Vous êtes sur la page 1sur 15

Regroupement disciplinaire du 13 avril 2011

Le C.C.F
Le

Contrle en Cours de Formation


Une innovation majeure dans le domaine de lvaluation
_ Math. sciences _ Gnie Indus. Bois

1_ Introduction

2_ Dfinition et caractristiques

3_ Le champ dapplication
4_ Les situations dvaluation 5_ Les textes de rfrence 6_ Les annexes

F O R M A T I O N

Une valuation certificative dun ensemble de comptences terminales, ralise par sondage et par les formateurs eux-mmes, au fur et mesure que les forms atteignent le niveau requis.

valuation diagnostique

valuations formatives

valuation sommative

valuations formatives

valuation sommative

Cycle de formation _ Cycle de formation _ Cycle de formation


Sance 1

Squence de Formation n1
Sance 2 Sance 3

Sance 1

Squence de Formation n2
Sance 2 Sance 3

Acquisition dun bloc significatif de comptences

Situation dvaluation

Situation dvaluation

Cycle de formation _ Cycle de formation _ Cycle de formation


Squence de Sance Formation n1 1 Sance Sance 2 3
Squence de Sance Formation n2 1 Sance Sance 2 3 Squence de Sance Formation n3 1 Sance Sance 2 3 Squence de Sance Formation n4 1 Sance Sance 2 3

Acquisition dun bloc significatif de comptences

Acquisition dun bloc significatif de comptences

1_ Mettre en adquation les


activits en entreprise et les connaissances acqurir en centre de formation.

Elaboration dune Progression pdagogique adapte aux attentes et aux contraintes des entreprises Stratgie dapproche globale de la formation

2_ Rpartir lvaluation dans la


dure du cycle de formation.

Remise en question des pratiques pdagogiques

Dveloppement dun Dispositif de formation bas sur une logique de construction de la comptence

3_ Allger lorganisation des


examens ponctuels terminaux.

lorganisation et du droulement des preuves.

mise disposition des ressources (personnels et quipements)

amnagements ventuels de lemploi du temps

convocation des candidats

archivage des supports (pendant un minimum dune anne et un jour)

la conception des situations dvaluation.

suivi des candidats dans llaboration du rapport de stage

la planification des preuves de C.C.F.

Lvaluation des candidats.

linformation des candidats.

les propositions de notes destination du jury ainsi que la tenue disposition des documents supports de lvaluation.

Il value le candidat pendant les priodes de formation en milieu professionnel.

Il participe au jury de dlibration.

Ils ont connaissance du projet dvaluation qui les concerne.

Comptences values

Conditions de lvaluation Ils sont prsents le jour de lvaluation. Date, heure et lieu

Dfinir un cadrage gnral du C.C.F

Mettre en place des commissions de suivi et/ou des runion de concertation Responsabiliser les formateurs Impulser une volution des pratiques dvaluation et denseignement Veiller la conformit rglementaire des situations dvaluation

Vous aimerez peut-être aussi