Séquence 3 - 4ème Education musicale - Trace écrite Document élève

La valse : un style savant ou populaire ?

La Valse est une danse à trois temps. Elle est née dans les années 1780 à Vienne.

Il existe trois type de valses :

- La Valse Viennoise : On compose beaucoup de Valse Viennoise au 19e siècle. Les principaux
compositeurs de Valse Viennoise sont : Johann Strauss (en Allemagne) Jacques Offenbach ( en
France),...

- La Valse Lente ou Anglaise : Elle apparaît en même temps que la Valse Viennoise au 19e siècle.
Elle est beaucoup plus lente que la Valse Viennoise. La Valse Anglaise, est la forme moderne de
la « Boston » qui est une valse lente originaire des Etats- Unis.

- La Valse Musette : Elle apparut en France à la fin du 19e siècle. Elle est beaucoup plus rapide
que la valse viennoise. L’instrument représentatif de la Valse Musette est l’accordéon.

Défi
Interpréter « la valse à 1000 temps » de Jacques Brel sur le PBO Karaoke
disponible sur www.monsieurmusique.fr

Le chant
★ J’envoie valser (1995)
Zazie (1964-…)
Ecoutes : Œuvre de référence

★ Valse n°2 de la suite pour orchestre de variété n°1 (1956)

Dmitri Dmitrievitch Chostakovitch (1906-1975)

Contexte historique :
Durant plusieurs années cette suite fut incorrectement identifiée à la Suite pour orchestre de
jazz n° 2 de 1938, qui était une œuvre différente en trois mouvements, perdue pendant la Seconde
Guerre mondiale et dont une réduction pour piano fut redécouverte en 1999 par Manashir Yakubov
et orchestrée en 2000 par Gerard McBurney.
Cette oeuvre est encore appelée injustement la Jazz Suite n°2.
La c l bre valse n°2 s’inscrit dans le go t populaire des ann es 1930. Sur un rythme trois
temps soulign par le tambour, se pose une sinueuse m lodie de saxophone, la fois nostalgique et
un brin « hors du temps »....

L’instrumentation de l’oeuvre :
Il s’agit d’un grand orchestre symphonique. Le thème est interprété par le saxophone au début du
morceau.

La valse :
Il y a 2 pulsations entre chaque temps fort (3 pulsations en tout)

Caractère de l’oeuvre ? RDV sur www.monsieurmusique.fr pour

C’est une musique dansante (Valse) les éléments de révisions

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Structure du morceau :

A A’ B B’ C C’ A A’

Tutti
Saxophone Cordes Tutti Tutti cuivres trombone Tutti
(avec sixte)

La suite comporte huit mouvements :

1 Marche 5 Valse lyrique
2 Danse n°1 6 Valse n° 1
3 Danse n° 2 7 Valse n° 2
4 Petite Polka 8 Finale

Œuvres complémentaires

★ La Valse des fleurs (Casse noisette) (1892)

Piotr Ilitch Tchaïkovski (1840-1893)
Similitudes entre cette musique et la valse n°2 de Chostakovitch :
Instruments : Grand orchestre
Caractère : Valse = danse = ballet
3 temps : Rythme ternaire
Définition du ballet : Composition chorégraphique destinée à être représentée en public, avec ou
sans musique, interprétée par un ou plusieurs danseurs.

★ Mon Amant de St Jean (Léon Angel / Emile Carrara) (1942)

Interprétée par Lucienne Delyle (1913 - 1962)
Similitudes entre cette musique et la valse n°2 de Chostakovitch :
Instruments : Grand orchestre / accordéon
Caractère : Valse = danse
3 temps : Rythme ternaire
Histoire des arts

Le bal du moulin de la galette (1876)

Auguste Renoir
Cette peinture représente un bal au moulin de la galette sur la butte Montmartre à Paris.
Ce tableau est divisé en trois plans : au premier plan on a la discussion des personnes assises, au
second plan les danseurs et au troisième plan des bâtiments où l’on aperçoit l’orchestre.

Compétences travaillés

Concevoir, créer, réaliser et réfléchir des pièces musicales en référence à des styles, des œuvres, des contraintes d’interprétation ou
de diffusion (Dom 1.4)

Choisir et utiliser différents outils et techniques pour garder la trace de ses activités et/ou recherches et permettre un entraînement
au travers d’un travail personnel (Dom 2)

Repères dans le temps : connaître et localiser dans le temps de grandes périodes historiques, des phénomènes historiques, des faits
et des événements, des mouvements Intellectuels, artistiques et culturels (Dom 5)

Pratiquer divers langages artistiques en lien avec la connaissance des œuvres et les processus de création. (Dom 5)

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