1) Continuez les deux textes suivants aprs

avoir dtermin l'impression gnrale qui

doit se dgager du portrait :
1. -Il jeta son chapeau par terre et je vis qu'il
avait les cheveux coups ras comme un
paysan. (Alain- Fournier, Le Grand
Meaulnes)
2. -Matre Chicot, l'aubergiste d'Epreville,
arrta son tilbury devant la ferme de la mre
Magloire. C'tait un grand gaillard de
quarante ans, rouge et ventru, et qui passait
pour tre malicieux. (Guy de Maupassant, Le
Petit Ft)
3. -Ce matin-l, elle tait barde comme un
vrai soldat domestique: turban sur la tte,
tablier sangl,

.Dans un rcit, le portrait d'un personnage se

situe un moment important de son histoire.
.Le portrait est le moyen de faire connatre au
lecteur certains aspects du personnage qui lui
permettront de mieux comprendre la suite de
l'histoire. Il ne prsente donc pas tous les
aspects de ce personnage, mais seulement ceux
qui vont jouer un rle dans l'intrigue
caractristiques physiques, intellectuelles,
morales .Un portrait se construit autour d'une
ide directrice, c'est--dire de l'impression
dominante donner du personnage. Tous les
dtails choisis pour dcrire le personnage
convergent vers cette ide directrice .Pour
prparer le portrait de votre personnage,
aidez-vous du schma ci-contre.
-faites la liste des parties et des lments que
vous pourriez citer dans le portrait (voir fiche
de vocabulaire p. 84-87)
- choisissez les lments que vous allez
caractriser

manches retrousses, avec en mains la

panoplie rglementaire des balais, plumeaux,
ttes-de-Ioup et brosses reluire. (Michel
Tournier, Le Coq de bruyre).
(2) Comment voyez-vous Arsne Lupin ?
Dcrivez- le en donnant une impression
gnrale d'nergie et d'humour.
(3) C'est Carnaval au collge. Vous avez eu
la permission de vous dguiser. Dcrivez
quelques costumes particulirement russis.

-pour chacun des lments choisis, cherchez

une ou plusieurs caractristiques ;
-liminez ensuite les lments qui ne
concourent pas exprimer l'impression
gnrale que vous avez choisi de donner;
-choisissez l'ordre dans lequel vous allez
prsenter les lments du portrait ;
-rdigez votre texte et corrigez-le en
supprimant les rptitions, en ajoutant des
mots de liaison, en choisissant des verbes
expressifs.
tte
tronc
Expression
introductric
e
terme
gnriqu
e

jambes
pieds
mains
termes spcifiques

Je suis capable :
.d'inventer le portrait d'un personnage avec cohrence ;
.d'utiliser un vocabulaire prcis et adapt ;
.de choisir des dtails significatifs qui auront un rle dans le rcit ;
.de crer une impression gnrale qui donnera son unit au
portrait.

Phrase
qui
rcapitule