Composition d'un premier thème


Exemples

  
     
La composition d'un thème est toujours reliée à une tonalité principale et à une harmonie qui est sous-entendue.

         
Dans l'exemple ci-dessous, nous avons le thème ainsi que les degrés harmoniques :

      

      
I I IV I


         
       
Dans ce menuet, Bach a choisi la tonalité de sol Majeur.

  
Il a également choisi un thème qui suit une progression harmonique précise.

       

Les accords du menuet de bach sont retranscrit en notation sur la deuxième portée :

IV I V V


          
Beethoven, Sonate op.2, N°1 en fa mineur

 
  
      
   
Motif a (I) Motif a (V)




     
3 3

     
I I V V


            
                

Motif a (V)


Motif a (I) Motif cadentiel (qui amène le V)

 
 3  3

      
 
 
I V I II V

2


Motif a (IV)
 
Mozart, Sonate pour piano K.309 en do Majeur

  Motif a (I) 
   
     
 

   
Motif a (I)

    



 
I I IV IV



     
Motif a (V)
      
Motifcadentiel
        
  

     


I V I
 V
(VII)


Mozart, Sonate pour piano K.311 en Ré Majeur

     
                     
Motif a (I - V) 
 
Motif a (V - I)
Motif b

      
     
     
I V V I


                    
 Motif b 
   
  
 
   
Motif cadentiel

 
       
        
I I IV I IV
V
 3
Nom, prénom :


A ton tour ! Ecris un premier thème.
Indique la tonalité de ton morceau :

Indique les degrés harmoniques que tu utilises.




I V