Activité 1 Regarde la vidéo et réponds.

 Qu’est-ce que le personnage a fait le matin,avant d’aller à l’école? Entoure dans le tableau
les actions au passé identifiées dans la vidéo.
 Quel moyen de transport a- t –il pris pour rentrer à la maison? En bus, qu’a-t-il fait?
 Après l’école qu’est-ce qu’il a fait?

1. a. Il a joué au football.

b. Il a pris le bus pour rentrer chez lui.

2.
c. Il a déjeuné/ il a pris le petit déjeuner.

3.
d.Il a dansé.

4.
e.Il a dormi. / Il a été se coucher.

5.
f.Il a joué sur le portable.

6.
g. Il a étudié.

7.
h.Il a bu du chocolat.

8.
i.Il a fait ses devoirs.

9.
 Activité 5.

Tu écris dans ton journal ce que tu as fait la semaine passé. Emploie les verbes au passé composé.

Lundi déjeuner en famille, au restaurant

Mardi regarder un film au cinéma avec mes

amis.

Mercredi

jouer sur l’ordinateur / travailler

Jeudi

être à la bibliothèque / lire

Vendredi

acheter un cadeau pour

l’anniversaire de mon frère/ma
soeur
Samedi

jouer au football / au tennis / faire

du sport
Dimanche

faire du vélo avec ma famille

Devoir : Écris quel a été ton programme pour la journée de jeudi, en employant des images
ou des dessins.