New Progr BTS CH

PROGRAMME BTS D’ETAT
FILIERE : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE
TABLEAU RECAPITULATIF (PREMIERE ANNEE)
VOLUME
Heures SEMESTRE CF
HORAIRE
INTITULE DU COURS Totales
Matières d’enseignement général CT TD TP 1 2
Technique d’Expression Ecrite et Orale 40 24 64 ● ● 2
Anglais Technique 40 24 64 ● ● 2
Mathématiques 76 36 112 ● ● 4
Sciences Physique et Chimiques Appliquées 76 36 112 ● ● 4
Gestion Technique et Economique 40 24 64 ● ● 2
Sécurité-Environnement 40 24 64 ● ● 2
Matières d’enseignement professionnel
Etude des ouvrages chaudronnés, de tuyauterie et
de tôlerie
64 192 256 ● ● 8
Mécanique appliquée aux ouvrages métalliques 54 64 10 128 ● ● 4

Procédés de fabrication 120 40 160 ● ● 6
Conception des processus et des modes opératoires 80 40 136 256 ● ● 8
TOTAL 630 504 146 1280 42
TABLEAU RECAPITULATIF (DEUXIEME ANNEE)
VOLUME
Heures SEMESTRE CF
HORAIRE
INTITULE DU COURS Totales
Matières d’enseignement général CT TD TP 3 4
Technique d’Expression Ecrite et Orale 16 8 24 ● 1
Anglais Technique 16 8 24 ● 1
Mathématiques 32 16 48 ● 2
Sciences Physique et Chimiques Appliquées 40 24 64 ● ● 2
Qualité 30 18 48 ● 2
Gestion Technique et Economique 24 8 32 ● 1
Matières d’enseignement professionnel
Etude des ouvrages chaudronnés, de tuyauterie et
de tôlerie
62 140 202 ● ● 6
Mécanique appliquée aux ouvrages métalliques 22 42 64 ● 2

Procédés de fabrication 80 54 134 ● ● 5
Conception des processus et des modes opératoires 80 40 136 256 ● ● 8
Systèmes de production et maintenance préventive 40 24 64 ● 2
Stage pratique (2mois) 320 320 ● 10
TOTAL 442 382 456 1280 42
1
Tableau 1 : Programme CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE
Matières Horaire de 1ère Horaire de 2ème

Année Année
Matières d’Enseignement Général S1 S2 S3 S4
1 Technique d’Expression Ecrite et Orale 32 32 24
2 Anglais technique 32 32 24
3 Mathématiques 56 56 48
4 Sciences Physiques et chimiques appliquées 56 56 32 32
5 Qualité 48
6 Gestion technique et économique 32 32 32
7 Sécurité – Environnement 32 32
Matières d’Enseignement
professionnel
8 Étude des ouvrages chaudronnés, de tuyauterie 128 128 112 90
et de tôlerie
9 Mécanique appliquée aux ouvrages métalliques 64 64 64
10 Procédés de fabrication 80 80 64 70
11 Conception des processus et des modes 128 128 128 128
opératoires
12 Systèmes de production et maintenance 64
préventive
13 Stage pratique (2 mois) 320
TOTAL 640 640 640 640
* 40 heures par semaine

* 1 semestre = 16 semaines
* 40 x 16 = 640 heures par semestre
* 1 année : semestre X 2 = 1280 heures
* Stage 1ère Année = 1 mois (160 heures)
* Stage de fin d’études 2ème Année = 2 mois (320 heures)
2
Tableau 2 : Matière d’Examen du BTS D’Etat
Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE
Matières Durée (H) Coefficient

Matières d’Enseignement Général
Technique d’Expression Ecrite et Orale 3 2
Anglais technique 3 2
Mathématiques 4 3
Sciences Physiques et chimiques appliquées 4 3
Total des coefficients des matières générales 10
Matières d’Enseignement professionnel

Étude des ouvrages chaudronnés, de tuyauterie et de 8 -12 8
tôlerie
Mécanique appliquée aux ouvrages métalliques 4 6
Procédés de fabrication 4 6
Conception des processus et des modes opératoires 8 -12 10
Total des coefficients des matières professionnelles 30

TOTAL DES COEFFICIENTS 40
Tableau 3 : coefficients par matière

Matières Horaire de 1ère Horaire de 2ème

Année Année
Matières d’Enseignement Général volume coef volume coef
1 Technique d’Expression Ecrite et Orale 64 2 24 1
2 Anglais technique 64 2 24 1
3 Mathématiques 112 4 48 2
4 Sciences Physiques et chimiques appliquées 112 4 64 2
5 Qualité 48 2
6 Gestion technique et économique 64 2 32 1
7 Sécurité – Environnement 64 2
Matières d’Enseignement
professionnel
8 Étude des ouvrages chaudronnés, de tuyauterie 256 8 202 6
et de tôlerie
9 Mécanique appliquée aux ouvrages métalliques 128 4 64 2
10 Procédés de fabrication 160 6 134 5
11 Conception des processus et des modes 256 8 256 8
opératoires
12 Systèmes de production et maintenance 64 2
préventive
13 Stage pratique (2 mois) 320 10
TOTAL 1280 42 1280 42
3
I- LES PROFILS DES FORMATEURS ET DES APPRENANTS
I.1- Les profils des formateurs
Les formateurs doivent justifier d’un niveau minimum de BAC + 4 et l’adéquation

profil / matières enseignées au BTS doit être respectée.
Cependant, pour la filière Chaudronnerie et pour certains enseignements, on peut

accepter un DTS (BAC + 3) ou un DUT (BAC + 2) justifiant d’une solide expérience
compte tenu de la difficulté de trouver des enseignants répondant au profil général.
I.2 - Les profils des candidats pour la filière
Etre titulaire de l’un des diplômes suivants : BAC séries F1, E, BAC PRO ou leur
équivalent académique.
II- MEMOIRE ET RAPPORT DE STAGE
Les candidats ayant satisfait les épreuves écrites et orales aux examens du
BTS d’Etat sont déclarés admissibles. L’admission définitive est prononcée après la
soutenance d’un mémoire ou d’un rapport de stage.
Les étudiants sont préparés à l’élaboration des mémoires et rapports de stage grâce
à un module de méthodologie de la recherche.
Le nombre de pages doit être compris entre 20 et 30 pour le rapport de stage, et
entre 30 et 40 pour le mémoire, sans les annexes.
Le poids du mémoire ou du rapport de stage est d’un tiers (1/3) de la moyenne

générale.
Un délai d’un an à compter de la proclamation des résultats de l’admissibilité est

accordé à l’étudiant pour la soutenance du mémoire ou du rapport de stage.
Toutefois, une dérogation d’une année, sur la base de l’examen de la progression

des travaux du candidat dûment constatée par l’encadreur, peut être accordée par
l’institution en charge du BTS d’Etat au candidat n’ayant pas pu soutenir dans le
délai. Aucune autre dérogation n’est possible. Le candidat perd alors le bénéfice
de l’admissibilité.
4
III – MATIERES D’ENSEIGNEMENT GENERAL
5
FORMATION BREVET DE TECHNICIENS SUPERIEURS - BTS

Intitulé du cours : TECHNIQUE D’EXPRESSION ECRITE ET ORALE Fiche N° :
Semestre
1 2 3 4
Coefficient matière 2
 
Volume Horaire des Enseignements
Cours théorique 40
Travaux dirigés 24
Travaux pratiques
Objectif du cours
Le but de ce cours dans est de donner aux étudiants la culture générale dont ils auront
besoin dans leur vie professionnelle.
Contenu du cours
- Culture générale
- Expression orale et écrite
- S’informer, se documenter.
- Appréhender un message
- Réaliser un message
- Apprécier un message ou une situation
Références bibliographiques
6
Filière CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

Intitulé du cours : TECHNIQUE D’EXPRESSION ECRITE ET ORALE Fiche N° :
Semestre
1 2 3 4

Cours théorique 16
Travaux dirigés 08
Travaux pratiques
Objectif du cours
Le but de ce cours dans est de donner aux étudiants la culture générale dont ils auront
besoin dans leur vie professionnelle.
Contenu du cours
- Culture générale
- Expression orale et écrite
- S’informer, se documenter.
- Appréhender un message
- Réaliser un message
- Apprécier un message ou une situation
7

Intitulé du cours : ANGLAIS TECHNIQUE Fiche N° :
Semestre
1 2 3 4
 
Cours théorique 40
Travaux dirigés 24
Travaux pratiques
Objectif du cours
Ce cours vise à amener l’étudiant en mécanique générale à acquérir une connaissance de
l’anglais technique.
Contenu du cours
- TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

- PRODUCTION ET CONSOMMATION
- APTITUDES LANGAGIERES PROFESSIONNELLES
- VOCABULAIRE PROFESSIONNEL USUEL
8

Intitulé du cours : ANGLAIS TECHNIQUE Fiche N° :
Semestre
1 2 3 4

Cours théorique 16
Travaux dirigés 08
Travaux pratiques
Objectif du cours
Ce cours vise à amener l’étudiant en mécanique générale à acquérir une connaissance de
l’anglais technique.
Contenu du cours
- TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

- PRODUCTION ET CONSOMMATION
- APTITUDES LANGAGIERES PROFESSIONNELLES
- VOCABULAIRE PROFESSIONNEL USUEL
9

Intitulé du cours : MATHEMATIQUES Fiche N° :
Semestre
1 2 3 4
 
Cours théorique 76
Travaux dirigés 36
Travaux pratiques
Objectif du cours
Développer les outils mathématiques nécessaires à la compréhension des cours techniques.
La connaissance de quelques méthodes statistiques, notamment celles mises en ouvre pour
contrôler la qualité d’une fabrication, est indispensable dans cette formation.
Contenu du cours
- Nombres complexes 1
- Fonctions d'une variable réelle.
- Calcul différentiel et intégral 1, où est ajoutée l’intégration par parties.
- Équations différentielles
- Fonctions de deux ou trois variables réelles
- Statistique descriptive.
- Calcul des probabilités 2.
- Statistique inférentielle
- Fiabilité
- Calcul vectoriel.
- Configurations géométriques.
10

Intitulé du cours : MATHEMATIQUES Fiche N° :
Semestre
1 2 3 4

Cours théorique 32
Travaux dirigés 16
Travaux pratiques
Objectif du cours
Développer les outils mathématiques nécessaires à la compréhension des cours techniques.
La connaissance de quelques méthodes statistiques, notamment celles mises en ouvre pour
contrôler la qualité d’une fabrication, est indispensable dans cette formation.
Contenu du cours
- Nombres complexes 1
- Fonctions d'une variable réelle.
- Calcul différentiel et intégral 1, où est ajoutée l’intégration par parties.
- Équations différentielles
- Fonctions de deux ou trois variables réelles
- Statistique descriptive.
- Calcul des probabilités 2.
- Statistique inférentielle
- Fiabilité
- Calcul vectoriel.
- Configurations géométriques.
11

Intitulé du cours : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES APPLIQUEES Fiche N° :
Semestre
1 2 3 4
 
Cours théorique 76
Travaux dirigés 36
Travaux pratiques
Objectif du cours
Apprendre au Technicien les lois de la physique et leurs applications en cinématique,
mécanique, en électricité pour leur permettre d’avoir une vue des propriétés de la matière.
Contenu du cours
Les états de la matière
o Structure et état de la matière
o Cas particulier des gaz
Chimie
- La réaction chimique
- Applications
Les formes de l’énergie

- Énergie et puissance
- Transfert d’énergie par chaleur
- Energie électrique
- Conversion d’énergie : conversion électrothermique
Électromagnétisme
Mécanique des fluides
12

Intitulé du cours : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES APPLIQUEES Fiche N° :
Semestre
1 2 3 4
 
Cours théorique 40
Travaux dirigés 24
Travaux pratiques
Objectif du cours
Apprendre au Technicien les lois de la physique et leurs applications en cinématique,
mécanique, en électricité pour leur permettre d’avoir une vue des propriétés de la matière.
Contenu du cours
Les états de la matière
o Structure et état de la matière
o Cas particulier des gaz
Chimie
- La réaction chimique
- Applications
Les formes de l’énergie

- Énergie et puissance
- Transfert d’énergie par chaleur
- Energie électrique
- Conversion d’énergie : conversion électrothermique
Électromagnétisme
Mécanique des fluides
13

Intitulé du cours : GESTION TECHNIQUE ET ECONOMIQUE Fiche N° :
Semestre
1 2 3 4
 
Cours théorique 40
Travaux dirigés 24
Travaux pratiques
Objectif du cours
Introduction des concepts usuels permettant la compréhension de tout document

économique. Permettre aux étudiants d'apprécier les paramètres financiers et budgétaires
et de pouvoir interpréter les pièces comptables usuelles.
Contenu du cours
- L’entreprise
- Le cadre juridique
- Éléments généraux de gestion de l’entreprise
- Les coûts
- Devis, facturation et budget
14

Intitulé du cours : GESTION TECHNIQUE ET ECONOMIQUE Fiche N° :
Semestre
1 2 3 4

Cours théorique 20
Travaux dirigés 12
Travaux pratiques
Objectif du cours
Introduction des concepts usuels permettant la compréhension de tout document

économique. Permettre aux étudiants d'apprécier les paramètres financiers et budgétaires
et de pouvoir interpréter les pièces comptables usuelles.
Contenu du cours
- L’entreprise
- Le cadre juridique
- Éléments généraux de gestion de l’entreprise
- Les coûts
- Devis, facturation et budget
15

Intitulé du cours : SECURITE - ENVIRONNEMENT Fiche N° :
Semestre
1 2 3 4
 
Cours théorique 40
Travaux dirigés 24
Travaux pratiques
Objectif du cours
S’acquérir des compétences nécessaires de sécurité du personnel et d’hygiène afin

d’entamer, en cas d’accidents corporels, les mesures et soins nécessaires.
Comprendre les concepts de la protection de l’environnement du travail.
Contenu du cours
Santé et sécurité au travail

- Généralités
- Démarche de prévention – démarche d’analyse des accidents
- Démarche de prévention – démarche de maîtrise des risques
- Démarche de prévention – démarche ergonomique
- Connaissance des risques professionnels
Protection de l’environnement et risques industriels

- Le développement durable
- La protection de l’environnement
- L’identification, le stockage, l’évacuation des déchets
16

Fiche N° :
Intitulé du cours : Qualité
Semestre
1 2 3 4
●
Cours théorique 30
Travaux dirigés 18
Travaux pratiques
Objectif du cours
Initier les étudiants aux concepts de la qualité et leur donner les éléments de base pour en
assurer la gestion.
Contenu du cours
Démarche Qualité
 Qualité totale
• Définition de la qualité selon les normes en vigueur (Normes ISO).
• Les enjeux de la politique qualité pour l’entreprise.
• La démarche de certification (manuel qualité, audits).
• La relation client - fournisseur.
• Rôle et fonctionnement du service qualité dans l’entreprise.
 Assurance qualité
• Normalisation et référentiels d’assurance qualité.
• Mise en œuvre d’une démarche qualité dans l’entreprise : objectifs,
management, organisation, documentation, évaluation.
Méthodes et outils de maîtrise de la qualité
 Méthodes et outils de la qualité en conception, en production, en
management de la qualité.
 Les outils de la qualité
• Les outils de recueil de données.
• Les outils d’analyse.
• Les outils d’aide à la décision.
17
IV – MATIERES D’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
18
Fiche N° :
Intitulé du cours : ETUDE DES OUVRAGES CHAUDRONNES, DE TUYAUTERIE ET
DE TOLERIE
Semestre
1 2 3 4
● ●
Cours théorique 64
Travaux dirigés 192
Travaux pratiques
Objectif du cours
Apprendre à l’étudiant la conception d’ouvrages chaudronnés, de tuyauterie et de tôlerie.
Contenu du cours
Cahier des charges fonctionnel
 Le cahier des charges fonctionnel dans le cadre de l’analyse de la valeur
 Analyse fonctionnelle
 Cahier des charges fonctionnel
Étude des solutions constructives
 Dispositions constructives recommandées pour les appareils à pression
 Solutions constructives pour les composants non soumis à pression
 Solutions constructives en construction métallique pour des structures
porteuses d'éléments chaudronnés et/ou tuyauteries
 Solutions constructives pour des ensembles autres que les appareils à
pression
Tuyauterie
 Représentation des tuyauteries
 Fonctions, solutions d’assemblage des composants de tuyauterie
 Fonction, solutions constructives des supports de tuyauterie
Représentation d’un ouvrage chaudronné et modeleur volumique
 Les fonctionnalités des modeleurs volumiques
 Exploitation des modeleurs volumiques
19
Fiche N° :
Intitulé du cours : ETUDE DES OUVRAGES CHAUDRONNES, DE TUYAUTERIE ET
DE TOLERIE
Semestre
1 2 3 4
● ●
Cours théorique 62
Travaux dirigés 140
Travaux pratiques
Objectif du cours
Apprendre à l’étudiant la conception d’ouvrages chaudronnés, de tuyauterie et de tôlerie.
Contenu du cours
Cahier des charges fonctionnel
 Le cahier des charges fonctionnel dans le cadre de l’analyse de la valeur
 Analyse fonctionnelle
 Cahier des charges fonctionnel
Étude des solutions constructives
 Dispositions constructives recommandées pour les appareils à pression
 Solutions constructives pour les composants non soumis à pression
 Solutions constructives en construction métallique pour des structures
porteuses d'éléments chaudronnés et/ou tuyauteries
 Solutions constructives pour des ensembles autres que les appareils à
pression
Tuyauterie
 Représentation des tuyauteries
 Fonctions, solutions d’assemblage des composants de tuyauterie
 Fonction, solutions constructives des supports de tuyauterie
Représentation d’un ouvrage chaudronné et modeleur volumique
 Les fonctionnalités des modeleurs volumiques
 Exploitation des modeleurs volumiques
20
Fiche N° :
Intitulé du cours : MECANIQUE APPLIQUEE AUX OUVRAGES METALLIQES
Semestre
1 2 3 4
● ●
Cours théorique 54
Travaux dirigés 64
Travaux pratiques 10
Objectif du cours
Apprendre à l’étudiant comment mettre en équation des problèmes de mécanique.

Comprendre les techniques de modélisation en résistance dans le domaine élastique, des
constructions mécaniques et des structures.
Contenu du cours
Statique
 Modélisation des actions mécaniques

 Principe fondamental de la statique
Résistance et déformation des pièces et composants
 Résistance des matériaux

 Calcul des soudures
 Code de construction des appareils à pression (CODAP)
Dilatation thermique des matériaux
Note de calcul
• Procédure et protocole d’élaboration.
• Rédaction de la note.
21
Fiche N° :
Intitulé du cours : MECANIQUE APPLIQUEE AUX OUVRAGES METALLIQES
Semestre
1 2 3 4
●
Cours théorique 22
Travaux dirigés 42
Travaux pratiques
Objectif du cours
Apprendre à l’étudiant comment mettre en équation des problèmes de mécanique.

Comprendre les techniques de modélisation en résistance dans le domaine élastique, des
constructions mécaniques et des structures.
Contenu du cours
Statique
 Modélisation des actions mécaniques

 Principe fondamental de la statique
Résistance et déformation des pièces et composants
 Résistance des matériaux

 Calcul des soudures
 Code de construction des appareils à pression (CODAP)
Dilatation thermique des matériaux
Note de calcul
• Procédure et protocole d’élaboration.
• Rédaction de la note.
22

Fiche N° :
Intitulé du cours : Procédés de fabrication
Semestre
1 2 3 4
● ●
Cours théorique 120

Travaux dirigés 40
Travaux pratiques
Objectif du cours
Apprendre à l’étudiant la maîtrise des procédés de fabrication des ouvrages chaudronnés.
Contenu du cours
Procédés de découpage, de formage, de parachèvement
 Les procédés de découpage
 Les procédés de formage
 Les procédés de parachèvement et de finition
Procédés d’assemblage
 Procédés d’assemblage thermique
 Procédés d’assemblage mécanique
 Procédé d’assemblage divers
Procédés de contrôle
 Contrôle destructif
 Contrôle non destructif
 Contrôles dimensionnel et géométrique
Matériaux utilisés en chaudronnerie, tôlerie et tuyauterie
 Classification des matériaux métalliques et non métalliques
 Les traitements thermiques des assemblages soudés
 Les traitements de surfaces protégeant de la corrosion des métaux et des
alliages.
 Métallurgie du soudage
• Documents liés à la gestion du plan de soudage :
- le cahier de soudage et les procédures de soudage,
- la qualification des soudeurs,
- la qualification d'un mode opératoire.
• Les déformations en soudage.
23

Fiche N° :
Intitulé du cours : Procédés de fabrication
Semestre
1 2 3 4
● ●
Cours théorique 80
Travaux dirigés 54
Travaux pratiques
Objectif du cours
Apprendre à l’étudiant la maîtrise des procédés de fabrication des ouvrages chaudronnés.
Contenu du cours
Procédés de découpage, de formage, de parachèvement
 Les procédés de découpage
 Les procédés de formage
 Les procédés de parachèvement et de finition
Procédés d’assemblage
 Procédés d’assemblage thermique
 Procédés d’assemblage mécanique
 Procédé d’assemblage divers
Procédés de contrôle
 Contrôle destructif
 Contrôle non destructif
 Contrôles dimensionnel et géométrique
Matériaux utilisés en chaudronnerie, tôlerie et tuyauterie
 Classification des matériaux métalliques et non métalliques
 Les traitements thermiques des assemblages soudés
 Les traitements de surfaces protégeant de la corrosion des métaux et des
alliages.
 Métallurgie du soudage
• Documents liés à la gestion du plan de soudage :
- le cahier de soudage et les procédures de soudage,
- la qualification des soudeurs,
- la qualification d'un mode opératoire.
• Les déformations en soudage.
24

Fiche N° :
Intitulé du cours : CONCEPTION DES PROCESSUS ET DES MODES OPERATOIRES
Semestre
1 2 3 4
● ●
Cours théorique 80
Travaux dirigés 40
Objectif du cours
Familiariser les étudiants aux techniques de réalisation des ouvrages chaudronnés et

les mettre aux courant des moyens utiliser en fabrication assistée par ordinateur.
Contenu du cours
Élaboration du développement d’un élément, en exploitant la maquette numérique
d'un élément ou d'un assemblage, par méthode graphique ou par méthode
analytique
 Représentation des éléments dans l’espace
 Intersection des surfaces simples (fibre moyenne, pénétrant, posé)
 Obtention graphique et par calculs des développements :
 Mise en œuvre d’un logiciel métier et/ou d’un modeleur 3D
 Traçage en l’air sur pièces formées
 Calcul de préfabrication des tuyauteries
Préparation du processus
 Processus prévisionnel
 Étude de faisabilité
 Préparation de la fabrication
Processus de fabrication
 Aspect organisationnel
 Transformation (débit, formage)
 Assemblage thermique
 Contrôle
 Validation du processus de fabrication
Mode opératoire de soudage
 Qualification d’un mode opératoire de soudage
 Cahier de soudage
25

Fiche N° :
Intitulé du cours : CONCEPTION DES PROCESSUS ET DES MODES OPERATOIRES
Semestre
1 2 3 4
● ●
Cours théorique 80
Travaux dirigés 40
Objectif du cours
Familiariser les étudiants aux techniques de réalisation des ouvrages chaudronnés et

les mettre aux courant des moyens utiliser en fabrication assistée par ordinateur.
Contenu du cours
Élaboration du développement d’un élément, en exploitant la maquette numérique
d'un élément ou d'un assemblage, par méthode graphique ou par méthode
analytique
 Représentation des éléments dans l’espace
 Intersection des surfaces simples (fibre moyenne, pénétrant, posé)
 Obtention graphique et par calculs des développements :
 Mise en œuvre d’un logiciel métier et/ou d’un modeleur 3D
 Traçage en l’air sur pièces formées
 Calcul de préfabrication des tuyauteries
Préparation du processus
 Processus prévisionnel
 Étude de faisabilité
 Préparation de la fabrication
Processus de fabrication
 Aspect organisationnel
 Transformation (débit, formage)
 Assemblage thermique
 Contrôle
 Validation du processus de fabrication
Mode opératoire de soudage
 Qualification d’un mode opératoire de soudage
 Cahier de soudage
26

Intitulé du cours : SYSTEME DE PRODUCTION ET MAINTENANCE Fiche N° :
PREVENTIVE
Semestre
1 2 3 4

Cours théorique 40
Travaux dirigés 24
Travaux pratiques
Objectif du cours
Le cours permettra à l’étudiant de suivre le développement de l'informatique et l'utilisation

des calculateurs numériques en milieu industriel.
Décrire les différents aspects de gestion de la maintenance.
Contenu du cours
Réseaux de communication
• Typologie des différents réseaux locaux industriels.

• Architecture matérielle d’un réseau de communication
• Configuration d’une liaison, caractéristiques générales.
• Systèmes de communication avec les machines-outils
• Exploitation d’un réseau : protocoles de communication entre systèmes, échanges
de données.
• Architecture des équipements numériques.
Maintenance préventive
• Opérations préventives et niveaux d’intervention
• Critères de définition des opérations de maintenance préventive
• Exploitation des données de maintenance préventive
27

Fiche N° :
Intitulé du cours : STAGE DE FIN D’ETUDES
Semestre
1 2 3 4
●
Cours théorique
Travaux dirigés
Objectif du cours
Une période de stage obligatoire en milieu professionnel est organisée pour le candidat au
Brevet de Technicien Supérieur Chaudronnerie et Construction Mécanique. Ce stage est un temps
d’information et de formation visant à :
- découvrir en profondeur le monde de l’entreprise, en participant pleinement à ses activités,
en observant pour les comprendre les modes d’organisation et les relations humaines qui l’animent,
ainsi que les atouts et les contraintes ;
- approfondir et mettre en pratique des compétences techniques et professionnelles
acquises ou en cours d’acquisition, en étant associé aux tâches techniques, aux projets en cours et
en découvrant les spécificités de l’entreprise ;
- s’informer, informer et rendre compte, par écrit et oralement, dans le cadre de la rédaction
d’un rapport de stage structuré et de sa soutenance face à un jury, dans le but de démontrer ses
capacités d’analyse d’une situation industrielle et de mettre en ouvre les compétences acquises en
communication.
Si le stage en milieu professionnel n’est pas, au sens réglementaire du terme, une période de
formation en entreprise validée par la vérification de nouvelles compétences acquises, il est le lieu
privilégié pour découvrir, observer et comprendre des situations industrielles qui ne se rencontrent
que très rarement dans le cadre scolaire, comme :
- la mise en œuvre de moyens de conception, de production et de contrôle particuliers ;
- l’utilisation de systèmes de gestion, d’ordonnancement et de suivi de production en
moyennes et grandes séries ;
- la mise en œuvre de plans d’amélioration de la qualité, de gestions des ressources
humaines, de formation ;
- le respect de politiques de prévention des risques, d’amélioration de la sécurité ;
- la mise en œuvre de moyens de production relatifs aux grands ouvrages.
Quel que soit leur niveau de pertinence, les situations industrielles présentes dans l’entreprise
permettent alors d’illustrer concrètement les fonctions du référentiel : études, préparation,
réalisation, maintenance, ainsi que les préoccupations transversales repérées : sécurité, animation,
coordination, qualité et information.
28
29

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PROGRAMME BTS D’ETAT

FILIERE : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

TABLEAU RECAPITULATIF (PREMIERE ANNEE)

Mécanique appliquée aux ouvrages métalliques 54 64 10 128 ● ● 4

TABLEAU RECAPITULATIF (DEUXIEME ANNEE)

Mécanique appliquée aux ouvrages métalliques 22 42 64 ● 2

Matières Horaire de 1ère Horaire de 2ème

* 40 heures par semaine

Matières Durée (H) Coefficient

Total des coefficients des matières générales 10

Matières d’Enseignement professionnel

Total des coefficients des matières professionnelles 30

Tableau 3 : coefficients par matière

Matières Horaire de 1ère Horaire de 2ème

I.1- Les profils des formateurs

Les formateurs doivent justifier d’un niveau minimum de BAC + 4 et l’adéquation

Cependant, pour la filière Chaudronnerie et pour certains enseignements, on peut

I.2 - Les profils des candidats pour la filière

II- MEMOIRE ET RAPPORT DE STAGE

Le poids du mémoire ou du rapport de stage est d’un tiers (1/3) de la moyenne

Un délai d’un an à compter de la proclamation des résultats de l’admissibilité est

Toutefois, une dérogation d’une année, sur la base de l’examen de la progression

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

- Expression orale et écrite

- Apprécier un message ou une situation

Filière CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

- Expression orale et écrite

- Apprécier un message ou une situation

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

- TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

- TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

- Fonctions d'une variable réelle.

- Calcul différentiel et intégral 1, où est ajoutée l’intégration par parties.

- Fonctions de deux ou trois variables réelles

- Calcul des probabilités 2.

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

- Fonctions d'une variable réelle.

- Calcul différentiel et intégral 1, où est ajoutée l’intégration par parties.

- Fonctions de deux ou trois variables réelles

- Calcul des probabilités 2.

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

Les formes de l’énergie

Mécanique des fluides

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

Les formes de l’énergie

Mécanique des fluides

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

Introduction des concepts usuels permettant la compréhension de tout document

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

Introduction des concepts usuels permettant la compréhension de tout document

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

S’acquérir des compétences nécessaires de sécurité du personnel et d’hygiène afin

Santé et sécurité au travail

Protection de l’environnement et risques industriels

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

Apprendre à l’étudiant la conception d’ouvrages chaudronnés, de tuyauterie et de tôlerie.

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

Apprendre à l’étudiant la conception d’ouvrages chaudronnés, de tuyauterie et de tôlerie.

Filière : CHAUDRONNERIE ET CONSTRUCTION METALLIQUE

Apprendre à l’étudiant comment mettre en équation des problèmes de mécanique.