Investete n oameni!

FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar: 1 Domeniul major de intervenie: 1.3 Numrul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n nvmntul preuniversitar

PROJET DIDACTIQUE

Ecole : Scoala Speciala Sf. Vasile Professeur: Giuca Mihaela Marcela Date: Classe : VII-me, L2 Plage curriculaire : Langue et communication Objet dtude: Langue franaise Unit : Reims: ville dart et dhistoire Contenu de lapprentissage : Le futur simple Type de leon : valuation des connaissances acquises Comptences gnrales : vrifier lapptitude dutiliser le futur simple loral et lcrit Comptences spcifiques : Cognitives: - identifier les verbes au futur simple dans un texte authentique ; -s`imaginer des situations sur des sujets donns en utilisant le futur simple ; -participer volontairement et spontanment des interactions verbales en utilisant correctement le futur simple; Afectives :
1

Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Instrument elaborat dup modelul prezentat la cursul Mentorat pentru practica pedagogica - British Council

Investete n oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar: 1 Domeniul major de intervenie: 1.3 Numrul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n nvmntul preuniversitar

- Les lves doivent simpliquer dans le droulement de la leon ; - Les lves vont collaborer avec le professeur pour raliser les objectifs proposs et montrer le niveau de leur acquis Motrices : - Les lves seront capables crire correctement au tableau noir et dans leurs cahiers de brouillon ; Strategia didactic: Ressources : - lexplication, lobservation, lexercice trous, le contrle du devoir, les fiches de travail, les cahiers de brouillon, la craie.

Formes dorganisation : travail collectif, travail individuel, travail par groupes Forma de evaluare: valuation continue Dure: 50 minutes Locul desfurrii: salle de classe

Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Instrument elaborat dup modelul prezentat la cursul Mentorat pentru practica pedagogica - British Council

Investete n oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar: 1 Domeniul major de intervenie: 1.3 Numrul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n nvmntul preuniversitar

Type de leon: Vrification des connaissances Drmarche didactique Etapele leciei 1.Mise en train, prparation de la classe (3 min ) Activitatea profesorului Salut, date, absences. Le prof fait des remarques sur la tenue des lves et sur laspect gnral de la classe. Activitatea elevilor Les lves rpondent au salut en coutant attentivement les questions du 2. Vrification du dvoir (10 min) Le professeur nomme des leves qui lisent leurs devoirs, 2ou 3 lves qui crivent au tableau noir les verbes au futur simple quils ont trouvs. Le 3.Annonce du contenu vrifier (2 min. ) professeur Les lves lisent leur devoirs, crivent au tableau et corrigent les Observaii

professeur corrige les eventuelles fautes. ventuelles fautes. Le professeur prcise que lon Les lves continuera travailler sur le futur simple par des exercices oraux et crits coutent et prennent connaissance du contenu de la
3

Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Instrument elaborat dup modelul prezentat la cursul Mentorat pentru practica pedagogica - British Council

Investete n oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar: 1 Domeniul major de intervenie: 1.3 Numrul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n nvmntul preuniversitar

4. Vrification des connaissances (25 min)

Le professeur demande aux lves de se rappeler la rgle de formation du futur simple. Le professeur distribue la fiche de travail dont les exercices seront effectus oralement et par crit

leon Les lves coutent, rpondent aux questions du professeur, crivent dans leurs cahiers et au tableau noir. Les lves rpondent, crivent au tableau, prennent des notes Les lvent rpondent, crivent dans leurs cahiers. Les lves crivent le devoir et la consigne.
4

5. Apprciation des rsultats (5 min)

Le professeurs fait des apprciations sur le travail des lves.

5. Explications complmentaires (3min)

A la fin de lactivit, le professeur insiste sur les lments qui nont pas t compltement assimils et donnent des explications destines assurer le progrs Le professeur dictent 8 verbes que les lves devront introduire dans des phrases, en mettant le verbes au futur

7. Le devoir, les explications pour le devoir

Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Instrument elaborat dup modelul prezentat la cursul Mentorat pentru practica pedagogica - British Council

Investete n oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar: 1 Domeniul major de intervenie: 1.3 Numrul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n nvmntul preuniversitar

( 2 min)

simple

FICHE DE TRAVAIL

1. . Soulignez les verbes au futur simple. Vieux-Thomas racontera et, comme dhabitude, mesure quil parlera, il recommencera vivre comme si de dire les mots de sa vie ramenait la jeunesse. Tous deux, ils se promneront dans les forts du temps pass, Vieux-Thomas guidera Jean-Thomas travers sa vie qui ne sera plus passe parce que les mots la raviveront. (R. Carrier

2.

Mets les verbes entre parenthses au futur simple :

5

Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Instrument elaborat dup modelul prezentat la cursul Mentorat pentru practica pedagogica - British Council

Investete n oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar: 1 Domeniul major de intervenie: 1.3 Numrul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n nvmntul preuniversitar

A quelle heure (sortir)-vous de lcole ? _________________________________________________ J (apprendre) des langues trangres.___________________________________________________ Marie (crire) ses exercices.___________________________________________________________ Les lves (finir) leurs devoirs._________________________________________________________ Ils (voir) un film daventures.__________________________________________________________ Tu (ne pas avoir) de bonnes notes.______________________________________________________

3. Complte les points par des verbes de la colonne de droite : En hiver, nous _____________des vtements chauds coucherai et nous______________ la promenade sous la neige. lirai
6

Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Instrument elaborat dup modelul prezentat la cursul Mentorat pentru practica pedagogica - British Council

Investete n oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar: 1 Domeniul major de intervenie: 1.3 Numrul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n nvmntul preuniversitar

J_______________les toits des maisons couverts de neige. De retour la maison, je____________un livre et je_________ quelques pages. Le soir, je ____________la tl puis je me_____________

mettrons admirerai prendrai irons

regarderai

4. Complte par la terminaison convenable : Vous finir ______ vos devoirs temps. Je lir_____beaucoup de livres en franais. Ma sur adorer_______les gteaux au chocolat. Vous ser______ la mer avec vos amis. Tu ne verr_____pas tes amis en ville. Mes amis boir_______du jus dorange. Nous crir_______des lettres nos correspondants.

A la mer, il fer_____beau et le soleil briller_______.

Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Instrument elaborat dup modelul prezentat la cursul Mentorat pentru practica pedagogica - British Council

Investete n oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar: 1 Domeniul major de intervenie: 1.3 Numrul de identificare al contractului: POS DRU/19/1.3/G/21201 Titlul proiectului: Formarea cadrelor didactice debutante pentru o carier de succes n nvmntul preuniversitar

Casa Corpului Didactic Dolj Proiect POS DRU/19/1.3/G/21201 Formarea cadrelor didactice debutante pentru o cariera de succes in invatamantul preuniversitar

Instrument elaborat dup modelul prezentat la cursul Mentorat pentru practica pedagogica - British Council