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Nom__________________________

Nom__________________________

Nom__________________________

Nom__________________________

1. Sur ton cahier, recopie les phrases


suivantes :

1. Sur ton cahier, recopie les

1. Sur ton cahier, recopie les phrases


suivantes :

1. Sur ton cahier, recopie les

Hlne doit attraper des souris pour son


chat.
Il naime pas la pte ni les croquettes.

Hlne doit attraper des souris pour son


chat.
Il naime pas la pte ni les croquettes.

2. Remets les phrases en ordre :

Lhumour des hirondelles vole


bas.
Celui des martinets plane
trs haut.

2. Remets les phrases en ordre :

Lhumour des hirondelles vole


bas.
Celui des martinets plane
trs haut.

la niche dort dans Le chien.

2. Remets les phrases en ordre :

la niche dort dans Le chien.

2. Remets les phrases en ordre :

phrases suivantes :

a attrap une souris Le chat.


___________________________________
une balle le mur envoie contre Amlie.
___________________________________
3. Entoure les deux mots que lon
prononce de la mme faon.
exemple : les gots - les bouts - lgout - les
gonds

faire - fort - fer frais


le poids - les poux - lpoux - les pots
4. Sur ton cahier, cris au prsent :
Je (tre)
Tu (avoir)
Mon chien (faire)
Mon pre (dire)
Le gupard (courir)

a attrap une souris Le chat.

_____________________________
a mordu ma grand-mre Un serpent.
_____________________________
3. Sur ton cahier, cris au prsent :

Le rat (tre)
Les araignes (avoir)
Les orages (faire)
Les gens (dire)
Les lves (finir)

___________________________________
une balle le mur envoie contre Amlie.
___________________________________
3. Entoure les deux mots que lon
prononce de la mme faon.
exemple : les gots - les bouts - lgout - les
gonds

faire - fort - fer frais

4. Sur ton cahier, cris au pluriel :

Un journal - Un trou - Un pas - Le


chteau -Un foulard

le poids - les poux - lpoux - les pots


4. Sur ton cahier, cris au prsent :

car

cour

pour

lourd

Je (tre)
Tu (avoir)
Mon chien (faire)
Mon pre (dire)
Le gupard (courir)

5. Sur ton cahier, cris au pluriel :

vin

avant

vent

fend

Un animal - Un clou - Le puits - Un bateau


- Un insecte

cri

cru

grue

cure

buis

pois

bois

boire

tourte

tarte

tarde

carte

6. Complte par les bons mots :


SON - LUI - EST - SA - IL

Bruno malade. Il est dans


lit, tousse. maman
donne du sirop.

5. Entoure le bon mot lu par le matre :

serpent sergent serpe


6. Dicte.

phrases suivantes :

cerf

_____________________________
a mordu ma grand-mre Un serpent.
_____________________________
3. Sur ton cahier, cris au prsent :

Le rat (tre)
Les araignes (avoir)
Les orages (faire)
Les gens (dire)
Les lves (finir)
4. Sur ton cahier, cris au pluriel :

Un journal - Un trou - Un pas - Le


chteau -Un foulard
5. Entoure le bon mot lu par le matre :

car

cour

pour

lourd

5. Sur ton cahier, cris au pluriel :

vin

avant

vent

fend

Un animal - Un clou - Le puits - Un bateau


- Un insecte

cri

cru

grue

cure

buis

pois

bois

boire

tourte

tarte

tarde

carte

6. Complte par les bons mots :


SON - LUI - EST - SA - IL

Bruno malade. Il est dans


lit, tousse. maman
donne du sirop.

serpent sergent serpe


6. Dicte.

cerf

Nom__________________________

Nom__________________________

Nom__________________________

Nom__________________________

1. Sur ton cahier, recopie les phrases


suivantes :

1. Sur ton cahier, recopie les phrases


suivantes :

1. Sur ton cahier, recopie les phrases


suivantes :

1. Sur ton cahier, recopie les phrases


suivantes :

Pierre et Julien sont cousins


jumeaux. Mais ils ne se ressemblent
pas.

Pierre et Julien sont cousins


jumeaux. Mais ils ne se ressemblent
pas.

Pierre et Julien sont cousins


jumeaux. Mais ils ne se ressemblent
pas.

Pierre et Julien sont cousins


jumeaux. Mais ils ne se ressemblent
pas.

2. Entoure les deux mots que lon


prononce de la mme faon.

2. Entoure les deux mots que lon


prononce de la mme faon.

2. Entoure les deux mots que lon


prononce de la mme faon.

2. Entoure les deux mots que lon


prononce de la mme faon.

le frein - le foin - la faim - la fin


la peine - la reine - la rame - larne

le frein - le foin - la faim - la fin


la peine - la reine - la rame - larne

le frein - le foin - la faim - la fin


la peine - la reine - la rame - larne

le frein - le foin - la faim - la fin


la peine - la reine - la rame - larne

3. Dicte.

3. Dicte.

3. Dicte.

3. Dicte.

4. Questions de lecture silencieuse :


Un th chez les fous

4. Questions de lecture silencieuse :


Un th chez les fous

4. Questions de lecture silencieuse :


Un th chez les fous

4. Questions de lecture silencieuse :


Un th chez les fous

Nom__________________________

Nom__________________________

Nom__________________________

Nom__________________________

1. Sur ton cahier, recopie les phrases


suivantes :

1. Sur ton cahier, recopie les phrases


suivantes :

1. Sur ton cahier, recopie les phrases


suivantes :

1. Sur ton cahier, recopie les phrases


suivantes :

Les touristes et les cigales


reviennent chaque t. Une espce
chante plus fort que lautre.

Les touristes et les cigales


reviennent chaque t. Une espce
chante plus fort que lautre.

Les touristes et les cigales


reviennent chaque t. Une espce
chante plus fort que lautre.

Les touristes et les cigales


reviennent chaque t. Une espce
chante plus fort que lautre.

2. Sur ton cahier, cris au prsent :

2. Sur ton cahier, cris au prsent :

2. Sur ton cahier, cris au prsent :

2. Sur ton cahier, cris au prsent :

Les fourmis (tre)


Nous (avoir)
Je (faire)
Tu (dire)
Il (jeter)

Les fourmis (tre)


Nous (avoir)
Je (faire)
Tu (dire)
Il (jeter)

Les fourmis (tre)


Nous (avoir)
Je (faire)
Tu (dire)
Il (jeter)

Les fourmis (tre)


Nous (avoir)
Je (faire)
Tu (dire)
Il (jeter)

3. Sur ton cahier, cris au pluriel :

3. Sur ton cahier, cris au pluriel :

3. Sur ton cahier, cris au pluriel :

3. Sur ton cahier, cris au pluriel :

Du travail - Le fou - Le prix - Un


chapeau - Le pied

Du travail - Le fou - Le prix - Un


chapeau - Le pied

Du travail - Le fou - Le prix - Un


chapeau - Le pied

Du travail - Le fou - Le prix - Un


chapeau - Le pied

Martin passe
quelques jours de vacances chez sa
grand-mre. Elle a une petite maison
la campagne. Ce soir-l, elle
lenvoie chercher de leau dans le
puits au fond du jardin.

4. Expression crite :

Martin passe
quelques jours de vacances chez sa
grand-mre. Elle a une petite maison
la campagne. Ce soir-l, elle
lenvoie chercher de leau dans le
puits au fond du jardin.

4. Expression crite :

Martin passe
quelques jours de vacances chez sa
grand-mre. Elle a une petite maison
la campagne. Ce soir-l, elle
lenvoie chercher de leau dans le
puits au fond du jardin.

4. Expression crite :

4. Expression crite :

Martin passe
quelques jours de vacances chez sa
grand-mre. Elle a une petite maison
la campagne. Ce soir-l, elle
lenvoie chercher de leau dans le
puits au fond du jardin.

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