33

e
anne, numro 12 Mardi, 19 fvrier 2002
'une Chaire
cher he en acous-
marine applique
Cration
de r
tiqu
Pches et Ocans Canada se joint l'UQAR et l'Institut des
sciences de la mer de Rimouski (lSMER), pour crer la Chaire
en acoustique marine applique la recherche sur les
ressources et l'cosystme. Cette chaire, rattache l'ISMER,
aura pour titulaire M. Vvan Simard, chercheur principal sp-
cialis en acoustique marine applique l'Institut Maurice-
Lamontagne de Mont-Joli. M. Simard est aussi professeur
associ l'ISMER.
Pches et Ocans Canada fournit une contribution finan-
cire de 150 000 $ sur quatre ans, en plus d'assumer le
salaire de 1\11. Simard. La chaire portera le nom de Pches et
Ocans Canada. De plus, l'quipe de professeurs, stagiaires,
tudiants diplms et techniciens rattachs au programme de
recherche pourra profiter des installations de l'Institut
Maurice-Lamontagne.
La Chaire en acoustique marine applique viendra ren-
forcer la collaboration entre l'Institut Maurice-Lamontagne,
l'Institut des sciences de la mer de Rimouski et l'UQAR. Elle
vise la promotion de la recherche et du dveloppement d'ap-
plications maritimes de ce secteur de technologie de pointe,
ainsi que la formation de jeunes chercheurs hautement qua-
lifis dans cette discipline, un domaine sous-reprsent dans
les universits canadiennes et trangres.
MM. Yvan Simard, titulaire de la nouvelle Chaire; Jean-Guy
Beaudoin, directeur gnral, rgion du Qubec, de Pches et Ocans
Canada; Ser e Demers, directeur de l'ISMER; Pierre Couture,
recteur de l'UQAR; et M. Jean Boulva, directeur de l'Institut Maurice-
Lamontagne.
Colloque en enseignement secondaire
Bienvenue l'UQARI
Performance pour les tudiants en gnie 3
Une bourse pour Jonathan Brub 3
Le Sngal en vue pour Isabelle Lavoie 5
Confrences au Muse rgional 6
Encart sur les programmes de z- et 3
e
cycles 7
Forces Avenir, de retour 16
Yvon Beaulieu expose 16
Dans ce numro :
Quelques centaines d'tudiantes et d'tudiants universitaires
de tout le Qubec se sont donn rendez-vous l'UQAR, du 1
er
au 3 mars prochain, pour le 7
e
Colloque du baccalaurat en
enseignement se-
condaire. Le comit
rimouskois, prsid par
Marie-ve Du et
Karie Hautcoeur, a
prpar une foule d'ac-
tivits pour les visi-
teurs. Des confrences
spcialises, des acti-
vits paracolloque ,
une chasse
l'homme v., et beau-
coup de plaisir.
lment surprise :
quelques visiteurs de
marque sont attendus!
(Chutl C'est un secretl)
En venant
Rimouski, disait l'invita-
OUn vent Je tion, vous dcouvrirez
(? une ville aux mille
OZ4n tteuve Be couleurs et des gens
chaleureux qui sauront
agrmenter votre sjour. Alors, bienvenue tousl
[wer.uqar.qc.ca/colloque2002J]
L'acoustique marine
et ses multiples usages
Yvan Simard, Ph.O.,
chercheur en acoustique
marine applique
Les mthodes acoustiques sont devenues le moyen le plus
efficace d'observer sous la surface de la mer. Elles permettent
de voir facilement jusqu' 1000 mtres et plus de profondeur
alors que les mthodes optiques comme les camras sont
limites, dans des eaux limpides, quelque 10 mtres seule-
ment. Pour tudier les ocans, construire des images du fond
de la mer ou estimer et cartographier son contenu en pois-
sons ou en plancton, les chercheurs ont dvelopp, au cours
des dernires dcennies, diverses mthodes qui font appel
l'acoustique sous-marine.
Ces mthodes sont utilises pour estimer les populations
de poissons exploitables ainsi que leur distribution en trois
dimensions, selon les caractristiques de l'environnement.
Elles servent galement dterminer quel endroit et sous
l'action de quels processus ocanographiques particuliers se
concentre la nourriture des baleines, le krill. La nature du fond
et des organismes qui y vivent peut galement tre mesure
distance par l'acoustique. Ces mthodes d'acoustique active
permettent en quelque sorte de faire une chographie de
la mer, par analogie l'chographie pratique avec une tech-
nologie similaire dans le domaine mdical.
L'acoustique sous-marine comprend galement des m-
thodes dites passives, qui ne font appel qu' l'coute des sons
de la mer. Des microphones sous-marins, les hydrophones,
permettent par exemple d'couter les vocalisations des
baleines, les bruits des navires ou les sons produits par les
tremblements de terre. Avec un rseau d'hydrophones, les
scientifiques peuvent localiser la source de ces bruits, comme
on le fait dans la marine pour localiser les sous-marins ou en
gologie, pour trouver l'picentre de tremblements de terre.
Les mthodes d'acoustique passive ont plusieurs applications
en sciences de la mer, notamment pour tudier les baleines et
les autres organismes qui produisent des sons caractris-
tiques.
Yvan Simard cumule plus de 25
annes d'exprience en
sciences de la mer. En 1974, il
obtient son baccalaurat en
cologie marine l'Universit
Laval et entreprend des
recherches sur la dynamique
de la population de crevette
nordique pour le gouverne-
ment du Qubec. Il se joint
ensuite au Groupe interuniver-
sitaire de recherche
ocanographique du Qubec
(GIROQ) o il participe des
tudes ocanographiques des
baies James et d'Hudson. Lors de son doctorat,
M. Simard dveloppe des mthodes hydroacoustiques
pour tudier l'organisation spatiale du zooplancton dans
l'estuaire du Saint-Laurent, notamment le krill qui est la
base de l'alimentation des rorquals et de plusieurs
espces de poissons. Il met ces mthodes en pratique
lors de son stage postdoctoral Pches et Ocans
Canada en Colombie-Britannique.
Depuis 1986, Yvan Simard conduit des recherches
l'Institut Maurice-Lamontagne. La majorit de ses sujets '
de recherche utilisent l'acoustique marine et des m-
thodes numriques pour rsoudre des problmes
ocanographiques et d'cologie marine. Ses travaux
comprennent la recherche et le dveloppement en
hydroacoustique pour la cration d'outils et l'avance-
ment de la mthodologie; l'ocanographie des sites d'a-
limentation des baleines; l'tude des mcanismes d'a-
grgation du krill et d'autres espces fourragres comme
le capelan; l'application de la mthodologie gostatis-
tique l'estimation et la cartographie optimales en
sciences de la mer pour amliorer l'valuation des
ressources et de leurs liens avec l'environnement; et des
recherches sur la crevette nordique et le homard larvaire,
deux crustacs de grande importance conomique. Il a
galement t professeur associ diffrentes univer-
sits du Qubec pour la direction de thses de cinq tu-
diants diplms.
M. Simard est un chercheur prolifique de notorit
internationale. Auteur de 65 publications en sciences de
la mer, il a aussi prsent plus de 110 confrences scien-
tifiques travers le monde. Il est responsable de la cra-
tion de plusieurs logiciels spcialiss en hydroacoustique
et d'un format standard de donnes utilis par plusieurs
pays pour acqurir et analyser les donnes acoustiques
provenant d'instruments varis. M. Simard a de plus
coordonn d'importants programmes de recherche pour
Pches et Ocans Canada et prside le groupe Fisheries
Acoustics Science and Technology du Conseil interna-
tional pour l'exploration de la mer (CIEM), leader mon-
dial de l'application de l'acoustique marine pour l'tude
des poissons et du plancton.
dB
. -60
;.'
-90
8:00
LW+4
1 1 1
16 18 20
120 kHz bimled ethogram
i i i 1 1
4 6 8 10 12 14 16 18 20 0 2 4 6 8 10
Rlative distance relativ from south (km)
Out
o 2
200
300
UQAR-INfO, 19 fvrier 2002
2
Performance exceptionnelle
de l'UQAR
la Comptition qubcoise
d'ingnierie CQI
Pour la premire fois de son histoire, l'Universit du Qubec
Rimouski sera reprsente la Comptition Canadienne
d'Ingnierie (CCI), en mars prochain, Qubec.
En effet, quatre tudiants du programme de gnie des sys-
tmes lectromcaniques de l'UOAR, ont fourni une perfor-
mance exceptionnelle lors de la Comptition qubcoise
d'ingnierie, avec une deuxime position du concours
Conception Senior. Cette performance donne donc
l'quipe de l'UQAR la chance de se rendre la CCI. Les qua-
tre tudiants concerns sont: Louis St-Laurent (de Lac-au-
Saumon), Franois Gagnon (de Notre-Dame-du-Portage),
Steeve Desbois (de Sainte-Thrse-de-Gasp) et Carl
Dumais (de Rimouski).
La comptition qubcoise a oppos les onze facults
d'ingnierie du Qubec, du 31 janvier au 3 fvrier, l'cole
Polytechnique de Montral. La nature du concours senior
tait de raliser un projet d'ingnierie dont les spcifications
n'taient dvoiles qu' l'arrive sur les lieux. Il fallait donc
concevoir et fabriquer, l'intrieur d'une nuit de douze
heures, un systme de triage automatis pour des contenants
recyclables. De plus, les quipes taient limites un nombre
trs restreint d'outils et de matriaux pour la ralisation de
leur projet.
La CCI regroupe les deux meilleures facults d'ingnierie
de chaque rgion du Canada. Les reprsentants du Qubec
qui accompagneront l'Universit du Qubec Rimouski cet
vnement proviendront de l'Universit McGi11. C'est grce
au soutien financier du Module et du Dpartement de gnie
de l'UOAR, du SPPUOAR, de l'AGE, des Fermes Bovals
d'Amqui et du RGEGR que ces quatre tudiants de l'UQAR ont
eu la chance de dmontrer leur savoir-faire cette pres-
tigieuse comptition.
Bravo toute l'quipe qui a su dmontrer une fois de plus
que ce n'est pas la taille de l'Universit qui fait la qualit des
tudiants. Bonne chance eux lors de la comptition de
niveau canadien qui se tiendra l'Universit Laval, du 7 au 10
mars 2002.
UQAR
Jonathan rub obtient
un , bour e de l'AAFM
M. Jonathan Brub, tu-
diant l'UQAR au baccalaurat
en administration, a obtenu
rcemment une bourse de
l'Association des analystes finan-
ciers de Montral (AAFM), offerte
cinq personnes qui veulent
devenir analystes financiers
(CFA). C'est la premire fois qu'un
tudiant de l'UQAR reoit cette
bourse de prestige.
Le concours Devenir CFA
est organis par l'Association des
Analystes financiers de Montral
(AAFM) en collaboration avec
l'AIMR (Association for
Investment Management and Research). Son but est d'en-
courager des candidats prometteurs entreprendre le pro-
gramme d'tudes menant l'obtention du titre de CFA
(Chartered Financial Analyst) pour ventuellement joindre
l'AAFM.
Cinq prix taient attribus cette anne. Les prix consistent
en l'enregistrement au programme d'tudes et l'inscription
l'examen en juin 2002. Ces deux inscriptions reprsentent
une valeur minimum d'environ 500$ US. Le prix n'inclut pas
les livres et publications ncessaires la prparation de l'exa-
men. Voir: [www.msfa-aafm.org], Concours, puis Concours
devenir CFA.
C'est un bel encouragement, constate Jonathan. Il faut
passer trois examens pour obtenir le titre CFA et le taux de
russite est d'environ 50 %. Mais le titre a une bonne rputa-
tion et il permet d'ouvrir des portes dans le domaine financier
dans plusieurs pays du monde.
Cheminement
Originaire de Rimouski, Jonathan Brub a tudi au
Cgep en sciences pures. Il devrait terminer en avril prochain
son baccalaurat en finances. Ds septembre 2002, il envi-
sage de se lancer dans des tudes de matrise, Sherbrooke.
Jusqu' maintenant, il a travaill Tlus-Qubec et la FTQ,
en plus de faire un stage la Financire Banque Nationale.
l'UQAR, il est prsent au Conseil du Module d'conomie et
gestion. Il a fait galement partie du Conseil d'administration
de la Caisse populaire de Saint-Yves.
Admissibilit
Comment participer ce concours CFA? Il faut tre inscrit
dans une universit qubcoise et sur le point de complter
un baccalaurat, M.B.A., M.Sc. ou Ph. D. en finance ou dans
un domaine reli. De plus, les candidats doivent tre srieuse-
ment intresss obtenir le titre de CFA. Les participants
doivent rpondre tous les critres de qualification pour une
inscription l'examen CFA.
Les candidats sont jugs selon les critres suivants :
Qualit gnrale de la candidature incluant la dmonstration
de leadership l'cole et dans la communaut et autres acti-
vits parascolaires; Performance acadmique et motivation
russir; Qualits personnelles.
UQAR-INFO, 19 fvrier 2002
3
Fondation de l'UQAR
Deux bourses en sciences infirmires
La Fondation de l'UQAR a remis deux bourses de 1000$
des tudiantes de 1
er
cycle en sciences infirmires. Ces bour-
ses d'excellence ont t attribues par un jury d'valuation
prsid par Mme Hlne Sylvain, directrice du Module des
sciences de la sant, Mme Josiane Huard, tudiante au
baccalaurat Rimouski; et Mme Mora Pelletier, tu-
diante au baccalaurat au Campus de Lvis.
Rimouski, la bourse a t remise Mme Josiane Huard par Mme
Hlne Sylvain, professeure, et Mme Denise Banville, de la
Fondation de l'UQAR ( gauche).
Bourses de
l'Ordre des comptables
agrs du Qubec
L'Ordre rgional des infirmires et infirmiers du Bas-Saint-
Laurent/Gaspsie est l'un des partenaires financiers de la
bourse dcerne Rimouski alors que le Ministre de la sant
et des services sociaux est partenaire pour celle du Campus
de Lvis.
Lvis, M. Robert Par, directeur du Campus de l'UQAR, a remis la
bourse Mme Mora Pelletier, en prsence de Mme Louise Guay,
agente de liaison pour les sciences infirmires Lvis et galement
charge de cours.
Bourses
Valmond Santerre
La Fondation de l'UOAR a procd la remise de deux bour-
ses d'une valeur de 500$ chacune, offertes par l'Ordre des
comptables agrs du Qubec et dcernes des tudiants
inscrits en sciences comptables l'UQAR. Dans l'ordre
habituel, M. Marc-Andr Denis (de Gasp), M. Jonathan
Gagnon (Saint-Eugne-de-Ladrire) et la directrice de la
Fondation, Mme Denise Banville.
La Fondation de l'UQAR a procd la remise de trois bour-
ses d'une valeur de 500$ chacune, offerte par M. Valmond
Santerre et dcernes des tudiantes et tudiants inscrits
en sciences comptables l'UOAR. Dans l'ordre habituel: M.
Martin Ouellet (de Trois-Pistoles), Mme Kareen Jean
(Amqui), Mme Anne-Louise Caron (Trois-Pistoles) et M.
Valmond Santerre, planificateur financier, Les Services
Investors de Rimouski.
UQAR-INFO, 19 fvrier 2002
4
Sngal
Colorez un r e
Infatigable, Isabelle Lavoie s'apprte partir ds le prin-
temps pour le Sngal, dans l'ouest de l'Afrique, dans le
cadre d'un projet d'intervention populaire organis par
Jeunesse du Monde. Elle supervisera alors une petite quipe
de huit volontaires qui seront rpartis dans des activits de
dveloppement : radio communautaire, travail avec les
femmes, animation de quartier avec les jeunes, troupe de
danse, etc. Ce projet s'inscrit dans le programme Qubec
Sans Frontires, une initiative du Ministre des relations inter-
nationales du Qubec.
Infatigable, nergique et exprimente, parce qu'Isabelle,
qui terminera dans les prochains mois ses tudes en
enseignement secondaire l'UQAR, a particip depuis cinq
ans des missions interculturelles au Mali, au Mexique et au
Guatemala.
({ La coopration interculturelle me tient vraiment cur,
explique-t-elle. On peut tisser des liens trs enrichissants avec
les gens que l'on rencontre. Je continue d'avoir le got de
vivre ce genre de sjour de solidarit internationale, sous le
signe du vrai partage et du respect de la dignit humaine.
C'est une chance d'avoir des amis partout au monde.
Pour raliser son projet, elle doit amasser 1200 $. Elle
recueille des dons et fait appel notre gnrosit. Isabelle
sera bientt l'Atrium de l'UQAR, les 5 et 6 mars, de 11h
14h. Elle prsentera une grande carte du Sngal, divise en
300 parties, et elle vous invitera, pour chaque dollar que vous
lui remettrez, colorer une partie de la carte. Bref, elle
aimerait recueillir 300$ dans ces deux jours. Soyons
gnreuxl Donnons vie un projet concret de solidarit inter-
nationale. C'est une faon de mettre de la couleur dans un
rve ...
La petite Caroline a touch le Comit C. . de l'UQAR
Il ya des moments dans la vie o l'on se sent privilgis d'tre
en bonne sant. C'est ce sentiment qui a conquis les membres
du comit C.A. de Rimouski, lorsqu'ils ont pris connaissance
de l'histoire de Caroline Roy.
Voici le comit des tudiants en sciences comptables qui s'implique
dans la cause de Caroline. l'avant: Pascal Sirois, Frdric Girard,
Marie-Jose Proulx et Annie Brisson. Derrire: Jonathan Gagnon,
Christian Caron, Marc-Andr Denis, Jean-Pierre Collette et David
Bouchard.
Prmature de prs de trois mois, la petite Rimouskoise,
maintenant ge de 9 ans, souffre de paralysie crbrale.
Pour viter d'avoir dplacer leur fille sur de grandes dis-
tances, pour des traitements, les parents de Caroline ont
acquis rcemment une chambre hyperbare. Ce type de
thrapie, bien que trs efficace, demande une implication
montaire trs importante de la part des parents.
C'est pour cette raison que le comit C.A. de Rimouski,
suivant l'esprit d'implication communautaire de la profession,
s'est lanc dans une campagne de financement ayant comme
objectif d'amasser un montant de 10 000 $ pour dfrayer une
partie des cots d'acquisition de la chambre hyperbare.
Durant les trois premires semaines du mois de fvrier,
familles, entreprises et associations seront sollicites pour
aider atteindre cet objectif. Pour faire un don ou obtenir plus
de renseignements sur la campagne de financement, com-
muniquez avec Annie Brisson, 724-5020
ou [anniebriss@hotmail.coml.
UQAR-INFO, 19 fvrier 2002
5
Confrences UaAR-Muse rgional
Le 20 fvrier
Le zen : une exprience
de vie
Le zen est une pratique qui permet de
s'explorer soi-mme. On cherche
comprendre ou toucher ce qui est
essentiel dans la vie humaine. Il s'a-
git d'une mditation concentre et
contemplative qui nourrit un ques-
tionnement personnel. Pour prsen-
ter la pratique du zen, le confrencier
dcrira sa propre exprience dans le
domaine et tentera d'expliquer
pourquoi il s'assoit chaque jour, en
silence, sur un coussin rond.
M. David Booth est professeur
au Dpartement des sciences de l'ducation l'UQAR o il
enseigne la didactique des sciences. Depuis qu'il s'est ini-
ti au zen en 1987, sa pratique volue graduellement. Il est
prsentement le responsable du Zendo de Rimouski, fond
en 1993. Il est aussi tudiant du matre zen Albert Low,
directeur du Centre Zen de Montral.
Cette confrence se droulera au Muse rgional de
Rimouski, le mercredi 20 fvrier, 19h30. Entre libre.
Le 6 mars
Les effets
des changements climatiques
sur le milieu marin
M. Christian Nozais, associ de
recherche l'ISMER, donne une con-
frence au Muse rgional de
Rimouski, le mercredi 6 mars, 19h30.
Cette confrence a pour titre : Les
effets des changements clima-
tiques sur le milieu marin : une
histoire suivre.
Il existe aujourd'hui un consensus
voulant que le climat de le Terre
change de faon dramatique au cours
des 50 ou 100 prochaines annes. Ce
changement rsulte principalement de
l'activit humaine. Cette modification du climat est consi-
dre comme l'un des problmes environnementaux les
plus graves auquel doit faire face aujourd'hui le genre
humain. Au cours de cette confrence, nous montrerons
l'importance des ocans sur le contrle du climat et l'inci-
dence possible des changements climatiques sur les prcip-
itations, le niveau des ocans, les pches et l'ocan
cole d't en ocanographie ctire
C'est le temps de s'inscrire
L'Institut des sciences de la mer de Rimouski (lSMER) vous
propose, encore cette anne, son cole d't qui se droulera
du 4 au 7 juin 2002. Ce stage d'introduction aux sciences
marines est destin principalement aux tudiantes et tudi-
ants qui frquentent un collge ou une universit et qui se
passionnent pour la mer.
Les sessions de formation et les sorties sur le terrain ont
pour objectif de familiariser les participantes et participants
avec l'ocanographie ctire. Grce des rencontres avec
des experts de l'Institut et des activits pratiques, le stage
permet de s'initier cette science multidisciplinaire (physique
des courants marins, chimie, biologie, gologie, etc.). Vous
serez invits prparer une mini-campagne d'chantillon-
nage, visiter les battures de la rgion rimouskoise et mme
vivre une excursion en bateau sur le fleuve. Vous pourrez
explorer la nature du fond marin, les proprits de l'eau, la
faune et la flore, etc. La dernire journe est rserve
l'analyse des observations et la prsentation des rsultats.
L'Ecole d't est ouverte aux tudiantes et tudiantes
inscrits dans un programme collgial ou au baccalaurat. Les
enseignantes et enseignants sont aussi admissibles. Le nom-
bre de place est limit 20. Le formulaire d'inscription est
disponible aux Services aux tudiants de l'UQAR.
Renseignements: ISMER, (418) 723-1986 poste 1702, ou
[etud_ocean@uqar.qc.ca].
3e dition l'ETS en avril 2002
Journes-rseau sur les TIC l'Universit du Qubec
L'cole de technologie suprieure (ETS), en collaboration avec
la vice-prsidence l'enseignement et la recherche de
l'Universit du Qubec, organise la 3
e
dition des Jou.rnes-
rseau sur l'appropriation des TIC, qui se drouleront les 24 et
25 avril 2002, Montral. Le thme: Enseignement uni-
versitaire et TIC: Btir des succs! .
Dans les tablissements du rseau de l'Universit du
Qubec, des professeurs, des chargs de cours et des quipes
de soutien techno-pdagogique investissent beaucoup d'-
nergie la cration de matriel pdagogique qui s'appuie sur
des environnements numriques et exprimentent diffrentes
faons d'en tirer avantage dans les activits d'enseignement.
Ce colloque offrira l'occasion d'changer sur les conditions
qui favorisent le succs de ces projets, autant pour la partie
ralisation que pour leur intgration dans les activits d'en-
seignement. Il est aussi prvu de traiter des modles de diffu-
sion appropris pour ces documents sur support numrique.
Enfin, il sera question des nouveaux services d'information en
ligne qu'offrent nos bibliothques et des diverses manires
d'en tirer profit dans les environnements d'enseignement.
Le programme dtaill ainsi que les informations relatives
l'inscription seront disponibles prochainement sur le site
web: [www.uquebec.ca/uqtic20021l. Inscrivez ces dates
votre agendal Courriel : [UQTIC2002@uquebec.ca].
Prenez bien note que le 26 avril se tiendra au mme
endroit le Colloque Professeur d'universit, une espce en
mut@tion . organis par la CREPUQ en collaboration avec la
FQPPU.
Dominique Lgar, Universit du Qubec
(418) 657-4464
UQAR-INfO, 19 fvrier 2002
6
Les tudes de 2
e
et de 3
e
cycles l'UQAR
. ::":.,
tude des pratiques psychosociales
C'est quoi?
L'appellation pratiques psychosociales rfre la dynamique
d'intervention exerce par un acteur auprs des personnes, dans le
but de produire un effet qui est habituellement un changement. Cette
appellation transcende d'une certaine faon les formations profes-
sionnelles et disciplinaires spcifiques. C'est dans ce crneau que
s'inscrit le programme de matrise en tude des pratiques psychoso-
ciales.
Pour qui?
Les personnes exerant une pratique psychosociale proviennent de
diverses formations spcialises et peuvent porter diffrents titres :
avocat, agent de relations humaines, agent de dveloppement
conomique, bnvole, criminologue, ducateur spcialis,
enseignant, organisateur communautaire, mdecin, psycho-duca-
teur, psychologue, sociologue, travailleur social, travailleur de rue,
etc. Au del de leur formation initiale spcialise, toutes ces person-
nes partagent le fait d'intervenir auprs d'un systme humain: per-
sonne, famille, groupe, communaut ou organisation. Cette
dynamique d'intervention auprs des personnes est le champ d'-
tudes privilgi par cette matrise.
Pourquoi?
L' objectif gnral est de permettre ces intervenants de faire une
dmarche de rflexion structure, rigoureuse, scientifique et critique
sur sa pratique professionnelle en vue d'amliorer la qualit de ses
interventions, et par le fait mme de sa pratique, tout en contribuant
au dveloppement des connaissances sur les pratiques psychoso-
ciales.
Schn disait: les praticiens en savent beaucoup plus qu'ils ne
le pensent . Cette matrise s'inscrit dans un nouveau paradigme de
recherche qui vise faire merger un savoir, des connaissances
dveloppes dans l'action et qui demeurent souvent implicites pour
l'acteur lui-mme et inconnues de l'ensemble de la communaut des
praticiens psychosociaux. Cette orientation en fait un programme
unique au Qubec. tant donn la finalit poursuivie, un des critres
d'admission important ce programme est que les candidats doivent
..
avoir une exprience en pratiques psychosociales d'au moins deux
ans au cours des cinq dernires annes.
1 1
Gestion des ressources maritimes
l '
C'est quoi?
L'UQAR offre deux programmes de 2
e
cycle en gestion des
ressources maritimes : la matrise (M.Sc) et, partir de septembre
2002, un diplme d'tudes suprieures spcialises (DESS).
La matrise en gestion des ressources maritimes est un pro-
gramme interdisciplinaire fond sur l'conomie, la gestion et les -
sciences de la mer. Il vise former des professionnels capables de
contribuer efficacement la prise de dcision dans le secteur ma-
ritime, tant au niveau oprationnel que stratgique. Le programme
vise doter les tudiantes et les tudiants d'outils d'aide la dcision
et les familiariser avec les activits que gnre le milieu marin. La
matrise offre la possibilit de se spcialiser dans trois champs d'in-
tervention : gestion des ressources halieutiques, gestion de l' environ-
nement maritime et gestion du transport maritime.
Le DESS en gestion des ressources maritimes favorise pour sa
part une meilleure comprhension des trois champs d'intervention
qui existent la matrise en combinant discipline de base et champ
d'intervention. Sa dure normale est de trois trimestres, dont deux
temps complet. L'tudiante ou l'tudiant peut se voir reconnatre des
cours dans le programme de matrise.
Pour qui?
La matrise s'adresse aux personnes qui dtiennent un baccalau-
rat en administration, conomie, biologie, gnie, gographie, droit
ou dans un domaine connexe.
Les diplms en gestion des ressources maritimes ont relever de
nombreux dfis titre de gestionnaire ou de conseiller, d'analyste ou
de chercheurs relis au secteur maritime et pour le compte d'organi-
sations publiques ou prives.
Les deux programmes sont supportes par une varit d'organi-
sations sous la forme de bourses d'tudes ou de stages rmunrs
pour les tudiantes et tudiants. On peut mentionner entre autres, les
bourses d'excellence Estelle-Laberge; du Fonds de solidarit FTQ et
UQAR-INFO, 19 fvrier 2002
7
Les tudes de z- et de 3
e
cycles l'UQAR
des Fonds regionaux Bas-St-Laurent, Gaspsie, Cte-Nord; du
Ministre de l'Agriculture, des Pcheries et de l'Alimentation du
Qubec; du Comit sectoriel de la main d'uvre dans les pches ma-
ritimes, etc.
Pourquoi?
Ces deux programmes de l'UQAR sont les seuls programmes fran-
cophones reconnus par l'Agence canadienne de dveloppement
international (ACDI) dans le cadre de son Programme de bourses
maritimes destins aux ressortissants de pays ctiers en dveloppe-
ment. On y retrouve donc une varit d'tudiants en provenance de
nombreux pays. Les Nations-Unies dans votre classe!
Sciences comptables
C'est quoi?
Le diplme d'tudes suprieures spcialises (DESS) en sciences
comptables complte la formation acquise dans le baccalaurat du
mme domaine en mettant l'accent sur l'intgration des connais-
sances dans un environnement professionnel li aux besoins des
clients de l'expert comptable en pratique publique. Cette intgration
se ralise en tentant de rsoudre des cas simulant diffrentes missions
reprsentatives des activits professionnelles.
Pour qui?
Le programme s'adresse aux diplms d'un baccalaurat en sciences
comptables qui dsirent devenir comptable agr. Le programme est
reconnu par l'Ordre de comptables agrs pour satisfaire aux exi-
gences du Programme de formation professionnelle. Le calendrier du
programme est adapt pour permettre (entre deux sessions l'uni-
versit) un stage de 4 6 mois dans les cabinets de comptables
agrs.
Pourquoi?
Le programme est adapt aux exigences du march du travail et nous
fournissons un encadrement aux tudiants pour leur permettre de
russir l'Examen final uniforme (EFU) de l'Institut canadien des
comptables agrs (ICCA). Tous les candidats de la promotion 2000
ont pu se prsenter l'EFU et ils l'ont russi. Nous visons le mme
objectif pour tous les tudiants qui seront admis au programme en
fournissant un encadrement pendant le programme et si ncessaire
pour les annes subsquentes. De plus, les dtenteurs . du diplme
peuvent demander des quivalences pour la concentration expertise
comptable du programme de MBA pour cadres et ainsi tre exemp-
ts de prs de la moiti des crdits.
Dveloppement rgional
C'est quoi?
L'UQAR offre un programme de matrise et un programme de doc-
torat en dveloppement rgional, mais il sera question ici du docto-
rat. L'objectif de ce programme est de former des scientifiques et des
analystes capables d'uvrer avec polyvalence dans le domaine du
dveloppement rgional. Il vise augmenter les capacits
autonomes de recherche et rpondre ainsi aux besoins des popula-
tions et des organismes publics et privs en matire de planification,
d'valuation et d'analyse du dveloppement rgional.
Le programme met l'accent sur l'interdisciplinarit toutes les
tapes de la formation : dans les cours et sminaires, dans l'examen
doctoral et la dfinition du projet de thse, dans l'encadrement des
tudiantes et tudiants et, enfin, dans la ralisation des thses.
Pour qui?
La candidate ou le candidat doit dtenir le grade de matrise ou
l'quivalent, soit en dveloppement rgional, soit en tudes
rgionales, soit dans l'une ou l'autre des sciences humaines (anthro-
pologie, dmographie, conomie, gographie, histoire, psychologie,
science politique, sociologie, travail social), soit en sciences de l'ur-
bain (tudes urbaines, amnagement, urbanisme), soit en gestion.
Le programme intressera particulirement les personnes qui
dsirent dvelopper leur autonomie en recherche. Le recrutement
international des tudiants et le caractre conjoint du programme
(UQAR-UQAC) procurent des occasions exceptionnelles d'change
et de dialogue.
Pourquoi?
Sous l'influence de facteurs comme la restructuration conomique et
le renforcement des sentiments identitaires, on constate, au Qubec
comme l'tranger, une recrudescence d'intrt pour les probl-
matiques d'ordre rgional.
Les problmes d'bar onisation du dveloppement dans l'es-
pace. demeurent un dfi constant dans tous les pays. La ncessit de
rpondre aux besoins des populations et de s'ajuster des contextes
changeants requiert la prsence d'analystes aguerris qui peuvent
anticiper les problmes et qui savent renverser des situations indsi-
rables ou du moins attnuer leurs effets nfastes.
Les diplmes et diplms pourront trouver du travail: 1) dans
des organismes vous la recherche et l' enseignement (centres
spcialiss, collges, universits), 2) dans des organismes privs
d'intervention et de consultation, 3) dans des organismes gouverne-
mentaux et internationaux proccups de dveloppement territorial.
1 ducation
C'est quoi?
Nous offrons l'UQAR un programme de matrise et un de doctorat,
en plus de la formation en administration scolaire.
Le programme de matrise en ducation (45 crdits) permet
d'approfondir ses connaissances en ducation et de s'initier la
recherche ou d'amliorer son intervention ducative. Il comporte
deux profils : l'un avec mmoire de recherche (21 crdits) et l'autre
avec un stage (6 crdits) et un rapport de stage (6 crdits). Deux con-
centrations sont prsentement accessibles: enseignement ou inter-
vention ducative.
Quant au doctorat en ducation, il est offert en association avec
l'UQAM et les autres constituantes de l'Universit du Qubec. Il
comporte 90 crdits dont 63 sont ddis la thse. Ce programme
favorise les approches interdisciplinaires et veut former des
chercheurs qui abordent l'ducation et la formation dans une per-
spective globale.
Pour qui?
La matrise s'adresse aux personnes dtentrices d'une formation
de 1er cycle comportant un minimum de 15 crdits en ducation. Elle
vise autant les fmissants de baccalaurat que les personnes travaillant
dans le domaine de l'ducation formelle ou informelle intresses par
des tudes suprieures, temps complet ou temps partiel. Les cours
UQAR-INFO, 19 fvrier 2002
8
Les tudes de 2
e
et de 3
e
cycles l'UQAR
sont offerts les fins de semaine, Rimouski ou Lvis. Les candida-
tures sont acceptes pour le trimestre d'automne seulement. Date
limite : 1cr mai.
Le doctorat s'adresse aux personnes dtentrices d'une matrise
de recherche dans un domaine pertinent l'ducation. Des examens
et une entrevue de slection sont ncessaires. Le programme accepte
les candidatures pour l'automne seulement. Date limite : 1cr mars.
Pourquoi?
la matrise, ce programme rigoureux et souple intressera les
personnes soucieuses de leur dveloppement professionnel et scien-
tifique dans un cheminement qui prend en compte leurs besoins indi-
viduels.
Le doctorat se diffrencie des autres par une proccupation cons-
tante de la qualit de l'encadrement (comit de direction de deux
membres) et des sminaires destins mieux dfinir l'orientation et
la mthodologie de recherche pour raliser le projet de thse. De plus,
deux stages de recherche fournissent l'occasion de connatre d'autres
chercheurs dans son domaine. [www.unites.uqam.ca/docte.du/].
Administration scolaire
Trois programmes de 2
e
cycle offrent une formation dans le domaine
de l'administration scolaire: le diplme d'tudes suprieures sp-
cialises (DESS, 30 crdits); le programme court en administration
scolaire pour la formation initiale la direction d'tablissement sco-
laire (15 crdits) et le programme court en administration scolaire (15
crdits).
Face aux nouvelles exigences du ministre de l'ducation et aux
demandes de la direction des commissions scolaires de l'Est du
Qubec, l'UQAR offre partout sur son territoire et sur demande,
l'opportunit de suivre l'un ou l'autre de ces trois programmes
gigognes. En effet, les cours suivis dans les deux programmes courts
peuvent tre crdits dans le DESS et ce dernier programme peut
aussi mener la matrise de type professionnel en ducation.
Afin de contribuer au dveloppement professionnel des gestion-
naires de l'ducation, l'un des programmes courts est trs ouvert et
s'adresse particulirement aux gestionnaires en exercice alors que les
deux autres visent surtout les personnes qui aspirent devenir ges-
tionnaire de l'ducation. Tous ces programmes privilgient l'analyse
des pratiques, la rflexion critique et le dveloppement de comp-
tences professionnelles.
tudes littraires
C'est quoi?
Le Guide des tudes de 2
e
et de 3
e
cycles dcrit ainsi, de faon la
fois savante et fort pertinente, ce programme de 2
e
cycle : Le pro-
gramme vise permettre l'acquisition d'une spcialisation en tudes
littraires, par l'augmentation des connaissances sur les textes et par
la poursuite d'une rflexion systmatique sur les fondements
thoriques et institutionnels de la discipline. Le programme envisage
aussi le dveloppement de la recherche et de la pratique en cration.
(Pour une traduction libre de ces objectifs, aller au point 3, Pourquoi
tudier dans ce programme?.)
Le programme offre trois options: A) en analyse... de textes; B)
en cration... littraire; ces deux options exigeant donc un mmoire
en analyse ou en cration. L'option C par ailleurs ne demande pas de
mmoire mais plutt un essai et davantage de sminaires.
Pour qui?
Le programme s'adresse toute personne qui dsire plus que tout
matriser la lecture et l'criture. Cette personne doit tre titulaire d'un
baccalaurat dans le domaine de la littrature avec une moyenne
cumulative d'au moins 3.2 sur 4.3; ou possder les connaissances
requises, une formation approprie et une exprience juge perti-
nente.
Pourquoi tudier dans ce programme?
Rponse cette question sous forme de traduction libre des objectifs
dcrits au point 1 : parce qu'il s'agit, essentiellement, d'apprendre
toujours davantage lire et crire, de dvelopper ses comptences
en lecture et en criture, ce qui ouvre de bien grandes portes sur le
march du travail, sur le monde et sur soi-mme. Savoir lire, savoir
crire : les statistiques pourraient montrer qu'une matrise en tudes
littraires de l'UQ/UQAR mne fort souvent un emploi dans les
domaines de la lecture/criture, un emploi reli sa discipline.
de la et environnement
1
Trois programmes diffrents sont offerts: 1) le diplme en gestion de
la faune, 2) la matrise en gestion de la faune et des habitats, et 3) le
doctorat en sciences de l'environnement.
C'est quoi?
Le diplme de 2
e
cycle en gestion de la faune vise former des bio-
logistes professionnels spcialiss dans la gestion des ressources fau-
niques capables d'appliquer les principes de cette discipline la ra-
lit socio-conomique. Ces biologistes devront pouvoir mesurer l'im-
pact des interventions sur les milieux naturels et laborer des plans de
gestion, d'amnagement et de conservation des ressources fauniques
et de leur habitat en tenant compte des priorits sociales
conomiques.
Le programme de la matrise en gestion de la faune et des habi-
tats (deux volets : avec ou sans mmoire) vise former des scien-
tifiques possdant une vision globale et interdisciplinaire du domaine
de la gestion de la faune et de ses habitats et capables de raliser des
recherches dans ce domaine, de manire agrandir le champ d' ap-
plication en vue d'une amlioration de la conservation et l' exploita-
tion des ressources. Elle vise galement former des professionnels
ayant une approche pluridisciplinaire et pouvant contribuer efficace-
ment la prise de dcision dans le secteur de la gestion de la faune et
de ses habitats, tant au niveau oprationnel que stratgique.
Le doctorat en science de l'environnement vise la formation
de chercheurs de haut calibre, spcialistes d'une discipline des
Sciences de l'environnement, aptes formuler une problmatique de
recherche, tablir une stratgie d'tude et raliser avec autonomie
une recherche originale rpondant des critres d'excellence. De
plus, ce programme a pour objectif de former des scientifiques capa-
bles de dpasser les frontires disciplinaires, en tablissant des inter-
faces avec d'autres disciplines des sciences de l'environnement, et
conscients des interdpendances dynamiques en environnement.
Pour qui?
Le diplme et la matrise visent d'abord une clientle temps com-
plet. Ils s'adressent aussi bien des tudiantes et tudiants qui vien-
nent d'obtenir leur baccalaurat en biologie, ou un diplme quiva-
lent de 1er cycle, ainsi qu' des biologistes sur le march du travail et
dsireux de se perfectionner.
UQAR-INfO, 19 fvrier 2002
9
Les tudes de 2
e
et de 3
e
cycles l'UQAR
Pour le doctorat, la personne doit tre titulaire d'une matrise
dans une discipline scientifique pertinente.
Pourquoi?
Si vous aimez la nature; si vous tes anim par le dsir de compren-
dre son fonctionnement, et vous souhaitez jouer un rle actif dans le
maintien de la biodiversit, ces programmes sont taills sur mesure
pour vous.
Choisir l'un ou l'autre de ces programmes, c'est choisir une pro-
fession que vous aimerez. Ainsi, vous n'aurez plus travailler un
seul jour de votre vie... !
Ocanographie
C'est quoi?
L'UQAR offre un programme de matrise et un programme de doc-
torat en ocanographie. Le programme de matrise vise former
des scientifiques capables de comprendre les phnomnes qui rgis-
sent la dynamique des ocans et d'tudier les divers processus qui s'y
droulent selon une approche multidisciplinaire et globale. Aprs
deux sessions d'tudes approfondies des caractristiques physiques,
chimiques, biologiques et gologiques des milieux ocaniques et de
leurs interrelations, les tudiants dveloppent un sujet de recherche,
bas sur des donnes exprimentales ou dcoulant d'un modle
thorique, et ils rdigent un mmoire exposant les rsultats de leur
recherche.
Le programme de doctorat, offert conjointement par l'UQAR,
Laval, McGill et prochainement par l'UQAM, est ax sur des acti-
vits de recherche. Le programme vise la formation de chercheurs
autonomes, capables d'uvrer l'avant-garde de l'ocanographie en
contribuant l'avancement des connaissances fondamentales et
appliques relies aux milieux marins, selon une approche multidis-
ciplinaire.
Pour qui?
Le programme de matrise s'adresse des tudiants qui poss-
dent un baccalaurat, ou l'quivalent, en biologie, en chimie, en
gologie, en physique, en gographie physique, en mathmatiques ou
en informatique (3,2 sur 4,3 ou l'quivalent).
Pour tre admis au programme de doctorat, le candidat doit tre
titulaire d'un diplme de matrise (M.Sc.) ou de DEA en sciences
naturelles ou en gnie (3.2 sur 4.3 ou l'quivalent). Des exceptions
pourront tre faites dans le cas de candidats possdant une exprience
pertinente et d'excellents rapports d'valuation. Les rapports confi-
dentiels d'valuation ou les lettres de recommandation doivent
tablir sans rserve la capacit du candidat mener des tudes doc-
torales. Le candidat ne peut tre admis qu'aprs avoir t accept de
faon provisoire par un directeur de recherche appartenant l'une des
quatre universits participantes.
Pourquoi?
Au terme de la matrise en ocanographie, l'tudiant possdera
des connaissances multidisciplinaires du milieu marin, de ses
ressources, des techniques d'tude et d'exploitation de ce milieu, en
particulier en aquaculture, des problmes de pollution ainsi que des
mthodes d'intervention appropries.
r .: terme des tudes doctorales, l'tudiant sera en mesure de par-
tlciper p; ;;.:;nement l'avancement des connaissances dans le domaine
marin, de renforcer la synergie entre la recherche fondamentale et
applique et de collaborer avec des universits trangres. Il pourra
prendre une part active dans les programmes de recherche nationaux
et internationaux concernant, entre autres, les effets des changements
globaux sur les cosystmes ctiers, et participera la mise sur pied
de stratgies environnementales intgres afin d'assurer une saine
gestion des zones ctires et de leurs ressources.
1 1 thique
1
C'est quoi?
Le programme de matrise en thique est un lieu privilgi pour
approfondir divers questionnements sur vos interventions profession-
nelles, sur les valeurs qui inspirent la vie des personnes, sur les choix
personnels et sociaux concernant la vie humaine, l'ducation, le pro-
fessionnalisme, la violence, le suicide, etc.
C'est un programme qui permet une rflexion mthodique,
rigoureuse et pluridisciplinaire sur le sens de l'action, sur des valeurs
privilgier dans sa vie, dans sa pratique professionnelle et sur les
modalits d'engagement thique dans sa vie.
Pour qui?
Ce programme s'adresse aux personnes dsireuses d'aller au-del des
rponses toutes faites, et qui veulent interroger le sens et la finalit de
leurs actes. Une telle rflexion thique peut tout la fois concerner
des enjeux thoriques ou des questions d'ordre professionnel, social,
communautaire, etc.
Le programme a accueilli jusqu' maintenant des personnes
provenant de plus de trente disciplines diffrentes : sciences
humaines et sociales, sciences de la gestion, sciences de la sant,
sciences juridiques, ducation, arts et lettres, sciences religieuses, etc.
Les qualits requises sont celles de la capacit de questionnement
face aux enjeux thiques lies au champ de l'humain. Chacun doit
dvelopper, au cours de sa formation, des habilets spcifiques
l'analyse d'une problmatique d'ordre thique. Les mthodes pro-
poses pourront par la suite tre utiles chaque personne pour le
traitement et la rsolution de problmes dans sa pratique profession-
nelle ou autre.
Pourquoi?
En plus des motifs personnels, deux raisons peuvent amener une per-
sonne tudier dans ce programme: d'abord, le .dsir de dvelopper
un ensemble de connaissances d'ordre thique et de matriser des
mthodes de recherches spcifiques l'thique. Ensuite, la volont
de rflchir sur les grands enjeux sociaux contemporains, sur le sens
des conduites humaines. Et pourquoi pas prendre ce temps pour
redfinir le sens de son action, dans sa vie professionnelle ou per-
sonnelle? La matrise en thique est un lieu par excellence de ques-
tionnement.
Terminons avec le commentaire d'un finissant: Cette formation
a t trs pertinente. Elle donne une base solide qui permet de
dvelopper un regard critique sur les idologies autant que sur les
pratiques sociales. Ce double aspect, thorique et pratique, est la
force de cette formation originale, avec ses mthodes rigoureuses .
Encart produit par le Service des communications de l'UQAR.
UQAR-INFO, 19 fvrier 2002
10
.: .....: ....
.. ..::::.... ::...

.. ;.;. ... .:. .... :.' .. ' . . . .' ::; ::..,
Campagne 2002 de la Fonda ion de l'UQAR
1
LES 'ENDEZ- 1VOUS CMA
01"

ORDRE
DES COMPTABLES EN MANAGEMENT
ACCRDITS DU QUBEC
HE D'EMP
Dates d'inscription mod ifies la demande
de nombreux tudiants et employeurs:
7 janvier au 22 mars 2002
Pour plus de renseignements, contactez le
Service de placement de votre universit ou
le Service de placement professionnel CMA,
au (514) 849-1 155 ou 1 800 263-5390,
poste 256.
Comment? En remplissant une fiche CV disponible
sur le site Web de l'Ordre, la page d'accueil ou la rubrique
Services aux membres et aux candidats (soutien l'emploO.
VOUS TES ASPIRANT
AU TITRE DE CMA
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Partez l'anne du bon pied en vous inscrivant aux
Rendez-vous CHA, un programme efficace qui
vous met en lien avec des centaines d'employeurs
de tout le Qubec.
RECHER
Nos tudiantes et tudiants tlphonistes en compagnie de M. Conrad McGraw, formateur en
tlmarketing, et de M. Jean-Hertel Lemieux, coordonnateur de la campagne auprs des .
diplms.
Pour dvelopper
nos savoirs
et assumer notre avenir
collectif
En prsence des documentalistes con-
cerns, Mme Denise Banville, direc-
trice de la Fondation de l'UOAR, a
remis M. Denis Boivert, nouveau
directeur de la bibliothque de
l'Universit, une subvention de
10 000 $ accorde par la Fondation
pour l'achat de monographies. De
gauche droite: Louis Michaud, Denis
Boisvert, Pierre Collins, Denise
Banville, Christian Bielle et Danielle
Savard.
La Fondation
de l'UQAR
remet 10 000 $
la bibliothque
Depuis le 3 fvrier dernier, 17 tu-
diantes et tudiants de l'UOAR ont
entrepris de rejoindre l'ensemble des
26 000 diplms et de solliciter leur
participation la campagne de
financement annuelle de la Fondation
de l'UOAR.
Sous la prsidence d'honneur de
M. Christian Ct, diplm en biolo-
gie (1976) et directeur rgional de la
Scurit publique, l'objectif de cam-
pagne auprs des diplms a t fix
70 000 $.
Merci tous les diplms pour leur
gnrosit.
La campagne de financement
auprs des diplms est lance!
UQAR-INFO, 19 fvrier 2002
11

..... -.' ::: -,- -.', ;:, .,', "-' .. ..-, ' . .'.' :
-; ,
Chronique QUILIBRE ET SANT
Prjugs et isolement social
Dans la socit actuelle, le taux de dtresse
psychologique est trs lev et ce, parti-
culirement chez les jeunes adultes. En
1992 et 1993, 35% des jeunes de 15 24
ans prsentaient un niveau lev de
dtressepsychologique. Malheureuse-
ment, ces statistiques semblent aller en
augmentant. Cette dtresse peut prendre la
forme de violence retourne contre l'indi-
vidu lui-mme (consommation de psychotropes, dpendance
affective, suicide, etc.) ou contre autrui. Les conditions de vie
stressantes dans lesquelles nous vivons, l'inscurit face
l'insertion des jeunes sur le march du travail et la faiblesse
du soutien social sont trois facteurs perturbant l'quilibre psy-
chologique et considrs comme dbilitants pour la sant
mentale. Un autre lment contribuant affecter la personne
atteinte de dtresse psychologique, c'est d'affronter les
prjugs entourant la sant mentale. tant donn que l'on
associe gnralement la jeunesse la performance et au plein
potentiel, les jeunes adultes psychiatriss ont l'impression de
ne pas avoir de contrle sur leur vie. En plus de mener un
combat quotidien contre leur trouble mental, ces personnes
doivent s'efforcer de cacher leur dtresse psychologique afin
d'viter d'tre la victime des prjugs sociaux envers les
problmes d'ordre psychologique.
L'apparition d'un problme de sant mentale au dbut de
l'ge adulte contribue accentuer le sentiment d'inscurit
face l'avenir que tous les jeunes vivent. De plus, le contexte
social dans lequel nous vivons ne permet pas aux personnes
qui souffrent de maladie mentale d'atteindre leur plein poten-
tiel. Un danger dans les prjugs sociaux face la dtresse
psychologique c'est, entre autres, l'isolement impos l'indi-
vidu qui prouve des malaises psychologiques. L'isolement
social se dfinit comme le sentiment de n'avoir d'importance
pour personne et de n'avoir personne d'important pour soi
(Mirowskyet Ross, 1989). Curieusement, l'isolement social se
retrouve plus frquemment dans les lieux o la population est
importante en nombre, comme dans les centres urbains. En
terminant, chaque personne a le pouvoir d'tre moins
exigeante envers les autres et envers soi-mme. Ne plus avoir
peur de parler des problmes de sant mentale et s'intres-
ser ce phnomne grandissant, ne pourrait que contribuer
la destruction du mur isolant beaucoup trop de personnes,
condamnes souffrir en silence.
Pour vos commentaires ou suggestions:
[desjgeni@hotmail.coml.
Source : Dtresse psychologique et insertion sociale des
jeunes
Genevive Desjardins, entraide tudiante.
1Oe Rendez-vous littraire
du Salon du livre de Rimouski
Le prochain cc Rendez-vous littraire du Salon du livre de
Rimouski aura lieu le dimanche 24 fvrier 2002, de 9h30
11 h30, au salon Trsor de l'le de l'Htel Gouverneur
Rimouski. Une invitation spciale est lance aux professeurs
et aux tudiants en lettres de l'UQAR.
Qui sont les invits? Il y aura Guillaume Vigneault, le fils
de Gilles, qui vient de lancer son deuxime roman Chercher
le vent. Il y aura Paul-Chanel Malenfant, pote et pro-
fesseur l'UQAR, qui a reu rcemment le prix de la
Gouverneure gnrale du Canada, dans le volet posie, pour
son recueil de pomes Des ombres portes. Et aussi le
Bicois Vincent Rioux (Voro), auteur talentueux de La Mare
au Diable, une adaptation en bandes dessines du roman
d'un roman de Georges Sand.
Des billets sont en vente la Coop de l'UQAR, 4$ pour les
Les billets pour les membres 4$ et pour les non-
membres 6$ sont offerts en prvente la Librairie Blais,
la Librairie L'Alphabet et la Librairie Boutique Vnus. Vous
pourrez djeuner pour 7,95$, ce service tant en sus du cot
d'entre.
Le club des de chaires...
L'occasion tait belle de prendre une photo: les titulaires
des quatre premires chaires de recherche obtenues par
l'UQAR taient runis dernirement, en compagnie du
recteur. Dans l'ordre : les professeurs Bruno Jean
(dveloppement rural), Luc Sirois (recherches
forestires), Dominique Berteaux (conservation des
cosystmes nordiques), milien Pelletier (cotoxicolo-
gie des milieux ctiers), ainsi que le recteur Pierre
Couture. Depuis cette photo s'est ajoute la cinquime
chaire, avec M. Yvan Simard.
Le recteur Pierre Couture a exprim sa grande fiert
face l'obtention de ces chaires, d'une part parce qu'elles
sont le rsultat d'une longue et exigeante dmarche sci-
entifique, et d'autre part parce qu'elles permettent de
mobiliser dans la rgion des experts hautement qualifis.
UQAR-INFO, 19 fvrier 2002
12
..:; ..::::;: :;:::.... ' :.: : ::::<:.
Julie Bonenfant
Nouvelle conseillre en stages et lacem nt l'UQAR
DCS Nous avons appris le dcs de M. Armand Saint-
Laurent, survenu Lvis le 13 fvrier dernier. Il tait le pre
de M. Pierre Saint-Lauren, professeur au Dpartement d'-
conomie et de gestion, et le beau-pre de Mme Micheline
Lambert, du Centre de documentation administrative.
Condolances.
Commanditaires et prix
Club de des Saules: un ensemble de golf (btons et sac).
Caisse populaire de Rimouski: un REER de 1000$.
1
En bref
Poursouligner le 20
e
anniversaire duTournoi de golf des employs
etemployes de l'UQAR, en septembre prochain, le comit orga-
nisateur prvoit faire le tiragede prixspciaux parmilesjoueurset
joueuses de golf en surplus des prixde participation habituels.
20ans
Tournoi de golf
du personnel de l'UQAR
l'ajout de personnel dans ce secteur. Aussi, le site Internet sur
l'emploi sera bientt remani, pour le rendre encore plus effi-
cace, autant pour les tudiants et les diplms que pour les
employeurs.
DUCHARME Le professeur de lettres Andr Gervais a
prononc, le 8 fvrier dernier, la Bibliothque nationale
de France, une confrence publique sur l'crivain qubcois
Rjean Ducharme. Sa confrence s'intitulait : Rjean
Ducharme. Le personnage, l'crivain, l'artiste , Cette con-
frence s'inscrivait dans le cadre de la venue du Thtre du
Nouveau-M nde Paris, afin d'y jouer l'adaptation par
Lorraine Pintai de L'hiver de force, rcit de Rjean
Ducharme, publi en 1973. Cette adaptation a t cre
Montral l'automne dernier. Andr Gervais a d'ailleurs assist
la premire franaise de cette pice, l'Odon, le 7 fvrier.
Il a par ailleurs profit de son sjour parisien pour continuer
ses recherches sur l'uvre de Marcel Duchamp.
Orientation
Originaire de Rimouski, Julie Bonenfant a fait un bac-
calaurat et une matrise l'Universit Laval dans le domaine
de l'orientation et du counseling. Elle a travaill comme con-
seillre en emploi et conseillre en orientation pendant trois
ans dans la rgion de Mont al, Saint-Hyacinthe et Laval.
De retour Rimouski, elle a t l'emploi de la Commission
scolaire des Phares, jusqu' dernirement.
Elle invite les tudiants qui ont besoin de conseils entrer
en contact avec elle. Des rencontres sont prvues pour don-
ner de prcieuses recommandations afin de rdiger un bon
C.V., de passer honorablement une entrevue, bref, de dni-
cher un emploi sa mesure. Le local E-10S met aussi la dis-
position des tudiants un centre de documentation sur l'em-
ploi.
Cot d'entre : 5 $ par personne
(comprenant: croustilles, pizza
et une consommation)
Le jeudi 21 mars 2002
au bar Libre change
ds 17 h
Les billets seront en vente
la Coop de l'UQAR
les 18, 19, 20, 21 et 22 fvrier 2002
Faites vite : 150 billets sont disponibles.
Avec l'arrive du printemps,
le personnel de l'UQAR s'clate...
::::.:::'::: ;)::::!:::: :!::t:.:::r
Mme Julie Bonenfant s'est jointe
depuis peu l'quipe des Services aux
tudiants de l'UQAR (E-10S), comme
conseillre en stages et placement. Elle
sera donc disponible auprs des tu-
diants et des diplms qui ont besoin
de conseils et de renseignements sur
les possibilits de faire un stage ou de
se trouver un emploi, que ce soit
temps partiel durant les tudes, au
cours de la saison estivale ou temps
plein, lorsque le diplme sera en poche.
Elle sera aussi en contact avec les employeurs la
recherche de perles rares. Pour les employeurs, il n'y aura
qu'un seul numro de tlphone composer: 724-1717.
Julie s'occupera particulirement des stages et du place-
ment dans le domaine des sciences comptables et de l'ad-
ministration. Ses collgues Rgis Beaulieu et Richard
Tremblay auront des responsabilits semblables dans
d'autres secteurs: les sciences et le gnie pour Rgis, les
sciences de l'ducation et les sciences humaines pour
Richard.
Les programmes universitaires doivent tenir compte de
plus en plus de la formation pratique dans leur volution,
explique Mme Bonenfant. Autant le Ministre que les tu-
diants font pression pour que la ralit pratique, dans les
milieux de travail, soit un volet bien intgr la formation uni-
versitaire. Cela reprsente un surplus d'activits dans le
domaine des stages et du placement.
L'UQAR, par l'entremise des Services aux tudiants,
compte prendre ce tournant avec entrain et assurance. D'o
19 fvrier 2002
13
LES AFFAIRES Le rdacteur en chef
du journal Les Affaires, M. Jean-
Paul Gagn, est de passage
Rimouski ce mardi 19 fvrier. Une vi-
site l'UQAR est au programme.
NOM D'UN BATEAU Vous avez
jusqu'au 28 fvrier pour proposer
un nom pour le nouveau navire
interuniversitaire de recher-
ches ocanographiques. Le con-
cours s'adresse toutes les per-
sonnes membres des commu-
nauts universitaires concernes:
UQAR, Laval, UQAM et McGi11.
Envoyez votre proposition :
[ismer@uqar.qc.cal. La personne
gagnante recevra une bourse de
500$. Avez-vous une meilleure
ide que Le Vague--babord ou
Le Fendant des flots?
BOURSE Une tudiante de l'UQAR au
prscolaire-primaire, Mme Nadine
Savage, de Gasp, a reu la bourse
Marion-Roberts et un montant de
500$. Cette bourse est remise par
l'Association des industries de l'auto-
mobile du Canada, division du
Qubec. Les critres de slection sont:
la russite scolaire, l'implication
sociale et le sens du leadership. Bravo
Nadinel
JEUNES ET RGION La chanteuse
Laurence Jalbert, originaire de
Rivire-au-Renard, en Gaspsie, est
devenue la porte-parole officielle de
Place aux Jeunes, une organisation
qui tente de contrer l'exode des jeunes
des rgions du Qubec et d'influencer
la migration des jeunes qualifis au
profit de l'ensemble des rgions.
Renseignements:
[isabelle@placeauxjeunes.qc.cal.
EMPLOIS Le programme Labatt
Tous l'uvre offre des possibilits
d'emplois d't pour les tudiants et
tudiantes. Les personnes intresses
sont invites rdiger leur propre
description du poste qui permettrait
d'acqurir une exprience de travail
relative leur plan de carrire, tout
en aidant un organisme de leur col-
lectivit. Date limite : 18 mars.
Renseignements:
[www.lpia-jobs.coml ou 1-800-334-
2627. L'an dernier, une tudiante du
Cgep de Rimouski, Lyne Robichaud,
avait obtenu un emploi dans ce pro-
En bref
gramme avec son projet Graffit'ici,
qu'elle a ralis avec l'organisme
Carrefour Jeunesse-Emploi Rimouski-
Neigette.
DFENSE NATIONALE La Dfense
nationale du Canada annonce le verse-
ment d'une indemnit de recrute-
ment de 40 000 $ pour 600
diplms en gnie et en sciences.
Les personnes qui acceptent l'indem-
nit s'engagent servir pendant quatre
ans. C'est la faon que le gouverne-
ment a trouv pour tenter d'attirer des
jeunes spcialistes qui sont trs solli-
cits par les employeurs du secteur
priv. Renseignements:
[www.forces.ca. voir: Salle de presse.I,
CONCOURS La Fondation Marie-
Victorin organise un concours pour
les tudiants et tudiantes de 2
8
et de
3
8
cycles qui frquentent une univer-
sit au Qubec. Les participants
doivent faire parvenir un texte vulga-
ris d'un maximum de 1000 mots pour
prsenter l'apport de leur recherche
pour l'avancement de leur discipline et
de la socit en gnral. Les disciplines
concernes sont : l'astronomie, la
biologie, la botanique, l'cologie, l'en-
tomologie, les sciences de l'environ-
nement et la zoologie. Il faut envoyer
son projet avant le 12 avril avec son
texte, son C.V. et le formulaire d'ins-
cription. Renseignements:
[fondation_marie-victorin@ville.
rnontreal.qc.cal.
DCS Nous avons le regret de vous
informer du dcs de M. Michael
Willet, de New-Richmond, survenu le 9
fvrier dernier. Il tait tudiant temps
partiel la matrise en dveloppement
rgional.
SUICIDE Le Centre de prvention du
suicide et d'intervention de crise du
BSL animera bientt un groupe d'en-
traide pour les personnes ayant subi la
perte d'un tre cher par suicide. Sans
frais, les rencontres sont chelonnes
sur plusieurs semaines et se droulent
Rimouski. Renseignements : Jose
Lemieux, 724-4337.
SANT Une scolarit leve peut
tre un facteur de bonne sant, estime
le Rseau canadien de la sant. En
effet, selon des donnes de
Statistiques Canada, une scolarit
UQAR-INFO, 19 fvrier 2002
14
leve favorise l'obtention d'un tra-
vail stable et valorisant, la confiance en
soi, un sentiment de contrle sur sa vie,
une capacit de faire face aux dif-
frentes situations, s'adapter plus
rapidement aux diffrents change-
ments, mieux connatre et utiliser
davantage les ressources de sant .
DUB Dans notre petite nouvelle du
dernier numro sur les noms de
familles les plus courants dans le
personnel de l'UQAR, il aurait fallu
ajouter deux Dub. En effet, deux
noms de familles composs avaient
t oublisl Les mesdames Dub-
Gagn et Dub-Roy n'taient pas con-
tentes... Ce qui fait que les Dub sont
en deuxime position, sur un pied d'-
galit avec les Roy (10 personnes). Les
Gagnon sont toujours premiers (avec
12).
JOUAL SUISSE Y a-t-il encore des
gens qui pensent que les diffrences
d'accent et de vocabulaire entre le
franais de France et le franais du
Qubec sont un phnomne unique
au monde? En quelques phrases, le lin-
guiste Miguel Siguan (L'Europe des
langues, ditions Mardaga), dcrit
clairement la situation de la langue
allemande parle en Suisse. Voici un
extrait : Dans la zone germanique,
l'usage du dialecte suisse allemand
s'est maintenu, de sorte qu'on peut par-
Ier d'une authentique situation de
diglossie, avec une langue infrieure, le
Schwiezerdeutsch (suisse allemand),
utilis exclusivement comme langue
orale, et le Hochdeutsch (allemand
cultiv ou littraire), utilis comme
langue crite, comme langue de l'en-
seignement et de toutes les situations
formelles. Cependant, depuis quelque
temps, on assiste une expansion des
usages du Schwiezerdeutsch, surtout
partir de la diffusion des missions de
radio et de tlvision. Ce phnomne
conduit la reprise d'un certain usage
crit du dialecte et parfois mme, dans
certains endroits, son utilisation
comme langue d'enseignement. Ah
ben coudonl
Calendrier
L'TI ESTUN PARTENARIAT ENTREQUATRETABLISSEMENTS DU RSEAU DE L'UNIVERSIT DU QUBEC.
POUR EFFECTUER VOTRE DEMANDE D'ADMISSION
OU POUR PLUS D'INFORMATION:
Universit du Qubec
cole de technologie suprieure
Institut national de la recherche scientifique
Tl-universit
Universit du Qubec Montral
1

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l' i
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COLE DE TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION

www.eti.uquebec.ca
(514) 396-8618 1 888394-7888
eti@etsmtl.ca
DEMANDE D'ADMISSION
t2002 jusqu'au 1
er
mars2002
EFFECTUEZ DISTANCE LA QUASI-TOTALIT
DEVOTRE FORMATION.
AVEC UN PROGRAMME DE 2
e
CYCLE
EN TECHNOLOGIE DE I:INFORMATION,
OUVREZ-VOUS TOUS LESHORIZONS!
Matrise en technologie de l'information (45 cr.)
Diplme d'tudes suprieures spcialises (30 cr.)
Programmecourt en technologiede l'information (15 cr.)
Filles et sciences
Financement accord
Du 18 fvrier au 9 mars: Yvon Beaulieu vous invite
voir sa peinture, la Galerie de l'UQAR.
Mercredi 20 fvrier: Le zen: une exprience de vie ,
confrence de M. David Booth, au Muse rgional de
Rimouski, 19h30. Entre libre.
Jeudi 21 fvrier: sminaire organis par le Groupe de
recherche Ethos sur l'idologie de la sant : une
approche historique , Le confrencier sera M. Andr
Mineau, directeur du Groupe Ethos et professeur en
thique et en histoire. L'activit se droule au local D-340 de
l'UOAR, 19h15. Entre libre.
Vendredi 22 fvrier: Date limite pour dposer les photos
pour le Concours interuniversitaire en photos.
Renseignements: Services aux tudiants.
Vendredi 22 fvrier: date limite pour l'abandon de cours
sans mention d'chec au dossier universitaire et sans rem-
boursement.
Du 25 fvrier au 1er mars: priode de lecture (suspen-
sion des cours).
Du 1
e r
au 3 mars : colloque en enseignement se-
condaire UQAR 2002. Rencontre Rimouski de tous les
tudiants et tudiantes en enseignement secondaire des
universits qubcoises. Coordonnatrices : Marie-ve
Dub et Karie Hautcoeur.
Mercredi 6 mars: Les effets des changements clima-
tiques sur le milieu marin: une histoire suivre . con-
frence de M. Christian Nozais, de l'ISMER, au Muse
rgional de Rimouski, 19h30. Entre libre.
Mercredi 6 mars: Application des marqueurs immuno-
toxicologiques aux organismes marins , une confrence
de M. Michel Fournier, professeur chercheur l'INRS-
Sant - IAF, 15h15, au local P-210 de l'ISMER.
Du 12 mars au 5 avril : Rendez-vous de la
Francophonie. Coordonnateur: Jacques Lavoie.
Au nom du gouvernement du Qubec, la dpute Solange
Charest a rpondu avec plaisir la demande de financement
du comit organisateur de la Journe Filles et sciences ,
qui s'est droule l'UQAR le 16 fvrier dernier et qui avait
pour but de sensibiliser les jeunes filles de 13 15 ans de la
rgion aux carrires scientifiques et technologiques. En tout,
le gouvernement du Qubec a contribu cette activit pour
9600$.
UQAR-INfO, 19 fvrier 2002
15
.Jusqu'au 9 mars, la Galerie de l'UQAR
Yvon Beaulieu, artiste-peintre
L'artiste-peintre Yvon Beaulieu exposera la Galerie de
l'UOAR, du 18 fvrier au 9 mars. Il prsente des huiles, pleines
de couleurs chaudes et gayantes.
Yvon a pass son enfance Trinit-des-Monts. De sa fentre
il voyait au loin, des champs et des montagnes et la magnifique
rivire Rimouski. Ds mon jeune ge, dit-il, j'ai appris dcou-
vrir la nature pour son calme et ses couleurs. Depuis l'ge de
quinze ans, je demeure Rimouski o je partage ma vie avec ma
conjointe Johanne et mes deux enfants. Je me considre choy
et combl par tous les vnements qui ont marqu ma vie.
Autodidacte ses heures, il a pris une session de cours avec
Mme Rita Saint-Pierre et par la suite d'autres sessions avec M.
Serge Desbiens. Je peins depuis mai 1999 et ma premire
exposition de groupe s'est droule la Galerie Marcel Gagnon,
de Ste-Flavie.
Je remercie personnellement tout ceux et celles qui m'ont
encourag et aid la ralisation de ce grand rve.
Forces AVENIR 2002
Pour faire connaitre les ralisations
Par leur dynamisme, leur initiative et leur implication dans
leur milieu, nos jeunes universitaires contribuent faire
avancer la socit, tout en donnant aux autres le got de l'en-
gagement. Faites connatre les ralisations extraordinaires de
ces jeunes en les invitant participer au programme Forces
AVENIR. Plus de 115 000 $ en bourses seront remis afin de
reconnatre l'engagement tudiant et la ralisation de projets,
lors d'un gala qui aura lieu l'automne 2002. Forces AVENIR
est une corporation sans but lucratif comptant plusieurs
partenaires dont huit ministres, dix-sept universits et plus
de douze grandes organisations.
Les tudiants de 1
er
, 2
e
et 3
e
cycles sont admissibles dans
toutes les catgories Projet AVENIR (Affaires et vie
conomique, Arts, lettres et culture, Entraide, paix et justice,
Environnement, Sant, Sciences et applications tech-
nologiques, Socit, communication et ducation), ainsi que
dans les catgories AVENIR personnalit (1
er
cycle) et AVENIR
Personnalit (2
e
et 3
e
cycles).
300, alle des Ursulines, Rimouski (Qubec) G5L 3A 1
Une premire slection sera effectue dans chacune des
universits qubcoises. Des jurys de spcialistes et un Grand
jury retiendront enfin les finalistes de cette 4
e
dition et
dsigneront les laurats. Pour plus de renseignements ou
pour obtenir le guide de mise en candidature, les candidats
intresss peuvent consulter le site Internet:
[www.forcesavenir.qc.cal ou s'adresser aux Services aux tu-
diants. La date limite pour l'inscription est le 21 mars 2002.
L'automne dernier, deux tudiants de l'UOAR, Isabelle
Lavoie et Ugo Leblanc, ont remport des prix. Pourquoi pas
vous?
Jacques Lavais, Rgis Beaulieu et Lise Blanchette
Services aux tudiants UQAR
Rdaction : Mario Blanger
Montage : Richard Fournier
Photos: Mario Blanger, Jean-Luc Thberge, Jacques D'Astous
Impression : Clermont Saint-Laurent, Gervais Caron
UQAR-INFO est publi aux 15 jours par le Service des communications,
bureau E-215, tlphone: (418) 723-1986, poste 1426; tlcopieur: (418)
724-1869. Ce journal est distribu gratuitement tous les membres de la
communaut universitaire et aux personnes de l'extrieur qui en font la
demande. Toutes les informations doivent nous parvenir au plus tard huit
jours avant la parution. Les articles peuvent tre reproduits avec indication
de la source. Pour l'achat d'espaces publicitaires, veuillez contacter la rdac-
tion.
ISSN 0711-2254 Dpt lgal : Bibliothque nationale du Qubec
Ligne info-programmes: 1-800-511-3382
Courrier lectronique: UaAR@UaAR.aC.CA
Site INTERNET: HTTP://WWW.UaAR.aC.CA
Campus de Rimouski :
Campus de Lvis:
Baie-Carneau :
Matane:
Rivire-du-Loup :
Carleton:
Gasp:
(418) 724-1446
(418) 833-8800
(418) 589-9853
(418) 566-2846
(418) 862-5167
(418) 364-3378, aprs-midi
(418) 368-1860
Envoi de postes-publication, # convention no = 1630547
UQAR-INfO, 19 fvrier 2002
16