AE DE SEGOU REPUBLIQUE DU MALI

LYCEE MICHEL ALLAIRE DE NIONO ANNEE SCOLAIRE : 2022-2023

EVALUATION FORMATIVE N°01

Epreuve : Maths-Financières Durée : 03 Heures Série : Terminale Sciences Economique n°04
Professeur chargé du cours : Sékou DOUMBIA TEL : 90 08 75 15 / 65 11 40 20 / 93 00 93 99

NB : tous les calculs doivent être justifiés sur la feuille propre.

La quantité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entrainent une part
importante dans d’appréciation des copies. Seules les calculettes non programmables sont
autorisées.

Evaluation n°01 : Trois capitaux en progression arithmétique dont la somme est 105 000 F et le
rapport entre le 1er et le 3ème capital est ¾.

Après avoir défini la progression, trouve les trois capitaux.

Evaluation n°02 : Trois capitaux en progression géométrique dont la somme est 54 600 𝐹 et le
1er capital est de 1er terme 15 000 F.

Calcule la raison puis en déduire le 2ème et le 3ème capital.

Evaluation n°03 : Trois capitaux sont entre eux comme les nombres 2 ; 5 et 4. Sachant que le
double du premier augmenté le triple du second est de 760 000f. Déterminer le montant de
chaque capital.
Evaluation n°04 : trouver trois nombres a, b et c en progression arithmétique tels
que : a + b + c = 8 et 3a – 6b + c = 6

Evaluation n°05 : trouver trois nombres a, b et c en progression géométrique tels

que : a x b x c = 8 et a + b = -1 ou encore c – a = 1
Evaluation n°06 : Une personne place la moitié de son avoir disponible dans la banque A, la
moitié du reste dans la banque B et le reste soit 250 000 f dans la banque C.
Calcule l’avoir de cette personne et les placements.
Evaluation n°07 : M. Coulibaly possède un capital de 7 500F qu’il partage en trois capitaux en
progression arithmétique ; tel que le premier surpasse le dernier de 1 000F.
Calculer les trois capitaux respectifs.
Evaluation n°08 : M. Koné possède un capital de 18 000 F qu’il désire partager entre ses 4
épouses de manière que : la 1ère reçoit 1 000 F de moins que la 2ème ; la 2ème reçoit 1 000F
de moins que la 3ème et ainsi de suite. Calculer la part de chaque femme.

La pensée mathématique est belle parce qu'elle est possible n'importe où. 1/1