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A lbeote octoelle, lo tlvlsloo est oo meJlo Joot llmpottooce peot-tte copltole Joos lo vle Joo
eofoot. lesseotlel Jes ptoqtommes vlslooos est coostlto pot les Jesslos oolms, pol loo otttlboe
Je plos eo plos ooe vocotloo Jocotlve. leot cooteoo teflte-ll vtolmeot ootte soclt moJetoe,
ootommeot coocetooot lo ploce Je lo femme ?

Le sexisme est prsent dans diffrents genres cinmatographiques comme les sries,
les dessins anims, les teen-movies, les films succs et les films populaires. En effet,
plusieurs dessins anims qui "bercent" l'enfance sont remplis de strotypes ! On peut les
qualifier de dessins anims sexistes.
Le sexisme est une discrimination envers les femmes fonde sur des strotypes. Par
exemple, lune des premires choses qui nous frappe en regardant Le Roi Lion, cest le
sexisme de lhistoire. Ds les premires scnes, Le Roi Lion nous fait connatre un monde
structur hirarchiquement, avec au sommet de la pyramide le monarque absolu, qui rgne en
bon patriarche sur, non seulement son peuple docile et servile (les autres animaux),
mais galement ses lionnes, qui jamais ne remettront en question le bien fond de la place
des hommes, ni de la place des femmes. Le Roi Lion comporte un grand total de trois
personnages fminins, contre neuf personnages masculins. Donc, 75% des personnages du
Roi Lion sont masculins. Les enfants se construisent donc avec un exemple sexiste.
Bien sr, les dessins anims d'aujourd'hui comportent de manire flagrante beaucoup
moins de strotypes sexistes comme le montre Raiponce. Elle reprsente la femme qui veut
prendre sa libert. Effectivement, les femmes peuvent trs bien s'identifier ce personnage
tout comme les enfants, mais Flynn Rider est l pour la protger ...
Le sexisme est galement prsent dans des sries populaires pour jeunes. En effet les
sries Les Simpson ou encore American Dad qui ont connu un norme succs partout dans le
monde propagent plusieurs strotypes sexistes : Marge Simpson reste exclusivement la
maison pour entretenir son mari et s'occuper des enfants tandis que Homer Simpson part au
travail ou au bar selon ses envies.
Les sudois ont cr un test -test de Bechdel-, qui vise dmontrer par l'absurde quel
point certains films, livres et autres uvres scnarises sont centrs sur les hommes. Les trois
critres de russites de ce test sont :
Luvre a deux femmes identifiables (elles portent un nom).
Elles parlent ensemble.
Elles parlent d'autre chose que d'un homme.
Pour russir ce test, ces trois affirmations doivent tre respectes : nos dessins anims en sont
bien loin !

Emma, Sofia, Issam
Lyce polyvalent Charles Gabriel Pravaz


Pour une science sans strotypes
Wax-science : Une autre vision des scientifiques

Flora Vincent de lassociation Wax-Science au CDI du Collge Paul Verlaine

Fermez vos yeux et pensez au mot scientifique . Quelles
images vous viennent en tte ?
On a fait lexprience entre nous. La synthse des nos rponses a dsign un
homme chauve, avec des lunettes qui porte une blouse blanche et travaille
dans un laboratoire avec des rats.
Et puis, la documentaliste du collge, Mme Foulon, a invit au CDI Flora
Vincent, chercheuse et co-prsidente de lassociation Wax-Science.


La scientifique que nous avons rencontre tait une femme, jeune et
normale , qui nous ressemble. Elle nous a dmontr que la science tait
accessible toutes et tous et que la science peut tre ludique. On a compris
quun scientifique ne se rsume pas un homme enferm dans un laboratoire et
quil ne faut pas tre un gnie pour faire de la science.
Elle nous a bien expliqu en quoi consiste la science. On ne savait pas quil y
avait autant de domaines scientifiques. En effet la science est prsente partout
autour de nous, (dans le tlphone portable, chez le coiffeur, les avions, notre
montre, etc.). Elle nous a expliqu que la recherche scientifique sert
inventer des choses pour amliorer le monde, comme ce cur artificiel, install
sur un homme et qui a tenu environ 6 mois, ce qui est une rvolution dans la
mdecine scientifique ! On ne le savait pas, mais on peut mme tre pay pour
tester des biscuits car cela fait avancer la recherche scientifique !
On a visionn quelques vidos dexpriences sur le site de lassociation wax-
science.fr, o lon pouvait faire des expriences scientifiques chez soi et
facilement. Par exemple avec du lait et de la liquide vaisselle on fait du lait
psychdlique .
Flora nous a aussi parl des strotypes sur les femmes et la science et du fait
que les femmes ont une prsence infrieure dans le monde de la recherche par
rapport celle des hommes. Elle nous a montr une vido quelle a faite et qui
explique cela. Cette vido a gagn un concours europen et vous pouvez la
visionner sur le site de lassociation.
Il y a beaucoup plus dhommes que des femmes qui font de la science car il ny
a pas assez de filles qui sorientent vers les tudes scientifiques. Cependant, il
faudrait que cela change pour avoir plus dgalit et de parit dans ce domaine.
Les femmes aussi ont droit la science !
WAX Science promeut une science sans strotypes. Mission russie dans notre
cas, parce que lintervention de Flora a chang notre vision. Auparavant, parmi
nous certains dtestaient la science. Maintenant on trouve cela intressant. On
pensait que scientifique tait un mtier rserv aux intellectuels , quun
chercheur tait un homme chauve avec une blouse blanche et des rats, mais plus
maintenant.

Badiallo, Christvie, Luca, Luis, Melissa, Tiguidanke, Tobias, Vithiya
Elves de 4
e
du Collge Paul Verlaine, 167, rue de Bercy, 75012 Paris

LE RVE DE KARIMA

Ayons des rves pleins la tte pour changer la socit qui se conjuguera aussi bien au fminin quau masculin.


Chers lecteurs,

Je mappelle Karima. Jhabite au quinzime tage de la cit dAuriacombe situ au cur du quartier du
Mirail Toulouse. Je vous cris car je suis en train de rflchir sur le devoir que notre professeur de franais
nous a donn qui concerne notre avenir. Je me pose bien des questions. Jaimerais bien tre comme
Sandrine Soubeyrand, Capitaine de lquipe de France de football fminin sans peur et sans reproches,
stratge jusquau bout des ongles. Jaimerais tre aussi brillante que Marie Curie qui a cre linstitut du
Radium. Mais bon, jhsite car ma conseillre dorientation me verrait bien coiffeuse, esthticienne ou
infirmire. Il parait que les filles adorent soccuper et soigner les autres. Ce serait presque gntique.

Elle ma dit quil fallait tre raisonnable et que je devais penser ma future vie familiale afin de concilier
ma vie prive et mon travail. Elle ma parl dun plafond de verre qui pnalisait lambition des femmes et
que la discrimination ntait pas prte de disparatre. Avait-elle raison ou pas car je me demande justement
pourquoi le mot footballeur nest jamais employ au fminin ?Pourquoi le football fminin passe
toujours en seconde partie de soire ?Pourquoi les femmes scientifiques sont trs peu connues alors quelles
ont contribu tant d avances exceptionnelles. Une chose est sre : je ne veux pas apprendre mon rle. Je
veux changer mon destin. RAS-LE BOL de nous prendre pour des idiotes qui doivent se plier aux
exigences de cette socit sans rien dire et tout accepter car il parait que la patience est ancre en nous.

Cest quand mme top dhabiter une cit car on peut presque toucher les toiles et senvoler avec les
nuages pour nous emporter dans dautres horizons. Justement, moi je veux changer cette triste ralit et
toutes ces injustices. Je me demande toujours pourquoi les femmes sont dvtues dans les publicits pour
un simple yaourt ou un produit du quotidien. Pourquoi est-on suppos attendre notre prince charmant ? Est-
il suppos nous aider ou faut-il quon supporte ses caprices de star ? Je dis non cela. Jai dcid que je
deviendrais la Premire Prsidente de La Rpublique Franaise. Souvenez-vous de moi, je mappelle
Karima, voterez-vous pour moi ?

2446 signes (espaces compris)

CLASSE DE 51 DU COLLEGE REYNERIE-RAYMOND BADIOU-TOULOUSE
NOM DU PROFESSEUR DE FRANAIS :Mme Fouhami

21 lves

-ABBASSA KADDOUR -HASSANE ANIS -NEMIR HAKIM
-ACHER LYDIA -KALATHOUNI MYRIAM
-BENHALIA FAROUK -KHADIR ALI
-BENYAMINA SOUMYA -LERSTEAU HAFSA
-CHERGUI AMINA -MOUMEN ELIAS
-CHOUH SAFAE -OUMALATOV MANSOUR
-DEJEAN MAURANE -RAYIANTI NASMA
-DRIDER NASSIMA -SOULIMANE AHLEM
-GADI PREFNA -TOUNA AICHA
-HALIMI MOUSTAPHA -ZAOUCHE SAHRA




En France, on retrouve galement les deux autres formes de rugby existant savoir le rugby
XIII et le rugby VII. Le rugby XIII est reprsent par un championnat domin par les
Diablesses Rouges de Montpellier. Sport qui, mme chez les hommes nest pas trs connu du
grand public. Cest un rugby part puisquil possde sa propre fdration en France.
Au contraire, le rugby VII est directement sous le contrle de la fdration franaise de
rugby. Cependant, comme pour le XV, on ne connat quasiment aucun rsultat pour lquipe
de France VII fminine. Les rsultats des tournois IRB ne sont pas retransmis par les
grandes chanes tlvises. Il faut soit aller sur le site de la fdration franaise de rugby ou
alors les suivre sur les diffrents rseaux sociaux. Seuls les rsultats de la coupe du Monde, et
encore, sont donns.
Le rugby fminin aura-t-il un jour une place plus importante dans le monde rugbystique ? a
reste voir.

Clment Dagois, 2
nde
8, Lyce Banville, Moulins (03)



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nous avons mene l'enquLe sur la represenLaLlon des femmes dans les
meLlers de la forL, de la sclerle eL de la consLrucLlon bols

A l'occaslon de la semalne de la presse eL des medlas dans l'ecole nous avons reflechls aux represenLaLlons,
a l'lmage de la femme dans les meLlers du bols. nous sommes en classe de Lrolsleme eL de quaLrleme au
Lycee des MeLlers du 8ols d'Lnvermeu (76), eL
nous avons des cours de sclerle, de forL eL de
consLrucLlon bols. uans ces domalnes speclallses, ll
n'y a aucune femme enselgnanLe. uans noLre
lycee, ll y a Lrols fllles sur 230 eleves : une en
Lrolsleme, une en CA consLrucLlon bols eL une en
bac pro Lechnlclen consLrucLlon bols.
45/' 05 6&%''% 6&,1%''$,//%00%
nous nous sommes lnLeresses a la presse
speclallsee dans la forL eL les lndusLrles du bols
pour volr sl les femmes y eLalenL represenLees face
aux hommes. our les lndusLrles du bols nous
avons eLudle !"#$ &'( eL )*+ !"#$. Sur les deux
dernlers mols, ll n'y a aucune femme qul esL
represenLee dans ce domalne. ll n'y a que des
hommes, qul sonL chefs d'enLreprlse,
collaboraLeurs ou responsables dans des
commlsslons speclallsees dans le developpemenL
de la flllere bols. our la forL, dans !"#$
,-./0-'.#"-'1 eL 2"03. 4/ 20'-5/ sur les deux
dernlers mols, Lrols femmes sonL represenLees.
L'une esL collaboraLrlce dans une sclerle. Les deux
auLres sonL membres d'une commlsslon du C8l
(CenLre 8eglonal de la roprleLe loresLlere) solL
2,6 de l'assemblee LoLale.
Cn a donc consLaLe qu'll y a Lres peu de femmes
dans la flllere bols, que ce solL dans le domalne
professlonnel ou celul de la formaLlon.


nolwenn uanLan, CuenLln uehals, CuenLln !olly,
lerre uuval, AnLolne Clry, !acksy MuloL
Lycee des MeLlers du 8ols eL de l'Lco ConsLrucLlon
Lnvermeu (76)
78!9:;<=;8 - >/% 1$00% )5/' */ 0?@"% )%
A5&B,/' C
!e suls au Lycee du bols d'Lnvermeu, ou depuls ceLLe
annee ['al lnLegree la classe de 3eme u. C'esL une
classe que de garons eL [e suls la seule fllle. !'al cholsl
d'Lre en 3eme lcl dans un lycee aux formaLlons auLour
du bols car [e me suls Lou[ours dlL pourquol pas mol ?
Ln arrlvanL [e me suls demande sl ['y arrlverals car
['eLals la seule fllle dans ma classe parml LanL de
garons mals au fll des [ours ['al apprls a les connaiLre.
La premlere fols que l'on arrlve en sclerle on esL
lmpresslonne par les machlnes, mals lorsque ['al
commence a apprendre a m'en servlr ['eLals de[a molns
lmpresslonnee car les garons qul eLalenL avec mol
m'onL alde. !'aurals pu me dlre que comme [e n'y
arrlvals pas au debuL lls auralenL pu me prendre pour
une molns que rlen car en plus [e suls une fllle, mals
au conLralre Lre une fllle dans un lycee de garons falL
que l'on esL chouchouLee eL blen aldee pour les cours
praLlques sur les machlnes.
Comme [e voulals Lre dans ce lycee qul esL loln d'ou
['hablLe, [e suls lnLerne. !e me suls Lou[ours dlL qu'a
l'lnLernaL c'eLalL comme une prlson. Mals non, loln de
la, on esL avec les survelllanLs, on rlgole blen avec, les
eleves sonL respecLueux eL ne vlennenL pas me volr
pour me falre des crasses comme ['aurals pu le crolre
eLanL la seule fllle a l'lnLernaL. !e suls heureuse d'Lre
lcl, cerLes dans un lycee que de garons, mals c'esL lcl
que [e veux apprendre mon meLler. LL mme sl, en
cholslssanL de falre ce meLler [e serals le plus souvenL
avec des garons, le prlnclpal esL que [e fasse le meLler
que ['alme.

nolwen uanLan