EXERCICES DE RVISION Les prpositions

1) Rdigez des phrases contenant les

er!es s"i ants#

commencer par commencer ; se rappeler se souvenir de; demander demander de; s'attendre attendre de; s'essayer essayer de; se rsoudre rsoudre de; se dcider dcider de; s'occuper s'occuper de; tarder tarder de; prendre garde prendre garde de; refuser de se refuser $) Re%placez les points de s"spension par la prposition

con ena!le& s'il en est !esoin# Je vais dans les Alpes faire du ski. force mentir, il ne se fait plus respecter par personne. Il est difficile contenter tout le monde. ette !ypot!"se n'est pas facile ... vrifier. Il rsulte de notre discussion #ue tout est reprendre. $a difficult consiste trouver la %onne prposition. Je me suis longtemps mordu les doigts n'avoir pas su tenir ma langue en temps voulu. &ous tions ' mille lieues comprendre sa dtresse. Il se dfendait contre la calomnie, mais il ne se dfendait pas avoir t tent commettre une indlicatesse. Il a longtemps !sit c!oisir une profession. Il a fini comprendre son erreur. $a fermi"re a fini traire la vac!e. (lle s'est rsigne occuper son poste de su%alterne. Il n'est pas #uestion laisser mon travail !ors plan. Je me fais une f)te vous revoir dans #uel#ues *ours. Il s'arrange ne pas pr)ter le flanc ' la criti#ue. Je me fais fort avoir la franc!ise mettre les cartes sur ta%le. +ous ave, l'air avoir des pro*ets en t)te. Il !sitait lui demander ce service. ela me tue rpter tou*ours ela me lasse la m)me c!ose. Il est sorti faire des courses. Je me passionne regarder les -esterns. Il a mis un dis#ue se dtendre. recommencer tou*ours les m)mes travau..

() )*%e e+ercice# $a police a contraint les manifestants reculer. Il se force faire de la natation c!a#ue semaine. $/enfant a t forc rentrer plus t0t. 1es parents s/appr)tent dmnager. 2n nous a suggr faire une rclamation. Ils se sont difficilement accoutums dormir au milieu de ce %ruit. Je ne pense pas le revoir de si t0t. &ous ne sommes pas arrivs le *oindre. $e gouvernement envisage augmenter les imp0ts. Il prf"re ne pas se couc!er trop tard. J/ai pass la *ourne mettre au point mon discours. Ils ont appris mieu. se conna3tre en *ouant au. c!ecs.

,) )ettez les er!es entre parenth-ses a"+ %odes et a"+ te%ps ."i con iennent /par0ois pl"sie"rs options sont ala!les)#

et !omme ' la moustac!e 4 jaunir5 nous 4fournir5 tous les renseignements ncessaires. 6 $e rayonnement 4mettre5 par cette pierre les 4blouir5. 6 $e feu 4teindre5 fume encore. 6 (lle 4teindre5 les lampes du salon. 6 $e c!amois 4mettre5 un sifflement dsagra%le. 6 $es l"ves 4inscrire5 doivent se prsenter au secrtariat. 6 $a candidate 4 inscrire5 sur la liste d'attente sera em%auc!e. 7u 4inscrire5 les noms des a%sents8.