Collège Saint Vincent de Paul Octobre 2023

Français Niveau Général 1 ère préparatoire

1- Compréhension écrite (10 points)
Pourquoi et comment j’ai créé une fausse nouvelle sur Wikipédia ?
L’idée m’est venue à l’automne dernier, lors de la campagne présidentielle américaine marquée par les « fake
news ». Alors que l’on s’interrogeait sur la meilleure manière d’avertir les internautes et les utilisateurs des
réseaux sociaux de la diffusion des canulars et de fausses nouvelles aux intentions politiques, je me suis
demandé quelle était la situation sur l’un des sites les plus fréquentés du monde : Wikipédia. J’ai donc décidé
de faire moi-même l’expérience et c’est alors que je me suis souvenu de Léophane. Léophane est un très
obscur savant grec de l’Antiquité dont on ne sait rien. Alors, l’entrée Léophane n’existait pas sur Wikipédia. J’ai
donc décidé de créer cette entrée en écrivant le peu que l’on connaissait sur ce savant et en inventant le reste.
Contrairement à ce que certains pensent depuis que le secret a été dévoilé hier, mon intention n’a jamais été
de me moquer de l’encyclopédie en ligne ni de la critiquer. Mon objectif était double. Premièrement, tester la
réaction du système immunitaire de Wikipédia, puisque depuis la grande époque des canulars, l’encyclopédie a
su renforcer son système de protection. Plus de cinq semaines ont passé, au cours desquelles plusieurs dizaines
de personnes sont venues lire l’histoire de Léophane. Alors, je suis passé à la seconde partie de mon objectif :
rencontrer un administrateur Wikipédia pour lui révéler l’histoire et discuter des solutions à apporter pour
améliorer Wikipédia. Je voudrais aussi présenter mes excuses à tous les wikipédiens qui se sont offensés. Mais,
je dois aussi leur rappeler plusieurs choses. Primo : bien que je me considère comme un grand journaliste, nous
devons tous comprendre que nous sommes là pour explorer les points faibles et les améliorer. Secundo : à
toute chose malheur est bon. Grâce à cette histoire, il existe aujourd’hui une entrée Léophane !
1- Qu’est-ce que le narrateur de ce texte a fait ? Comment a-t-il pu faire cela ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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2- Que veut-on dire par « canular » ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3- D’après le narrateur « à toute chose malheur est bon » Expliquez ce qu’il veut dire par cette phrase.
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Choisis la bonne réponse :

a- Pourquoi le narrateur a-t-il créé l’entrée Léophane ? Pour ….
(critiquer le site Wikipédia – se moquer des wikipédiens – renforcer le système de protection sur Wikipédia)
b- Quel était le résultat de ce que le narrateur a fait ?
(le site Wikipédia est fermé – on est conscients des faiblesses du système – il est devenu un journaliste célèbre)
c- Quelle est la moralité de ce texte ?
(on ne doit pas utiliser Wikipédia – on doit vérifier les sources de l’information – internet est une place fiable)

Vrai ou Faux :
a- Personne n’a découvert que l’entrée Léophane est fausse. (……………………)
b- Léophane est un journaliste célèbre. (……………………)
c- Peu de personne ont lu l’entrée Léophane. (……………………)
 2- Langue (6 points)
a- Trouvez les questions pour les réponses suivantes : (2 points)
a- Nous partons en vacances en juillet. ………………………………………………………………………………………..

b- Il est tombé en montant le toit. ………………………………………………………………………………………..

c- J’adore regarder la télé et j’aime dessiner. ………………………………………………………………………………………..

d- Je suis lion. ………………………………………………………………………………………..

b- Choisissez la bonne réponse : (3 points)

a- Cette série est (nul – nule – nulle).

b- Cet acteur a beaucoup de (films – fans – séries) qui l’admirent.

c- J’ai aimé ce film. Je trouve qu'il est (pas mal – génial – bof).

d- Tu as mis (plusieurs – trop de – peu de – assez de) sel dans la soupe, elle est immangeable !

e- Elle a mal au pied, (ce qui – ce que) l’empêche de marcher.

f- Dans mon quartier, il (n’y a pas – n’ y a aucun – n’y a ni – n’y a aucune) lycée.

c- Mettez les phrases suivantes au pluriel : (1 point)

1- C’est un touriste qui vient de Belgique et qui connait bien l’Égypte.

……..…………………………………………………………………….…………………..……………………………………………………………………………

3- Expression (4 points)

Dans 4 phrases, parlez de vos plans de la nouvelle année scolaire :

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………………..…………………………………………………………….…………………………..…………………………………………………………………
Collège Saint Vincent de Paul Octobre 2023
Français Niveau Général 1 ère préparatoire
Corrigé
1- Qu’est-ce que le narrateur de ce texte a fait ? Comment a-t-il pu faire cela ?
Il a créé l’entrée Léophane. Il écrit le peu d’infos qu’il sait et a inventé le reste.
2- Que veut-on dire par « canular » ?
Fausse nouvelle
3- D’après le narrateur « à toute chose malheur est bon » Expliquez ce qu’il veut dire par cette phrase.
Les mauvaises choses peuvent avoir de bonnes conséquences. Il a falsifié l’entrée mais comme résultat on a un
entrée sur Léophane et on a renforcé le système de protection de Wikipédia.

Choisis la bonne réponse :

a- Pourquoi le narrateur a-t-il créé l’entrée Léophane ? Pour ….
(critiquer le site Wikipédia – se moquer des wikipédiens – renforcer le système de protection sur Wikipédia)

b- Quel était le résultat de ce que le narrateur a fait ?

(le site Wikipédia est fermé – on est conscients des faiblesses du système – il est devenu un journaliste célèbre)

c- Quelle est la moralité de ce texte ?

(on ne doit pas utiliser Wikipédia – on doit vérifier les sources de l’information – internet est une place fiable)

a- Personne n’a découvert que l’entrée Léophane est fausse. Faux

b- Léophane est un journaliste célèbre. Faux
c- Peu de personne ont lu l’entrée Léophane. Faux

2- Langue (6 points)
a- Trouvez les questions pour les réponses suivantes : (2 points)
a- Nous partons en vacances en juillet. Quand partez-vous en vacances ? / Quand est-ce que vous partez .. ?
b- Il est tombé en montant le toit. Comment est-il tombé ?
c- J’adore regarder la télé et j’aime dessiner. Quels sont tes passe-temps favoris ?
d- Je suis lion. Quel est ton signe de zodiaque ?
b- Choisissez la bonne réponse : (3 points)
a- Cette série est (nul – nule – nulle).
b- Cet acteur a beaucoup de (films – fans – séries) qui l’admirent.
c- J’ai aimé ce film. Je trouve qu'il est (pas mal – génial – bof).
d- Tu as mis (plusieurs – trop de – peu de – assez de) sel dans la soupe, elle est immangeable !
e- Elle a mal au pied, (ce qui – ce que) l’empêche de marcher.
f- Dans mon quartier, il (n’y a pas – n’ y a aucun – n’y a ni – n’y a aucune) lycée.
c- Mettez les phrases suivantes au pluriel : (1 point)
1- Ce sont des touristes qui viennent de Belgique et qui connaissent bien l’Égypte.