La tlvision est-elle positive pour les enfants?

La tlvision est toujours prsente dans nos vies tout au long de la journe ; elle nous
accompagne dans nos moments de solitude et reste une compagnie fidle. Pour les enfants
cest pareil; elle fait partie de leur vie et comble leur temps dimages et sons. En considrant
son influence si forte, il faut se poser la question suivante : La tlvision est-elle positive pour
les enfants ? Dans cet article on va la rpondre en analysant ses effets positifs et ngatifs sur
les enfants.
Parmi les effets positifs, on trouve que les enfants apprennent par missions ducatives. La
chaine amricaine Animal Planet, par exemple, peut tre une source de connaissances
scientifiques sur les animaux. Acqurir connaissances fait partie de leur dveloppement
cognitif et la tlvision est un outil dans ce sens.
Le rle de Lhomme qui parle , lhomme qui voyageait et racontait des histoires aux
peuples indignes, a t pris par la tlvision. Cet homme inventait des histoires pour
distraire et amuser la communaut, pour que les gens oubliassent ses soucis quotidiennes
(Vargas Llosa, 1989 ; 2008). Maintenant cest la tlvision qui distrait les enfants et les
amne dans une autre vie.
Tous les outils quont t crs par lhomme ne sont quanthropomorphismes. La paille
mcanique est une main ; nos mains sont trop petites pour remuer grands quantits de terre
mais avec ces grandes mains dacier lhomme peut le faire. Nos voix peuvent aller
jusqu une certaine distance mais avec des haute-parlants on peut aller plus loin ; alors, les
haute-parlants ne sont quun anthropomorphisme dune bouche. La tlvision est aussi un il
avec lequel on peut regarder phnomnes qui se passent trs loin de nous.

Par

consquence lenfant peut voyager et connaitre son monde en regardant la tl.

Lun des inconvnients cest le caractre passif de cette activit . Lenfant ne bouge pas et
a va tre nocif pour sa sant long terme. Les enfants peuvent grossir et avoir des maladies
au cur plus tard dans leur vie.
En sachant que les enfants sont devant la tl et que leurs esprits sont plus vulnrables que
ceux des adultes, ils deviennent la proie du marketing. La publicit inonde les missions
tlvises. Par consquence, les enfants apprennent les valeurs de notre socit de notre
socit de consomme. Lenfant moyen regarde plus de 40 000 spots publicitaires par an,
daprs Romeo Viteli, du clbre magazine Psychology Today . Selon Roger Desmond de

luniversit de Hartford et Rod Carveth du Morgan State University dans une mta-analyse
publie en 2007, la publicit peut exercer une influence sur lenfant de trois faons :
1. Les publicits utilisent techniques puissantes multimdia pour attirer lattention des
enfants.
2. Les enfants nont pas encore les outils cognitives pour faire la diffrence entre las
missions de la tl et les publicits.
3. Cest difficile pour les enfants sparer la ralit de ce quils entendent la tlvision.
Tous les parents ont vcu lexprience dun enfant qui leur implore acheter un nouvel jouet et
par consquence connaissent la capacit de conviction des publicits.
La tlvision est aussi le reflet de notre culture et notre culture est pourrie. Ayant rejet les
bases sur lesquels notre socit occidentale a t fonde (Fromm, 1950) notre culture idalise
comportements et faons de penser qui son nocifs et ces valeurs sont transmis la tlvision.
Les relations jetables, lobjectification de les tres humains, la glorification de la violence sont
quelques exemples.
Voici lart de John Holcroft qui montre ce que la tlvision transmet et une autre image du
mme artiste qui montre labsence des comptences cognitives.
mon avis, il y a un lien entre ce que la tlvision transmet et le
manque dimagination chez les enfants ;
leurs esprits ne travaillent plus pour crer
parce qu la tl tout est dj fait.
On peut, donc, conclure que les effets de
la tlvision son plutt nocifs pour les
enfants et quils nont pas besoin dtre enracine devant un outil que mon pre appelait la
boit bte .
Rfrence :
Fromm, E. (1950) Man for Himself: An Enquiry into de Psychology of Ethics. London:
Routledge & Kegan Paul Ltd.
Raymond W. Preiss (2007). Mass Media Effects Research: Advances Through Meta-analysis.
Lawrence Erlbaum Associates.
Vargas Llosa, M. (2008) El viaje a la ficcin: El Mundo de Juan Carlos Onetti. Madrid;
Santillana Ediciones Generales, S.L.

Vargas Llosa, M. (1989) Lhomme qui parle. Paris : ditions Gallimard.