Plateforme d’apprentissage scolaire et de formation professionnelle

Option E-Learning des Grandes Ecoles et Universités – Apprentissage scolaire – Jeux des savoirs scolaires – Formations à la carte

‘’Après le pain, l’éducation est le premier besoin d’un peuple.’’ Georges J. DANTON

CAFOP - M1C4T1
STRUCTURE ET ORGANISATION
DES PROGRAMMES EDUCATIFS

MODULE 1 : PLANIFICATION DES APPRENTISSAGES

DISCIPLINE : HISTOIRE-GEOGRAPHIE
COMPOSANTE 4 : Connaître le contenu et l’organisation des programmes éducatifs
THEME 1 : Structures et organisation des programmes éducatifs

L’expression programme éducatif est la terminologique appropriée en référence à la Classification

Internationale Type de l’Education de l’UNESCO : la CITÉ 2011.
Les programmes éducatifs selon les standards internationaux doivent présenter les informations
utiles à l’organisation d’activités d’enseignement/d’apprentissage et d’évaluation. Ce sont des prescrits
curriculaires.
Un programme éducatif est une succession ou un ensemble cohérent d’activités éducatives
organisées en vue de réaliser des objectifs d’apprentissage préétablis. Une caractéristique commune des
programmes éducatifs est que l’achèvement complet, suite à l’atteinte des objectifs d’apprentissage et des
tâches éducatives, est sanctionné par une certification.
Le programme éducatif en Histoire-géographie comprend quatre (04) composantes, à savoir :
 le profil de sortie ;
 le domaine de la discipline ;
 le régime pédagogique ;
 le corps du programme éducatif :
o la compétence ;
o le thème;
o la (les) leçon(s)/la séance ;
o l’exemple de situation ;
o le tableau des habiletés/contenus.

EduWeb.ci – 22 BP 357 Abidjan 22 – www.eduweb.ci – eduweb.info@eduweb.ci – (+225) 01 5263 3030 / 07 0985 8042 / 05 7422 6445
NCC – 2156572 V – BURIDA/DP/2018/00120 – OIPI PV N⁰CI5 2020 0174 et PV N⁰ CI3 2020 0567 du 22.12.2020