date Croissance, développement et changement social Objectifs du

chapitre

Objectifs du chapitre :
- Définir les notions de croissance, de développement et de changement social
- Expliquer les liens entre croissance et développement
- Percevoir les grandes transformations économiques et sociales depuis 2 siècles

1) Croissance, développement et changement social

1.1) La croissance économique et le développement depuis 2 siècles

Doc 1 et 2 pages 16 questions : 1, 2, 3,4

Définition : PIB,
PIB par habitant,
Croissance,
Expansion,
Valeur ajouté,
développement,
IDH

Repères
économiques :
- Connaître les
grandes phases
de croissance
économique
- Mettre en
évidence la
relation
développement-
croissance

1.2) Les transformations économiques et sociales qui en ont résultés

Cette formidable croissance a eu des conséquences irréversibles sur les structures, le
fonctionnement, la culture et l’organisation sociale des sociétés - Définition :
On nomme ces transformations lorsqu’elles sont durables « changement social. » changement
social, structure
Doc.3, …8 pages 16 et 17 question 7 sociale.
- Repères
économiques et
sociaux
- Identifier les
principales
transformations
économiques et
sociales
contemporaines.
- Mutation de l’appareil productif :

- Bouleversement du paysage social :

- Une amélioration lente mais nette du niveau de vie :

- L’ouverture sur le monde :

1.3) Les liens entre croissance et développement

Mécanisme :
- Comprendre la
relation
croissance et
développement
Synthèse :
Remplir le schéma avec les mots suivant : Exode rural, Hausse du revenu par
habitant, Transformation du lien social, Changement des modes de vie, Hausse de
l’espérance de vie, Hausse de l’instruction

Hausse de la
productivité
Croissance économique

Tertiarisation

Urbanisation
Changement de la
structure de la
consommation

Amélioration du
développement humain

2) Etat des lieux du développement dans le monde

Définition : Taux
2.1) Le maintien d’inégalités
de natalité, taux
2.2.1) Entre les pays
de mortalité,
taux de fécondité
Illustrer les
écarts de
développement
entre pays.
2.2.2) A l’intérieur des pays

Répartition des niveaux de salaires nets mensuels par décile et par sexe
Unité : euros
Ensemble Hommes Femmes
- Définitions :
10 % des salariés gagnent moins de 1 060 1 099 1 005 salaire net et
20 % des salariés gagnent moins de 1 186 1 232 1 119 patrimoine
- Mettre en
30 % des salariés gagnent moins de 1 297 1 353 1 211
évidence à
40 % des salariés gagnent moins de 1 417 1 480 1 311 travers l’exemple
50 % des salariés gagnent moins de 1 555 1 625 1 429 de la France des
inégalités qui
60 % des salariés gagnent moins de 1 727 1 809 1 579
peuvent exister à
70 % des salariés gagnent moins de 1 957 2 067 1 776 l’intérieur d’un
80 % des salariés gagnent moins de 2 324 2 487 2 051 pays.
90% des salariés gagnent moins de 3 084 3 363 2 585 - Réfléchir aux
conséquences de
Rapport interdécile (entre les 90 % et les 10 %) 2,9 3,1 2,6 ces inégalités
Salariés en temps complet du secteur privé et semi-public Savoir faire :
Source : Insee. Année des données : 2006 Lecture de décile
Questions :
Q1 : Faites une phrase avec les chiffres entourés
Q2 : Qu’est ce que le salaire net ?
Q3 : Quels constats peut-on faire concernant les inégalités des salaires ?
La répartition du patrimoine en France
Patrimoine brut* Part du patrimoine total possédé par les
(en euros) ménages au seuil indiqué (en %)
5% des patrimoines les plus
317 0
faibles possèdent au plus
10%... 867 0
15%... 1 978 0,06
20%... 3 870 0,15
25%.... 7 624 0,3
30%... 15 194 0,7
35%... 29 685 1,3
40%... 52 142 2,5
45%... 76 433 4,5
50%... 98 029 7,2
55%... 116 748 10,4
60%... 136 241 14,3
65%... 153 830 18,7
70%... 177 522 23,7
75%... 204 991 29,5
80%... 235 470 36,1
85%... 291 610 44,2
90%... 382 111 54,2
95%... 569 307 68,0
Ce qui signifie aussi que
20% des patrimoines les plus
235 470 63,9
élevés possèdent au moins
Les 15% ... 291 610 55,8
Les 10% ... 382 111 45,8
Les 5% ... 569 307 32
* Le patrimoine brut est mesuré hors endettement
Source : Insee. Année des données : 2004

Q1 : Faites une phrase avec le chiffre entouré

Q2 : Qu’est ce que le patrimoine ? Pourquoi peut-il creuser des inégalités ?
Q3 : Quels constats peut-on faire concernant la répartition du patrimoine ?
Question sur les 2 documents : Quelle peut être la conséquence du fait que l’inégalité
des patrimoines soit plus accentuée que celle des revenus ?

2.2.3) La mondialisation accroît-elle les inégalités ?

http://www.dailymotion.com/video/x638f0_le-dessous-des-cartes-une-
geographi_news

Mettre en
relation :
mondialisation et
inégalités.

Questions :
Q1 : Compléter le document :
A la hausse A la baisse
Pays qui voient
leur PIB/hab
progresser…
Pays qui voient
leur IDH
progresser…
Pays qui voient
leurs inégalités
progresser
Q2 : En prenant l’exemple de la chine, résumez les effets de la mondialisation sur ce
pays.

2.2) Développement durable et croissance

2.2.1) La généralisation du modèle de vie occidental est-il souhaitable ?

Doc.2 page 25 Définition :
empreinte
écologique,
développement
durable.
Discuter de la
propagation du
modèle de vie
occidental

Questions :
Q1 : Qu’est ce que l’empreinte écologique ?
Q2 : Qu’est ce que le développement durable ?
Q3 : Faire question 7 pages 25
Q4 : Faire question 8
Q5 : Faire question 9
Q6 : À quelle conclusion parviennent les auteurs du document 2 et 3 ?
Q7 : Pourquoi peut-il être difficile de contraindre les PVD à adopter un modèle de
développement qui soit soucieux de la protection de l’environnement ?

2.2.2) Est-on plus heureux en étant plus riche?

- Mettre en
relation : niveau
de richesse et
satisfaction

Source : Inglehart et Kingemann (2000)

Question :

Q1 : Faites une phrase avec les USA

Q2 : La richesse favorise-t-elle le bonheur ?

2.2.3) La décroissance : une solution ?

http://fr.youtube.com/watch?v=i39Ig9BqSJ8

Questions :
Q1 : Quelles critiques peut-on faire de la notion de croissance et du PIB?
Q2 : En quoi consiste la décroissance ?

Conclusion :
Et pour finir ce chapitre, une chanson pour continuer à réfléchir…

http://www.dailymotion.com/relevance/search/foule%2Bsentimentale/video/x2gsso_f
oule-sentimentale_music

Définition :
Décroissance.
Maîtrise de
concept :
Percevoir les
limites du PIB