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LE GUIDE DE LA VERSION PDF DES CONTENUS DU CONTENU DES RESSOURCES
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travaux pratiques apprenant et exercices sont forme d’exercices asynchrone pour
formateur de la téléchargeables et de cours à s’adapter au
plateforme sur WebForce utiliser sur rythme de
WebForce Life Life WebForce Life l’apprentissage
2,5 heures
ACTIVITE 1
Comprendre Le Cloud Computing
comme solution Clé-en-main
Compétences visées :
Recommandations clés :
0,5 heure
CONSIGNES
1. Pour le formateur :
• Laisser à l’apprenant l’occasion de comprendre seul l’énoncé
• S’assurer de la bonne compréhension du contexte avant de lui laisser le temps de réfléchir
et répondre
• Discuter les réponses des apprenants avant de donner la solution
2. Pour l’apprenant :
• Lire et bien comprendre la question
• Essayer de trouver de vous-même une réponse à cette question et la noter
• Parcourir les réponses proposées
• Pour chaque réponse : comparez-la à votre réponse et cochez-la si elle lui
correspond ou bien compatible
3. Conditions de réalisation :
• Individuel ou par groupes (2 ou 3 maximum)
• Support de résumé théorique accompagnant
• Stylo et feuille de papier
4. Critères de réussite :
Le stagiaire est-il capable de :
➢ faire le lien entre le développement technologique et utilisation des systèmes distribues
➢ comprendre les enjeux des Datacenters
0,5 heure
• Réponses correctes pour au moins 3 questions
Activité 1 :
Evolution technologique, systèmes distribues et contraintes des centres de données
Question 1 :
En se basant sur le résume théorique et une recherche complémentaire sur internet, citez 2 exemples de serveurs de
dernière génération ainsi que leur configuration matérielle et technique .
Question 2 :
Question 3 :
Qu’est ce qu’un système distribué ? Et comment les nouvelles technologies ont contribues à son développement ?
Question 4 :
PARTIE 1
Question 1 :
Solution HCI fabriquée pour et avec VMware avec architecture software-defined pour favoriser le traitement, le
stockage, la virtualisation et la gestion
PARTIE 1
Question 2 :
Avec l’explosion des quantités de données échangées , les technologies 5G et Fibre optique vont constituer les 2 canaux
principaux de transmission.
la Fibre optique, est une technologie à très haut débit qui permet de se connecter à Internet depuis un lieu fixe et avec
un débit allant jusqu’à 8 Gbit/s en réception et 1 Gbit/s en émission moyennant des câbles en fibre de verre.
Tandis que, la 5G est une technologie à très haut débit qui permet de se connecter à Internet depuis un lieu fixe ou
mobile avec un débit allant jusqu’à 1 Gbit/s en réception et 250 Mbit/s en émission moyennant des ondes à fréquences
multiples.
Toutefois, une connexion fibrée est plus stable et atteint facilement de meilleurs débits qu'en 5G, dont la puissance du
signal varie grandement selon l'endroit dans lequel on se trouve.
PARTIE 1
Question 3 :
un système distribué est un environnement informatique dans lequel divers composants sont répartis sur plusieurs
ordinateurs qui divisent le travail et coordonnent leurs efforts pour effectuer des tâches complexes plus efficacement
qu’un seul appareil.
le développement des composants informatiques ( CPU , Stockage , circuits électroniques …. ), les moyens de
télécommunications ( Fibre optique , connexions mobiles …..), les protocoles d’échange et de protection des données et
les solutions de virtualisation ont contribués à l’adoption accélérée des systèmes distribués dans divers domaines :
Blockchain, IA, IoT, BigData, Jeux en ligne ….
PARTIE 1
Question 4 :
Pour maintenir un Datacenter il faut prendre en considération certains coûts d’exploitation tel que :
1- Consommation énergétique
2- Maintenance des équipements
3- Interventions techniques
4- Mise à jour logicielle
PARTIE 1
Compétences visées :
Recommandations clés :
0,5 heure
CONSIGNES
1. Pour le formateur :
• Laisser à l’apprenant l’occasion de comprendre seul l’énoncé
• S’assurer de la bonne compréhension du contexte avant de lui laisser le temps de réfléchir
et répondre
• Discuter les réponses des apprenants avant de donner la solution
2. Pour l’apprenant :
• Lire et bien comprendre la question
• Essayer de trouver de vous-même une réponse à cette question et la noter
• Parcourir les réponses proposées
• Pour chaque réponse : comparez-la à votre réponse et cochez-la si elle lui
correspond ou bien compatible
3. Conditions de réalisation :
• Individuel ou par groupes (2 ou 3 maximum)
• Support de résumé théorique accompagnant
• Stylo et feuille de papier
4. Critères de réussite :
Le stagiaire est-il capable de :
➢ Comprendre le lien entre les systèmes distribues et le cloud computing
➢ Mentionner les caractéristiques et avantages du cloud computing
• Réponses correctes pour 2 questions0,5 heure
Activité 2 :
Comprendre l’intérêt et les caractéristiques du Cloud Computing
Question 1 :
Question 2 :
Question 1 :
Le cloud computing est une représentation des systèmes distribués, où une tâche complexe est reparti sur plusieurs
ressources virtualisées, mutualisées et connectées afin d’obtenir un résultat plus facilement et rapidement tout en
profitant des avantages de disponibilité, de redondance, d’évolutivité et de sécurité
Question 2 :
1- Libre-service à la demande
2- Un accès large
3- La mise en commun de ressources
4- Une élasticité rapide
PARTIE 1
5- La mesure du service
Compétences visées :
Recommandations clés :
0,5 heure
CONSIGNES
1. Pour le formateur :
• Laisser à l’apprenant l’occasion de comprendre seul l’énoncé
• S’assurer de la bonne compréhension du contexte avant de lui laisser le temps de réfléchir
et répondre
• Discuter les réponses des apprenants avant de donner la solution
2. Pour l’apprenant :
• Lire et bien comprendre la question
• Essayer de trouver de vous-même une réponse à cette question et la noter
• Parcourir les réponses proposées
• Pour chaque réponse : comparez-la à votre réponse et cochez-la si elle lui
correspond ou bien compatible
3. Conditions de réalisation :
• Individuel ou par groupes (2 ou 3 maximum)
• Support de résumé théorique accompagnant
• Stylo et feuille de papier
4. Critères de réussite :
Le stagiaire est-il capable de :
➢ Comprendre le lien de corrélation entre développement technologique et Boom du
Cloud
• Réponses correctes pour 3 questions0,5 heure
Activité 3 :
Designer les technologies «enablers» : virtualisation & bande passante
Question 1 :
Question 2 :
Citez les principaux types de virtualisations, et donnez des exemples pour chaque catégorie
Question 3 :
Question 4 :
PARTIE 1
Quelle est la vitesse theorique maximale pour les connexions Fible optique et 4G+ ?
Question 1 :
La virtualisation est l’une des technologies majeure du cloud, applicable à plusieurs niveaux : stockage, réseau,
processeur, mémoire, etc…. tant sur des infrastructures serveur que poste de travail. La virtualisation est une solution
technologique qui permet aux entreprises d’améliorer les ratios notamment qualité / performance / investissement, mais
aussi de simplifier et sécuriser leur mode de fonctionnement.
Question 2
La virtualisation de serveur : Installer plusieurs VM sur une seule machine physique
La virtualisation de réseau : Connecter plusieurs VM reparties sur un ou plusieurs serveurs physiques
La virtualisation de stockage : Créer des volumes de stockage à partir de differents types et supports de stockage
La virtualisation de données : Offrir une haute disponibilité aux données grâce la duplication sur plusieurs zones / régions
La virtualisation d’application : L´exploitation des applications en abstraction du système d´exploitation
La virtualisation de bureaux : Les espaces de travail gérés de manière centralises indépendamment des machines clientes
PARTIE 1
Question 3 :
La conteneurisation et la virtualisation permettent toutes les deux d'isoler complètement une application pour la
rendre opérationnelle dans plusieurs environnements. Les conteneurs sont bien plus légers. Leur poids se mesure en
mégaoctets et ils ne contiennent rien de plus gros qu'une application et son environnement d'exécution.
Question 4 :
PARTIE 1
Compétences visées :
Recommandations clés :
1 heure
CONSIGNES
1. Pour le formateur :
• Laisser à l’apprenant l’occasion de comprendre seul l’énoncé
• S’assurer de la bonne compréhension du contexte avant de lui laisser le temps de réfléchir
et répondre
• Discuter les réponses des apprenants avant de donner la solution
2. Pour l’apprenant :
• Lire et bien comprendre la question
• Essayer de trouver de vous-même une réponse à cette question et la noter
• Parcourir les réponses proposées
• Pour chaque réponse : comparez-la à votre réponse et cochez-la si elle lui
correspond ou bien compatible
3. Conditions de réalisation :
• Individuel ou par groupes (2 ou 3 maximum)
• Support de résumé théorique accompagnant
• Stylo et feuille de papier
4. Critères de réussite :
Le stagiaire est-il capable de :
➢ Comprendre les modèles Cloud
➢ Faire la difference entre ressources et services en Cloud
0,5 heure
• Réponses correctes pour …. questions
Activité 4 :
Schématiser les modèles et services Cloud
Question 1 :
Dessinez les modèles IAAS , PASS et SAAS et limitez les responsabilités du client / fournisseur Cloud
Question 2 :
Question 3 :
Question 1 :
PARTIE 1
Question 2 :
Question 3 :
Le pay-as-you-go est un mode de paiement pour le cloud computing qui facture en fonction de l’utilisation.
La pratique est similaire à celle des factures de services publics, en payant uniquement les ressources nécessaires.
L’un des principaux avantages de la méthode de paiement à l’utilisation est qu’il n’y a pas de ressources gaspillées, car
les utilisateurs ne paient que pour les services achetés, plutôt que provisionner une certaine quantité de ressources qui
PARTIE 1
18 heures
ACTIVITE 1
Comprendre les composants
essentiels de la plateforme cloud
Compétences visées :
Recommandations clés :
1 heure
Activité 1 :
Comprendre les composants essentiels de la plateforme cloud
Question 1 :
Quels sont les 2 volets de l´architecture cloud ? Donnez des exemples de composants fondamentaux
Question 2 :
Question 1 :
Virtualisation
Infrastructure
Middleware
Gestion
Logiciel d’automatisation
Question 2 :
PARTIE 2
Compétences visées :
• Être capable de créer un compte d´accès, synchroniser les
comptes locaux via AD Connect
• Mettre en place un groupe de ressources dans une region et
y créer des machines virtuelles
• Réussir à configurer un réseau virtuel pour connecter les
VMs et tester la connectivite en externe
Recommandations clés :
8 heures
Activité 2 :
Gérer l'accès et les ressources matérielles et logicielles
TP 1 :
Créer 2 machines virtuelles basées sur Windows Server avec un accès externe en RDP dans la région ¨ France Central ¨ et les lier à un
abonnement ¨ Gratuit ¨ et un groupe de ressources ¨ RG1 ¨
Compétences visées :
• Savoir créer un compte de stockage
• Être capable de connecter un stockage virtuel en mode GRS
• Configurer une base de données et y accéder via la chaine de
connexion
• Créer une App Virtuelle et s’y connecter via Visual Studio
Recommandations clés :
4 heures
Activité 3 :
Gérer l'accès et les ressources matérielles et logicielles
TP 1 :
1- Creer un compte de stockage standard ¨ StockageFormation1¨ dans la region ¨ France Central ¨ precedement cree avec une
redondance GRS.
2- Choisir le service de fichiers , le connecter à notre VM et y ajouter des dossiers.
Problematique 1 :
Supposant une defaillance eventuelle au niveau de la region ¨ France Central ¨ , quelle est la solution à prevoir pour eviter une
rupture d´activitee ?
PARTIE 2
Problematique 2 :
L´entreprise envisage de mettre en place un controleur de domaine secondaire en cloud pour synchroniser AD avec le serveur local ,
quel outil à utiliser et comment y parvenir ?
TP 2 :
3- Acceder aux donnees via la console SQL Management Studio apres autorisation IP externe public
TP 3 :
2- Creer une App virtuelle via Azure et y acceder depuis Visual Studio local
Compétences visées :
• Paramétrer la redondance et la sécurité des données
• Superviser l´utilisation
• Optimiser les couts d´exploitation
Recommandations clés :
5 heures
Activité 4 :
Gérer les données et les performances en Cloud
TP 1 :
Creer 2 VM en haute disponibilite avec equilibrage de charge pour serveur Web apache
dans le meme reseau virtuel
Parametres :
TP 1 :
$grp="LoadBalancer_RG"
$location= "francecentral"
$vnetName="LoadBalancer_VNET"
$subnetName="LoadBalancer_SUBNET"
$vmName1= "LB_VM_1"
$vmName2= "LB_VM_2"
$nsg="NSG1"
$avset="AVSET1"
PARTIE 2
TP 1 :
# CREATING SUBNET
az network vnet subnet create -g $grp --vnet-name $vnetName -n $subnetName --address-prefixes 10.0.0.0/24
TP 1 :
# CREATING VM1
az vm create --resource-group $grp --name $vmName1 --image ubuntults --vnet-name $vnetName --subnet $subnetName --nsg $nsg --availability-set
$avset --admin-username ofppt --admin-password Ofppt@12345#
# CREATING VM2
az vm create --resource-group $grp --name $vmName2 --image ubuntults --vnet-name $vnetName --subnet $subnetName --nsg $nsg --availability-set
$avset --admin-username ofppt --admin-password Ofppt@12345#
PARTIE 2
TP 1 :
PARTIE 2
TP 1 :
TP 1 :
PARTIE 2
TP 1 :
PARTIE 2
TP 1 :
PARTIE 2
TP 1 :
Etape 8 : Se connecter au serveur apache en mode equilibrage de charge avec IP Public affectee automatiquement
PARTIE 2
TP 1 :
PARTIE 2
TP 2 :
1- Activer le service Monitor sur l´ensemble des ressources regroupées au niveau du Scope ¨LoadBalancer_RG¨
3- Exécuter le service Advisor et lister les recommandations proposées par Azure et les économies potentiellement possibles / an
PARTIE 2
13,5 heures
ACTIVITE 1
Mettre en place une Plateforme
open-sources : OpenStack
Compétences visées :
Recommandations clés :
10 heures
CONSIGNES
1. Pour le formateur :
• Laisser à l’apprenant l’occasion de comprendre seul l’énoncé
• S’assurer de la bonne compréhension du contexte avant de lui laisser le temps de réfléchir
• Discuter les incompréhensions des apprenants avant de débuter le TP
2. Pour l’apprenant :
• Lire et bien comprendre le TP
• Poser des questions complémentaires.
3. Conditions de réalisation :
• Individuel
• Support de résumé théorique accompagnant
• Machine Virtuelle
4. Critères de réussite :
Le stagiaire est-il capable de :
➢ Installer open-stack
➢ Créer des images, des instances connectées et accessibles et y attacher des volumes
• Le stagiaire doit compléter 80 % du TP
0,5 heure
Activité 1 :
Mettre en place une Plateforme open- sources : OpenStack
TP 1 :
Horizon
Nova
Neutron
Swift
Cinder
Glance
Keystone
La plateforme doit être accessible via l´adresse IP : 10.10.10.1 et avec le compte : `` Stagiaire ´´
et mot de passe : `` Ofppt@123´´
PARTIE 3
TP 2 :
TP 2 :
5- Ajouter une règle de sécurité pour autoriser la connexion SSH aux instances depuis l´extérieur et générer les paires
de clés
TP 2 :
Problème 1 :
On peut remarquer que openstack supporte plusieurs formats de Conteneurs et de disques, mais le format le plus utilise est QCOW2
PARTIE 3
Par la suite on procède à son intégration par CLI avec les paramètres suivants et affecter le nom « centos-7 » :
PARTIE 3
Problème 2 :
Problème 3 :
réseau externe
Problème 4 :
Dans notre cas, on va lancer 2 instances par réseau à base de notre image
de base CentOS 7:
On peut aussi définir les ports et protocoles d’accès avec la sécurité associée
pour chacune des instances lors de la création ou bien opter pour une
politique globale ( sera traitée ultérieurement )
Problème 5 :
la règle de sécurité par défaut bloque toute communication externe vers chaque instance
PARTIE 3
Pour accéder et autoriser une connexion SSH, il suffit d’ajouter une nouvelle règle et choisir le port associe 22 ainsi que le sens d’application
entrant ( Ingress )
PARTIE 3
Maintenant que les instances disposent d’adresses IP prives ceci ne garantie pas qu’ils soient visibles depuis l’extérieur du datacenter d’où l’affectation
des adresses flottantes est nécessaire.
Problème 6 :
Problème 7 :
NB :
Compétences visées :
Recommandations clés :
3,5 heures
Activité 1
Configuration Cluster en Docker Swarm
TP 1 :
TP 1 :
1- Créer un compte au niveau Docker : Docker ID accounts | Docker Documentation et se rendre sur la plateforme : https://labs.play-with-docker.com/
2- Créer 3 instances en mode graphique, chacune dispose de sa propre adresse IP et connectées entre eux
PARTIE 3
TP 1 :
$ Docker node ls
PARTIE 3
TP 1 :
$ Docker service ls
PARTIE 3
TP 1 :
9- Exécuter la commande suivante pour visualiser en mode graphique le cluster et les services supportes
TP 1 :
10- Désactiver ou supprimer le Node 2 et constater la continuité du service Web sur le Node 3
PARTIE 3
9 heures
ACTIVITE 1
D . Comprendre les concepts de
migration vers une plateforme
Cloud
Compétences visées :
Recommandations clés :
2 heures
Activité 1
Etre capable d´identifier les démarches de migration
Question 1 :
Citez les possibles motivations pour une migration vers le cloud computing
Question 2 :
Question 3 :
La continuité du service
L´interopérabilité
Etude technique et financière
La formation
La sécurité
La portabilité
PARTIE 4
Question 4 :
Quel outil Microsoft est utilise pour le suivi et la migration des serveurs vers Azure ?
Question 1 : Citez les possibles motivations pour une migration vers le cloud computing
RTO définit le temps d’arrêt maximal de l’application que vous pouvez supporter en cas de sinistre.
RPO définit la quantité de données perdues que vous pouvez supporter en cas de sinistre.
Question 3 : Sélectionnez les éléments à prendre en consideration lors d´un projet de migration
La continuité du service
L´interopérabilité
Etude technique et financière
La formation
PARTIE 4
La sécurité
La portabilité
Question 4 : Quel outil Microsoft est utilise pour le suivi et la migration des serveurs vers Azure ?
Azure Migrate
Compétences visées :
Recommandations clés :
7 heures
Activité 2
Manipuler l´outil Azure Migrate
TP 1 :
Créer une machine virtuelle sous Hyper-V et faite la migrer sur Azure en utilisant Azure Migrate
TP 2 :
1- Créer un serveur SQL en local avec l´instance par défaut et une seule base de de donnees nommee : training1
2- Creer un nouveau serveur SQL sur Azure
3- Migrer cette base de donnees au serveur SQL sur Azure
PARTIE 4
TP 1 :
2- Se rendre au portail Azure , Ressource : Azure Migrate , section : évaluation et migration de serveurs et configurer un nouveau projet
PARTIE 4
TP 1 :
TP 1 :
TP 1 :
5- Importer l´Appliance téléchargée au niveau Hyper-V et s´assurer de la connecter au switch virtuel connecte à internet
Saisir :
PARTIE 4
TP 1 :
7- Renseigner les identifiants de connexion du serveur Hyper-V et découverte automatique des VMs
PARTIE 4
TP 1 :
TP 1 :
9- Affichage du résultat
PARTIE 4
TP 1 :
TP 1 :
12 – Finalisation de l´enregistrement
PARTIE 4
TP 1 :
TP 1 :
15- Choisir les parametres de la machine Cible : Abonnement , Groupe de ressources , vNet , Subnet, Licence, type de de disque , OS , disponibilité …..
PARTIE 4
TP 1 :
TP 1 :
TP 2 :
1- Créer un serveur SQL en local avec l´instance par défaut et une seule base de de donnees nommee : training1
PARTIE 4
TP 2 :
TP 2 :
TP 2 :
4- Saisir le nom et les identifiants de connexion au serveur SQL deja cree sur Azure
PARTIE 4
TP 2 :
TP 2 :