TD ELD

TD_ELN I
LES SYSTEMES DE NUMERATION ET LES CODES
EXERCICE n° 1

Ecrire 1997 en base 2, en base 16, en base 7

Ecrire (1FAC) 16 en base 10, en base 2
Que veut dire (0110110)X si X = 2, 3, 9 ou 10 ?
Combien de nombres entiers peut on exprimer avec k chiffres en base r ?
Convertissez en décimal les nombres binaires suivants:
(1100100001)2 (11110.110)2 (1111101.01)2 (11001.1)2 (100.100)2 (111111)2
Convertissez en décimal les nombres hexadécimaux suivants:
(9F2)16 (E5D7.A0)16 (8D.3AB)16 (100110.110)16 (2C0CA.F0)16 (7UP)16
Convertissez les nombres décimaux suivants aux bases indiquées.
107.37510 = (?)2 22.937510 = (?)2 68.85937510 = (?)8 254.87510 = (?)8
783,757812510 = (?)16 47635.8085937510 = (?)16
Convertissez les nombres binaires suivants aux bases indiquées.
(110001)2 = (?)8 (10010101.0011)2 = (?)8 (101011011101)2 = (?)16

(1101101010.1000011101)2 = (?)16 (11011011101001.100010111010)2 = (?)8

Ecrire -35,626 en base 2 sur 10 bit en partie entière et 10 bit en partie fractionnaire.
Convertir les nombres suivants dans les bases indiquées. On donnera les résultats des nombres décimaux
sur 5 chiffres après la virgule.
4- 6 + 5 + 4 -12 + 2 15 = ( )2 = ( )8 = ( )16
215 + 8 3 + 162 + 2 -7 + 8 -2 + 16 -1 = ( )2 = ( )8 = ( )16
1765,82 = ( )2 = ( )EXCESS+3
- 128 = ( )2 = ( )CPL1 = ( )CPL2
Convertir les nombres suivants dans les bases indiquées
9575,635 =( )16 =( )2 =( )8
9575 =( )BCD =( )EXCESS+3 =( )GRAY
-158 =( )2 =( )CPL1 =( )CPL2

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EXERCICE n° 2
Remplissez le tableau suivant :
BINAIRE DECIMAL OCTAL HEXADECIMAL
0,1994
171717
DADA
BABA,FAB
5464,756
111000111,00001
111000111,00001
111000111,00001
111000111,00001
10000000000
10000000000
10000000000
8+16+512+32+0,125
256+1+16+0,0625
64+8+512+1+(1/83)
7777,774
1101,00101011011111

EXERCICE n° 3
Effectuez les opérations mathématiques sur les nombres suivants:
(10110110)2 + (1011101) 2 (1011) 2 + (110101) 2 + (11011) 2
(1110111) 2 + (101101) 2 + (1011) 2 + (111011) 2 (1010111) 2 - (10101) 2
(10110101) 2 - (1110101) 2 (1000000) 2 - (101011) 2
Effectuez les opérations suivantes:
(101) 2 * (11) 2 (1001) 2 * (1100) 2 (110111) 2 * (10101) 2
(1111) 2 / (101) 2 (1000010) 2 / (1011) 2 (100000) 2 / (110) 2
Effectuez les opérations mathématiques sur les nombres suivants:
(1256D) 16 + (FFE) 16 (1011) 16 + (110F01) 16+ (110AA) 16
(12901D) 16 + (101CDB) 16 + (1011) 16 + (111011) 16 (10FFFF) 16 - (10101) 16
(C0FDFE01) 16- (AF0D1) 16 (1000000) 16 - (FFFFFF) 16
Effectuez les opérations mathématiques sur les nombres suivants:
(126017) 8 + (205777) 8 + (1011) 8 + (111011) 8
(12567) 8 + (467) 8 (1011) 8 + (110501) 8+ (11044) 8
(10777) 8 - (10101) 8 (56567301) 8- (52061) 8 (1000000) 8 - (777777) 8

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Effectuez les opérations suivantes:

(F5D) 16 * (2C) 16 (500E) 16 * (C7D9) 16 (110AEF) 16 * (590C) 16
(1111) 16 / (FF) 16 (AB0D019) 16 / (1011) 16 (100000) 16 / (110) 16
Effectuez les opérations suivantes:
(741) 8 * (45) 8 (6023) 8 * (551) 8 (110216) 8 * (41701) 8
(7777) 8 / (656) 8 (3074010) 8 / (6041) 8 (100000) 8 / (110) 8
Effectuer les opérations suivantes en complément restreint et en complément vrai
a) - 165 - 308 b) -1 + 511
Effectuer sur 10 bits les opérations suivantes en CPL1 et en CPL2
– 165 – 308 – 1 + 511
Effectuer les opérations suivantes dans les bases indiquées
% 1111111101 $ A75AF4E (7561723)8
+ % 1100110011 + $ A5EB7F +( 526)8
+ % 101010111 + $ F5EFE4C + (1716500)8

%1_011011 $ A 5 E_ F $_FFF_
+%11_01_00 *$ _B_ +$5_56A
+%_11_101_ 33D6EB +$E8_09
+% 110_1_1 720C05 $_3F1_1
%1_00011101 1_ 1 A 8 D
$266___ _ _
EXERCICE n° 4
Déterminez la valeur des différentes bases X et Y tel que :
- (125) X = (79) Y et (47) Y = (57) X

- (011000111101101)GRAY = (2149) X

- (10011011)GRAY = (237) x

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EXERCICE n° 5 Effectuer les conversions suivantes:

DCB EXCESS+3
(101110111,1101)2
(58A,6F)16
(2222,4664)8
697763
(011101100101)2
(ACDF9)16
(77777)8
CODE GRAY
(1110011101)2
(1111111111)2
(0000010000)2
(254)8
(56)16
11111

EXERCICE n° 6
I – Retrouver la signification des messages suivants codés en ASCII standard 7 bits, avec des codes
représentés en base 2 auxquelles on a ajouté un bit de parité impaire.
- 10101000 11001000 10001010 11011001 11011100
- 10010010 11011100 11001000 11101010 11100110 11101001 11100101 11010011 11001011
11011001
- 10101011 10000011 10101000 10011011 01011110 10001111 10000011 10100111 10000011
II – Trouvez la signification du message suivant codé en ASCII standard 7 bits :

%1000010 ; %1010100 ; %1010011 ; %0110001 ; %1100101 ; %1110100 ; %1000001 ; %1010000 ;

%1001001 ; %1000111 ; %0110001

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III – Retrouver la signification des messages suivants codés en ASCII standard 7 bits, avec des codes
représentés en base 8
125 116 111 126 105 122 123 111 124 105

101 106 122 111 103 101 111 116 105

104 105

115 101 116 101 107 105 115 105 116 124

EXERCICE n° 7
Soit une mémoire de 3072 ko (kilo bits)
1°) Quelle est la capacité de cette mémoire en bits et en Mbits (méga bits) ?
2°) Combien de mots (le mot désigne la taille d’une case mémoire) de 8 bits peut-on avoir dans cette
mémoire.
3°) Combien de mots de 16 bits peut-on avoir dans cette mémoire ?
4°) En supposant que le premier mot de cette mémoire se trouve à l’adresse $1000, quelle serait
l’adresse du dernier mot, exprimée en hexadécimal dans les cas ci-après :
a- Si chaque mot fait 8 bits
b- Si chaque mot fait 16 bits
EXERCICE n° 8
Représenter suivant le format ci-dessous, les nombres réels suivants :

+ 700,65 ; – 0,000375

Trouver les nombres décimaux dont les représentations en virgule flottante suivant le format ci-dessous
sont les suivants. $ FED350 ; (17030500)8

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TD_ELN II
ALGEBRE DE BOOLE ET LES PORTES LOGIQUES
EXERCICE n°1

I - Analysez les circuits ci-dessus

- Quelle configuration correspond au OU logique ?

- Quelle configuration correspond au OU-EXCLUSIF logique ?
- Quelle configuration correspond à l’INVERSEUR logique ?
- Quelle configuration correspond au NON-ET logique ?
- Quelle configuration correspond au NON-OU logique ?
II - Analysez les tables de vérité suivantes

- Quelle table de vérité correspond à la fonction ET ?

- Quelle table de vérité correspond à la fonction OU ?
- Quelle table de vérité correspond à la fonction NON-ET ?
- Quelle table de vérité correspond à la fonction NON-OU ?
- Quelle table de vérité correspond à la fonction NON-OUEX ?
- Quelle table de vérité correspond à la fonction INVERSEUR ?

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III – Analysez les énoncés suivants et donnez les symboles NF et NA des portes logiques
correspondantes
- La sortie S est à 1 si et seulement si les deux entrées A et B sont à 0
- La sortie S est à 0 si et seulement si les deux entrées A et B sont à 0
- La sortie S est à 1 si et seulement si les deux entrées A et B sont à 1
- La sortie S est à 0 si et seulement si les deux entrées A et B sont à 1
- La sortie S est à 1 si et seulement si les deux entrées A et B sont identiques
- La sortie S est à 0 si et seulement si les deux entrées A et B sont différentes
- La sortie S est à 1 si et seulement si les deux entrées A et B sont différents
- La sortie S est à 0 si et seulement si les deux entrées A et B sont identiques
IV – Ecrire les propositions logiques vraies quand
- A, B, C, D sont toutes égales à 1
- A, B, C, D sont toutes nulles
- au moins une des variables X, Y, Z, T vaut 1
- au moins une des variables X, Y, Z, T vaut 0
- A, B, C, D valent 0, 1, 1 et 0
V – Calculer les compléments de

- ( A  B).( A  B)

- A.(C  D)  ( A  C).( B  C  D)

- Exprimer les expressions précédentes seulement avec des NAND

VI – Démontrer algébriquement

- A. B  A. C  ( A  C).( A  B)

- AX  B X  AB  AX  B X

VII – Ecrire sous la forme normale la plus adaptée

- f (a,b,c,d) = 1 si le nombre de variable à 1 est pair

- f (a,b,c,d) = 1 si au moins deux variables valent 1

- f (b,c,d) = 1 si (bcd)2 > 5

- f (b,c,d) = 1 si (bcd)2 est pair

VIII – Tracer le tableau de Karnaugh de a  b  c  d et de son complément

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IX – Soit la figure ci-dessous :

a- Quelle est le niveau actif des sorties S0 et S1
b- Déterminez l’intervalle des adresses A15 à A8 qui activent la sortie S0
(en binaire et en hexadécimal)
c- Déterminez l’intervalle des adresses A15 à A8 qui activent la sortie S1
(en binaire et en hexadécimal)

X – Soit la figure ci-dessous : (Question uniquement pour les 2IM1, EL1, ELT1, TCOM1)
Remplissez la table de vérité ci contre et donnez la fonction réalisée par ce montage

EXERCICE n° 2
I - Quelle est l’équation de sortie du circuit suivant ?
a) AB  C
A
b) A B  C B S

c) AB  C C

d) AB  C

II - Quelle est l’équation de sortie du circuit suivant ?

a) AB  C  D
A
b) A B  C  D B S

C
c) AB  D  C D

d) ( A  B )(CD)

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III - Quelle est l’équation de sortie du circuit suivant ?

A B C

( A  B  C )( A  B  C )( A  B  C )
ABCABCABC
ABC  ABC  ABC
ABC ABC ABC
IV - Transformez le circuit suivant en portes NON-ET.
A

B S
C

V - Traduire les équations suivantes en schémas logiques comprenant des opérateurs NON, ET,OU :
S  A.B  B.C  C.D
S  A.B  A.B.C  A.B.C
S  B.C.D  A.C.D  A.C.D  A.B.C  A.B.C  A.B.D
VI - Traduire les mêmes équations que l’exercice V en schémas logiques ne comprenant que des
opérateurs NON ET (NAND).
VII - Traduire les mêmes équations que l’exercice V en schémas logiques ne comprenant que des
opérateurs NON OU (NOR).
VIII - Transformez le circuit suivant en portes NON-ET.
A

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IX - Transformez le circuit suivant en portes NON-OU.

A

X - Trouvez la table de vérité du circuit suivant.

A

S
B

XI - Simplifiez les équations suivantes en utilisant l’algèbre de Boole:

S  A( A  B ) S  ( AB )( A  B )
S  ABC  ABC  ABC  ABC S  ( A  C )( A  B )( A  C )
AC  BC  AC  AB  BC
XII - Trouvez la table de vérité du circuit suivant.
A B C

f  a.b

XIII – Réaliser le système qui effectue f  a.b en fonction de signaux de commande c et d.

f  ab
f  a b
EXERCICE n° 3 (Table de Karnaugh) Sortir l’équation simplifiée des tableaux suivants :

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PROBLEMES
EXERCICE n°1
On donne l’équation logique des variables de sortie S1 = ( a + b ) . c et S2 = ( a + b ) . ( a + c )
- Ecrire la table de vérité correspondant à chacune des équations logiques ci-dessus.
Remarque : on complétera la table de vérité en utilisant le codage binaire réfléchi pour les
variables primaires d’entrée a, b, c.
- Donner le tableau de Karnaugh et déterminer les équations logiques simplifiées S1’ et S2’.
- Dessiner le logigramme validant S1’ et S2’ en utilisant des fonctions logiques ET, OU à deux
entrées et des fonctions complémentaires si nécessaire.
- Simplifier les équations S1 et S2 en utilisant le théorème de
l’algèbre de boole.
a b c d S3 S4
0 0 0 0 0 0
EXERCICE n°2 0 0 0 1 1 1
1 1
- Donner les équations logiques des variables de sorties S3 et 0 0
1 1
S4 définies sur la table de vérité ci-contre. 1 1
1 1
Remarque : on complétera la table de vérité en utilisant le codage 1 1
1 1
binaire pur pour les variables primaires d’entrée a, b, c, d. 0 0
1 1
- Dessiner le logigramme de chacune des équations logiques en 1 1
1 0
utilisant des fonctions logiques ET, OU à deux entrées et des 0 0
0 0
fonctions complémentaires si nécessaire. 0 0

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- Donner l'équation logique complémentaire des équations S3 et S4 en utilisant le théorème de De

Morgan.
EXERCICE n°3
Le niveau d'une cuve est contrôlé par 2 capteurs de niveau (nb, nh) et
2 capteurs de température (th, tb). Une vanne V permet le remplissage
de la cuve tant que le niveau haut n'est pas atteint. Une résistance
chauffante assure le chauffage jusqu’à la température maximale.
Une sécurité de fonctionnement interdit le chauffage si le niveau bas est
atteint, de même le remplissage est arrêté si la température minimale est
atteinte. Les capteurs nb, nh sont à l’état « 1 » si le liquide est présent devant le capteur. Les capteurs de
température th, tb sont à l’état « 1 » si la température du liquide est supérieure à th, tb.
 Décrire le fonctionnement du système par une table de vérité.
 Déterminer les équations de fonctionnement.
EXERCICE n°4
On se propose d’étudier un distributeur de boisson. Celui-ci offre le choix entre de la menthe (m) et de
l’orange (o) à condition d’avoir inséré une pièce (p). L’eau (e) est offerte gracieusement. L’utilisateur
dispose de 3 boutons poussoirs ainsi qu’un monnayeur pour commander ce qu’il désire.
D’un point de vue système, l’appareil dispose de trois électrovannes permettant de délivrer l’eau, le
sirop de menthe ou d’orange. Les 3 fonctions étudiées sont E, M et O qui représentent l’état des trois
électrovannes.
 Dresser la table de vérité
 Donner le logigramme complet validant le fonctionnement du distributeur de boisson.
EXERCICE n°5
Sur un système d’alarme élémentaire, une sirène est déclenchée pour les conditions suivantes:
L’interrupteur principal n’est pas actionné et quelqu’un entre par la porte principale.
L’interrupteur principal n’est pas actionné et quelqu’un entre par la fenêtre.
L’interrupteur principal n’est pas actionné et quelqu’un entre par la porte arrière.
On posera donc:
S: L’alarme est déclenchée. C: La fenêtre est ouverte.
A: La porte principale est ouverte. D: L’interrupteur principal est actionné.
B: La porte arrière est ouverte.
Trouvez l’équation de la sortie (S), et proposez le logigramme correspondant
EXERCICE n°6
Sur une commande de moteur élémentaire, nous devons réunir les conditions suivantes pour démarrer le
moteur:

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1- Le bouton marche active le moteur.

2- Une surcharge en courant désactive le moteur.
3- Une température excessive désactive le moteur.
On posera donc:
S: Le moteur est activé. A: Le bouton marche.
B: Le contact de surcharge en courant. C: Le contact de température excessive.
Trouvez l’équation de la sortie (S), et proposez le logigramme correspondant
EXERCICE n°7
Pour la commande d’une pompe à eau d’une serre, nous devons retrouver les conditions suivantes pour
arroser les légumes. En commande manuelle, pendant le jour le bouton marche active la pompe si
l’humidité est inférieure à un seuil donné. En commande automatique, la pompe est mise en marche si
l’humidité est inférieure à un seuil donné. On posera donc:
S: La pompe est mise en marche. A: Le bouton automatique. B: Le bouton marche.
C: L’humidité est inférieure à un seuil donné. D: La nuit.
Trouvez l’équation de la sortie (S), et proposez le logigramme correspondant
EXERCICE n°8
On désire concevoir un circuit transcodeur binaire code gray

1°) Proposez la table de vérité d’un tel transcodeur

2°) Donnez les équations des différentes sorties sous forme minterm et maxtem
3°) Simplifiez ces équations par la méthode de KARNAUGH
4°) Proposez un logigramme regroupant toutes les sorties du transcodeur en utilisant les portes
suivantes.
NB : Le nombre d’entrées est inférieur ou égal à deux
5°) On vous donne : 74LS04 : Circuit comportant 06 inverseurs
74LS08 : Circuit comportant 04 portes ET à deux entrées
74LS32 : Circuit comportant 04 portes OU à deux entrées
Combien de 74LS04, 74LS32 et de 74LS08 deviez-vous utiliser pour un tel logigramme ?
EXERCICE n°9
On désire réaliser une sonnerie intelligente formée de trois interrupteurs S1, S2, S3 utilisés par le
propriétaire pour choisir le mode de fonctionnement :
S1: ABSENT S2: ENTRER S3: ATTENDER
Trois lampes ROUGE, VERTE et JAUNE indiquent au visiteur le mode de fonctionnement suite à un
appui sur le bouton poussoir BP.

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Lampe ROUGE : ABSENT Lampe VERTE : ENTRER Lampe ORANGE : ATTENDER

Fonctionnement du système :
Mode ABSENT (S1 = 1) : La lampe ROUGE s’allume et le haut parleur ne sonne pas
Mode ENTRER (S2 = 1) : La lampe VERTE s’allume et le haut parleur sonne
Mode ATTENDER (S3 = 1) : La lampe ORANGE s’allume et le haut parleur sonne
Si aucun mode n’est choisi alors le système fonctionne en mode ENTRER
Pour toutes les combinaisons présentant la sélection de plusieurs modes on convient de choisir le mode
ayant la priorité la plus élevée. L’ordre décroissant des priorités est la suivant :
ENTRER, ABSENT et ATTENDER
1 – Dressez la table de vérité du système
2 – Donner les fonctions logiques non simplifiées des différentes soties
3 – Simplifier ces fonctions logiques au moyen de la table de KARNNAUGH
4 – Réaliser les logigrammes des fonctions ainsi simplifiées en utilisant des portes NAND à deux
entrées
EXERCICE n°10
Le schéma fonctionnel de la Erreur ! Source du renvoi introuvable. représente un circuit
logique servant à contrôler le nombre d’exemplaires faits par une photocopieuse. L’opérateur choisit le
nombre d’exemplaires désiré en fermant l’un des interrupteurs de la sélection S1-S9. Ce nombre est pris
en charge par le codeur qui le transforme en un nombre DCB, puis il est envoyé au circuit comparateur.
L’opérateur appuie alors momentanément sur le bouton DÉBUT, ce qui a pour effet d’initialiser le
compteur (RAZ = 1) et de mettre à 1 la reproduction. Pendant que la machine reproduit, une impulsion
copie est produite et fournie au compteur DCB. Les sorties de ce compteur sont comparées sans arrêt
dans le comparateur aux sorties du codeur d’interrupteurs. Quand les deux nombres DCB sont
identiques, ce qui indique que le nombre d’exemplaires voulu est atteint, la sortie du comparateur
passe au niveau BAS et arrête la reproduction d’exemplaires de la machine.
I – Étude du codeur décimal - DCB (Bloc 1)
Le codeur décimal DCB est un circuit qui fourni le code DCB de l’entrée sélectionnée
NB : La sélection de plusieurs entrées est interdite et une entrée est sélectionnée à 0
II – Étude du Comparateur 4 bit (Bloc 2)
Un comparateur est un circuit qui compare deux mots A et B (Composés de 4 bits chacun) et fournit les
sorties telles que :

TAF : 1 - Dressez la table de vérité des différents blocs

2 - Donnez les équations des différentes sorties de chaque bloc

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3 – Simplifiez chacune des équations des sorties obtenues (Méthode de simplification au choix)
4 – Proposez un logigramme en utilisant les portes suivantes :
5 – Proposez un logigramme en utilisant que des portes NON-ET (NAND) à deux entrées
6 - Proposez un logigramme en utilisant que des portes NON-OU (NOR) à deux entrées
7 – On vous donne : 74LS04 (Circuit comportant 6 inverseurs)
74LS08 (Circuit comportant 4 portes ET à 2 entrées)
74LS32 (Circuit comportant 4 portes OU à 2 entrées)
Combien de 74LS04, 74LS32 et 74LS08 deviez-vous utilisés pour un tel logigramme ?

NB : (Pour le bloc 2 dresser seulement la table de vérité)

S9 impulsions
CLK
Q3 D copie
S8 poids
poids
fort fort
S7
O2 C
S6
S5 Codeur Comparateur Compteur
décimal-DCB O1 de 4 bits B DCB
S4
S3
O0 A
S2
S1
RAZ
+5V X

début
OPÉRATION
Logique de contrôle 0 = la machine est à l'arrêt
1 = la machine est en marche

Figure 1

EXERCICE n°11 Afficheur Logique

Objectif : Concevoir un décodeur à l’aide de portes logiques permettant d’afficher le niveau d’un
liquide dans un bassin.

Mise en situation : Un bassin servant à entreposer des produits liquides est muni d’un capteur de niveau
de type linéaire, c’est-à-dire d’un système électronique quelconque capable de convertir la grandeur
physique (ici le niveau de liquide dans le bassin) en grandeur électrique proportionnelle à ce niveau.
Le système de commande reçoit cette information sous forme d’une tension analogique et la
transmet à l’interface opérateur (le pupitre) sous forme d’un affichage numérique de type 7 segments.
Notez ici que le système de commande n’a pas de sorties commandant effectivement la partie opérative.
Cette omission est volontaire et a pour but de ne pas compliquer inutilement la résolution de ce premier
problème de logique combinatoire. Cette restriction fait en sorte que la communication est ici
unidirectionnelle: du procédé vers l’opérateur. La Erreur ! Source du renvoi introuvable. présente le

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diagramme synoptique d’un tel système de commande (les spécifications technologiques apparaissant au
diagramme synoptique font référence au circuit de la Erreur ! Source du renvoi introuvable.)

OPÉRATEUR

PUPITRE
B
AFFICHAGE
A
7 SEGMENTS
S

S
SYSTÈME DE CAPTEURS
COMMANDE I
CAPTEUR
CAN et N
POTENTIOMÉTRIQUE
DÉCODEUR

Figure 1

Votre travail consiste à concevoir le décodeur servant à piloter l’afficheur 7 segments

+12V
+5V
Le curseur du 10K
potentiomètre 10K
3
est solidaire de 5
la flotte. 2
4 D
10K LM339
12
+5V

10K
10K
7 ED SA
1 SB
4 6 C EC SC
+5V SD
10K EB SE
SF
3 10K EA SG
9
14
8 B
+5V
2
10K Décodeur MAN71A
10K
1 11
13
10 A

0 10K
Bassin U1

Figure 2

Le bassin servant à entreposer les produits liquides est muni d’une flotte, laquelle est solidaire du
curseur d’un potentiomètre linéaire. Lorsque le niveau de liquide monte, la flotte entraîne le curseur du
potentiomètre vers l’alimentation de la partie analogique du circuit (+VCC) et, inversement, lorsque le
niveau de liquide descend, la flotte entraîne le curseur du potentiomètre vers la référence (commun).
Le circuit de la Erreur ! Source du renvoi introuvable. permet l’affichage de 5 niveaux ponctuels: 0,
1, 2, 3, 4. Ces affichages sont respectivement obtenus pour les conditions suivantes:

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1- flotte entre vide et niveau 1 affiche ’’0’’;

2- flotte entre niveau 1 et niveau 2 affiche ’’1’’;
3- flotte entre niveau 2 et niveau 3 affiche ’’2’’;
4- etc.
Etude du décodeur pilote BCD 7 segments
L’afficheur sept segments est formé de sept LED représentant les segments a – g
Un segment est sélectionné (allumé) lorsqu’il reçoit une tension de 5V.
Le décodeur pilote BCD sept segments reçoit en entrée le code BCD et fourni
sur ses 7 sorties les niveaux de tension nécessaire pour l’affichage du chiffre BCD correspondant.
Dressez la table de vérité de ce circuit et après simplification des équations de sortie par la méthode de
Karnaugh, proposez le logigramme correspondant.
EXERCICE n°12 LE FEU DE CROISEMENT
Nous allons étudier le principe de fonctionnement d’un feu de croisement. La figure ci-contre montre
l’intersection entre une route principale et une route secondaire. Des capteurs de voitures ont été placés
le long des voies C et D (route principale) et des voies A et B (route secondaire).
Les sorties de ces capteurs sont à l’état logique « 0 »
quand il n’y a pas de voitures et à l’état logique « 1 »
quand il y en a.
Le feu de circulation se trouvant à cette intersection est
commandé par les règles suivantes:
- Le feu E–O est vert quand il y a des voitures dans les
deux voies C et D.
- Le feu E–O est vert quand il y a des voitures dans C ou
D et quand il y en a dans A ou B (ou pas du tout) mais pas
dans les deux.
- Le feu N–S est vert quand il y a des voitures dans les
voies A et B et qu’il y en a dans C ou dans D mais pas
dans les deux.
- Le feu N–S est aussi vert quand il y a des voitures dans
A ou B et qu’il n’y a pas de voitures dans C et D.
- Le feu E–O est vert quand il n’y a pas de voiture du tout.
 En utilisant les tensions de sorties des capteurs A, B, C et D comme entrées, concevez un circuit
logique qui commande le feu de circulation. Ce circuit a deux sorties, E–O et N–S, qui prennent la
valeur HAUTE quand le feu doit être vert.
Suivez la démarche suivante pour mener à bien ce problème:
1. Etablir la table de vérité pour les sorties E–O et N–S.
2. Dessinez les tableaux de Karnaugh pour les sorties E–O et N–S.
3. A partir des tableaux de Karnaugh, établissez l’équation logique la plus simple possible pour chacune
des sorties.
4. Dessinez le logigramme pour les sorties E–O et N–S avec les entrées A, B, C et D.
5. Vous ne disposez que de circuits 7400. Proposez le logigramme correspondant.

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TD_ELN

LES CIRCUITS LOGIQUES COMBINATOIRES

EXERCICE n°1
1- Quel est le nom du composant 74HC151 dont les sorties Y a pour équation

NB : L’entrée de validation du composant G est active au niveau bas.

2- Quels niveaux logiques faut-il mettre sur les entrées G, c, b et a du 74HC151 pour que Y soit égal à
e7 ?
3- Proposer un schéma à base du 74HC151 permettant de réaliser la fonction suivante :

4- Compléter le schéma ci-dessous avec une seule porte logique pour l’obtention de l’expression
F2 suivante :

EXERCICE n°2
Quand un circuit émet une donnée, il peut joindre un bit de parité avant de les acheminer au circuit
récepteur. Le récepteur peut alors détecter les erreurs monobits survenant durant la transmission. La
parité utilisée peut être Paire ou Impaire.

- Enoncer le principe de la parité paire et celui de la parité impaire

- Le circuit suivant permet la génération du bit de parité.

Après avoir fait la table de vérité, donner le type de parité générée sur la sortie P et écrire l’équation de
P (aucune simplification ne doit être faite).
Compléter le schéma suivant pour obtenir le logigramme de la fonction logique ainsi obtenue.

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