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Comte Claire comteclaire@yahoo.

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Squence 4 :
Phdre de Racine : une tragdie classique.
Problmatique : Comment, dans un sicle classique, imprgn de culture antique, un auteur,
Racine, sapproprie-il un genre et un registre, le thtre tragique, et un mythe, Phdre ?
Objectifs : Etude des caractristiques de la Tragdie classique.
Perspectives Principales :
- Histoire littraire :
Caractristiques de la Tragdie Classique : Racine et Corneille.
La Tragdie au XXme sicle (lectures cursives).
-

Caractristiques dun genre et dun registre, le tragique.

Perspectives complmentaires :
- Le travail de lcrivain : Intertextualit et rcriture.
- Convaincre : le thtre comme moyen de convaincre : le problme des passions/la
guerre : pacifisme et engagement.
Support :
- Phdre de Racine (uvre complte).
- Le dilemme de Rodrigue du Cid de Corneille.
- La Potique dAristote : dfinition de la tragdie (p. 193 Nathan).
- La Guerre de Troie naura pas lieu de Giraudoux ou Antigone dAnouilh. ( lecture
cursive ).
Ecriture : Rdaction dun axe de commentaire, avec une introduction et une conclusion : acte
II, scne 2 : La dclaration dHippolyte.
Notions :
- Dcouvrir les caractristiques de la tragdie classique : Le dcoupage en actes et la
structure de la tragdie classique.
- Dcouvrir les caractristiques du registre tragique.
- Dcouvrir les caractristiques du registre pathtique.
- Etudier les caractristiques du Classicisme.
- Les figures dattnuation : la priphrase, leuphmisme et la litote.
- Le paralllisme.

Le Plan :
Sance 0 : (1h)
Titre : Le mythe antique :
Dominante : oral.
Supports :
- Exposs sur Phdre et sa famille ; sur Thse et sa famille.
Objectif :
- Dfinition du tragique antique : la fatalit divine.
Sance 1 : (2h)
Titre : Lacte I : lacte dexposition.
Dominante : Lecture globale.
Support : Lacte I :
Objectifs :
- Etudier les caractristiques de la scne dexposition : prsentation des personnages/
lment dclencheur.
- Dcouvrir la source du tragique : les passions.
- Etudier une caractristique du registre tragique : la notion de fatalit.
- 1er aperu du classicisme : symtrie et sobrit.
Ecriture : Etude de lacte et caractristiques de lacte I.
Point stylistique : la Priphrase.
Sance 2 : (2h)
Titre : Les passions, source du tragique.
Dominante : Lecture analytique.
Support : Acte II : tirade de Phdre : Ah ! cruelDonne.
Objectifs :
Principal : Dcouvrir la source du tragique : une fatalit extrieure, mais surtout
intrieure : la passion.
Secondaire : Caractristiques du personnage tragique : dignit du personnage, noblesse du
langage.
Notions :
- les passions : source du tragique racinien.
- Noblesse des personnages.
- Noblesse du langage.
Points stylistiques :
- Figures dattnuation : la litote et leuphmisme.
- Le paralllisme.
- Assonance et allitration.

Sance 3 : (1h)
Titre : La tension tragique.
Dominante : lecture globale.
Supports : Acte III et IV.
Objectifs :
- Etudier la logique des passions : le ressort tragique : amour, peur, jalousie.
- Dcouvrir la structure de la tragdie classique : Le nud tragique et lespoir.
- Revoir la fatalit tragique.
Ecriture : Synthse.
Notions : La structure de la tragdie classique.
Sance 4 : (2h)
Titre : La mort dHippolyte, la scne du messager.
Dominante : Lecture analytique.
Objectifs :
Principal :
- Dcouvrir les caractristiques du dnouement tragique : lhorreur et le pathtique.
Secondaire :
- Dcouvrir une caractristique du classicisme : La biensance.
- Etudier la mort du personnage classique : la grandeur du personnage tragique.
Ecriture : le plan dtaill.
Notions :
- Le dnouement : horreur et grandeur.
- Une rgle classique : la biensance.
- Le registre pathtique.
Sance 5 : (1h)
Titre : La mort de Phdre.
Dominante : Lecture analytique.
Objectifs :
- Etudier la grandeur du personnage classique.
- Voir les caractristiques du dnouement tragique.
Ecriture :
- Plan dexplication.
- Synthse sur Phdre. ( structure, caractristiques des personnages, du tragique, de la
langue.)

Sance 6 : (2h)
Titre : Le tragique chez Corneille et chez Racine.
Dominante : Lecture analytique.
Supports :
- Le dilemme de Rodrigue du Cid de Corneille.
- La Potique dAristote : dfinition de la tragdie (p. 193 Nathan).
Objectifs :
- Dcouvrir les diffrentes sources du tragique : la passion et lhonneur.
- Histoire littraire : comparaison de deux tragdies classiques.
- Dfinir les caractristiques du Classicisme : les rgles classiques de la tragdie,
linfluence antique.
Ecriture :
- Comparaison entre Corneille et Racine : 2 tragiques diffrents.
- Synthse sur le registre tragique : la noblesse, des situations impossibles, les sources
de tragique, le rle du destin, mlange de pathtique et dhorreur. ( selon Aristote et vu
dans Phdre ).
Sance 7 : (1h)
Titre : Lvolution de la tragdie : le thtre, un moyen de convaincre.
Dominante : oral.
Support :
- La Guerre de Troie naura pas lieu de Giraudoux (dnonciation de labsurdit de la
guerre).
- ou Antigone dAnouilh.(la question de lengagement). ( lecture cursive ).
Objectifs :
- histoire littraire : dcouvrir deux tragdies du XXme sicle.
- Revoir la notion dintertextualit : relecture de textes antiques.
- Dcouvrir le rle argumentatif du thtre : labsurdit de la guerre et la question de
lengagement.
Ecriture :
- un bref questionnaire sur les uvres.
- Synthse sur la tragdie, de lantiquit au XXme sicle.
Sance 8 : (2h).
Titre : La mise en scne de Phdre.
Activit : projection de la pice Phdre.
Objectif : Dcouvrir la mise en scne dune tragdie et rflchir aux choix de mise en scne
par rapport aux caractristiques tudies.

Squence 4 :
Phdre de Racine : une tragdie classique.

Problmatique : Comment, dans un sicle classique, imprgn de culture antique, un auteur,


Racine, sapproprie-il un genre et un registre, le thtre tragique, et un mythe, Phdre ?

Objectif : La Tragdie : Caractristiques dun genre et dun registre, le tragique.


Supports :
Phdre de Racine (uvre complte) :
- Acte I : lecture globale.
- Acte II, scne 5, v. 671 711 : lecture analytique.
- Acte III et IV : lecture globale.
- Acte V, scne 6, v. 1498 1570 : lecture analytique.
- Acte V, scne 7, v. 1622 1644 : lecture analytique.
La Potique dAristote : dfinition de la tragdie.
Le Cid de Corneille, Acte I, scne 7.
La Guerre de Troie naura pas lieu de Giraudoux ou Antigone dAnouilh : lecture cursive.
( pour le lundi 18 dcembre).
Prparations :
- Pour lundi 4 dcembre : prparation du texte, Acte II, scne 5, v. 671 711.
- Pour vendredi 8 dcembre : prparation de la lecture globale des Actes III et IV.
- Pour lundi 11 dcembre : prparation du texte, Acte V, scne 6, v. 1498 1570.
- Pour vendredi 15 dcembre : prparation du texte, Acte V, scne 7, v. 1622 1644 :
lecture analytique.
-

Pour lundi 18 dcembre : Exposs et questionnaire sur table sur les uvres
donnes en lecture cursive.

DEVOIR TYPE BAC :


Pour le lundi 8 janvier :
Faire le commentaire de texte de lextrait de lActe II, scne 2, v. 524 560 : La dclaration
dHippolyte, sous la forme dun plan dtaill, comprenant 2 ou 3 axes dexplication ( avec
pour chacun des axes 2 ou 3 sous-parties ) et lintroduction et la conclusion entirement
rdiges.