la méthodologie de

recherche
‘la problématique ’

Demandé par :
Mr FERROUHI Mehdi

: Réalisé par
SKOURI Salmae
BELALGA Assia
EL GHARBAOUI Abedlmalak

Filière : Master en Management Ressources Humaines

Matière : Méthodologie de recherche
Année universitaire : 2021-2022
 Plan
Partie 2 : La détermination de
Introduction la problématique
Partie 1: la problématique section 1 : les questions d'élaboration d'une

Section 1: Définition du problématique problématique

Section 2: les caractéristiques de la Section 2 : La distinction entre une problématique

problématique et question de recherche

Section 3 : Comment formuler une

problématique ?

Conclusion
 01
Introduction
la méthodologie de la recherche
Qu’est-ce que la méthodologie de
la recherche ?

La recherche scientifique est un processus Ce processus se caractérise par le fait

dynamique ou une démarche rationnelle qui qu’il est systématique et rigoureux et
permet d’examiner des phénomènes, des conduit à l’acquisition de nouvelles
problèmes à résoudre, et d’obtenir des connaissances
réponses précises à partir d’investigations.
 02
Problématique
Définition
What is a problematic? Qu’est-ce qu’une problématique ?

- A problem statement is the art of posing relevant problems. The

- La problématique est la présentation d'un problème qui
problem describes a problem that must be solved in the
soulève une
development of your thesis.
interrogation qu'il faut résoudre. 
- It leads to your central research question. If you have not
identified and analyzed a problem, you cannot formulate the - La problématique est la question à laquelle l’auteur
question you will answer in your development. d'une dissertation doit
répondre par une argumentation étayée
- A problem statement gives you a framework and an angle of
attack on a topic.
What are the characteristics of the Quelles sont les caractéristiques
problem? du problème ?
A good problem should be : • Une bonne problématique doit être simple, précise,
concise et cohérente. Il ne s’agit pas de faire une
phrase de dix lignes. Les concepts doivent être
Simple clairement posés dans la problématique mais seront
définis dans l’introduction.

Precise • Une problématique pertinente peut être rédigée sous

forme de question fermée
Short

coherent
How to formulate a problem?
problématique ?
Before finding the problem, identify a general problem
area
Start by identifying a problem you want to focus on.
Depending on your school/university or field of study, the
problem may be more practical or theoretical. It may also
provide an understanding of why a particular situation
exists.
Comment formuler une
Avant de trouver la problématique, identifier le
domaine d’un problème général
Commencez par identifier un problème sur lequel
vous souhaitez vous concentrer. En fonction de votre
école/université ou de votre domaine d’études, le
problème peut être plutôt pratique ou théorique. Il
peut également permettre de comprendre pourquoi
une situation particulière existe.
 03
Comment
Formuler une
problématique ?
 Se renseigner sur le problème pour définir la
problématique
L’étape suivante consiste à se renseigner sur le problème, afin de développer une compréhension suffisante du
sujet pour identifier l’aspect du problème auquel vous allez répondre :
Le contexte
Qui a un problème ? Quand et où a émergé le problème ? Quelle est la cause de ce problème
L’arrière-plan
Que sait-on du problème ? Qu’en disent les chercheurs et les autres personnes concernées ? Qu’est-ce qui a déjà
été fait pour résoudre ce problème ? Est-ce que certaines solutions ont fonctionné – si oui, pourquoi ?
Votre spécificité
Qu’allez-vous exactement aider à résoudre ?
La pertinence
Pourquoi est-il important pour la société ou la profession concernée de résoudre ce problème ?
What is the difference between problem
and central research question ?
Problematic
The problem will be written in affirmative form Ex:
"Middle school teachers do not have the skills to know
and guide gifted students in class.
Central question
Is the question that the thesis will answer.
The research question will be written as a question. Ex:
"What practical techniques can teachers employ to better
identify and guide gifted students?"
Quelle différence entre problématique et
question centrale de recherche ?
Problématique
La problématique sera rédigée sous forme affirmative
Ex : « Les enseignants de collège n’ont pas les
compétences nécessaires pour reconnaître et guider les
élèves surdoués en cours. 
Question centrale
Est la question à laquelle la mémoire va répondre.
La question de recherche sera rédigée sous forme de
question.
Ex : « Quelles techniques pratiques peuvent employer
les enseignants afin de mieux identifier et guider les
élèves surdoués ? »
 04
Conclusion
Comment savoir si votre problématique est
bonne ou non ?
Une bonne problématique est basée sur une
réflexion autour d’un problème et
de sa définition. Il faut clairement contrôler la liste
suivante :

1. Elle définit le problème.

2. Elle explique où le problème se situe.
3. Elle ne traite qu’un seul problème.
4. Elle est exprimée clairement et de façon explicite.
5. Elle est pertinente pour votre domaine de recherche
 Thanks!
At the end of this work, we would like to thank our
professor for advising us to prepare this
modest presentation. We would like to thank you for
the opportunities
and that made us grow professionally and
personally.
 Bibliographie

• https://www.scriptor.fr/boite-outils/formaliser/comment-elaborer
-une-problematique-pertinente
• https://www.orientation.com/articles/master/memoire/choisir-
problematique-memoire