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Cours1 MEF IUA
Cours1 MEF IUA
Cours 1: Introduction à la
Méthode des Eléments Finis (MEF)
Auteur :
Dr SAMAGASSI S.
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Objectifs :
Intitulé du cours : Méthode des éléments finis (MEF)
La présentation de ce cours est orientée vers l’ingénieur
Les objectifs :
Comprendre la MEF et la mettre en œuvre effectivement sur un
ordinateur
Pré-requis :
Calcul matriciel et différentiel
Avoir été initié à la programmation (Matlab) est un plus
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Objectif visé dans ce 1er cours :
3
1. Introduction
Etape 1 : Etablissement du Modèle Physique (MP) Etape 3 : Construction du Modèle Numérique (ou algébrique)
( Poser le problème étudier). (discrétisation du MM).
Ce modèle est obtenu en explicitant sous forme d’équations Ce modèle consiste à écrire un logiciel qui simule
aux dérivées partielles, les lois de conservations et les lois de comportement. le comportement du système physique étudié.
Ce modèle peut aussi être explicité sous une formulation
intégrale, dite écriture faible.
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2. Démarche de la modélisation numérique
3 principaux types d’erreurs peuvent être introduites dans les
différents modèles ou lors du passage d’un modèle à l’autre :
Etablissement du Modèle Physique (MP) : Poser le
1. Erreur sur le choix du MM : elle représente problème étudier.
la différence entre la solution exacte du MM et le
comportement réel du système physique.
2. Erreur de discrétisation : elle représente Traduction du MP en Modèle Mathématique (MM) :
la différence entre la solution exacte du MM et mise en équation du problème étudié
la solution exacte du modèle numérique.
3. Erreur d’origine informatique : elle est due à la
précision limitée des calculs effectués par l’ordinateur
et éventuellement à des fautes de programmation. Construction du Modèle Numérique (ou algébrique) :
discrétisation du MM.
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2. Démarche de la modélisation numérique
Exemple d’application : Equilibre thermique d’une barre de section constante
Etape 1 : Etablissement du Modèle Physique (MP) Etape 2 : Traduction du MP en Modèle Mathématique (MM)
( Poser le problème étudier). (mise en équation du problème étudier)
(4)
(3)
qL f0 2
( )
Géométrie de la barre : d dT ( x ) x
k + f 0 =0 T ( x ) =T 0 − x + ( Lx − )
Variables inconnues : dx dx k k 2
: source de chaleur volumique
• T(x) : température (Kelvin) Formulation intégrale de (3) obtenue par la méthode de résidus pondérés:
• q(x) : composante du flux (watt/m²) 𝐿 𝐿
𝑑(δ 𝑇 ) 𝑑𝑇
Loi de la physique : On ne s’intéresse qu’aux effets 𝑊 =∫ 𝑘 𝑑𝑥−∫ δ 𝑇 𝑓 0 𝑑𝑥+𝑊 𝑁𝑒𝑢 =0 (5)
stationnaires par conduction selon x :
d (qA) 0 𝑑𝑥 𝑑𝑥 0
• − f 0 A= 0 (1) et
Loi conservation flux thermique dx Où : 𝑊 𝑁𝑒𝑢 =δ 𝑇 ( 𝐿 ) q L δ 𝑇 ( 𝑥 =0 ) =0
• Loi comportement de Fourier dT ( x) Etape 3 : Construction du Modèle Numérique (ou algébrique)
entre gradient de température et le flux. q ( x)=−k (2)
dx (discrétisation de (5) par MEF)
Propriétés physiques : Conductivité thermique, k (W/°Cm) Maillage de la barre; choix d’approximation; discrétisation de (5)
Sollicitation thermique par effet joule (courant électrique) choix d’approximation linéaire de T(x) et (x)
Conditions aux limites : T(0) = (Dirichlet) et q(L) = > 0 (Neumann)
Le problème est supposé stationnaire : les variables sont x i+ 1 x i+1
𝑑(δ 𝑇 ) 𝑑𝑇
𝑊 =∫ 𝑑𝑥 − ∫ δ 𝑇 𝑓 0 𝑑𝑥=0
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indépendantes du temps 𝑒
𝑘
𝑊 =∑ 𝑊 +𝑊 𝑁𝑒𝑢 =0 𝑒
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑒=1 xi x i
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2. Démarche de la modélisation numérique
Exemple d’application : Equilibre thermique d’une barre de section constante (suite)
2 nœuds 4 nœuds
solution exacte
------ solution EF
6 nœuds 8 nœuds
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