous réfiéchissone = Ave quate desis ptt coohon fat es msinon 2 = Ouiesto au fade 3 fore ss mason? Pourquo? ~ xe eit ence a luo? tos dau ptt cochon sont a Je répare les erreurs {Ue eoutme cochon = tt Jes pets cochons. Pasa fone vat un fegot dbo {low attape oe / Je méohont kup ore dans Vordr ~ demande fo fot de bos [seutte | (tetoup | ~— [Tiarmaizon ] (sur) un moment latempste ‘sentmont ‘novembre Uinachambre _proproment Femarave WSeampagre rencontre jewemble "1Cheveux-d’Or dans la maison 1. En se promenant. Cheveux-d'Or arrive & la maison des trois ours Elle frappe a la porte; personne ne lui dit: «Entrez!» mais elle entre tout de méme. Cheveux-d'Or se sent un peu fatiguée : «Je vals miasseoir sur l'une de cos cchaises!» dit-elle. 2. Etelle essaie los doux premieres : = la grande chaise lui parait trop dure: = la chaise moyenne lui parait trop molle. = Mais la potite chaise est juste comme iil faut! Alors Cheveux-d'Or s'y installe, mais patatras! La petite chaise se casse, et Cheveux-d'Or a terre! les trois bols cotte bouilie!» parait trop chaude: paralt trop froide. Cheveux-d'Or, qui 18 A co moment-8, Cheveux-d'Or voit «Oh! ja faim! ditelle. Je vais godter — Dans le grand bol, la bouilie Wu ~ dans lo bol moyen Mais dans lo petit bol, est juste comme mange toute la soupe du bébé ourson! ny la maison fa fontaine 4. Cheveux-d'Or monte dans la chambre des ours, et elle voit les trois lit, «Oh! jai sommei dans un de ces fits!» = Le grand lit lui pareit trop dur; ~ Ie lit moyen lui parait trop mou. Mais le petit lit est juste comme i! faut! Alors Cheveuxd'Or s'y couche tranquillement et bientét elle. s‘endort a 8 eet 2 elle, Je vais me coucher 1h stiee! | = Flee gnarl |= semange a sue a patton parc ui a = Eletonbe stereorce que Jo complete Ia phrase: Chevinr Jo dossine los soir tls ot ls tis otneos ot jor eave le pete bol bol moyen, grand bot ls grande cise aise ‘uniainage un peigne 19pmo Or ot ie woe cur 2) La colére des trois ours 1, Pendant que Choveux-d'Or dort ® poings fermés, les trois ours reviennent vers leur maison, En entrant, ils voient tout de suite que quelqu‘un est venu. «Huml dit fe papa ours de sa grande fet grosse voix: quelqu'un sfest assis sur ma chaise!» 2. «Juste ciel! dit la maman ourse, de sa voix moyenne; quelqu'un s'est assis sur ma chaise! — Oh! crie le bébé ourson de sa petite voix mignonne: quelau’urr s'est assis, sur ma chaise et fa mise en morceaux!» 3. Puls les trois ours regardent la table, Ils voient que quelqu'un @ touché aux bols: les cuillers ne sont plus @ cate des bols. mais dans les bols. «Hum! dit le papa ours de sa grande et grosse voix; quelqu'un a gouté & ma bouillie!» 4, «Juste ciel! dit la maman ourse, de 8a voix moyenne: quelqu'un a goats a ma bouillie! = Oh! crie le bébé ourson de sa petite voix mignonne: quelqu'un a goaté & ma bouillie et a toute mangée!» Alors, les trois ours montent dans leur chambre pour voir sil y a quelqu'un. (este) 20 (x std fost tine brebis Nous réfiéchissone : Loe ti ure errant: poirot? = Pouruoi se laches ~ pm eura eat fe ie mathourevs:pourio!? Exercices Cost wai ou et fun? Chee Ores danse war cost = islavina goes soups bo dis cx aie Chuveur a ‘ono su ke Ia dee caboten Nous lisons : lune maisonnete “tolete Unesavonnate Uhecharete ‘Museau-pointu, faisons la course entre ton jardin et cet arbre. la-bas. — Je veux bien!» répond Monsieur Hérisson. 4. Pendant que Sire Liévre fait mille cabrioles devant les enfants Hérisson, Papa Hérisson parle voix basse avec sa femme. Il lui dit: «Va aupros de arbre, la-bas, et chaque fois ‘que Libvre arrivera, tu crieras: Je suis li!» — Entendu, répond Madame Hérisson, Et elle y va, & petits pas menus, (sume) Nous réfléchissons : = Pour fit des caves devant las pais Ns? = Pendant temps. gue font papa at aman Hésson? Je dis qut ou quot: = a tame Héeon poseade (oot?) = Maman tfison suri — (guot? = Letpetes nace salient avert qi = Paps Horeson ale v0 eer) le portrait du Havre + Male dee caboose ‘Jo dossine M. ot tire Harson gr ds ur main ot je ‘oo phrase cl convon. ete = lla = erre = ess0 une fourchette "une tonnele un verre une tresse bale ne fice le tonnerre_ ue foreresse mademoisale laters un partere_ ome lesso ‘os bretelles Une seme la viless@ une princosee 49— Pour ee prix, je veux bien, — Mais sauras-tu bien les distraire? = Oui. je leur chanterai des chansons. » Un papa qui a beaucoup d’enfants 4. Le corbeau veut tout de suite montrer quill a tune voix charmante: « Kroa! koa! koa! kroa! kroa I» En entendant ces vilains cris, Papa Ours est 1}. «AnI mes pauvres petits, que vous me donnez du tracas!» Crest papa Ours qui se plaint, Pensez donc! Il est seul pour s‘occuper de ‘obligh tiie boucher lon Calo ses quatre enfants! Maman Ours est «Mes petits auraient peur de ce corbeau», se morte, ily a quelques mois, & la suite a d'une indigestion de mi Ie remercie quand méme et continue sa route. Toute la journée, il doit oc — faire la toilette des enfants, — surveiller les jeux. les lit, — préparer les repas et mille autres choses encore. Nous réfiéchissons : Ours 36 pint? tee pur dv pus ve? ~ Comment veut iter sex morons de bens? = Pouravol ne veut pas du coxbeby cone one defers? 2. Ala fin, il n’en peut plus «Je nai plus un moment de libre... Je ne trouve méme plus le temps de lire ‘mon journal, ni de fumer ma pipe! Moi qui aime tant le bon tabac noir!» Mais une idée lui vient: «ll faudrait que je trouve une bonne {Laure chercha une bonne / pour ne par entende r08! koa) Nivousat un moment de tie. pour garde es anon Le eoroay chante peur her le ibe. Je donne & chacun le nom qui lui convient : “Tenet” Notoss “Trete mend Sieur” Pol denfants, qui garderait mes petits. Je asin vais aller voir mes voisins...» “ae aoe | ne 3. Le premier quill rencontre, c'est Noiraud, le corbeau, ‘«H6, pete Ours, ol! vas-tu done? Tu as Vair bien ennuyé! — Je cherche une bonne d'enfants, fie passe do monte Jo tormine ta phrase ui dt co gue fate corbaa pour ‘monte sb Yt Pou morro harman le obese ——— —— Ses | = 52 53Papa Ours trouve un bon gardien |. Bientét, papa Ours rencontre une autre voisine : oie Blanchette, ‘«Tiens! se dit-il, Blanchette se tune bonne gardienne pour mes petits lle a bonne figure et parait bien dlovée. Dis-moi, Blanchette, voudrais-tu tre bonne d’enfants? — Pourquoi pas? — Saurais-tu faire la cuisine? — Mieux que toi, gros pére!» 2. «Oh! oh! se dit encore papa Ours. elle a Fair bien coléreuse... = Combien est-ce que je gagnerais?» demande Foie. ‘«Cing Kopecks par mois. — Ce nest pas beaucoup répond Blanchette, mécontente. — Saurais-tu bercer mes enfants, pour les endormir? — Mais ouil répond oie impatiente: je les endormirais avec mes chansons! Jen connais plus dune!» ® Alors Blanchette gonfle sa_poitrine, et il son de son gosier des. bruits 2 faire peur & un lion: «Ga... g8%.. 988... gad... 98d. Aa.» Papa Ours en est tout étourdi, et sans écouter davantage, il s’enfuit au plus vite. 54 ne ole bin Slevée ext to pote ete ade bale monte Un lpia do goroone it fine ae andre Ye do Thee des Tonoes ot 0b pout ‘rouser des tout pour Nous tisone + inalement, savez-vous qui gerdera_les Co sera Roussard. le lapin de garenne. «Au moins, celui-la ne leur fera pas peur avec ‘ses chansons», se dit papa Ours. Et puis Roussard est si gentil! Il faut le voir 6plucher avec ses dents les legumes de la soupe ! Soir et matin, il nettoie la maison, il amuse les petits avec ses grimaces... Co sont des enfants gatés! Diets vie conte rte. Nous rétiéchi ~ Papa Os cit que Blanchette sara une bonne gardens — Pourqt na W prone ae? ‘ui gear es oursone? Pourcuat? ~ Pour Tee ouscna sons gts? Je fai te portrait de fie Slncht. Blanchet eto Mateo a Far Je dis pourquot Rose, lapin de gene, eet un on Nepluche — Jo dessine Foi Slncrtte ot Rovira lain de gore ge unegaletts — un gant — le galop_ — un garage ge une gomme — lagorge — un goujon — le gater Ot desldgumes —lafgure — Gustave 85econ (1 Petit-Coq veut voyager 1. Il était une fois dans un village de la montagne, une gentille poule blanche. Un jour, elle se met & couver une douzaine d'eufs. Bientot il sort, Yun apres autre, onze poussins tout ronds! La douzitme coquille se brise enfi «Le petit demier sera le plus beau de tous!» se dit ls maman poule. 2. Oh! quelle mauvaise surprise! Voila tun poussin extraordinaire! II n’a qu'une aile, une patte et un cal! La poule blanche est bien ennuyée. Mais elle sait trs bien protéger son demier-né. «Tu tappelleras Petit-Coq», sa_maman. Petit-Coq devient tres agile, sur son unique patte. it S. Mais Petit-Coq se montre tres désobdissant. line veut écouter personne. Il est impoli avec tous les poulets de la basse-cour, et personne ne l'aime. Un, gta ‘et Gt commands une Un jour, i it 8 sa. mare: mee Je donsine Feit on ot Acie & tur pace tes roms ‘Mamen. je nvenruie dens ce vilage, | Fo paper hc Oe Je veux voyager, je veux voir le monde| | = Mais ce ne serait pas sage, mon fete enfant.» cS — une orange — un gitoge — un singe Patit-Coq ne répond méme pas: il est 36 snot — unghie” — durum — sn tart dja part, sautillant sur sa patte. grate — aa = fragile 56 = SnEEEEESEEEEESEEEEEEmeeemeememmeeeeeest 4 En chemin, il rencontre un ruisseau, C’était lun tout petit ruisseau; eau ne pouvait plus couler @ cause de feuilles et de branches qui s‘étaient déposées a, «Petit-Coq, murmure l'eau, je vais étouffer Voudrais-tu dter ces brindilles qui m’empachent de couler? — Enleve-les toi-méme, répond Petit-Coq. Je Wai pas le temps de moccuper de toi! Je vais voir le monde!» Sautillant sur disparu Sa patte, Petit-Coq a deja (0 sore) Nous rétléchisson. ~ La pote cole blanche est enn : pourquoi? Pett Coq est t got? Je fais te portrait de Pettcoq on complétent tes ase: Pot.Cag stun poussins tals pute réeris co mémoire eau isso dt 8 Pett Co, et ison, ‘rindies =Le ee aon (2 Sire Liévre perd 1A petits pas, Madame Hérisson rejoint sa cachette derridre le hétre. Pendant ce temps, Sire Lievre continue se moquer de Monsieur Hérisson: Allons, Brosse-a-quatre-pattes, es-tu pret? = Me voici, répond le vaillant petit hérisson. — Je compte: un, deux. trois!» A trois, le lieve a bondi et file comme une fléche. Mais le hérisson. lui, se contente de faire quelques petits pas pour se cacher derriére la hale. © Un moment aprés, sire Lievre arrive auprés du grand hétre ‘Oh! oh! dit une petite voix Je suis at — Tu es arrivél Ah! par exemple! Comment as-tu fait? ee ee — Je vais aussi vite que Ihirondelle! répond la petite voix ois!» ™ Ehbien! recommencons : un, deux... Cette fois, le lidvre va si ‘son ventre touche la terre, et que ses ‘oreilles rejoignent sa queue! ©. Mais au coin du jardin, pres de ta haie, Monsieur Hérisson leve son petit rnez et annonce ‘ede, suis [a! “"Recommencons!» erie le lidvre, fou de rage. ing fois, huit fois. doze fois, vingt fois, la course recommence. 50 un haricot lune hache cu nou «Oh! oh! je suis 1a! dit une voix auprés du etre. — Je suis lal» dit une voix au coin du jardin © Alla fin, le lidvre est épuise, & bout de souffle: ah! ah! ah! ah! Pendant quill se repose, sans pouvoir rien dire, Madame Hérisson revient prés de sa maison. “Tu as bien de grandes pattes. ami Lieve, dit alors Monsieur Hérisson, Mais tu n’es qu'un sot! Le lidvre, tout honteux, retourne a son terrier. Il ne se moquera plus de cette bonne famille. [Ada conte des en GRIMM, Nous réfléchissons : Pour fe Here applet le haz Brosue 4 quatre potter? ~ Esco ue Hérson court 8 cbt dv Ube? ~ Se fe Lev wrest avn sot: pouguch? Pourqine 8 moqieil lus dela fmile Héeon? Jo die qui fait rection + cache dere fe ite, Se moxie de M. Hariron wie ae Find le puis Jo tormine i a gu le hee ve toe ts mémoire te phrase Je dessine te fh muet un hire Uunhépitat do huila Uinhenneton line horlage un homme tune hutte lune irendella une hulte 51etcog ©) Ce que Petit-Coq est devenu 1, «Eh bien! dit le cuisinier, voila tout ce quil me faut! Pour le diner du ‘oi, je navais pas du tout de inde. Je vais faire cuire ce poulet. I rvest pas gros mais il vaut bien un pigeon Le cuisinier attrape Petit-Coq_ par le bout de son aile et le jette dans tune marmite d'eau qui chauffait sur le feu. Quel plongeon effrayant! 2. Petit-Coq a de l'eau jusqu’au cou. i s@ met & crier: Eau, ne me couvre pas! me noyer ‘Mais Eau répond. «Patit-Cog, quand j'étais malheureuse, tu_n’as pas voulum’aider!» Et elle continue & Fentourer de tous cotés. Tu vas 3. Sous la marmite, le feu brile avec de grandes flammes. L'eau devient de plus en plus chaude. Petit-Coq_crie Ne me brile pas, Feul Je vais Mais le Feu répond «Petit-Coq, quand jétais malade, tu_n’as pas voulu m’aiderl» Et il flambe de plus en plus fort. «Petit-Coq va étre étoufié.... Mais juste & ce moment-l3, le cuisinier souléve le couvercle. 4 «Ma parole, dit-il, ce poulet n'est quand méme pas présentable! Je servirai au roi des tranches de paté!» 60 De oramgeade ent somo pare en jeutan de Ten Le geai aun bac pointe ‘tes plumes doplsiours cuoure un UW prend Pe la fenétre. En lair, Petit-Cog est secoué par le Vent. «0 Vent! ne souffle pas si fort! Laisse-moi redescendre...» Coq par la patte ot le lance par 5, Mais le Vent répond : «Petit-Cog, quand j'étais fatigué. tu n’as pas voulu misider!» Et le Vent envoie Petit-Coq en haut du clocher. Ie plante sur la pointe et le laisse Ia. Crest a que vous pouvez le voir encore, sur ‘son unique patte, tournant au gré du vent. Diapes Meco Gao, cone popu espgnet Nous réfiéchissons : ‘Gun cit ot que ft evar du oi en voyant le coa? = Pourqe!Pett\Coa so met. aie? = be ti réponse eau? to? = Pure! ecu te tei par andre? Je rétablis Vordre de Histoire: eer soubve fe cues oe a marie. lanes Peti-Co pari le long dane Feu bole rape Pot Cog Jo die 20 quo fait Heau pour pani Pei Con, ‘Ee Fonture Ee vent Je copie ta phrase que le Vent it Peti.Caa Poi-C0a quand lun geal — de orangeade fn nageant ~~ en plongeant. Georges. lim plongeon — un pigeon. 61et.caq 2) Petit-Coq est vraiment méchant |, Un peu plus loin, Petit-Cog rencontre un feu de bois qui est en train de moutit. parce que les baches sont toutes mouiliées. wOh! Petit-Coq. dit le Feu en gémissant, tu arrives juste & temp: Tu vois, je suis presque mort: mais tu peux me guérir... Souffle sur moi avec ton alle, et les flammes reviendront.. — Rallume-toi tout seul! répond Petit-Coq. Je n’ai pas de temps & perdre | Je vais voir le monde!» 2 Et il sen va A force de sautiller, en suivant les sentiers, Petit-Coq arrive bientét en vue de Paris, \ I passe auprés d'un buisson, od le Vent était arrété. «Petit-Cog. dit le Vent, side-moi, je ten prie...» Le Vent parait épuisé, 5. «Petit-Coa, dit-il encore, je me suis fatigué & souffler derriére ce buisson, Mais écarte un peu les branches, et je pourrai reprendre ma course. Cela ne te donnera guare de peine.. — Ecarte-les toi-méme | _répond méchamment Petit-Coa. Je n’ai pas le temps de moccuper de toi: Je vais voir le monde. » 58 en sautillant sur magnus oo Danssonmre, Guna! ba souvent le gonna Et Petit-Coq repart. sans méme tourer Ia tate, laissant le vent se tirer d'affaire tout seul 4. Peu de temps aprés, Petit-Coq arrive & Paris, En se promenant, il passe devant le palais du roi, toujours en sautillant. Qui va la?» crie un garde du palais, Mais Potit-Coq a deja franchi la grille ot entre dans la cour. Juste & ce moment, le cuisinier du roi monte ‘sa téte 8 une fenatre. (sure) Nous rétiéehiseons : Pourquoi afew pit? = Petit Gog se monte machant envers i: comment? = Estitph gn! ave le wnt? Jo réponde aux questions : ert ce uived Paris? ui ese gu gist? (ui ese gu est ere ceria son? (ui es-cn au regard pra font a plois? Jediace quelefou st te vent demandent i Pti-con. ef do boi i: Soule — La vem dt: sesso Je dessine Petit-Cog srivant dant le pssis du voi st [ati pase ct conaot Peri Rane cseaeamseey? — abe ee oe une auspe 59Un serpent a I'école {était une fois. il y a bien longtemps. un petit garcon qui vivait dans un village de Chine. II allait tous les jours & Iécole. En chemin, il pensait souvent & ce quill ferait quand il serait grand «Quand je serai grand, je serai vaillant, vaillant comme un chevalier !» © Un matin, il voit sur le chemin un. tout petit serpent. Le serpent lui dit dune voix plaintive «Petit garcon, petit garcon, emporte- moi, jai tres faim...» Le petit garcon a pitié du petit serpent. le ramasse et Temporte a récole. I le cache dans une petite caisse et, tous les jours, il lui apporte & manger et a boire Mais le serpent grossit vite, et il peut @ peine loger dans Ia petite caisse. Un jour, le mattre découvre la petite caisse, et il se fiche. «Qui a apporté cette béte? Vous ne savez pas que les serpents sont des betes tres méchantes 2» Le petit garcon raconte au maitre ce qui sfest passé. Le maitre répond «Emporte-le tres loin dic, dans te ‘désert, jusqu’a la Montagne Sauvage. » 62 VY, Un itt cheater Gn alt autres ts comapnve Le gen oat ane fe trad ot a iain © Le petit garcon emporte le serpent dans Ia Montagne Sauvage. Il est un peu triste, mais il ne veut pas désobgir 8 son maitre, Dans la montagne, le serpent se met & grandir, {8 grandir! Il devient un serpent géant, un dragon cffrayant. (aor Nous réfiéchissons : 1h put ete st allen: cin le voron?, Wa bon eau» uot le vaton | West obassant: 2 quot yiton? Pourvos le mave el ft? Jo dis ce que fait te petit garcon Le petit goto 9 bon car 1 ta pest copent. 1 2 rhe, te an une bate i Soporte 8a : Jo finis ta phrase ui it cue le ptt grgon ast obssont Je dis 0 que dovient te serpent cans Ia morta te serene se meré deve un ; lune montagne = [ai gagné - un agneau - Faraignée une ligne » ime soigne - une vigne - un champignon 63carers Sop wastonds un peut» cre fe villant gereon. Ilse met & donner des coups de sabre de tous Le dragon dans la montagne les c6tés. Et bient6t il perce le ventre du serpent ft se retrouve au dehors, Le serpent est mort. Les gens du pays pourront recommencer & voyager tranguillement & travers la Montagne Sauvage. |. Tout le monde a peur du grand serpent. Les gens en parlent toujours: «Au Mont Sauvage, ily a un serpent géant! = Ila une gueule pleine de dents! = Il dévore tous ceux qui passent dans la montagne! » Adan conte «Le argon at Serpent ‘antes 6e Chine eotone Ua Farad 2.A Técole, le maitre gronde le gargon uCest toi qui as élevé ce serpent tu vois le résultat, maintenant. Il fait peur a tout le monde!» Le garcon, qui est devenu grand et fort, répond. C'est moi qui ai élevé ce monstre: eh bien, c'est moi qui le tuerai!» Nous rétiéchiesons Me Le percon est vailan que veut i fare? Foul f erpet est uo Beto moliante? Cate histo esl wale? Pourwa? 3. Le garcon prend un sabre et part pour lo Mont Sauvage. lI rencontre mete dane rordre : tee lala” dooms at gion pore levee ds serpent oN epee a See aes aria eee “Eh! serpent, je tai nowrri et eeecnsbeen ee Glevé : c'est ainsi que tu me remercies ¥ pour la blen quae tal at?s ere te reat Le serpent éclate de rire. S Le gargon ost villa. It: « Serpent, so%s ts «Comme tu es béte, petit homme! Un | Un sabres une epee qui | Le garvon rest pas bien dans fe ventre du serpent. parce quit serpont rend toujours’ le mal pour le Bia eet mato Don! = — Eh bien! sors de ton trou que nous luttions ensemble!» 4, Mais, ouvrant son énorme gueule, le Jo dossine ts ciagpn dane un fore 2; 10-900 = Fe serpent avale le garcon. Dans le ventre oe, ee reer ae caent du serpent, le garcon a trop chaud. a cies “ieee eey le porge™ une fougore - la rougeole = il est mignon, I fait tres noir ovat r 64 65ae eee Piaffeur fut attristé de ne pas entendre le Piaffeur boude dans son I sien, 4. «Tent pis. se ditil Ml fait froid, et puis 1, Cétait la veille de Noél, dans Jai transports assez di 8 7 i trans le jouets. Il est temps Tétable des rennes du Pere Nosl. Les Quon m’spporte des cadeaux & moi aussi! huit petits rennes.prenaient leur repes IN s‘enfonca dans son lit, révant @ ce que le du soir a I'étable. Tous attendaient Pere Noél pourrait bien lui aj ol jourrait bien lui apporter. ‘vec impatience le moment du départ... | ‘Ace moment, il se rappela que le Pére, Noél ne: Seul, l'un d'eux, Piaffeur, secouait la donnait jamais tien aux méchants tote en disant: «Malheureux. s‘écria-t-il, je viens de faire une ‘Non, je nial pas cette année!..Non grosse sottise! J'ai été sage toute l'année, et je et non! Je rial pas!» viens de tout perdre le soir de Noel!» Et. devant les autres tout étonnés, il se mit au lit et enfouit sa téte sous la couverture. tb sre) 2. Le Pere Noél, entrant quelques instants plus tard, vit sept rennes seulement préts & partir: Nowe réfiéc Las soptromes. quattandsient age impotence? Pout le pire Nol nese feet pee? ~ Pfu est dgaite 8 une voiton? «3 est Piatfour?» demanda-til tes Ingule. ie Sept autos rennes lui montrbrent le it. Patfour sort de. dossoUs tos couvertures vue nial ps, a mmalade.» etait un gros mensonge. isnguve “cornes | Ye répare to i. Jo. si astour se cache dane I nuk Loe spt ronnos vancrt doe Fetal 49, Le Pere Noél allait-l se fécher? Non. ‘Sans prononcer le moindre reproche, Je copie trois fo! raat tara ease : «Le pee Nos pe donne iI attela les sept autres rennes qui eee me itt Beas a eo mich stélancbrent dans la nuit. lls tiraient Sere tae. le traineau chargé de jouets pour tous Sirs rene tia ti anik ee les enfants du monde. Piaffeur entendait. le traineau stéloigner et les clochettes _tinter. fenne - jen - iene eae te Pbre Nod encounger apes cians dione les coursiers en les appelant par leur dos étrennes iat olareen aioe oe | Seiicen( enmeaaeee 66 aLe eh got one (2) Le Pére Noél pardonne 4. «Oh! comme je voudrais. rejoindre le Pare Noal!» Piatfeur sauta & bas de son lit en rejetant ses couvertures: «Peut-atre vais-je pouvoir rattraper les autres!» s'éoria-til Le voila dehors. II court, il bondit par-dessus les toits. Jamais il n’était allé aussi vite. 2. Enfin, a bout de souffle, le petit renne rejoignit le traineau. Il était arrété sur le toit d'une maison et le Pere Noai avait disparu dans la cheminés Piaffeur se glissa a la place qui était la sienne, Et quand le Pere Noal revint, le traineau jamais, appétissantes, sucre blanc. 4, Tous es qui restait téte 68 repartit 3 Les huit petits revinrent & létable. se dressait un sapin tout décoré ot illuming. Au-dessous, cadeaux pour les rennes, petites couvertures newves. & fourrage, des bottes de carottes paniers de pommes rouges et de petites boites de a plus de pleins petits rennes la porte secouant vite que rennes fatigués Au beau milieu ily avait des de belles des sacs étaient entrés dans létable, tous saut Piaffeur Per pio: eat fn ata herb ds tune pointe — jai besoin ~ moi «Je pense quill n'y @ rien pour moi, dit-il tout bas au Pere Noél. J'ai été méchant. Je n‘étais pas malade du tout.» 5. Le Pere Nod! lui répondit Je le savais, Et je savais aussi que tu changerais idée, C'est pourquoi jai fait mettre quelque chose pour toi.» Piaffeur, alors, entra dans I'étable ert” piaffant. Gétait le petit renne le plus heureux du monde. Nous réfléchissons : (ue fated quand rj fe tingou? Je corrige tes errours eo lis plusieurs fois le paragraphe 3 pus js cvie se as pti renmee aunt es le coin — te fon ~ au loin — un point un poing 69.Blanche-fleur et Rouge-rose 1. II était une fois une pauvre femme qui vivait dans la forét avec ses deux filles. Leur maison était tellement propre que tout brillait a Fintérieur. Auprés de la porte, il y avait deux beaux rosiers: un rosier blanc et un rosier rouge. Les jeunes filles étaient aussi jolies que les roses de ces rosier C'est pourquoi leur mére les appelait Blanche-fleur et Rouge-rose. 2. Elles étaient bien vaillantos aussi, et bien gontilles. Toutes les bétes de la forét venaient les voir dans leur maison. Les jeunes files donnaient tune feuille de chou au petit liévre. un peu de foin a la biche, des noisettes 8 écureuil.. Chaque béte recevait son cadeau. Les oiseaux chantaient pour elles et @était la plus douce musique qu‘on puisse entendre, | 3. Quand la nuit était venue, leur maman fermait la porte au verrou, puis. ‘au coin du feu, elle leur lisait des contes. Blanche-flour et Rouge-rose Gcoutaient ces histoirs tout en cousant ou en tricotant. Un petit agneau venait se blottir & leurs pieds; une tourterelle, sur son perchoir. faisait entendre son roucoulement: Rododot 70 ‘voor Un soir dihiver, comme elles étaient ainsi assises, quelqu‘un frappa la porte. 4, «est peut-étre un voyageur perdu dans la forét, dit la maman. Rouge-rose, va vite ouvir.» La jeune fille tire le verrou; la porte s‘ouvre. Rouge-rose pousse un cri et se jette en arriore: tun ours énorme vient d'apparaitre. Llagneau se précipite sous le lit, Ia tourterelle donne de grands coups d'ailes et les jounes filles Senfuient au fond de la pidce. (sure) Nous réfiéchiasons : ~ Pura os deve jaues files Sappallont ols Rouge-oze et ~ Toutes les bits J ofr ie sient: pour? Comments pasar as seca dan a peita malcon? Je donne a chacun sa now Tine tele do chau / 4 fo (es granes / 8 Tours ‘hfon 9 tbue La nut vruo to marion format pul oe sit un oiseau os nojsottes la musique to. voisin tine ceise Une chose. n2 Le gros ours devient un ami 1. Lours avance sa grosse téte par la porte entrouverte «Ne craignez rien; je ne vous feral pas de mal. Je suis a moitié gelé, ft je voudrais me chautfer un peu auprés de votre fu... —Pauwe ours, dit la _maman. approche-toi du fou: mais fais bien attention de ne pas briler ta fourrure.» Puis elle appelle marcha le ood SF lance males. ‘mont & gaicho et ‘oa se donde Nowe lisons. «Qtallez-vous donc tous deux? demande-t-iL — Nous allons dire au roi que le ciel s‘effondre. — Alors, je vais avec vous!» répond Dandin. Et les voila partis tous les trois chez le roi 4, Gloussette, Chantecler et Dandin_apercoivent Voie Bécassine, toute blanche dans 'herbe verte. Bécassine les a vus aussi ot les appelle «Ou allez-vous donc tous les trois? domande-t-lle. — Nous allons dire au roi que le ciel s‘effondre. Alors je vais avec vous!» répond Bécassine. Et les voila partis chez le roi, tous les quatre, la queue leu leu. (3 cue) (he atsdo aller = Ghresven tu Teceopagne chert ri? Jo termine toe phrases cou cxplcuer pourqil “tousata st une cous Gieussene auras Elo ont ots te atime Jo sais répondre: (ui eat ce a encanve Chmteder? Cast (ul este gl est anc dane habe? Cast Je dessine los quatre amis msrchant pe j termine fa pase qu consort Les quatre ani vont pbvenie or = oie une ferme — & travers — la toro — un ver un serpent — Chantecler — un mario — do Iherbo 73a pole Glover (2) — Nous allons dire au roi que le ciel s‘effondre! Alors! je veux aller, moi aussi, tui “faire la commission! » Et Rouget part Allons vite chez le roi! 1, Gloussette, Chantecler, Dandin et Biécassine continuent leur chemin pour aller chez le roi. ‘Au miliou dun pré, ils rencontrent Rouget. le dindon. ‘«Rrou-ou, rrou-ou, fait le dindon ‘curieux. Ot allez-vous donc tous les quatre? avec eux. 2, Gloussette, Chantecler. Dandi Bécassine et Rouget traversent un petit bois, et passent devant le terrier du renard “Ou allez-vous done tous les cing? demande le malin compere. Nous allons dire au roi que le ciel sfeffondre! — Bonne idée, dit le renard. Le roi sera content de le savoir. Avant de epartir, reposez-vous donc un peu — cits 3. Pendant ce temps, le rusé renard se met & refléchir: “Voila une bonne occasion d’en attraper un, se dit-l. Mais comment faire? ~ Tenez, ajoute-til. Je vais vous indiquer le plus court chemin: c'est de fr par ici» il leur indique lentrée de son terrier, | et ily entre le premi 20 ca ca Sooke aoe Sans méfiance, Rouget te sui dindon! = ‘i “Tout 4 coup. on entend des crs affroux. Adieu Rouget! Cest renard qui vient de lui tordre le Pauvre sot de 6. En ontendant oes cis, Gloss, Chanter ex Dancin sont si efrayée quile ropartent on courant vers la ferme. Me nr pe is y arivent out essoutiés. ‘Nous voila sauvés, sere Gloussete, “ie mavdit rend ne nous mangers. pas, répondent les autres. ij W1n'y a qu'un ennui, dans tout cela, mes ents J ennui, mes enfants. Crest que le roi ne sait pas encore que le ciel va tomber... (Can de vous poinrst peice ser prévenir?... re ete Digest corn dEacne ot ae Jo sale retrouver tes noms : Dancin / eronard Gloss / Tole Fd / iecanard Baca re fecos Rovpat/ la pou Je faie parlor renard Fanart semblant alder in aia t stipes veut eva doris ta phrase que je poursis re ou Rot fou le mow —tuinue — aoy fan criant la viande — une finde Jon tne oezaion ae ib see Sameer. 81 | |Une coquille autre et une autre encore. ‘canetons, 3. Tout. joyeux. montrent Sortent dans Therbe. lis se secouent pour décoller fours ailes. Maman Cane attend une belle famille 4. II fait bon dehors, & 1a. campagne le ciel est bleu. le soleil bil Une mere cane s'est cachée sous un buisson pour couver ses outs. Elle est Ia, toute seule depuis longtemps, etelle commence a s‘ennuyer. Les autres canes ne viennent pas la voir souvent: elles préferent aller dans |e ruisseau pour attraper de petits poisons. 2. Mais un jour, maman Cane entend de légers bruits : ‘Toc! toc! toc! NCoint Coin! Cointy répond-elle. = Grie! Cracl Cric! Crac!» se brise. puis une . De gentils leur téte, puis ils_s'éerient — Montrez-le moi... Ah! Je comprends, c'est un cauf de dinde. A votre place, je le laisserais ‘on ne peut pas apprendre & nager & un dindon Les dindons ont peur de l'eau. ». 5. sue le cour tut do mame, lt ts bone rane ous wouter. Bon couragelsrépond Maman Cane se remet sur le gros cu famille reste autour delle. Pe a ee Enfin, un boou matin, cract crac! Le ros ‘se casse. ph (soi! Nous réfigchissone : ~ ve ft cans nel bsson ? Qua es comes se bse qu'eton qu tort de Fat? = Maman Cane et inquate:pourauol? Jo complete tos phrases : «AnI Le monde est grand! On y est roage stour du be. mieux que dans une coquille! x Las canard ent danse Maintenant, allons nager, dans le a Mais ee dindons on pa ruisseau, dit maman Cane. Etes-vous tous 1a? Mais non! lly a encore un ‘gros cout, qui n'est pas brisé. Je nen {Jo 20pt0 ta phrase oc ln cancons deen! en sorant finial done jamais!» Un auezon: c'est une Et elle se remet 8 couver. toute dopo roe es ‘Je dossine lo nssence un canston 4. «Eh bien! Quoi de neuf? demande lun vieux canard qui passe per Ia. sagtegas ~ ) “Voyez done! Je viens davoir des iu canetons! Ce sont les plus jolis du ile tout joyous over done monde! Mais jai 1a un gros ceuf qui Pavone, balayer un rayon ae des rayures te foyer ne veut pas s‘ouvrir. 22 oaCe qui sort du gros couf 1. Enfin le dernier cout, le plus gros, 2 fini par stouvrr. «Pit! pit!» fait le petit, en sortant de la coquil “Oh! voila un caneton bien grand et bien vilain, pense maman Cane. Il fest tout gris et ne ressemble @ aucun autre. C'est peut-étre un dindon! Tant pis. nous verrons bien!» 2 Comme il fait beau, la cane se dirige vers la riviere, accompagnée de toute sa famille, Plouf! lle saute dans eau: «Coin! Coin! venez, mes petits!» Aussitdt, les canetons plongent & leur tour: ils se mettent & nager en remuant leurs petites pattes. Maman est tres fiére de ses enfants. Méme le gros gris si vilain nage avec les autres. S. «Ce n'est donc pas un dindon, dit le cane... Regardoz comme il remue les pattes et comme il se tient droit! Crest bien un petit & moi! Et puis, il lest pas si vilain que je croyais. = Coin! Coin! Venez avec moi! Maintenant. je vais vous présenter & la basse-cour... Mais tenez-vous toujours prés de moi pour qu'on ne vous marche pas sur les pattes... Et surtout, méfiez- vous du chat!» 84 4 Lamaman et ses enfants vont saluer une vieille ‘@ une bague rouge a la patte. (Cest la reine de la basse-cour?). Les canetons courbent le cou, écartent les pattes pour faire la révérence: ils font coin! coin! pour dire bonjour. «Voila de beaux enfants bien élevés, dit la vieille cane. Ah! en voici pourtant un tout gris et tout mal fait... C'est dommagel...» Pendant cette conversation, un canard s‘approche et, méchamment, il pince le cou du pauvre caneton gris... EB. ‘8 Fon sive ot Gest ausFensombe Go eee a rent ipa. Senion ay tt poured vous ranger Nous lisons: ior le doriee ter Uincorsier Un colier (azure! Nous réttéoh = Oe fat aman cane opts te bin? Je donne i raisons: ‘Je dessine les cenetone slut vi for sere ‘matioe vous ta sivore te ta alte rer 1a pores epiee ta ermiore 85Lo iin pa ana (3) Un petit canard bien malhet 4. Dans la basse-cour, te vilain petit canard est tres malheureux: tout le monde se moque de lui Les poules le bousculent; les coas lui donnent des coups de bec. Les canards le pincent en criant : ‘all est trop grand, il est trop laid! Nous ne voulons pas quil reste iil» 2. Méme ses frbres ot sceurs sont méchants envers lui. lls ne cessent de répéter «Hou! Hou! quill est vilain! Le chat devrait bien le manger!» La domestique de la ferme, colle qui apporte le grain aux bétes, le repousse du pied. 3. Alors un jour, le petit canard, tout triste, décide de partir loin, bien loin... II traverse la haie et il marche longtemps. I arrive enfin dans le marais ol hhabitent les canards sauvages. En apercevant le nouveau venu, écrient ‘Quel oiseau es-tu? Oh! que tu es lal Encore une fois. tout le monde se moque de lui 4. Tout & coup, il entend de grands bruits. Les canards sauvages s‘envolent 86 dans le ciel, et des chasseurs leur tirent des coups de fusil, Pif! Paf! Pan!... Le caneton aris ‘peur: il cache sa téte sous son ail... Juste & ce moment, un chien énorme bondit devant lui. Quiil @ air terrible, avec sa langue rouge. 08 dents pointues et ses yeux brilants! Brusquement, le chien se détourne ot sien va. «Je suis vraiment vilain, pense le canard tout triste, Méme le chien ne veut pas me mordre!» (a sured ie ee Le mari: stun tora fren oul, gor ‘Se randos ees. Nous tisons = be il reste - ‘4a el un appa - ourqul le caeton eat! ma Oe didn ct? = ti pl houreuc dane a moris? Pours? Je dis pourquot le canton ost mahoweus Las puts I mast deo fre de cople im phrase cui cit oo qu site canard out ite Le conard tot trate esse 0 oa or — es — ol — of — oc — ox 1 cessent la ferme - iI traverse poreoit- terrible. s9e16 - un chef - un escargot 87Le vilain petit canard se transforme |. Enfin le printemps revient. Le soleil s@ remet & briller; les oiseaux chantont & tuetéte. Le vilain petit canard lui-méme est tout houreux et il bat des alles Ses ailes battent si fort qu’elles le transportent. en un instant. dans un jardin tout fleuri. Les lilas sentent bon fet penchent leurs longues branches au-dessus d'un étang. Le petit canard Se pose sur l'étang et se met 8 nager. 2 «Oh! que cest beau! Comme on est bien ici!» pense le canard. Et voila que trois magnifiques cygnes blancs s'approchent. Ils s‘avancent vers lui en gonflant leurs alles. «lls vont aussi me battre parce que je suis vilain», se divi Alors il baisse |p téte, ferme les youx. et il attend les coups de bec... 3. Mais que voit-ll dans l'eau claire, quand il rouvre les yeux? I voit son image, qui est maintenant celle d'un ‘superbe cygne blanc! «O joie! Est-ce moi? Est-ce possible?» Les vieux cygnes nagent doucement ‘autour de lui: ils le caressent du bout de leurs ailes. Comme il est heureux! Ses misbres passes sont bien vite oubliées 4, Des enfants arrivent dans le jardin lis jettent du pain et des grains dans eau, devant les cygnes. 88. we Lisa chante de toutes for forse: i chante 3 «Mais gargon. ‘Les autres enfants accourent «Oh! oui, il y @ un nouveau! ~ Le nouveau est le plus beau! Les petits garcons et les petites filles battent des mains et lancent des cris de joie. y en a un nouveau!» dit un petit Tout heureux. le jeune cygne gonfie ses plumes blanches et dresse son cou mince. Il pense quill avait jamais révé d'un si grand bonheur. quand il était le vilain petit canard, Doors lo conte CANOERSEN, ~ La piney ost rover: 2 qul Ie voton? Est enfin hewn poweua? {Le Joune oygne ext enfin hhewreux : je disco ai ft Tait earn