La littrature de jeunesse dans le jeu des cultures matrielles et mdiatiques

Circulation, adaptations, mutations

Appel contributions
Colloque international organis par Matthieu Letourneux et Mathilde Lvque
avec le concours de lAfreloce (association franaise de recherches sur les livres et les
objets culturels de lenfance)
Universit Paris 13
24-26 septembre 2014.

Depuis une vingtaine dannes, les tudes littraires tendent dplacer leur centre
dintrt des productions lgitimes (celle du canon institu par lhistoire littraire) vers
lensemble des productions textuelles. En parallle, les recherches influences par les cultural
studies ressaisissent les productions textuelles dans lensemble des pratiques culturelles : non
seulement celles des productions mdiatiques (cinma, tlvision, jeux vido), mais aussi
celles de la culture matrielle (jeux et produits industriels).
Paradoxalement, la recherche consacre la littrature pour la jeunesse, en qute de
lgitimit institutionnelle, a encore peu tudi la relation des uvres littraires aux autres
productions de la culture mdiatique et de la culture matrielle de lenfance. Pourtant, cest
sans doute dans ce domaine que les changes ont t les plus intenses et les plus fructueux.
On a souvent soulign (Jenkins, Ferrier) lemprise des industries culturelles sur la littrature
pour la jeunesse contemporaine, et les travaux sur la novellisation (Baetens et Lits) ont mis en
vidence leur enracinement dans les cultures de jeunesse. A linverse, la littrature de
jeunesse apparat comme une source inpuisable dinspiration pour les industries culturelles.
Enfin, lunivers du livre participe, parfois de faon centrale, parfois de faon marginale, aux
logiques de poly-exploitations qui marquent lensemble des productions pour la jeunesse :
non seulement les fictions narratives, mais aussi les supports de fiction ludiques (jeux et
jouets) et les objets industriels qui sont destins ce public.
Si de tels changes sont devenus massifs ces dernires dcennies avec lavnement des
nouveaux mdias lectroniques et les transformations de lindustrie culturelle, on a pu
montrer que les relations entre industrie culturelle et littrature de jeunesse sont anciennes.
Pour comprendre les politiques de licences et de dclinaisons transmdiatiques des sries
succs, il faut sans doute les replacer dans une priodicit longue, remontant au XIXe sicle.
Pour cela, il convient darticuler un questionnement social (avec les transformations des
pratiques de consommation et de loisirs), conomique (avec le dveloppement dune industrie
et dune dition visant les jeunes publics), mdiatique (avec le rle jou par le cinma, la
presse, la radio puis la tlvision), juridique (avec par exemple le glissement aux Etats-Unis
dune logique de copyrights une logique de trademarks), et tudier lvolution des pratiques
culturelles et des lgitimits. Mais il convient galement de mettre en vidence les spcificits
des pratiques contemporaines de la culture de jeunesse, celles des mdiacultures (Maigret), de
la convergence culturelle (Jenkins), du mdiamix (Ito) et des uvres-mondes (Besson, Wolf).
Enfin, il importe de rflchir plus gnralement aux spcificits des pratiques culturelles des
jeunes publics ayant favoris de telles mixits : importance des changes entre fictions pour la
jeunesse et lunivers du jeu (Brougre), fictions oscillant entre pratiques narratives et ludiques
(Cara, Grouling Cover), logiques dappropriation, de recomposition, de dclinaisons travers
des activits cratives et ludiques.

Lambition de ce colloque est de questionner la place de la littrature pour la jeunesse
dans les imaginaires mdiatiques et les productions industrielles pour la jeunesse, en tentant
de mettre en vidence les logiques dadaptations, de traductions intersmiotiques, de
synergies et de rapports de force qui sont engags dans ces pratiques.
On pourra par exemple explorer les pistes suivantes, soit dans une perspective
gnrale, soit partir dtudes de cas :

1. Transferts intersmiotiques et transmdiatiques
- Dans les changes entre les mdias, on peut questionner les mcanismes de
traduction intersmiotique (du livre vers les autres mdias et des autres mdias vers le livre) :
comment les auteurs tentent-ils de restituer les imaginaires mdiatiques dans lesquels ils
inscrivent leur uvre et avec lesquels ils dialoguent, mais aussi comment les novellisations
peuvent-elles correspondre des stratgies de diffrenciation exploitant les spcificits du
support imprim ? A linverse, dans quelle mesure les imaginaires littraires ont pu tre
altrs par leurs adaptations mdiatiques successives ?
- Mais le livre est loin de se cantonner au domaine des novellisations : les atlas,
encyclopdies, livres-jeux, livres offrir, mettent en vidence dautres pratiques de limprim
aux relations complexes avec les univers de fiction mdiatiques. De tels ouvrages, ngligs
par la recherche, pourront ainsi tre abords. De mme, on sintressera lensemble des
productions littraires exploitant des univers de fiction ludiques (livres et revues exploitant les
univers des jeux et jouets, jeux de rle, jeux vido).
- - On sintressera tout particulirement aux relations qui existent entre la littrature,
quil sagisse de fiction narrative ou non narrative, et les formes de fiction ludiques : jeux,
jeux de rle, jeux vido, jouets. Cette attention pourra prendre une forme thorique,
historique, conomique et mdiatique.

2. Mutations mdiatiques, cration et dition :
- On se demandera en outre comment les auteurs et les diteurs assimilent eux-mmes
ces mutations mdiatiques dans leurs logiques de communication. Quelle est lincidence de
ces nouvelles pratiques mdiatiques sur la conception que les auteurs se font de leur uvre et
de leur travail dcriture ?
- La question des contextes conomiques, juridiques, sociaux et mdiatiques du livre
(quand celui-ci exploite des imaginaires et des univers de fiction dvelopps avant tout sur
dautres supports) pourra tre aborde. Quelles sont les conditions de production ? Quels sont
les acteurs en jeu dans la cration de luvre ? De quel processus et de quelles dynamiques de
ngociation luvre est-elle le rsultat ?
- On cherchera comprendre quels sont les enjeux de ladaptation des uvres
littraires dans les systmes mdiatiques : on se demandera quelles uvres sont adaptes, ce
qui en est conserv, retenu, les contraintes que font subir les cots et les enjeux de
dveloppement sur le processus dadaptation, etc.

3. Perspective historique, regard contemporain
- LHistoire des changes entre la littrature de jeunesse et les autres mdias reste
encore largement crire. Quels ont t les vnements littraires et mdiatiques qui peuvent
tre considrs comme des jalons de cette histoire ? Y a-t-il eu des conditions juridiques ou
industrielles ayant favoris de telles transformations des pratiques ? On pourra galement
sinterroger sur les questions de rsistance et dimpermabilit, revers des phnomnes
dchanges et de circulation, qui fonctionnent pourtant comme autant de miroirs rvlateurs.
- On peut se demander galement si les mutations contemporaines affectant en
profondeur la communication littraire internet, les logiques industrielles de convergence,
les pratiques participatives des jeunes consommateurs (et leur rcupration par les industriels)
peuvent modifier en retour le regard que lon porte sur lhistoire de la littrature pour la
jeunesse et de sa place de limprim dans lensemble de la culture de jeunesse.

Les propositions (1500 2000 signes) sont envoyer avant le 15 fvrier 2014 Matthieu
Letourneux (mletourneux@free.fr) et Mathilde Lvque (mathilde.leveque@univ-
paris13.fr).

Comit scientifique :
Jan Baetens (Universit de Louvain-la-Neuve), Laurent Bazin (Universit Versailles-Saint-
Quentin-en-Yvelines), Anne Besson (Universit dArtois), Gilles Brougre (Universit Paris
13), Olivier Cara (IUT dEvry), Matthieu Letourneux (Universit Paris Ouest Nanterre La
Dfense), Mathilde Lvque (Universit Paris 13), Dborah Lvy-Bertherat (ENS Paris),
Sarah Spulchre (Universit de Louvain-la-Neuve)

Bibliographie
- Jan Baetens, La Novellisation, du film au roman, Lige, Impressions Nouvelles, 2008.
- Jan Baetens et Marc Lits (ed.), La Novellisation : du film au roman ; Novelization : From
Film to Novel, Leuven, Leuven University Press, 2004.
- Anne Besson, DAsimov Tolkien, cycles et sries en littrature de genre, Paris, CNRS
Editions Littrature , 2004.
- Gilles Brougre, Jouets et compagnie, Paris, Stock, Un Ordre dides , 2003.
- Olivier Cara, Jeux de rle, Les Forges de la fiction, Paris, CNRS ditions, 2007.
- Collectif, Les Formes de la fiction dans la culture de jeunesse, Strenae, 2, 2011.
- Bertrand Ferrier, Tout n'est pas littrature ! Le concept de littrarit appliqu aux livres
pour la jeunesse, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2009.
- Jennifer Grouling Cover, The Creation of Narrative in Tabletop Role-Playing Games,
McFarland, 2010.
- Mizuko Ito, Technologies of the Childhood Imagination; Yugioh, Media Mixes, and
Everyday Cultural Production , in J. Karaganis and N. Jeremijenko (ed.), Structures of
Participation in Digital Culture, Duke University Press, 2005.
- Henry Jenkins, La Convergence culturelle, Paris, Armand Colin, Mediamix , 2013.
- Eric Maigret, Penser les mdiacultures, Paris, Armand Colin, 2005
- Mark Wolf, Building Imaginary Worlds, Londres, Routledge, 2012.