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  • Savoir Et Connaissance Dans La Perspective de La Transposition Didactique

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    Fabiana G. Silva Educação Financeira na Escola
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    Explica a diferença entre saber e conhecimento, uma perspectiva da transposição didática através da transposição de saberes.

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    Savoir et connaissance dans la perspective de la transposition didactique

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    Savoir et connaissance dans la perspective de la

    transposition didactique
    François Conne

    To cite this version:


    François Conne. Savoir et connaissance dans la perspective de la transposition didactique. Recherches
    en Didactique des Mathematiques, 1992, 12 (2.3), pp.221-270. �halshs-01523900�

    HAL Id: halshs-01523900


    https://shs.hal.science/halshs-01523900
    Submitted on 17 May 2017

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