Niveau : 1ère année du cycle de baccalauréat.

Activité : orale (discussion).

Compétence visée : s'exprimer sur la différence existante entre le msid et la maternelle.

Capacité visée : Le désir et le besoin de prendre la parole et exprimer son point de vue personnel

Déroulement de la séance

 présentation du sujet :

Poser les questions suivantes aux élèves :

-vous avez passé par combien d'étapes concernant le niveau de scolarité ?

► Le primaire, le collège et maintenant c'est le lycée.

- est- ce qu'il y a quelqu'un d'entre vous qui est passé par une étape avant le primaire ?

► La maternelle dans une école privée, le msid.

 les thèmes de la discussion :

 définition du msid.

 quelles sont ses caractéristiques :

 décrire le lieu.

 le portrait du « fqih »

 citer le matériel utilisé.

 parler du programme de l'année.

 définition de la maternelle.

 quelles sont ses caractéristiques ?

 décrire les classes, leur décor.

 le portrait physique et moral des maîtresses.

 citer les fournitures scolaires.

 parler des cours de toute l'année.

Comparaison faite entre le msid et la maternelle en essayent en même temps de récapituler to

la parole à parler.ut ce qui est évoqué lors de la séance pour inciter les autres élèves qui n'ont
pas encore pris