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Act 1a
Act 1a
Date de diffusion
29/09/2012
Dossier 316
Ralisez lactivit 1.
Niveau avanc / B2
Auteur :
Ccile Pinson, AF Bruxelles-Europe
Enseignant
Faire une mise en commun avec un autre binme. Puis, diffuser le reportage afin que les apprenants
puissent vrifier leurs rponses. Si ncessaire, crire les rponses au tableau.
Pistes de corrections / Corrigs :
Prsidents franais
Franois Hollande
Nicolas Sarkozy
Valry Giscard dEstaing
Franois Mitterrand
Charles de Gaulle
Chanceliers allemands
Angela Merkel
Angela Merkel
Helmut Schmidt
Helmut Kohl
Konrad Adenauer
Priode
2007 - 2012
Actuellement
1974-1981
Annes 1980-1990
Annes 1960-1970
Ralisez lactivit 2.
Faire comparer avec un(e) autre apprenant(e). Rediffuser le reportage dans les mmes conditions. Faire
nouveau comparer puis corriger loral.
Pistes de corrections / Corrigs :
1. On clbre 50 ans de relations franco-germaniques au chteau de Ludwigsburg.
2. Il y a 50 ans, le gnral de Gaulle a prononc son discours la jeunesse allemande (dans lequel il
voquait un destin commun) au chteau de Ludwigsburg.
3. La journaliste qualifie la production de lAirbus de premier projet conomique commun.
5. Les relations franco-allemandes se sont refroidies au moment de la chute du Mur car la France craignait
que la runification ne mne un nouveau Reich.
6. La perte dimportance des relations franco-allemandes dans les annes 1990 est due llargissement
de lUnion europenne.
7. Ces dernires annes, les liens entre la France et lAllemagne se sont resserrs cause de la crise
conomique.
8. Dans son discours, Franois Hollande a mis en avant les priorits suivantes : crer les conditions de la
croissance, mieux contrler la finance, renforcer la zone euro, installer une nouvelle gouvernance de
lEurope.
9. Lexpression signifiant nourrir, maintenir la passion est entretenir la flamme .
Suggestion pour lactivit 3 :
Lactivit 3 est une activit dducation aux mdias. Elle permet de voir dans quelle mesure les images et
certains lments du commentaire journalistique orientent linformation transmise aux tlspectateurs.
Diffuser dabord le reportage en masquant les sous-titres et en coupant le son afin de permettre la
classe de se concentrer sur les images. Faire des pauses si ncessaire, notamment sur les images de
laccolade entre de Gaulle et Adenauer.
Que pouvez-vous dire des accolades entre prsidents franais et Chanceliers allemands ?
Mettre en commun en groupe classe. Puis, rediffuser le reportage avec le son cette fois, mais en
masquant les sous-titres.
Niveau avanc / B2
Auteur :
Ccile Pinson, AF Bruxelles-Europe
Enseignant
Pistes de corrections / Corrigs :
- Laccolade entre de Gaulle et Adenauer est un peu tendue. On voit quAdenauer ne sy attendait pas.
(Culturellement, ce geste nest pas courant en Allemagne.) De Gaulle semble agripper le Chancelier
allemand.
- Si on observe bien les images, on voit trs brivement la main de quelquun (le chef du protocole peuttre) qui pousse Adenauer dans les bras du prsident franais.
- Laccolade entre Merkel et Sarkozy semble trs amicale. Dailleurs, ils sembrassent. Physiquement, ils
sont trs proches, presque lovs dans les bras lun de lautre. On est loin de laccolade entre de Gaulle et
Adenauer ! Apparemment, les relations se sont rchauffes.
- Laccolade entre Merkel et Holande semble galement chaleureuse (ils se font la bise, Franois Hollande
sourit) mais moins que celle entre Merkel et Sarkozy. Elle dure dailleurs moins longtemps.
- Le lexique utilis dans ce reportage pour parler des relations franco-allemandes est : noces dor
franco-germaniques classique et protocolaire dcor hautement symbolique - rapprochement - destin
commun long processus de rapprochement premier couple uni symbole de rconciliation les
relations se refroidiront - craignant un nouveau Reich liens complices et trs frquents nous
travaillons lamiti.
- Cela traduit bien limpression donne par les images du reportage. Les accolades ce sont les noces
dor, le rapprochement, le couple uni, les liens complices, etc. alors que le refroidissement des relations
est justement marqu par labsence dimage daccolade. Si on observe bien les images du reportage ce
moment-l, on voit Mitterrand parler Kohl laide dun interprte, Kohl dans un nuage de fume. Le
commentaire sur images est trs bien ralis. La journaliste a su utiliser tous les moyens dont elle
disposait pour traduire lvolution des relations entre ces deux pays.
Suggestion pour lactivit 4 :
Lactivit 4 vise une rvision des diffrents temps verbaux possibles pour relater un vnement pass.
Diffuser le reportage en masquant les sous-titres.
Ralisez lactivit 4.
Mettre en commun. Noter les rponses possibles au tableau.
Enseignant
- Exemple de reformulation (au pass simple) : Un long processus de rapprochement entam aprs la
Deuxime guerre mondiale puis concrtis par la signature du Trait de llyse. Un premier projet
conomique commun naquit ds 1969 avec la production de lAirbus. Valry Giscard dEstaing et Helmut
Schmidt formrent le premier couple uni pour la construction europenne. Franois Mitterrand et Helmut
Kohl poursuivirent sur cette mme voie. Limage des 2 hommes commmorant en 1984 les soldats
tombs Verdun devint le symbole de cette rconciliation. Les relations se refroidirent quelque peu lors
de la chute du Mur, la France craignant que la runification allemande ne mne un nouveau Reich. Elles
perdirent quelque peu de leur importance ds les annes 90 dans une Europe largie. Puis les liens se
firent / se sont faits complices ces dernires annes et trs frquents pour tenter de trouver une issue la
crise.
Suggestion pour lactivit 5 :
Lactivit 5 est une activit dinteraction orale qui permet aux apprenants de donner leur avis et de
dbattre sur les avantages et les inconvnients dun manuel dhistoire commun plusieurs pays. Elle peut
tre ralise en grand groupe ou en binmes.
Ralisez l'activit 5.
Prendre des notes et proposer ensuite un retour linguistique.
Pistes de corrections / Corrigs :
- Je pense que cest une excellente initiative, ce manuel dhistoire franco-allemand. Je trouve quon
devrait proposer un manuel dhistoire pour tous les pays de lUnion europenne.
- Je ne suis pas daccord car cela soulverait beaucoup de problmes. Tu imagines les polmiques ?
- Justement, cela permettrait aux jeunes Europens de mieux comprendre leurs voisins, leurs anciens
ennemis travers une version de lHistoire qui laisserait de la place un regard crois.
- Regarde, par exemple, dans le cas de la France et de lAllemagne, cela permet sans doute des lves
franais de dcouvrir quil y a eu des rsistants allemands et aux lves allemands dapprendre quil y a eu
des collaborateurs en France. Bref, a permet de voir que tout nest pas tout noir ou tout blanc. Etc.
Niveau avanc / B2
Auteur :
Ccile Pinson, AF Bruxelles-Europe