Universit de Carthage Institut National des Sciences Appliques et de Technologie Module : Conception des systmes dinformation

Anne universitaire 2011/2012 Filire : GL2

TD N2 : Digramme de classe
Exercice N1
Expliquer la signification de chacun des digrammes de la figure 1.Ajouter les multiplicits. Transformer ensuite ces digrammes pour supprimer les associations n-aires.

Exercice N2
Une carte gographique est caractrise par une chelle, la longitude et la latitude de son coin infrieur gauche, la hauteur et la largeur de la zone couverte par la carte. La carte comporte un ensemble de donnes gographiques de natures diverses. Les villes et les montagnes sont repres par un point unique. Chaque point a 2 coordonnes x et y calcules par rapport au coin infrieur gauche de la carte. Un nom est associ chaque donne gographique repre par un point. Les routes et les rivires sont repres par des lignes brises, cest dire par un ensemble de points correspondant aux extrmits de ses segments de droite. Les routes et les rivires ont des noms, des paisseurs de trait ainsi que la distance sparant leurs extrmits. Les lacs, mers et forts sont reprsents par des rgions caractrises par un nom, une couleur de remplissage et une surface. Une rgion est une ligne brise referme sur elle mme.

Donnez un diagramme de classe UML permettant de reprsenter une telle carte.

Exercice N3
Une acadmie souhaite grer les cours dispenss dans plusieurs collges. Pour cela, on dispose des renseignements suivants : Chaque collge possde un site Internet Chaque collge est structur en dpartements, qui regroupent chacun des enseignants spcifiques. Parmi ces enseignants, lun deux est responsable du dpartement. Un enseignant se dfinit par son nom, prnom, tl, mail, date de prise de fonction et son indice. Chaque enseignant ne dispense quune seule matire. Les tudiants suivent quant eux plusieurs matires et reoivent une note pour chacune delle. Pour chaque tudiant, on veut grer son nom, prnom, tl, mail, ainsi que son anne dentre au collge. Une matire peut tre enseigne par plusieurs enseignants mais a toujours lieu dans la mme salle de cours (chacune ayant un nombre de places dtermin). On dsire pouvoir calculer la moyenne par matire ainsi que par dpartement

 On veut galement calculer la moyenne gnrale dun lve et pouvoir afficher les matires dans lesquelles il na pas t not Enfin, on doit pouvoir imprimer la fiche signaltique (non, prnom, tl, mail) dun enseignant ou dun lve. A partir des lments qui vous sont fournis ci-dessus, laborez le diagramme de classes

Exercice N4
On souhaite grer les rservations de vols effectus dans une agence. Daprs les interviews ralises avec les membres de lagence, on sait que : Les compagnies ariennes proposent diffrents vols Un vol est ouvert la rservation et referm sur ordre de la compagnie Un client peut rserver un ou plusieurs vols, pour des passagers diffrents Une rservation concerne un seul vol et un seul passager Une rservation peut tre confirme ou annule Un vol a un aroport de dpart et un aroport darrive Un vol a un jour et une heure de dpart, et un jour et une heure darrive Un vol peut comporter des escales dans un ou plusieurs aroport(s) Une escale a une heure de dpart et une heure darrive Chaque aroport dessert une ou plusieurs villes A partir des lments qui vous sont fournis ci-dessus, laborez le diagramme de classes (en y ajoutant tout attribut que vous jugez pertinent et qui na pas t dcrit ci-dessus).

Exercice N5
On souhaite dvelopper un ensemble de classes permettant de calculer et d'afficher des expressions mathmatiques. On se restreindra ici aux oprations habituelles de l'arithmtique sur les entiers savoir l'addition, la multiplication, l'inversion du signe d'un entier. Une expression mathmatique que l'on considrera par exemple sera 1 + (2 * 3) + (-4). On remarque tout d'abord que les constituants de l'expression peuvent tre : - des oprateurs binaires (qui prennent deux oprandes), comme + et * ; - des oprateurs unaires comme - ; - des constantes qui sont des entiers. Pour reprsenter une expression mathmatique, on peut utiliser une structure d'arbre. Un arbre est une structure comportant un ensemble de noeuds relis entre eux par des arcs. Un noeud accessible depuis un noeud A par un arc est dit noeud fils de A. Dans notre problmatique de reprsentation d'expressions, chaque noeud de l'arbre est soit un entier, soit un oprateur. Chaque noeud reprsentant un oprateur possde un nombre de noeuds fils gal son arit. Par exemple, l'expression 1+ (2 * 3) + (-4) peut tre reprsente par l'arbre reprsent sur la figure suivante :

Question 1. proposer un diagramme de classes simple mais complet permettant de reprsenter les diffrents noeuds que l'on peut reprsenter. On introduira les oprations ncessaires l'affichage et au calcul des expressions et on veillera construire un diagramme suffisamment gnrique (via l'hritage ou la ralisation d'interfaces). On fera ainsi apparatre les diffrents types d'oprations (unaire ou binaire), l'opration de multiplication, d'addition, de ngation , les constantes ainsi qu'un type de nud gnrique.